Đề 11 sinh học thầy phan khắc nghệ

Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ ĐỀ SỐ 11 Câu 1: Trong q trình bảo quản nơng sản, hoạt động hô hấp nông sản gây tác hại sau đây? A Làm giảm nhiệt độ B Làm tăng khí O2 ; giảm CO2 C Tiêu hao chất hữu D Làm giảm độ ẩm Câu 2: Ở động vật đơn bào, thức ăn tiêu hoá hình thức sau đây? A tiêu hố nội bào B tiêu hoá ngoại bào C tiêu ngoại bào nội bào D túi tiêu hoá Câu 3: Người ta phân chia sinh sản thực vật thành hình thức sau đây? A Sinh sản vơ tính sinh sản hữu tính B Sinh sản bào tử sinh sản sinh dưỡng C Sinh sản sinh dưỡng sinh sản hữu tính D Sinh sản hữu tính sinh sản bào tử Câu 4: Thuỷ tức sinh sản vơ tính theo hình thức sau đây? A Phân đôi B Nảy chồi C Phân mảnh D Tái sinh Câu 5: Trường hợp sau gọi đột biến gen? A Mất đoạn NST, đoạn NST mang gen B Thêm cặp nuclêơtit gen C Có đoạn NST bị đảo 180 D Thêm NST cặp NST Câu 6: Cho biết cặp tính trạng cặp gen quy định, alen trội trội hồn tồn khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có loại kiểu gen loại kiểu hình? A AABb x AaBb B AaBb x AaBb C aaBb x AaBb D AABb x aaBb Câu 7: Khi nói quần thể tự thụ phấn, phát biểu sau đúng? A Tự thụ phấn qua nhiều hệ dẫn đến tượng thoái hoá giống B Tự thụ phấn qua hệ làm tăng tần số alen lặn, giảm tần số alen trội C Quần thể tự thụ phấn thường bao gồm dòng chủng kiểu gen khác D Quần thể tự thụ phấn thường đa dạng di truyền quần thể giao phấn ngẫu nhiên Câu 8: Phát biểu sau nói ưu lai? A Ưu lai biểu đời F1 sau tăng dần đời B Ưu lai biểu lai phép lai hai dòng chủng C Các lai F1 có ưu lai cao thường sử dụng làm giống chúng có kiểu hình giống D Trong tổ hợp lai, phép lai thuận khơng cho ưu lai phép lai nghịch lại cho ưu lai ngược lại Câu 9: Cặp quan sau chứng chứng tỏ sinh vật tiến hố theo hướng đồng quy tính trạng? A Cánh chim cánh bướm B Ruột thừa người ruột tịt động vật C Tuyến nọc độc rắn tuyến nước bọt người Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ D Chân trước mèo cánh dơi Câu 10: Từ thí nghiệm Milơ Urây (năm 1953) cho phép rút phát biểu sau đây? A Có thể tổng hợp chất hữu từ chất hữu đường hố học B Có thể tổng hợp chất vô từ chất hữu đường hố học C Có thể tổng hợp chất vơ từ chất vơ đường hố học D Có thể tổng hợp chất hữu từ chất vơ đường hố học Câu 11: Những nhân tố sinh thái sau xếp vào nhân tố sinh thái không phụ thuộc mật độ? A Quan hệ loài, quan hệ cạnh tranh, nguồn thức ăn B Nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm C Quan hệ ức chế - cảm nhiễm, quan hệ vật kí sinh – vật chủ D Chế độ dinh dưỡng, quan hệ vật ăn thịt – mồi Câu 12: Mối quan hệ vật kí sinh – vật chủ mối quan hệ vật – mồi giống đặc điểm sau đây? A Đều làm chết cá thể loài bị hại B Loài bị hại ln có kích thước cá thể nhỏ lồi có lợi C Lồi bị hại ln có số lượng cá thể nhiều lồi có lợi D Đều mối quan hệ đối kháng hai loài Câu 13: Sản phẩm chu trình Canvin chất sau đây? A ATP, NADPH B APG (axit phôtphoglixêric) C ALPG (anđêhit phôtphoglixêric) D RiDP (ribulôzơ – 