ĐỀ số 6 tiếng anh gv bùi văn vinh

subjected v to = phải chịu đựng, bị ảnh hưởng bởi những điều xấu Mệnh đề quan hệ rút gọn với chủ ngữ chịu t|c động của h{nh động cho nên động từ rút gọn thành dạng phân từ là chính xác..

ĐỀ 6

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined

part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions

Question 1 A situation B story C sugar D station

Question 2 A hate B hat C bad D dad

Mark the letter A, B, C, or Don your answer sheet to indicate the word that differs from the

other three in the position of primary stress in each of the following questions

Question 3 A report B master C foreign D private

Question 4 A automatic B conversation C disadvantage D reasonable

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that

needs correction in each of the following questions

Question 5 Children subjected to violence, exploitation, abuse and neglect are in risk of death,

A B C poor physical and mental health, HIV/AIDS infection, and educational problems

Question 6 It spent a long time to travel to the skiing resort but in the end, we got there

A B C D

Question 7 Helen has never met such good person who is ready to help others

A B C D

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of

the following questions

Question 8 Ever since we quarreled in the office, Janice and I have been enemies

Question 9 Tom nor his brothers help in the housework

Question 10 Good restaurants serving traditional English food are very hard to

A come into B come by C come to D come at

Question 11 Steel _ with chromium to produce a noncorrosive substance known as stainless

steel

A is combined B that is combined C combining D when combined

Question 12 Ann’s encouraging words gave me to undertake the demanding task once again

A a point B an incentive C a resolution D a target

Question 13 Having made his first film earlier this year, he is starring in a new musical

A actually B currently C lately D recently

Question 14 It's no asking him for anything seeing that he's not very responsive to our

requests

Question 15 They are happily married although, of course, they argue

C every now and then D on the occasion

Question 16 People who reverse the letters of words _ to read suffer from dyslexia

A if they tried B when trying C when tried D if he tries

Question 17 Mary was the last applicant

A to be interviewed B to be interviewing

Question 18 My cat would not have bitten the toy fish it was made of rubber

A if she has known B if she should known

Question 19 You thirsty after such a long walk on a hot day like this

A should have been B must be C must have been D should be

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges

Question 20 Tom: “I thought your performance last Sunday was wonderful.”

Laura: “ ”

A Don’t tell a lie I thought it was terrible

B You must be kidding It was not as good as I had expected

C I completely agree with you It was terrific

D No doubt!

Question 21 Boy: “What is your greatest phobia?”

Girl: “ ”

A I'm afraid not B Worms, definitely!

C Probably people who smoke D I haven't made up my mind

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning

to the underlined word(s) in each of the following questions

Question 22 The government initiative to clean up the beaches was a success

A higher taxes B organized effort C introduction D time period

Question 23 His new degree opened up many avenues of opportunity for him

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions

Question 24 I’ve become a bit of a couch potato since I stopped playing football

A a kind person B a lazy person C a nice person D a live wire

Question 25 That last comment of yours won the day because nobody could possibly argue with

you after that

A was a success B was a big hit C was a break-through D was a failure

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions

Question 26 Seeing that he was so angry, she left the office

A She left the office when she saw how angry he was

B She didn’t want to make him angry, so she left the office

C He grew very angry when he saw her leaving the office

D He wouldn’t have been so angry if she hadn’t left

Question 27 When I was younger I used to go climbing more than I do now

A Now I don’t go climbing anymore

B I used to go climbing when I was younger

C I don’t like going climbing anymore

D Now I don’t go climbing as much as I did

Question 28 The more money Dane makes, the more his wife spends

A Dane spends more money than his wife

B Dane's wife keeps spending more money

C Dane spends the money his wife makes

D Dane and his wife both make money

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions

Question 29 The man wanted to get some fresh air in the room He opened the window

A The man wanted to get some fresh air in the room because he opened the window

B The man opened the window in order to get some fresh air in the room

C The man got some fresh air in the room, even though he opened the window

D Having opened the window, the room could get some fresh air

Question 30 The plan may be ingenious It will never work in practice

A Ingenious as it may be, the plan will never work in practice

B Ingenious as may the plan, it will never work in practice

C The plan may be too ingenious to work in practice

D The plan is as impractical as it is ingenious

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 31 to 35

Here is a wonderful opportunity at a small cost to visit the truly remarkable island of Cuba

We have (31) rooms at some of the finest hotels for periods of 7 and 14 nights You may divide your time between relaxing and exploring this beautiful country by taking advantage of our extensive excursion programme

The diversity of such a small country is amazing and, as it is set in the warm waters of Caribbean, it is (32) to have one of the most pleasant climates in the world Cuba, being so small, is not only an ideal country to tour, but it's also a place where visitors can relax and (33) in exotic surroundings Not only has nature (34) Cuba with magnificent coast and some fine sandy beaches, but there are also extensive facilities near them Most beaches are close

to important sites such as international parks with their abundant wildlife, flora and fauna

Because the south of the island is blessed with being the driest region in the country most hotels are situated here Rain is however (35) in the north from December to July

