Đề 5 sinh học thầy phan khắc nghệ

Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ ĐỀ SỐ Câu 1: Đối với loài thực vật cạn, nước hấp thị chủ yếu qua phận sau đây? A Tồn bề mặt thể B Lơng hút rễ C Chóp rễ D Khí khổng Câu 2: Tiêu hóa q trình A làm biến đổi thức ăn thành chất hữu B biến đổi chất đơn giản thành chất phức tạp đặc trưng cho thể C biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng tạo lượng ATP D biến đổi chất dinh dưỡng có thức ăn thành chất đơn giản mà thể hấp thụ Câu 3: Trong hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên, non tạo từ phận sau mẹ? (1) Lá (2) Hoa (3) Hạt (4) Rễ (5) Thân (6) Củ (7) Căn hành (8) Thân củ A 1, 2, 6, B 3, 4, 5, 6, 7, C 1, 2, 4, 5, 6, 7, D 1, 4, 5, 6, 7, Câu 4: Những nhóm động vật sau có hình thức sinh sản vơ tính? A Ong, thủy tức, trùng đế giày B Cá, thú, chim C Ếch nhái, bị sát, trùng D Giun đất, côn trùng Câu 5: Ở sinh vật nhân sơ, có nhiều trường hợp gen bị đột biến chuỗi pôlipeptit gen quy định tổng hợp không bị thay đổi Nguyên nhân A mã di truyền có tính thối hóa B mã di truyền có tính đặc hiệu C ADN vi khuẩn có dạng vịng D Gen vi khuẩn có cấu trúc theo operon Câu 6: Ở ruồi giấm, gen quy định màu mắt nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X; alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có tất ruồi đực mắt đỏ? A Xa Xa  XA Y B XA XA  Xa Y C XA Xa  Xa Y D XA Xa  XA Y Câu 7: Theo định luật Hacđi – Vanbec, có quẩn thể sinh vật ngẫu phối sau trạng thái cân di truyền? (1) 0,5AA : 0,5aa (2) 0,64AA : 0,32Aa : 0,04aa (3) 0,2AA : 0,6Aa : 0,2aa (4) 0,75AA : 0,25aa (5) 100%AA (6) 100%Aa Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A B C D Câu 8: Phương pháp sau tạo giống trồng mang nhiễm sắc thể hai loài khác nhau? A Nuôi cấy đỉnh sinh trưởng thực vật B Gây đột biến nhân tạo C Ni cấy hạt phấn nỗn chưa thụ tinh D Lai xa kèm theo ba bội hóa Câu 9: Theo thuyết tiến hóa đại, nhân tố đột biến có vai trị sau đây? A Quy định chiều hướng tiến hóa B Làm thay đổi tần số alen mà không làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể C Tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể D Cung cấp nguồn nguyên liệu thứ cấp cho trình tiến hóa Câu 10: Khi nói hóa thạch, phát biểu sau sai? A Dựa vào hóa thạch biết lịch sử phát sinh, phát triển diệt vong lồi sinh vật B Hóa thạch di tích sinh vật để lại lớp đất đá vỏ Trái Đất C Hóa thạch cung cấp cho chứng gián tiếp lịch sử phát triển sinh giới D Có thể xác định tuổi hóa thạch phương pháp phân tích đồng vị phóng xạ có hóa thạch Câu 11: Trong cấu trúc tuổi quần thể, tuổi sinh thái hiểu A tuổi có khả sinh sản quần thể B thời gian sống đạt tới cá thể quần thể C thời gian sống thực tế cá thể quần thể D tuổi bình quân cá thể quần thể Câu 12: Khi nói chuỗi thức ăn lưới thức ăn, phát biểu sau sai? A Trong lưới thức ăn, lồi sinh vật mắt xích nhiều chuỗi thức ăn B Trong chuỗi thức ăn, bậc sinh dưỡng cao ln có sinh khối lớn C Quần xã sinh vật có độ đa dạng cao lưới thức ăn quần xã phức tạp D Lưới thức ăn quần xã rừng mưa nhiệt đới thường phức tạp lưới thức ăn quần xã thảo nguyên Câu 13: Trong pha tối thực vật C3, chất nhận CO2 chất sau đây? A APG B PEP C AOA D Ribulôzơ 1-5-diP Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 14: Khi nói tính tự động hoạt động hơ hấp người, phát biểu sau sai? A Phổi có hệ có khả tự co giãn để hít khí thở khí B Trung tâm điều khiển hoạt động hô hấp người nằm hành não cầu não C Trung khu hơ hấp có khả tự phát xung hoạt động hay ức chế thay lẫn D Hít thở sâu khơng phải hoạt động hơ hấp tự động mà có tham gia ý