1,5-điphôtphat) Câu 14: Khi nói thành phần khí CO2 , O2 túi khí trước túi khí sau chim, có phát biểu sau sai? (1) Nồng độ O2 khơng khí túi khí sau lớn túi khí trước (2) Nồng độ CO2 khơng khí túi khí sau lớn túi khí trước (3) Khí túi khí trước chưa trao đổi khí phổi (4) Khí túi khí sau có thành phần giống khơng khí A B C D Câu 15: Ở vi khuẩn E.coli, giả sử có chủng đột biến sau đây: Chủng I: Đột biến gen cấu trúc A làm cho phân tử prôtêin gen quy định tổng hợp bị chức Chủng II: Đột biến gen cấu trúc Z làm cho phân tử prôtêin gen quy định tổng hợp bị chức Chủng III: Đột biến gen cấu trúc Y không làm thay đổi chức prôtêin Chủng IV: Đột biến gen điều hoà R làm cho phân tử prôtêin gen quy định tổng hợp bị chức Chủng V: Đột biến gen điều hoà R làm cho gen khả phiên mã Chủng VI: Đột biến vùng khởi động (P) operon làm cho vùng bị chức Khi mơi trường có đường lactozơ, có chủng có gen cấu trúc Z, Y, A, khơng phiên mã? A B C D Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 16: Hai loài cải bắp cải củ có số lượng nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 18, cho lai hai loài với người ta thu lai lai thường bất thụ Người ta thu lai hữu thụ cách sau đây? (1) Tạo cải củ cải bắp tứ bội (4n) xử lý hạt với cônsixin, cho lai tứ bội với (2) Ni cấy hạt phấn nỗn hai loài ống nghiệm cho phát triển thành cây, sau cho giao phấn với (3) Xử lý trực tiếp hạt lai bất thụ với cônsixin để thu hạt dị đa bội, cho nảy mầm thành (4) Nuôi cấy mô lai bất thụ xử lý 5-brôm uraxin để tạo tế bào dị đa bội, sau ni cấy tế bào cho chúng tái sinh thành dị đa bội A (2), (3) B (1), (4) C (2), (4) D (1), (3) Câu 17: Quá trình tổng hợp sắc tố cánh hoa loài thực vật cặp gen Aa Bb nằm cặp NST khác quy định, kiểu gen có A B cho kiểu hình hoa đỏ, kiểu gen khác cho kiểu hình hoa trắng Dự đốn sau đúng? A Nếu cho hoa trắng giao phấn với thu F1 có 100% hoa đỏ, cho F1 tự thụ phấn thu F2 có tỉ lệ kiểu hình trắng : đỏ B Cho hoa đỏ (P) dị hợp cặp gen tự thụ phấn thu F1 tỉ lệ kiểu gen đồng hợp cặp gen F1 chiếm 25% C Cho hoa đỏ giao phấn với hoa trắng (P) thu đời có trắng đỏ chứng tỏ hoa đỏ P có cặp gen dị hợp D Cho hoa trắng có kiểu gen khác giao phấn với thu đời có tỉ lệ kiểu hình hoa đỏ : hoa trắng Câu 18: Khi nói nhân tố tiến hoá di - nhập gen, điều nhận xét sau sai? A Là nhân tố làm thay đổi tần số tương đối alen vốn gen quần thể B Thực vật di – nhập gen thông qua phát tán bào tử, hạt phấn, quả, hạt C Là nhân tố làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể theo hướng xác định D Tần số tương đối alen thay đổi nhiều hay tuỳ thuộc vào chênh lệch lớn hay nhỏ số cá thể vào khỏi quần thể Câu 19: Nếu kích thước quần thể xuống mức tối thiểu, quần thể dễ rơi vào trạng thái suy giảm dẫn tới diệt vong Có nguyên nhân đúng? (1) Số lượng cá thể nên giao phối gần thường xảy ra, đe doạ tồn quần thể (2) Sự hỗ trợ cá thể bị giảm, quần thể khơng có khả chống chọi với thay đổi môi trường (3) Khả sinh sản suy giảm cá thể đực có hội gặp với cá thể (4) Sự cạnh tranh loài làm suy giảm số lượng cá thể loài dẫn tới diệt vong A B C D Câu 20: Khi nói bậc dinh dưỡng lưới thức ăn, phát biểu sau đúng? A Bậc dinh dưỡng cấp tất loài động vật ăn thực vật B Bậc dinh dưỡng cấp tất loài động vật ăn thịt động vật ăn cỏ bậc cao C Bậc dinh dưỡng cấp gồm tất loài động vật ăn sinh vật sản xuất Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ D Bậc dinh dưỡng cấp cao nhóm sinh vật chuỗi thức ăn, đóng vai trò khởi đầu chuỗi thức ăn Câu 21: Trong mơi trường khí hậu nhiệt đới, hiệu suất quang hợp (gam chất khô/m2 lá/ ngày) thực vật C3 thấp nhiều so với thực vật C4 Giải thích sau sai? A Thực vật C4 có điểm bão hồ ánh sáng thấp thực vật C3 B Điểm bão hoà nhiệt độ C4 cao C3 C Thực vật C3 có hơ hấp sáng, cịn thực vật C4 khơng D Thực vật C4 có loại lục lạp thực chức năng: cố định CO2 sơ cấp tổng hợp chất hữu Câu 22: Trong thí nghiệm mổ lộ tim ếch, người ta nhỏ dung dịch Adenalin 1/100 000 nhỏ dung dịch Axetincolin nhằm mục đích: A Duy trình hoạt động tim ếch B Làm thay đổi nhịp tim sức co tim C Tim hoạt động đặn D Làm tăng tính ma sát bề mặt tim với kẹp tim để dễ dàng đo điện tim đồ Câu 23: Một gen tế bào nhân sơ gồm 2400 Trên mạch thứ gen có hiệu số tỉ lệ % A T 20% số nuclêôtit mạch Trên mạch thứ hai có số nuclêơtit loại A chiếm 15% số nuclêôtit mạch 1/2 số nuclêôtit loại G Khi gen phiên mã số lần lấy từ môi trường nội bào 540 Uraxin Số lượng nuclêôtit loại phân tử mARN phiên mã từ gen là: A U = 360, A = 840, X = 720, G = 480 B U = 240, A = 180, X = 240, G = 360 C U = 180, A = 420, G = 360, X = 240 D U = 180, A = 420, X = 360, G = 240 Câu 24: Cho biết alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Theo lí thuyết, phép lai sau đây, có phép lai cho đời có số thân cao chiếm tỉ lệ 50% số hoa đỏ chiếm tỉ lệ 100% (1) AaBB x aaBB (2) AaBB x aaBb (3) AaBb x aaBb AB ab AB aB (4) AaBb x aaBB (5) (6) x x aB ab aB ab AB aB Ab aB (7) (8) x x ab ab aB aB A B C D Câu 25: Các yếu tố ngẫu nhiên chọn lọc tự nhiên có chung đặc điểm sau đây? (1) Chúng nhân tố tiến hoá (2) Chúng q trình hồn tồn ngẫu nhiên (3) Chúng dẫn đến thích nghi (4) Chúng làm giảm đa dạng di truyền quần thể A B C D Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 26: Cạnh tranh cá thể lồi khơng có vai trị sau A Làm tăng số lượng cá thể quần thể, tăng kích thước quần thể B Tạo động lực thúc đẩy hình thành đặc điểm thích nghi C Làm mở rộng ổ sinh thái loài, tạo điều kiện để loài phân li thành loài D Duy trì số lượng phân bố cá thể mức phù hợp Câu 27: Khi nói thành phần cấu trúc hệ sinh thái, có phát biểu sau đúng? (1) Sinh vật phân giải có vai trị phân giải chất hữu thành vơ (2) Tất lồi sinh vật xếp vào nhóm sinh vật phân giải (3) Các loài động vật ăn thực vật xếp vào nhóm sinh vật tiêu thụ (4) Các lồi thực vật quang hợp xếp vào nhóm sinh vật sản xuất A B C D Câu 28: Khi nói độ đa dạng quần xã, phát biểu sau đúng? (1) Độ đa dạng quần xã phụ thuộc vào điều kiện sống mơi trường (2) Trong q trình diễn ngun sinh, độ da dạng quần xã tăng dần (3) Quần xã có độ đa dạng cao thành phần loài dễ bị biến động (4) Độ da dạng quần xã cao phân hố ổ sinh thái mạnh A B C D Câu 29: Giả sử ngày người lao động bình thường cần sử dụng lượng 675 Kcal người uống nước mía (nồng độ saccarozơ nước mía 30%) Nếu mol ATP giải phóng 7,3 Kcal ngày người phải uống gam nước mía để cung cấp lượng cho thể? A 675 B 2250 C 1390,8 D 4500 Câu 30: Trong ruột non, chất dinh dưỡng hấp thụ nhờ chế sau đây? (1) Cơ chế khuếch tán (2) Cơ chế vận chuyển tích cực (3) Cơ chế vận chuyển thụ động qua kênh prôtêin (4) Cơ chế nhập bào A B C D Câu 31: Ở hạt kín sinh sản tự thụ phấn Giả sử có chứa 20 hạt, hạt có phơi nội nhũ thịt có kiểu gen aaBb Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? (1) Trong số 20 hạt, có hạt mang kiểu gen aaBB (2) Trong số 20 hạt, có hạt mang nội nhũ với kiểu gen aaabbb (3) Nếu nội nhũ hạt có kiểu gen aaaBBb phơi có kiểu gen aaBb (4) Trong số 20 hạt này, tìm thấy hạt có kiểu gen AaBb A B C D Câu 32: Vì phụ nữ mang thai dễ bị sảy thai vào tháng thứ ba thai kỳ? A Vì tháng thứ thai nhi bắt đầu cử động thai chưa phát triển đủ để giữ thai bám vào tử cung B Vì vào tháng thứ bà mẹ hết giai đoạn kiêng cữ nên hoạt động mạnh thai nhi cịn non chưa ổn định tử cung C Vì vào tháng thứ thể vàng bắt đầu teo Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ D Vì vào tháng thứ tử cung người mẹ có co thắt định kì Câu 33: Một thể thực vật có nhiễm sắc thể 2n = 14, thể dị hợp tử tất gen Giả sử giảm phân tạo giao tử, tế bào kì đầu giảm phân I xảy trao đổi chéo nhiều cặp nhiễm sắc thể có trao đổi chéo xảy điểm cố định cặp nhiễm sắc thể có trao đổi chéo xảy điểm cố định cặp nhiễm sắc thể Số loại giao tử tối đa tạo từ thể là: A 1024 B 1792 C 256 D 896 Câu 34: Cho phát biểu sau trình phân bào ruồi giấm, có phát biểu đúng? (1) Trong kì trung gian nguyên phân, NST giãn xoắn tự nhân đôi thành NST kép (2) Ở kì sau giảm phân II, NST kép cặp tương đồng phân li cực tế bào (3) Ở kì sau nguyên phân, NST kép tách thành NST đơn phân li đồng cực tế bào (4) Giảm phân tạo nhiều loại giao tử khác chế làm tăng biến dị tổ hợp A B C D Câu 35: Ở loài thực vật, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; gen B quy định trịn trội hồn toàn so với alen b quy định dài; gen D quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định hoa trắng Các gặp gen phân li độc lập với Cho dị hợp cặp gen giao phấn với khác, thu F1 gồm 496 cây, có 31 thân thấp, dài, hoa trắng Biết không phát sinh đột biến Theo lí thuyết, có phép lai phù hợp với kết trên? A phép lai B phép lai C phép lai D phép lai Câu 36: Một loài thực vật, cho giao phấn dẹt với bầu dục (P), thu F1 gồm toàn dẹt Cho F1 lai với với đồng hợp lặn cặp gen, thu đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ dẹt : tròn : bầu dục Cho F1 tự thụ phấn thu F2 Cho tất tròn F2 giao phấn với thu F3 Lấy ngẫu nhiên F3 đem trồng, theo lí thuyết, xác suất để có kiểu hình bầu dục A 1/9 B 1/12 C 1/36 D 3/16 Câu 37: Ở