PhongcáchnghệthuậtNguyễnKhuyến (*) Trong “Phong cáchnghệthuậtNguyễn Khuyến”, tác giả công phu sưu tập, hệ thống hoá khảo sát chi tiết nội dung tác phẩm thơ ca theo nhiều bình diện cốt lõi khác "cái nhìn người", “cái nhìn giới”, “sự đa dạng, động uyển chuyển bút pháp”, “nét riêng giọng điệu”, “đặc sắc ngôn ngữ nghệthuật thơ”… NguyễnKhuyến (1835-1909) “nhà thơ làng cảnh Việt Nam”, tác gia văn học xuất sắc cuối thời trung đại Chuyên khảo PhongcáchnghệthuậtNguyễnKhuyến Tiến sĩ Biện Minh Điền (cán giảng dạy Khoa Ngữ văn, Trường Đại học Vinh) sâu khảo sát, lý giải phương diện nội dung hình thức nghệthuật thơ ca hệ qui chiếu mối quan hệ thơ chữ Hán thơ chữ Nôm, bác học bình dân, qui phạm cá nhân, truyền thống cách tân, từ góp phần hồn chỉnh chân dung tác gia NguyễnKhuyến diện mạo văn học dân tộc giai đoạn cuối kỷ XIX - đầu kỷ XX, phục vụ thiết thực công tác nghiên cứu giảng dạy, phổ biến di sản tác phẩm Tam nguyên Yên Đổ công chúng bạn đọc Chủ động lược giản vấn đề tiểu sử hoàn cảnh lịch sử quen thuộc, người viết hướng tới giải chủ điểm cội nguồn văn hóa, vận động nội trình văn học để cắt nghĩa sát tượng NguyễnKhuyến với ý nghĩa tác gia “cuối mùa quân chủ, đầu mùa thực dân” Không theo lối mòn quen thuộc, khơng tìm hiểu hệ thống tư tưởng nghệthuật biệt lập theo phận thơ chữ Hán thơ chữ Nôm riêng biệt, người viết hướng tới xác định đặc điểm phongcách chung cho hai dòng thơ, đặc biệt với dòng thơ chữ Nơm Nhận thức phong cách, điểm nhìn nghệthuật kiểu tác giả Nguyễn Khuyến, nhà nghiên cứu xác định ba nhiệm vụ nghiên cứu chính: “Thứ nhất, xác lập nội hàm khái niệm phongcáchphongcáchnghệthuậtNguyễnKhuyến - khái niệm cho phép lần tìm lý giải mối quan hệ yếu tố tạo nên hệ thống chỉnh thể nhà văn; xác định Con đường dẫn đến phongcáchNguyễn Khuyến, nhận diện khu biệt NguyễnKhuyến tượng phongcách vận động nội trình văn học (văn học trung đại Việt Nam giai đoạn cuối - nửa sau kỷ XIX) Thứ hai, sâu vào sáng tác Nguyễn Khuyến, khảo sát, phân tích, khái quát xác định đặc trưng thành tố chủ đạo cấu trúc phongcách tác giả Đấy tư tưởng nghệthuật với nhìn riêng độc đáo tác giả người giới Thứ ba, lý giải mối quan hệ phù hợp, thống hệ thống yếu tố nội dung hệ thống yếu tố hình thức thể phongcáchNguyễn Khuyến; phân tích, khái quát đặc trưng phongcáchNguyễnKhuyến qua hệ thống bút pháp, giọng điệu ngôn ngữ nghệthuật tác giả” (tr.25-26) Trong PhongcáchnghệthuậtNguyễn Khuyến, tác giả công phu sưu tập, hệ thống hoá khảo sát chi tiết nội dung tác phẩm thơ ca theo nhiều bình diện cốt lõi khác "cái nhìn người", “cái nhìn giới”, “sự đa dạng, động uyển chuyển bút pháp”, “nét riêng giọng điệu”, “đặc sắc ngôn ngữ nghệthuật thơ”… Điều tạo nên tính đồng tuyến vấn đề, rành mạch chương mục tạo dựng cách hình