thức Câu 15: Cho biết tứ bội giảm phân sinh giao tử lưỡng bội, A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với a quy định hoa vàng Trong tổ hợ lai tứ bội sau đây, có trường hợp cho tỉ lệ kiểu hình 11 đỏ : vàng? (1) AAaa  AAaa (2) AAaa  Aaaa (3) AAaa  Aa (4) Aaaa  Aaaa (5) AAAa  aaaa (6) Aaaa  Aa A B C D Câu 16: Đặc điểm chung trình nhân đơi ADN q trình phiên mã sinh vật nhân thực A diễn toàn phân tử ADN nhiễm sắc thể B thực theo nguyên tắc bổ sung C có tham gia ADN pôlimeraza D diễn hai mạch gen Câu 17: Khi nói gen nhiễm sắc thể giới tính, chọn phát biểu A Gen nằm đoạn không tương đồng NST Y thường tồn theo cặp alen B Ở giới XX, gen nằm đoạn không tương đồng NST X không tồn theo cặp alen C Gen nằm đoạn tương đồng NST X Y tồn theo cặp alen D Ở tế bào sinh dưỡng khơng có gen quy định giới tính Câu 18: Giả sử A nằm NST quy định hoa màu đỏ Do tác nhân đột biến làm phát sinh đột biết lăn a quy định hoa trắng Ở trường hợp sau đây, kiểu hình hoa trắng nhanh chóng biểu quần thể A Các cá thể quần thể giao phấn ngẫu nhiên B Các cá thể quần thể không chịu tác động chọn lọc tự nhiên C Các cá thể quần thể tự thụ phấn D Các cá thể quần thể sinh sản vơ tính Câu 19: Khi nói nhân tố sinh thái, phát biểu sau sai? A Tất nhân tố sinh thái gắn bó chặt chẽ với thành tổ hợp sinh thái tác động lên sinh vật Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ B Nhóm nhân tố sinh thái vô sinh gồm tất nhân tố vật lí, hóa học sinh học mơi trường xung quanh sinh vật C Nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh bao gồm giới hữu môi trường mối quan hệ sinh vật với sinh vật D Trong nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh, nhân tố người có ảnh hưởng lớn tới đời sống nhiều sinh vật Câu 20: Khi nói chu trình sinh địa hóa, có phát biểu sau đúng? (1) Việc sử dụng nhiều nhiên liệu hóa thạch làm cho khí hậu Trái Đất nóng lên (2) Tất lượng cacbon quần xã trao đổi liên tục theo vịng tuần hóa kín (3) Vi khuẩn cố định đạm, vi khuẩn nitrit hóa vi khuẩn phản nitrat hóa ln làm giàu nguồn dinh dưỡng khoáng nitơ cung cấp cho (4) Nước Trái Đất ln ln chuyển theo vịng tuần hoàn A B C D Câu 21: Khi nói hơ hấp hạt, có phát biểu sau đúng? (1) Độ ẩm hạt cao cường độ hơ hấp cao (2) Nhiệt độ mơi trường cao cường độ hô hấp tăng (3) Nồng độ CO2 cao cường độ hơ hấp giảm (4) Nồng độ O2 giảm cường độ hơ hấp giảm A B C D Câu 22: Có chế sau giúp điều hịa ổn định nội môi thể bị nôn nhiều? (1) Hệ hơ hấp giúp trì ổn định độ pH cách làm giảm nhịp hô hấp (2) Hệ tuần hồn giúp trì huyết áp qua tăng cường hoạt động tim huy động máu từ quan dự trữ (3) Tăng uống nước để góp phần trì huyết áp máu (4) Tuyến yên tăng cường tiết aldosteron ADH A B C D Câu 23: Hình minh họa chế di truyền sinh vật nhân sơ, (1) (2) kí hiệu q trình thể Phân tích hình , cho biết phát biểu sau đúng? Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Hình A (1) (2) xảy theo nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo tồn B Hình minh họa chế truyền thông tin di truyền qua hệ tế bào C Thông qua chế di truyền mà thông tin di truyền gen biểu thành tính trạng D (1) (2) chung hệ enzim Câu 24: Ở lồi thực vật, tính trạng hình dạng hai gen khơng alen phân li độc lập quy định Khi kiểu gen có mặt đồng thời hai alen trội A B cho dẹt, có hai alen cho trịn khơng có alen trội cho dài Tính trạng màu sắc hoa gen có alen quy định, alen D quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định hoa trắng Cho dẹt, hoa đỏ (P) tự thụ phấn, thu F1 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: dẹt, hoa đỏ : tròn, hoa đỏ : dẹt, hoa trắng : tròn, hoa trắng : dài, hoa đỏ Biết khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, kiểu gen (P) sau phù hợp với kết trên? A Ad Bb aD B BD Aa bd C Ad BB AD D AD Bb Ad Câu 25: Nghiên cứu thay đổi thành phần kiểu gen quần thể qua hệ liên tiếp thu kết sau: Thế hệ Kiểu gen AA Kiểu gen Aa Kiểu gen aa F1 0,49 0,42 0,09 F2 0,36 0,48 0,16 F3 0,25 0,5 0,25 F4 0,16 0,48 0,36 Quần thể chịu tác động nhân tố tiến hóa sau đây? A Giao phối không ngẫu nhiên B Các yếu tố ngẫu nhiên C Đột biến D Chọn lọc tự nhiên Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 26: Đường cong tăng trưởng quần thể sinh vật biểu diễn hình Phân tích hình, cho biết phát biểu sau đúng? A Đây đường cong tăng trưởng theo tiềm sinh học quần thể B Trong điểm đồ thị, điểm C quần thể có tốc độ tăng trưởng cao C Tốc độ tăng trưởng quần thể điểm E cao tốc độ tăng trưởng quần thể điểm D D Sự tăng trưởng quần thể không bị giới hạn điều kiện môi trường Câu 27: Có mối quan hệ sau quan hệ cạnh tranh? (1) Cây tranh giành ánh sáng, dinh dưỡng, làm yếu bị đào thải, dẫn đến tỉa thưa (cành xum xuê), quần thể làm mật độ giảm (2) Các mọc thành nhóm (rặng, bụi, rừng) chịu gió bão sống tốt sống riêng (3) Khi thiếu thức ăn, nơi ở, động vật dọa nạt (bằng tiếng hú, động tác) làm cho cá thể yếu bị đào thải phải tách đàn (4) Bảo vệ nơi sống, vào mùa sinh sản  Mỗi nhóm có lãnh thổ riêng, số phải nơi khác (5) Ong, kiến, mối sống thành xã hội, có phân chia cấp bậc chức rõ ràng A B C D Câu 28: Trong trường hợp sau người, có hoạt động góp phần vào việc sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên? (1) Sử dụng tiết kiệm nguồn nước (2) Tăng cường khai thác nguồn tài nguyên tái sinh không tái sinh (3) Xây dựng hệ thống khu bảo tồn thiên nhiên (4) Vận động đồng bào dân tộc sống định canh, định cư, tránh đốt rừng, làm nương rẫy A B C D Câu 29: Trong lịng ống tiêu hóa thú ăn thịt, dày ln trì độ pH thấp (mơi trường axit) cịn miệng ruột trì độ pH cao (mơi trường kiềm) Hiện tượng có ý nghĩa sau đây? (1) Tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động enzim đặc trưng khu vực (2) Sự thay đổi đột ngột pH giúp tiêu diệt vi sinh vật kí sinh Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ (3) Tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động tiêu hoa: loại chất dinh dưỡng tiêu hóa vùng định ống tiêu hóa (4) Là tín hiệu cho điều hòa hoạt động phận ống tiêu hóa Tổ hợp A B C D Câu 30: Nhịp tim mèo 120 lần/phút Giả sử thời gian nghỉ tâm nhĩ 0,45 giây tâm thất 0,35 giây Theo lí thuyết, tỉ lệ thời gian pha (tâm nhĩ co : tâm thất co : pha giản chung) chu kỳ tim mèo A 1:3:7 B 1:3:6 C 1:4:4 D 1:3:10 Câu 31: Khi nói hình thức sinh sản thực vật, có phát biểu sau đúng? (1) Ở hình thức sinh sản vơ tính, có mẹ sinh (2) Ở hình thức sinh sản hữu tính, có khơng thể sinh (3) Mỗi lồi thực vật thường có hình thức sinh sản, sinh sản vơ tính sinh sản hữu tính (4) Sinh sản hữu tính cho phép tạo tính đa đạng di truyền phát tán đến vùng đất (5) Ở hạt kín, ln có hạt A B C D Câu 32: Có phát biểu sau đúng? (1) Giun đất động vật lưỡng tính sinh sản tự phối (2) Những người có tuyến n khơng phát triển thường khơng có khả sinh (3) Đẻ trứng thai xem hình thức trung gian đẻ trứng đẻ (4) Trong hình thức sinh sản vơ tính động vật trinh sinh hình thức tiến hóa (5) Nếu thay đổi thời gian chiếu sáng gà ni gà đẻ trứng/ngày A B C D Câu 33: Ở chuột, alen A quy định di chuyển bình thường trội hoàn toàn so với alen đột biến a quy định chột nhảy van, gen nằm nhiễm sắc thể thường Khi lai dịng chuột chủng có khả di truyền bình thường