lồi thực vật, tính trạng màu sắc hoa cặp gen quy định, tính trạng hình dạng cặp gen khác quy định Cho hoa đỏ, tròn chủng giao phấn với hoa vàng, bầu dục chủng (P), thu F1 gồm 100% hoa đỏ, tròn Cho F1 tự thụ phấn, thu F2 gồm loại kiểu hình, hoa đỏ, bầu dục chiếm tỉ lệ 9% Biết trình phát sinh giao tử đực giao tử xảy hoán vị gen với tần số Trong phát biểu sau đây, có phát biểu với phép lai trên? (1) F2 có loại kiểu gen (2) F2 có loại kiểu gen quy định kiểu hình hoa đỏ, trịn (3) F1 xảy hoán vị gen với tần số 20% Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ (4) Ở F2 , số cá thể có kiểu gen giống kiểu gen F1 chiếm tỉ lệ 50% A B C D Câu 38: Ở lồi trùng, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Thế hệ xuất phát (P) quần thể lồi có loại kiểu gen với tỉ lệ Cho cá thể mắt đỏ (P) giao phối ngẫu nhiên Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình F1 A mắt đỏ : mắt trắng B mắt đỏ : mắt trắng C mắt đỏ : mắt trắng D mắt đỏ : mắt trắng Câu 39: Ở loài động vật, xét lơcut gen A B, lơcut A có alen; lơcut B có alen Biết lơcut khơng nằm NST Y Theo lí thuyết, số loại kiểu gen quần thể là: (1) 18 kiểu gen (2) 21 kiểu gen (3) 27 kiểu gen (4) 30 kiểu gen (5) 12 kiểu gen (6) kiểu gen (7) 18 kiểu gen (8) 57 kiểu gen (9) 36 kiểu gen Có trường hợp thoả mãn? A B C D Câu 40: Phả hệ hình mơ tả di truyền bệnh người tính trạng đơn gen quy định (những ô màu đen mô tả người bị bệnh) Có phát biểu sau đúng? (1) Xác suất để người không bị bệnh 5/6 (2) Bệnh gen lặn nằm NST thường quy định (3) Xác suất để người mang alen bệnh 2/3 (4) Chỉ biết kiểu gen người A B C D Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ 1.C 11.B 21.A 31.C 2.A 12.D 22.B 32.C 3.A 13.B 23.D 33.B 4.B 14.B 24.D 34.C Đáp án 5.B 6.D 15.A 16.D 25.B 26.A 35.A 36.A 7.C 17.C 27.B 37.D 8.D 18.C 28.C 38.A 9.A 19.A 29.C 39.B 10.D 20.C 30.B 40.A Câu Hô hấp làm tiêu hao chất hữu tích luỹ nơng sản làm giảm chất lượng nông sản  Đáp án C Đồng thời, hô hấp làm tăng nhiệt, tăng nồng độ CO2 , tăng độ ẩm (do tạo nước) làm giảm lượng O2 Câu Động vật đơn bào, thể có tế bào, q trình tiêu hố diễn bên tế bào (gọi tiêu hoá nội bào)  Đáp án A Câu Sinh sản thực vật chia thành hình thức: sinh sản vơ tính sinh sản hữu tính Trong sinh sản vơ tính chia thành sinh sản bào tử sinh sản sinh dưỡng  Đáp án A Câu Thuỷ tức sinh sản vơ tính theo hình thức nẩy chồi Cịn phân đôi xảy động vật đơn bào Phân mảnh gặp số nhóm động vật bậc thấp bọt biển, sứa, giun dẹp Tái sinh hình hình thức sinh sản  Đáp án B Câu Đáp án B A, C, D đột biến NST Câu Đáp án D Câu Đáp án C Câu Đáp án D Câu Trong chứng nói cánh chim cánh bướm cặp quan tương tự, chứng chứng tỏ sinh vật có nguồn gốc khác sống môi trường nên CLTN tích luỹ biến dị theo hướng chứng chứng tỏ sinh vật tiến hoá theo hướng đồng quy tính trạng  Đáp án A Câu 10 Đáp án D Câu 11 Đáp án B nhân tố vô sinh xếp vào nhân tố sinh thái không phụ thuộc mật độ Câu 12 Đáp án D Câu 13 Chu trình Canvin có giai đoạn giai đoạn cacboxyl hoá, giai