Dia ly 10 co ban bai 25

Giáo án 10 chơng trình cơ bản Ngời soạn: Trịnh Văn Tuấn Tiết 28 BàI 25:thực hành-phân tích bản đồ phân bố dân c thế giới I.Mục tiêu bài học: - Củng cố kiến thức về phân bố dân c,các hình thái quần c và đô thị hoá. - Rèn luyện kỹ năng đọc,phân tích và nhận xét lợc đồ. II.Thiết bị dạy học: Bản đồ phân bố dân c và các đô thị lớn trên thế giới. III.Hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: Mở bài: Để củng cố nhận thức về sự phân bố dân c,tình hình đô thị hoá trên thế giới,hôm nay chúng ta tiến hành đọc và phân tích bản đồ phân bố dân c trên thế giới. - Bớc 1:Chia nhóm,học sinh dựa vào hình 25 và bảng 22 để giải quyết 2 vấn đề sau: +Xác định các khu vực tha dân và các khu vực tập trung dân c đông đúc. +Giải thích tại sao lại có sự phân bố không đồng đều nh vậy. - Bớc 2:Sau khi các nhóm trao đổi thảo luận xong,giáo viên cho đại diện các nhóm lên trình bày kết quả,các nhóm khác bổ sung,giáo viên chuẩn xác kiến thức. a.Dân c thế giới phân bố không đều. - Giữa các bán cầu: + Giữa 2 bán cầu Bắc và Nam thì dốngố thế giới chủ yếu tập trung ở bán cầu Bắc. + Giữa 2 bán cầu Đông và Tây thì dân số thế giới chủ yếu tập trung ở bán cầu Đông. + Nguyên nhân:Do sự phân bố đất liền chênh lệch giữa các bán cầu với nhau.Châu Mỹ ở bán cầu Tây lại là nơi đợc phát hiện muộn nên có lịch sử khai thác muộn hơn các châu lục khác. - Giữa các lục địa với nhau:Đa số dân c tập trung ở lục địa á-Âu. - Giữa các khu vực với nhau,cụ thể là: + Các khu vực tha dân có mật độ dân số < 10 ngời/km 2 là Bắc Mỹ(Canađa và phía Tây Hoa kỳ),Amadôn,Bắc Phi,Bắc á(Liên bang Nga),Trung á,Ôxtrâylia. + Các khu vực tập trung đông dân:Đông á,Đông nam á,Nam á,Tây và Trung Âu. b.Giải thích: Sự phân bố dân c không đều do tác động đồng thời của các nhân tố tự nhiên và KTXH. * Nhân tố tự nhiên. - Những nơi dân c tập trung đông đúc thờng là: + Các vùng đồng bằng châu thổ các con sông,có đất đai màu mỡ thuận lợi cho sản xuất,có địa hình bằng phẳng thuận tiện cho đi lại. + Các vùng có khí hậu ôn hoà,ấm áp,tốt cho sức khoẻ con ngời và thuận lợi cho các hoạt động sản xuất. - Những nơi dân c tha thớt thờng là: + Những nơi có địa hình địa chất không thuận lợi nh vùng núi cao,đầm lầy + Những nơi có khí hậu khắc nghiệt nh nóng quá,lạnh quá hay khô quá * Nhân tố kinh tế-xã hội. - Trình độ phát triển của lực lợng sản xuất có thể làm thay đổi sự phân bố dân c,khắc phục những bất lợi về tự nhiên gây ra. Trờng THPT Cộng Hoà-Lạc Sơn-Hoà Bình Giáo án 10 chơng trình cơ bản Ngời soạn: Trịnh Văn Tuấn - Tính chất của nền kinh tế: Nơi có hoạt động công nghiệp dân số có khả năng tập trung đông hơn nơi có hoạt động nông nghiệp. - Lịch sử khai thác lãnh thổ: Những nơi có lịch sử khai thác lâu đời thì dân c tập trung đông hơn các khu vực mới đợc khai thác. IV.Đánh giá: - Học sinh tự trao đổi đánh giá kết quả bài thực hành của nhau. - Giáo viên nhận xét chung tinh thần và kết quả làm việc của lớp. V.Hoạt động nối tiếp: - Học sinh về nhà hoànchỉnh bài thực hành. - Chuẩn bị trớc bài Cơ cấu nền kinh tế . Trờng THPT Cộng Hoà-Lạc Sơn-Hoà Bình . Giáo án 10 chơng trình cơ bản Ngời soạn: Trịnh Văn Tuấn Tiết 28 BàI 25: thực hành-phân tích bản đồ phân bố dân c thế. khu vực tha dân có mật độ dân số < 10 ngời/km 2 là Bắc Mỹ(Canađa và phía Tây Hoa kỳ),Amadôn,Bắc Phi,Bắc á(Liên bang Nga),Trung á,Ôxtrâylia. + Các khu