với dịng chuột nhảy van (P), F1 người ta thu chuột nhảy van Giả sử chuột nhảy van hình thành từ hai chế sau: (1) Giao tử mang đột biến alen A thành alen a dịng bình thường kết hợp với giao tử bình thường mang alen a dòng chuột nhảy van (2) Giao tử mang đột biến đoạn chứa alen A dịng bình thường kết hợp với giao tử bình thường mang alen a dòng chuột nhảy van Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Bằng phương pháp nghiên cứu sau phát chế hình thành chuột nhảy van F1? A Làm tiêu tế bào học để quan sát nhiễm sắc thể chuột nhảy van F1 kính hiển vi B Thực phép lai phân tích chuột nhảy van F1 quan sát kiểu hình thành đời C Quan sát kiểu hình tất cá thể F1 D Thực phép lai thuận nghịch P quan sát kiểu hình đời Câu 34: Trong phát biểu sau đây, có phát biểu đúng? (1) Tính thối hóa mã di truyền tượng ba mang thông tin quy định cấu trúc loại aa (2) Trong q trình nhân đơi ADN, mạch tổng hợp gián đoạn mạch có chiều 3'  5' so với chiều trượt enzim tháo xoắn (3) Tính phổ biến mã di truyền tượng loại aa nhiều ba khác quy định tổng hợp (4) Trong trình phiên mã, hai mạch gen sử dụng làm khuôn để tổng hợp phân tử mARN (5) Trong q trình dịch mã, ribơxơm trượt phân tử mARN theo chiều từ đầu 3’ mARN đến đầu 5’ mARN A B C D Câu 35: Cho hoa đỏ lai với hoa trắng (P) thu F1 có 100% hoa đỏ F1 tự thụ phấn thu F2 gồm loại kiểu hình, kiểu hình hoa trắng chiếm tỉ lệ 25% Biết khơng xảy đột biến, biểu gen quy định màu hoa khơng phụ thuộc vào mơi trường Có phát biểu sau phù hợp với kết phép lai trên? (1) Kiểu hình hoa trắng có kiểu gen dị hợp F2 chiếm tỉ lệ 12,5% (2) Kiều hình hoa trắng có kiểu gen đồng hợp F2 chiếm tỉ lệ 12,5% (3) Có loại kiểu gen F2 quy định kiểu hình hoa trắng (4) Trong hoa trắng F2, có kiểu gen đồng hợp chiếm tỉ lệ 50% A B C D Câu 36: Cho cá thể chủng khác cặp gen giao phối với nhau, thu F1 Cho F1 lai phân tích thu Fa Biết khơng có đột biến, khơng xảy hốn vị gen Theo lí thuyết, có phát biểu kiểu hình Fa? (1) Fa có loại kiều hình (2) Tỉ lệ phân li kiểu hình Fa : (3) Tỉ lệ phân li kiểu hình Fa : Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ (4) Tỉ lệ phân li kiểu hình Fa : : (5) Tỉ lệ phân li kiểu hình Fa : : : (6) Tỉ lệ phân li kiểu hình Fa : : (7) Tỉ lệ phân li kiểu hình Fa : : A B C D Câu 37: Cho lai hai dòng ruồi dấm chủng thân xám, cánh dài với thân đen, cánh cụt; F1 thu toàn ruồi thân xám, cánh dài Khi cho cá thể F1 giao phối với nhau, F1 thu 215 ruồi thân xám, cánh dài 103 ruồi thân đen, cánh cụt Có phát biểu sau trở thành để giải thích cho kết trên? (1) Tính trạng thân xám cánh dài hai tính trạng trội so với tính trạng thân đen, cánh cụt (2) Trong trình phát sinh giao tử xảy đột biến gen (3) Hai tính trạng cặp gen quy định liên kết hoàn toàn (4) Xảy tương gen gây chết hợp tử F2 thể đồng hợp trội (5) Hai tính trạng cặp gen quy định có tượng gen gây chết hợp tử F2 thể đồng hợp trội A B C Câu 38: Một tế bào sinh tinh thể có kiểu gen D AB giảm phân bình thường, khơng có ab đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? (1) Nếu trao đổi chéo tạo loại giao tử (2) Nếu có trao đổi chéo B b tạo loại giao tử với tỉ lệ tùy vào tần số hoán vị gen (3) Nếu khơng có trao đổi chéo khơng phân li giảm phân I tạo loại giao tử (4) Khơng có trao đổi chéo không phân li giảm phân II tế bào tạo loại giao tử A B C D Câu 39: Ở người, A quy định da bình thường, a quy định da bạch tạng Quần thể 1: 0,25AA : 0,5Aa : 0,25aa; quần thể 2: 0,16AA : 0,48Aa : 0,36aa Một cặp vợ chồng bình thường người chồng thuộc quần thể 1, người vợ thuộc quần thể Theo lí thuyết dự đốn sau đây, có