đoạn khử giai đoạn tái tạo chất nhận Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/  Đáp án B Câu 14 Có phát biểu sai, (2) (4)  Đáp án B Ở chim, nồng độ O2 khơng khí túi khí sau lớn túi khí trước; nồng độ CO2 khơng khí túi khí sau nhỏ túi khí trước Vì: Khơng khí túi khí sau chưa qua trao đổi khí cịn khơng khí túi khí trước qua trao đổi khí phổi Câu 15 Đáp án A - Chủng VI vùng khởi động P bị đột biến operon khơng hoạt động, gen cấu trúc Z, Y, A không phiên mã - Các chủng lại bị đột biến gen điều hoà hay gen cấu trúc làm chức prơtêin operon hoạt động bình thường gen cấu trúc Z, Y, A tiến hành phiên mã bình thường Câu 16 Đáp án D Câu 17 Đáp án C Theo A-B- quy định hoa đỏ; A-bb, aaB-, aabb quy định hoa trắng A sai Vì F1 có kiểu gen AaBb, F2 có tỉ lệ đỏ : trắng B sai Vì hoa đỏ dị hợp cặp gen (AaBb) tự thụ phấn thu F1 tỉ lệ kiểu gen đồng hợp cặp gen F1 có 2AABb, 2aaBb, 2AaBB, 2Aabb = tổ hợp  Chiếm tỉ lệ = 8/16 = 50% C Vì hoa đỏ (P) giao phấn với hoa trắng thu đời có hoa trắng hoa đỏ chứng tỏ hoa đỏ (P) có cặp gen dị hợp Nếu hoa đỏ (P) đồng hợp (AABB) đời có 100% hoa đỏ khơng thể có hoa trắng D sai Vì hoa trắng có kiểu gen khác giao phấn với đời khơng thể thu tỉ lệ kiểu hình hoa đỏ : hoa trắng Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Vì: - Nếu lai AAbb với aaBB đời có 100% hoa đỏ - Nếu lai AAbb với aaBb đời có 50% hoa đỏ : 50% hoa trắng - Nếu lai AAbb với aabb đời có 100% hoa trắng - Nếu lai Aabb với aaBB đời có 50% hoa đỏ : 50% hoa trắng - Nếu lai Aabb với aaBb đời có 25% hoa đỏ : 75% hoa trắng - Nếu lai Aabb với aaab đời có 100% hoa trắng - Nếu lai aaBB với aabb đời có 100% hoa trắng - Nếu lai aaBB với aaBb đời có 100% hoa trắng Câu 18 Đáp án C Câu 19 Đáp án A Gồm ý (1), (2), (3) Câu 20 Đáp án C Câu 21 Đáp án A Trong môi trường có khí hậu khơ nóng vùng nhiệt đới thực vật C3 có suất thấp nhiều so với thực C4 lí sau: - Thực vật C3 có điểm bão hồ ánh sáng thấp (chỉ 1/3 ánh sáng toàn phần) nên mơi trường có cường độ ánh sáng mạnh cường độ quang hợp C3 giảm Trong cường độ ánh sáng mạnh cường độ quang hợp C4 tăng (Cây C4 chưa xác định điểm bão hoà ánh sáng) - Điễm bão hoà nhiệt độ C4 cao C3 Khi mơi trường có nhiệt độ 25 cường độ quang hợp C3 giảm dần C4 lại quang hợp mạnh nhiệt độ 35 - Thực vật C3 có hơ hấp sáng làm tiêu phí 30% đến 50% sản phẩm quang hợp, cịn thực vật C4 khơng có hơ hấp sáng Vì mơi trường nhiệt đới cường độ quang hợp C4 cao nhiều lần so với cường độ quang hợp C3 Câu 22 Trong thí nghiệm mổ lộ tim ếch người ta nhỏ Adenalin 1/100 000 nhỏ Axetincolin nhằm mục đích: - Nhỏ Adenalin 1/100 000: Tim đập nhanh, mạnh, nhịp tim tăng - Nhỏ Axetincolin: Tim đập chậm, yếu, nhịp tim giảm  Lần lượt nhỏ dung dịch để theo dõi thay đổi nhịp tim sức co tim  Đáp án B Câu 23 Đáp án D Câu 24 Các phép lai thoả mãn (1), (2), (4), (5), (6), (8)  Đáp án D Câu 25 Có phát biểu đúng, (1) (4)  Đáp án B Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 26 Đáp án A nhờ có cạnh tranh mà số lượng phân bố cá