dung khác thơ Nguyễn Khuyến, đưa đến cách lý giải mẻ mối quan hệ thơ chữ Hán chữ Nơm sắc thái trữ tình sâu lắng gắn với giai đoạn sáng tác khác đời Yên Đổ Trên tảng đan xen, liên kết phongcách bậc đại trí thức Nho sĩ với bình dân, cung đình với thơn q, trào phúng với trữ tình, Hán tự với Nơm tự… tạo nên tượng giao thoa nghệthuật đáng ý Điều khiến cho bút pháp nghệthuậtNguyễnKhuyến khác xa với bút pháp thời Nguyễn Trãi Giáo sư Biện Minh Điền biện giải thuyết phục: “Đành bút pháp NguyễnKhuyến bút pháp cổ điển trung đại sáng tác ông thực diễn “tranh chấp” thú vị hai nhìn - hai bút pháp - hai hình thức ước lệ thực, “ngoại nhập” “nội sinh” Hãy nhìn vào chùm thơ thu (Thu ẩm, Thu điếu, Thu vịnh) tiếng ông, ta thấy hai điều lạ: Thứ nhất, “tranh chấp” ngôn ngữ Hán (đầu đề thơ) ngôn ngữ Nơm (ngơn từ tồn bài, hệ thống chùm thơ) Thứ hai, “tranh chấp” nhìn ước lệ, quy phạm với nhìn thực, sáng tạo Vẫn nền, kết cấu muôn thuở quen thuộc trời - nước - trăng - hoa thơ ca cổ điển trung đại, ông thành công đưa vào đó, thổi vào thực có hồn cảnh vật quê hương xứ sở (đặc trưng thực làng quê Bắc Bộ Việt Nam) Do nhìn cách xử lý nghệthuật “tranh chấp” điêu luyện, tài hoa, nhiều người tiếp cận thơ ông (tiêu biểu chùm thơ thu) nghĩ thực trăm phần trăm (!) Sự “tranh chấp” nghệthuật thú vị phức tạp dấu hiệu đáng tin cậy, chứng tỏ tính động uyển chuyển NguyễnKhuyến tư cáchphongcách cổ điển lớn cuối cùng, hệ thống thi pháp văn học trung đại khơng bảo toàn nguyên trạng, thời đại văn học nhiều mở, xác lập” (tr.92-93) … Khai thác nhiều phương diện phongcách khác nhau, người viết đặc biệt nhấn mạnh sắc thái tơi trữ tình, đề tài tình hữu, chủ đề đời tư, tư tưởng trị - xã hội, thơ đề vịnh cảnh thôn quê quan niệm sáng tác qua hát nói thơ tự dịch, làm nên “hiện tượng song ngữ mối quan hệ hai chiều Hán - Việt, Việt - Hán sáng tạo ngôn ngữ thơ” (tr.317-340) Chuyên luận cho thấy bước chuyển thời đại lối thơ tự trào từ NguyễnKhuyến tới Trần Tế Xương, đưa đến nhận thức sắc nét NguyễnKhuyến bác học bình dân, đạt tới mẫu mực cổ điển có phá cách thực độc đáo, xứng đáng người đại biểu khép lại thi ca trung đại nối dài suốt mười kỷ ... kết phong cách bậc đại trí thức Nho sĩ với bình dân, cung đình với thơn q, trào phúng với trữ tình, Hán tự với Nôm tự… tạo nên tượng giao thoa nghệ thuật đáng ý Điều khiến cho bút pháp nghệ thuật. .. Điều khiến cho bút pháp nghệ thuật Nguyễn Khuyến khác xa với bút pháp thời Nguyễn Trãi Giáo sư Biện Minh Điền biện giải thuyết phục: “Đành bút pháp Nguyễn Khuyến bút pháp cổ điển trung đại sáng... Việt Nam) Do nhìn cách xử lý nghệ thuật “tranh chấp” điêu luyện, tài hoa, nhiều người tiếp cận thơ ông (tiêu biểu chùm thơ thu) nghĩ thực trăm phần trăm (!) Sự “tranh chấp” nghệ thuật thú vị phức