dự đốn đúng? (1) Xác suất cặp vợ chồng sinh đứa gái dị hợp 11/48 (2) Xác suất cặp vợ chồng sinh đứa có đứa bình thường đứa bị bệnh 3/16 (3) Xác suất cặp vợ chồng sinh đứa có kiểu gen dị hợp 11/48 (4) Xác suất cặp vợ chồng sinh đứa có kiểu gen đồng hợp 5/16 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A B C D Câu 40: Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh người hai alen gen quy định Biết không phát sinh đột biến tất cá thể phả hệ, xác suất sinh đầu lịng khơng mang alen gây bệnh cặp vợ chồng III.14 – III.15 bao nhiêu? A 4/9 B 29/30 C 7/15 D 3/5 ĐÁP ÁN 1.B 2.D 3.D 4.A 5.A 6.B 7.A 11.C 12.B 13.D 14.A 15.A 16.B 17.C 21.C 22.D 23.A 24.A 25.D 26.B 27.B 31.D 32.B 33.A 34.D 35.B 36.C 37.D Câu Lông hút rễ quan hút nước ion khoáng 8.D 18.C 28.D 38.A 9.C 19.B 29.B 39.D 10.C 20.B 30.B 40.C Đáp án A toàn bề mặt thể vị trí hấp thụ nước thực vật thủy sinh Đáp án C phận bảo vệ rễ Đáp án D khí khổng quan nước  Đáp án B Câu Đáp án D A sai Vì chất hữu thức ăn phân giải thành chất đơn giản mà thể hấp thụ được; bên cạnh chất hữu thức ăn cịn có chất khống thể hấp thu nhờ q trình tiêu hóa B sai Vì chất hữu thức ăn phân giải thành chất đơn giản C sai Vì q trình tiêu hóa chưa hình thành ATP Câu Sinh sản sinh dưỡng hình thức sinh sản vơ tính thể hình thành từ phận sinh dưỡng thể mẹ Loại bỏ (2) Hoa; (3) Hạt  Đáp án D Câu Ong có hình thức sinh sản vơ tính trinh sản; Thủy tức sinh sản vơ tính nảy chồi; Trùng đế giày sinh sản vơ tính phân đơi  Đáp án A 10 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu Mã di truyền có tính thối hóa nghĩa nhiều ba khác mã hóa loại axit amin Có nhiều trường hợp gen bị đột biến làm thay đổi ba đột biến nên chuỗi pôlipetit gen quy định tổng hợp không bị thay đổi  Đáp án A Câu Đáp án B A sai Vì Xa Xa  XA Y  Đời con: 1X A X a :1X a Y  100% ♂ mắt trắng B Vì XA XA  Xa Y  Đời con: 1X A X a :1X A Y  100% ♂ mắt đỏ C sai Vì XA Xa  Xa Y  con: 1X A X a :1X a Y a :1X A Y :1X a Y  50% ♂ mắt đỏ D sai Vì XA Xa  XA Y  con: 1X A X A :1X A Y a :1X A Y :1X a Y  50% ♂ mắt đỏ Câu Đáp án A Có trường hợp thỏa mãn, (2) (5)  Đáp án A Quần thể có cấu trúc di truyền = zAA + yAa + zaa = Thì quần thể cân di truyền 4.x.z = y2 (1) sai Vì y = 0; 4.x.z = (2) Vì 4.x.z = 4.0,64.0,04 = 0,1024; y2 = (0,32)2 = 0,1024  4.x.z = y2 (3) sai Vì 4.x.z = 4.0,2.0,2 = 0,16; y2 = (0,6)2 = 0,36 (4) sai Vì 4.x.z = 4.0,75.0,25 = 0,75; y2 = (0)2 = (5) Vì 4.x.z = 4.1.0 = 0; y2 = (0)2 = (5) sai Vì 4.x.z = 4.0.0 = 0; y2 = (1)2 = Câu Đáp án D A sai Vì ni cấy đỉnh sinh trưởng thực vật ni cấy mơ có NST kiển gen giống mẹ B sai Vì phương pháp biến đổi vật chất di truyền loài gốc C sai Vì phương pháp ni cấy hạt phấn tạo dịng chủng lồi D Phương pháp tạo giống mang NST lượng bội loài (đầu tiên lai loài  lai mang NST đơn bội lồi  sau đa bội hóa tạo thể lai mang NST lưỡng bội loài) Câu Đột biến tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể  Đáp án C Câu 10 Đáp án C Vì hóa thạch cung cấp cho chứng trực tiếp lịch sử phát triển sinh giới Câu 11 Đáp án C 11 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 12 B sai Vì bậc dinh dưỡng cao tổng sinh khối bé (do thất lượng qua bậc dinh dưỡng)  Đáp án B Câu 13 Chất nhận CO2 trình cố định CO2 thực vật C3 Ribulơzơ 1-5-diP Cịn APG sản phẩm cố định CO2 PEP chất nhận CO2 trình cố định CO2 thực vật C4 AOA sản phẩn cố định CO2 thực vật C4  Đáp án D Câu 14 A sai Vì phổi khơng có hệ để co giãn Sự lưu thơng khí người nhờ thay đổi thể tích lồng ngự tạo nên áp suất ấp lồng ngực để lưu thơng khí  Đáp án A Câu 15 Chỉ có phép lai (2) (3) thỏa mãn  Đáp án