quần thể trì mức độ phù hợp đảm bảo tồn phát triển Câu 27 Có phát biểu đúng, (1), (3) (4)  Đáp án B (2) sai Vì lồi vi khuẩn lam vi sinh vật xếp vào sinh vật sản xuất Câu 28 Có phát biểu đúng, (1), (2) (4)  Đáp án C Câu 29 Đáp án C - Số mol ATP mà người cần có để sinh cơng  675  9, 25  mol  7,3 - mol glucôzơ tạo 38 mol ATP 92,5 - Vậy số mol glucozơ cần dùng   2, 43  mol  38 - Một mol sacarozơ tương đương mol glucozơ Vì số mol sacarozơ cần dùng 2, 43   1, 22  mol  1,22 mol sacarozơ có khối lượng  1, 22 x 342  417, 24  gam  - Nồng độ sacarozơ nước mía 30% nên số gam nước mía cần uống 417, 24   1390,8  gam  0,3 Câu 30 Có phát biểu đúng, (1), (2), (3)  Đáp án B (1) Cơ chế khuếch tán chất tan dầu (2) Cơ chế vận chuyển tích cực chất dinh dưỡng có nồng độ máu cao ống tiêu hoá (3) Cơ chế vận chuyển thụ động qua kênh prơtêin chất tan nước, tích điện glucozo, loại muối khống Câu 31 Có phát biểu đúng, (1), (2) (3)  Đáp án C Giải thích: Vì thịt có kiểu gen aaBb kiểu gen mẹ aaBb Do đó, mẹ có loại giao tử aB ab Quá trình tự thụ phấn sinh hạt với kiểu gen phôi nội nhũ sau: Giao tử đực Giao tử Kiểu gen phôi Kiểu gen nội nhũ aB aB aaBB aaaBBB aB ab aaBb aaaBbb ab aB aaBb aaaBBb ab ab aabb Aaabbb Câu 32 Phụ nữ mang thai dễ bị sảy thai vào tháng thứ ba thai kỳ, vì: - Trong thời kỳ mang thai, nồng độ hoocmôn progesteron estrogen mức cao có tác dụng trì niêm mạc tử cung, qua trì phát triển thai Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ - Hai tháng đầu thai kỳ, hoocmôn progesteron estrogen thể vàng tiết Trong đó, thể vàng trì HCG thai - Vào tháng thứ thai kỳ, thai bắt đầu tiết progesteron estrogen thay cho thể vàng Đồng thời thai tiết HCG làm thể vàng teo - Nếu thai chưa tiết đủ hoocmơn progesteron estrogen dễ dẫn đến sảy thai  Đáp án C Câu 33 Đáp án B - Trên cặp NST, khơng có trao đổi chéo tạo loại giao tử, có trao đổi chéo điểm tạo loại giao tử - Lồi có 2n = 14, gồm có cặp NST - Do đó, tế bào có trao đổi chéo điểm xác định cặp số có số loại giao tử  x x x x x x  28 - Có cặp NST, có trường hợp (trao đổi chéo điểm cặp 1; trao đổi chéo điểm cặp 2, trao đổi chéo điểm cặp 3, … trao đổi chéo điểm cặp 7)  Số loại giao tử tối đa tạo từ thể  x 28  1792 Câu 34 Có phát biểu đúng, (1), (3), (4)  Đáp án C (2) sai Vì kì sau giảm phân II, NST kép cặp tương đồng phân li thành NST đơn, NST đơn cực tế bào Câu 35 Đáp án A F1 có 496 cây, 31 thân thấp, dài, hoa trắng  Cây thân thấp, dài, hoa trắng (aabbdd) chiếm tỉ lệ  31  496 16 Như vậy, muốn đời có kiểu gen 1 aabbdd có tỉ lệ thể đem lại phải cho giao tử abd với tỉ lệ 16 Các thể cho giao tử abd với tỉ lệ Aabbdd; aaBbdd; aabbDd  Sẽ có phép lai sau phù hợp: AaBbDd x Aabbdd cho đời có aabbdd AaBbDd x aaBbdd cho đời có aabbdd AaBbDd x aabbDd cho đời có aabbdd Như có phép lai thoả mãn điều kiện toán Câu 36 Cây AaBbDd giảm phân cho giao tử abd với tỉ lệ F1 lai với đồng hợp lặn cặp gen, thu đời có tỉ lệ Đặt mua file word soạn tin “Tơi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ dẹt : tròn : bầu dục Suy thuộc quy luật tương tác bổ sung F1 : AaBb Quy ước gen A-B: dẹt A-bb : tròn aaB: tròn aabb : bầu dục F1 tự thụ phấn AaBb x AaBb F2 A-B- : A-bb : aaB- : 1aabb dẹt : tròn : bầu dục Cho tất tròn F2 giao phấn với nhau: 2 Aabb  Aabb  aaBB  aaBb  6 6 2 F2 cho giao tử với tỉ lệ: Ab : aB : ab 6 F3 có tỉ lệ kiểu hình có bầu dục aabb  2 ab ab   6 36  Đáp án A Câu 37 A: hoa đỏ, a: hoa vàng B: tròn, b: bầu dục AB ab Pt c : x AB ab AB F1 : ab ab  0, 25  0, 09  0,16 ab ab  0, suy f = 20% Vậy (3) F2 tỉ lệ A-bb = 0,09 suy AB tự thụ phấn có hốn vị gen tạo 10 kiểu gen Vậy (1) sai ab AB AB AB AB Ab , , , , - Hoa đỏ, trịn F2 có kiểu gen AB Ab aB ab aB Vậy (2) AB  0, 0,  0,32 Vậy (4) sai - Ở F2 tỉ lệ kiểu gen ab Có ý (2) (3)  Đáp án D Câu 38 Đáp án A - F1 dị hợp - Gen A có alen, hệ xuất phát có kiểu gen Điều chứng tỏ gen nằm NST X vùng khơng tương đồng (nằm X mà khơng có Y) Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ - Có kiểu gen với tỉ lệ Tức 1X A X A ; 1X AX a ; 1X a X a ; 1X AY ; 1X aY ; - Các cá thể mắt đỏ P giao phối ngẫu nhiên Ta có ( 1X A X A ;1X AX a ) lai với X AY - Giao tử cái: X A 1Xa Giao tử đực có 1X A , 1Y Q trình giao phối sinh kiểu gen 3X A 3X A X A 1X A 3XAY 1Y  Tỉ lệ kiểu hình có mắt đỏ : mắt trắng Câu 39 1Xa 1X AXa 1XaY - Nếu hai gen A B nằm cặp NST thường số kiểu gen   1 3.(3  1)  ( )  18 kiểu gen  (1) 2 - Nếu gen A nằm NST thường, gen B nằm vùng không tương đồng NST X số kiểu gen   1 3.(3  1)  (  3)  27 kiểu gen 2  (3) - Nếu gen B nằm NST thường, gen A nằm vùng khơng tương đồng NST X số kiểu gen   1 3.(3  1) (  2).( )  30 kiểu gen 2  (4) - Nếu gen A B nằm NST thường số kiểu gen 2.3  2.3  1   21 kiểu gen  (2) - Nếu gen A B nằm vùng không tương đồng NST X số kiểu gen 2.3  2.3  1 (  2.3)  27 kiểu gen  (3)  Có trường hợp thỗ mãn, (1), (2), (3), (4)  Đáp án B Câu 40 - Bố mẹ bình thường sinh bị bệnh chứng tỏ bệnh gen lặn quy định  Vậy (2) - Con gái bị bệnh bố bình thường chứng tỏ gen nằm NST thường - Kiểu gen người 1, 2, 10, 11, 16 Aa - Kiểu gen người 4, 13, 14 aa Có thể biết kiểu gen người Vậy (4) - Người 15 có kiểu gen 1/3AA : 2/3Aa Cho tỉ lệ giao tử A = 2/3, A = 1/3 - Người 16 có kiểu gen Aa Cho tỉ lệ giao tử A = a = 1/2 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/  (1) Xác suất để người mang alen bệnh  A x A =  (3) Xác suất để người không bị bệnh  x a = Có phát biểu  Đáp án A  ... Đáp án A Câu Sinh sản thực vật chia thành hình thức: sinh sản vơ tính sinh sản hữu tính Trong sinh sản vơ tính chia thành sinh sản bào tử sinh sản sinh dưỡng  Đáp án A Câu Thuỷ tức sinh sản vơ... đường hoá học B Có thể tổng hợp chất vơ từ chất hữu đường hố học C Có thể tổng hợp chất vô từ chất vô đường hố học D Có thể tổng hợp chất hữu từ chất vô đường hoá học Câu 11: Những nhân tố sinh thái... thành vô (2) Tất lồi sinh vật xếp vào nhóm sinh vật phân giải (3) Các loài động vật ăn thực vật xếp vào nhóm sinh vật tiêu thụ (4) Các loài thực vật quang hợp xếp vào nhóm sinh vật sản xuất A