A 1 (1) khơng thỏa mãn tỉ lệ kiểu hình lặn aaa   6 36  Tỉ lệ kiểu hình 35 : 1 1 (4) khơng thỏa mãn tỉ lệ kiểu hình lặn aaa   2  Tỉ lệ kiểu hình : (5) khơng thỏa mãn đời 100% hoa đỏ 1 (6) khơng thỏa mãn tỉ lệ kiểu hình lặn aaa   2  Tỉ lệ kiểu hình : Câu 16 Đáp án B A D sai Vì trình phiên mã diễn mạch gen định B Tất theo NTBS + NTBS tái A = T, G = X + NTBS phiên mã là: Agốc/gen bổ sung Umôi trường để tổng hợp mARN Tgốc bổ sung với Amôi trường để tổng hợp mARN Ggốc bổ sung với Xmôi trường để tổng hợp mARN Xgốc bổ sung với Gmôi trường để tổng hợp mARN C sai Vì trình phiên mã sử dụng enzim ARN polimeraza Câu 17 Đáp án C A sai gen nằm đoạn không tương đồng NST Y khơng tồn theo cặp alen B sai giới XX, gen nằm đoạn không tương đồng NST X tồn tạo theo cặp alen 12 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ D sai tế bào sinh dưỡng nguyên phân từ hợp tử nên có NST giới tính có mang gen quy định giới tính Câu 18 Đáp án C Vì cá thể quần thể tự thụ phấn làm tăng tỉ lệ kiểu gen đồng hợp lặn aa làm kiểu hình lặn (hoa trắng) nhanh chóng biểu quần thể Câu 19 Đáp án B nhân tố sinh học thuộc nhân tố sinh thái hữu sinh Câu 20 Có phát biểu đúng, (1) (4)  Đáp án B Giải thích: (1) Vì sử dụng tài ngun hóa thạch (than đá, dầu mỏ, khí đốt,…) làm tăng lượng CO2 khí  Gây hiệu ứng nhà kính, làm Trái Đất nóng lên (2) sai Vì có lượng lớn cacbon chuyển thành than đá, dầu mỏ chon vùi đất mà khơng lưu trữ khơng khí (3) sai Vì vi khuẩn phản nitrat hóa làm biến đổi NO3 thành N2 làm nghèo lượng nitơ đất (4) Vì chu trình nước thực theo chu trình tuần hồn liên tục Câu 21 Có phát biểu đúng, (1), (3) (4)  Đáp án C (2) sai Vì nhiệt độ cao tăng nhiệt độ làm ức chế hơ hấp Câu 22 Cả chế nói  Đáp án D Khi thể bị nôn nhiều làm giảm thể tích máu, giảm huyết áp, tăng pH máu, hệ quan tham gia hoạt động có nhiều chế giúp đưa cân nội môi trở lại bình thường: - Tuyến yên tăng cường tiết aldosteron ADH Các hoocmôn gây tăng tái hấp thu Na+ nước, làm co mạch máu đến thận làm giảm áp lực lọc thận để tăng thể tích máu tăng huyết áp - Hệ hơ hấp giúp trì ổn định độ pH cách làm giảm nhịp hô hấp dẫn tới giảm tốc độ thải CO2 Nguyên nhân pH cao làm giảm kích thích lên trung khu hơ hấp cường độ hơ hấp giảm - Hệ tuần hồn giúp trì huyết áp qua tăng cường hoạt động tim huy động máu từ quan dự trữ (ví dụ huy động lượng máu dự trữ gian, lách) - Khi huyết áp giảm gây cảm giác khát dẫn đến tăng uống nước để góp phần trì huyết áp máu Câu 23 A sai Vì (1) (2) xảy theo nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo toàn Nguyên tắc bổ sung cho 2, cịn bán bảo tồn cho chế tái bản; chế phiên mã (1) dịch mã (2) không theo nguyên tắc bán bảo toàn 13 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ B sai Vì hình minh họa chế truyền thông tin di truyền qua hệ tế bào Đây minh họa trình dịch mã tổng hợp chuỗi polypetit (prôtêin) để biểu đặc tính tính trạng C Vì nhờ chế phiên mã (1) dịch mã (2) mà thông tin di truyền từ gen biểu thành tính trạng D sai Vì chế (1) (2) có enzim xúc tác riêng Câu 24 A-B-: dẹt A-bb: tròn aaB-: tròn aabb: dài F1 có dẹt : trịn : dài = : : Vậy P: AaBb  AaBb Đỏ : trắng = : Vậy P: Dd  Dd Số tổ hợp = + + + + = 16 < 64 = phân li độc lập Vậy thuộc quy luật tương tác gen Do tương tác bổ sung nên có A liên kết với D B liên kết với D Mặt khác, đời khơng có kiểu hình dài trắng Aa bd ad bb nên kiểu gen P bd ad Bd Ad Bb bD aD  Đáp án A Kinh nghiệm giải nhanh Nếu đời con, loại kiểu hình A-B-D- chiếm tỉ lệ 6/16 chứng tỏ kiểu gen Ad Bb aD Câu 25 Đáp án D Thế hệ Tần số alen A Tần số alen a F1 0,7 0,5 F2 0,6 0,4 F3 0,5 0,5 F4 0,4 0,6 Tần số alen A giảm dần, tần số alen a tăng dần Như vậy, quần thể chịu tác động chọn lọc tự nhiên thay đổi tần số alen theo hướng xác định 14 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 26 Nhận xét: đồ thị tăng trưởng có dạng hình chữ “S”  kiểu tăng trưởng quần thể sinh vật điều kiện môi trường bị giới hạn, gặp nhiều tự nhiên Giải thích: A sai Vì tăng trưởng theo tiềm sinh học đồ thị có dạng hình chữ “J” (Sinh trưởng theo tiềm sinh học tăng trưởng liên tục mà khơng có giới hạn) B Vì điểm đồ thị, điểm C quẩn thể có tốc độ tăng trưởng cao (ở giai đoạn điều kiện lý tưởng nhất) C sai Vì tốc độ tăng trưởng quần thể điểm E thấp D sai Vì tăng trưởng quần thể bị giới hạn điều kiện môi trường (ở giai đoạn từ D đến E, quần thể tăng trưởng chậm lại chịu giới hạn khả cung cấp nguồn sống môi trường) Câu 27 Có mối quan hệ, (1), (3), (4)  Đáp án B Câu 28 Có hoạt động, (1), (3) (4)  Đáp án D Câu 29 Có phát biểu đúng, (1), (2) (4)  Đáp án B Trong lòng ống tiêu hóa thú ăn thịt, dày ln trì độ pH thấp (mơi trường axit) cịn miệng ruột trì độ pH cao (mơi trường kiềm) Điều giúp: + Tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động enzim đặc trưng khu vực + Sự thay đổi đột ngột pH từ vùng sang vùng kề bên ống tiêu hóa làm cho vi sinh vật kí sinh bị tiêu diệt mức tối đa, hạn chế xâm nhập vi sinh vật gây bệnh qua đường tiêu hóa + Sự khác biệt pH vùng kề tín hiệu cho điều hịa hoạt động phận ống tiêu hóa Ý (3) sai vì: loại chất dinh dưỡng tiêu hóa nhiều vùng khác ống tiêu hóa Câu 30 Thời gian chu kỳ tim mèo là: 60 : 120 = 0,5 giây Pha co tâm nhĩ là: 0,5 – 0,45 = 0,05 giây Pha co tâm thất là: 0,5 – 0,35 = 0,15 giây Pha dãn chung là: 0,5 – (0,05 + 0,15) = 0,3 giây Vậy tỉ lệ thời gian pha chu kỳ tim mèo là: 0, 05 : 0,15 : 0,3  1: :  Đáp án B Câu 31 Có phát biểu đúng, (1) (4)  Đáp án D (2) sai Vì lưỡng tính tiến hành sinh sản hữu tính để sinh đời 15 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ (3) sai Vì lồi thực vật thường có hai hình thức sinh sản (cả vơ tính hữu tính) (5) sai Vì đơn tính khơng có hạt Câu 32 Có phát biểu đúng, (2), (3), (4) (5)  Đáp án B (1) sai Vì trứng tinh trùng giun khơng chín lúc nên giun đất thụ tinh chéo (2) Vì tuyến n khơng tiết FSH, LH nên trứng khơng chín rụng không tạo tinh trùng lượng tinh trùng ít, người bị vô sinh (3) Vì đẻ trứng thai tức trứng thụ tinh giữ bụng mẹ cho phôi phát triển sau nở chui ngồi Trong q trình phơi lấy dinh dưỡng từ nỗn hồng trứng (4) Vì hình thức trinh sinh tạo từ trứng tế bào chuyên hóa chức sinh sản; trứng tạo qua giảm phân nên đời có đa dạng di truyền; số lượng trứng lớn nên so với phân đôi, nảy chồi, phân mảnh trinh sinh có hiệu suất sinh sản cao (5) Vì vận dụng điều chỉnh nhân tố ngoại cảnh để điều khiển hoạt động sinh sản động vật Câu 33 Đáp án A Vì phương pháp mà tốn đưa có phương pháp làm tiêu tế bào học để quan sát nhiễm sắc thể F1 phân biệt đột biến đoạn NST với đột biến gen Nếu đột biến đoạn NST làm thay đổi độ dài đoạn NST bị Nếu đột biến gen khơng làm thay đổi độ dài NST Câu 34 Chi có phát biểu (2)  Đáp án D (1) sai tính thối hóa mã di truyền nhiều ba mã hóa cho loại axit amin (3) sai tính phổ biến mã di truyền hầu hết lồi sinh vật có chung mã di truyền trừ vài trường hợp ngoại lệ (4) sai trình phiên mã có mạch gốc gen có chiều 3’ – 5’ gen sử dụng làm khuôn để tổng hợp phân tử mARN, (5) sai trình dịch mã, ribơxơm trượt phân tử mARN theo chiều từ đầu 5’ mARN đến 3’ mARN Câu 35 Đáp án B - Cho F1 tự thụ phấn thu F2 gồm loại kiểu hình kiểu hình hoa trắng chiếm tỉ lệ 25%  Tính trạng di truyền theo quy luật tương tác gen theo kiểu đỏ : vàng : trắng - Quy ước: A-B- quy định hoa đỏ; A-bb quy định hoa vàng; 16 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ aaB- aabb quy định hoa trắng - Cây F1 có kiểu gen AaBb - Đời F2 gồm có 9A-B- : 3A-bb : 3aaB- 1aabb  Cả phát biểu  Đáp án B (1) Vì kiểu hình hoa trắng có kiểu gen dị hợp (aaBb) F2 chiếm tỉ lệ   0,125 16 (2) Vì kiều hình hoa trắng có kiểu gen dị hợp (aaBB aabb) F2 chiếm tỉ lệ  11  0,125 16 (3) Vì có kiểu gen aaBB, aaBb, aabb (4) Vì hoa trắng F2, có kiểu gen đồng hợp chiếm tỉ lệ  12,5%  50% 25% Câu 36 AaBbDd  AabbDD Số loại kiểu gen = tích số loại kiểu gen cặp gen Số loại kiểu hình = tích số loại kiểu hình cặp tính trạng Số loại kiểu gen = 3.2.2 = 12 Số loại kiểu hình = 2.2.1 =  Đáp án C Câu 37 Có phát biểu, (1), (3), (4), (5)  Đáp án D - F1 có thân xám, cánh dài lai với thu đời F2 có 215 ruồi thân xám, cánh dài 103 ruồi thân đen, cánh cụt  Tỉ lệ ≈ :  Có tượng gen gây chết dạng đồng hợp tử trội  (4)  Thân xám, cánh dài tính trạng trội  (1) - Đời F2 khơng có phân li tính trạng, tính trạng cặp gen quy định (gen đa hiệu) tính trạng cặp gen quy định liên kết hoàn toàn  (3) đúng; (5) - (2) sai Vì đột biến phát sinh xuất riêng lẻ số cá thể Phép lai không thấy xuất riêng lẻ số cá thể có kiểu hình lạ Câu 38 - (1), (4)  Đáp án D - (2) sai Vì có trao đổi chéo tạo loại giao tử tỉ lệ loại giao tử 17 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ - (3) sai Vì khơng có trao đổi chéo khơng phân li giảm phân I tạo loại giao tử AB ab  Đáp án A Câu 39 - Quần thể có cấu trúc di truyền 0,25AA : 0,5Aa : 0,25aa  Người ta có da bình thường có kiểu gen 2 AA Aa  Tần số A  ; tần số a  3 3 Quần thể có cấu trúc di truyền 0,16AA : 0,48Aa : 0,36aa  Người ta có da bình thường có kiểu gen AA Aa  Tần số A  ; tần số a  8 11 - Xác suất sinh đứa dị hợp      8 24 11 11  Xác suất sinh đứa gái dị hợp     (1) 24 48 - Xác suất cặp vợ chồng sinh đứa đứa bình thường đứa bị bệnh 3    1  (  )  C12     (2) 4 3   16 - Xác suất cặp vợ chồng sinh đứa có kiểu gen dị hợp 2 1 1 1  (  )   (  )   (  )  2 2 2 1 1 1 1 11  (3)           4 16 24 48 - Xác suất cặp vợ chồng sinh đứa đến có kiểu gen đồng hợp 2 2 1 1 1 1  (  )     (  )     (  )     (  ) 1  2 2 2 1 1 1        1 4 12 1 1 15       (4) 16 24 12 48 16  Có phương án  Đáp án D Câu 40 Bố mẹ (1), (2) bình thường sinh (5) bị bệnh chứng tỏ bệnh gen lặn quy định Con gái (5) bị bệnh bố bình thường chứng tỏ gen nằm NST thường Quy ước: A: bình thường, a: bị bệnh (16) bị bệnh có kiểu gen aa suy (10) (11) có kiểu gen Aa 18 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ (15) có kiểu gen (7) có kiểu gen 2 AA : Aa cho giao tử A  , a  3 3 2 AA : Aa cho giao tử A  , a  3 3 (4) bị bệnh có kiểu gen aa nên (8) có kiểu gen Aa cho giao tử A  a  (14) có kiểu gen 0,4AA + 0,6Aa = cho giao tử A = 0,7; a = 0,3 Xác suất cặp vợ chồng III.14 – III.15 sinh đầu lịng khơng mang alen gây bệnh A.0, 7A  15  Đáp án C 19 ... 0 ,5 giây Pha co tâm nhĩ là: 0 ,5 – 0, 45 = 0, 05 giây Pha co tâm thất là: 0 ,5 – 0, 35 = 0, 15 giây Pha dãn chung là: 0 ,5 – (0, 05 + 0, 15) = 0,3 giây Vậy tỉ lệ thời gian pha chu kỳ tim mèo là: 0, 05. .. muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982 .56 3.3 65 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ B Nhóm nhân tố sinh thái vô sinh gồm tất nhân tố vật lí, hóa học sinh học mơi... hình thức sinh sản vơ tính, có mẹ sinh (2) Ở hình thức sinh sản hữu tính, có khơng thể sinh (3) Mỗi lồi thực vật thường có hình thức sinh sản, sinh sản vơ tính sinh sản hữu tính (4) Sinh sản hữu