Question 31 A reserved B registered C required D retained

Question 32 A suggested B hoped C reputed D credited

Question 33 A unwind B uncoil C unburden D unroll

Question 34 A enhanced B endowed C endured D enlightened

Question 35 A unusual B interminable C inevitable D unfortunate

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42

BRINGING UP CHILDREN

Where one stage of child development has been left out, or not sufficiently experienced, the child may have to go back and capture the experience of it A good home makes this possible - for example, by providing the opportunity for the child to play with a clockwork car or toy railway train up to any age if he still needs to do so This principle, in fact, underlies all psychological treatment of children in difficulties with their development, and is the basic of work in child clinics

The beginnings of discipline are in the nursery Even the youngest baby is taught by gradual stages to wait for food, to sleep and wake at regular intervals and so on If the child feels the world around him is a warm and friendly one, he slowly accepts its rhythm and accustoms

himself to conforming to its demands Learning to wait for things, particularly for food, is a very

important element in upbringing, and is achieved successfully only if too great demands are not made before the child can understand them Every parent watches eagerly the child's acquisition of each new skill: the first spoken words, the first independent steps, or the beginning of reading and writing It is often tempting to hurry the child beyond his natural learning rate, but this can set up dangerous feelings of failure and states of anxiety in the child This might happen at any stage A

baby might be forced to use a toilet too early, a young child might be encouraged to learn to read before he knows the meaning of the words he reads On the other hand, though, if a child is left

alone too much, or without any learning opportunities, he loses his natural zest for life and his

desire to find out new things for himself

Learning together is a fruitful source of relationship between children and parents By playing together, parents learn more about their children and children learn more from their parents Toys and games which both parents and children can share are an important means of achieving this co-operation Building-block toys, jigsaw puzzles and crosswords are good examples

Parents vary greatly in their degree of strictness or indulgence towards their children Some may be especially strict in money matters; others are severe over times of coming home at

night, punctuality for meals or personal cleanliness In general, the controls imposed represent the

needs of the parents and the values of the community as much as the child's own happiness and well-being

With regard to the development of moral standards in the growing child, consistency is very important in parental teaching To forbid a thing one day and excuse it the next is no foundation for

morality Also, parents should realize that“Example is better than precept” If they are hypocritical

and do not practice what they preach, their children may grow confused and emotionally insecure when they grow old enough to think for themselves, and realize they have been, to some extent, deceived A sudden awareness of a marked difference between their parents' ethics and their morals can be a dangerous disillusion

Question 36 The principle underlying all treatment of developmental difficulties in children

A is in the provision of clockwork toys and trains

B is to send them to clinics

C is to capture them before they are sufficiently experienced

D offers recapture of earlier experiences

Question 37 Learning to wait for things is successfully taught

A in spite of excessive demands being made

B only if excessive demands are avoided

C because excessive demands are not advisable

D is achieved successfully by all children

Question 38 The encouragement of children to achieve new skills

A should be focused on only at school

B can never be taken too far

C will always assist their development

D should be balanced and moderate

Question 39 Parental controls and discipline

A serve a dual purpose

B are designed to promote the child's happiness

C reflect only the values of the community

D should be avoided as far as possible

Question 40 The practice of the rule “Example is better than precept”

A only works when the children grow old enough to think for themselves

B would help avoid the necessity for ethics and morals

C will free a child from disillusion when he grows up

D is too difficult for all parents to exercise

Question 41 In the 1st paragraph, the author lays some emphasis on the role of helping the child in trouble

A Psychiatrists B.community C family D.nursery

Question 42 Hypocrisy on the part of the Parents may

A result in their children's wrong behaviors

B make their children lose faith in them

C disqualify their teachings altogether

D impair their children's mind

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 43 to 50

According to airline industry statistics, almost 90 percent of airline accidents are survivable or partially survivable But passengers can increase their chances of survival by learning and following certain tips Experts say that you should read and listen to safety instructions before take-off and ask questions if you have uncertainties You should fasten your seat belt low on your hips and as tightly as possible Of course, you should also know how to release mechanism of your belt operates During take-offs and landings, you are advised to keep your feet flat on the floor Before take-off you should locate the nearest exit and an alternative exit and count the rows of seats between you and the exits to so that you can find them in the dark if necessary

In the event that you are forewarned of a possible accident, you should put your hands on your ankles and keep your head down until the plane comes to a complete stop If smoke is present in the cabin, you should keep your head low and cover your face with napkins, towels, or

clothing If possible, wet these for added protection against smoke inhalation To evacuate as

quickly as possible, follow crew commands and do not take personal belongings with you Do not

jump on escape slides before they are inflated, and when you jump, do so with your arms and

legs extended in front of you When you get to the ground, you should move away from them as

quickly as possible, and never smoke near the wreckage

Question 43 What is the main topic of the passage?

A Guidelines for increasing aircraft passenger survival

B Airline industry accident statistics

C Procedures for evacuating aircraft

D Safety instructions in air travel

Question 44 Travelers are urged by experts to read and listen to safety instructions

A if smoke is in the cabin B before take off

C in an emergency D before locating the exits

Question 45 According to the passage, which exits should an airline passenger locate before

takeoff

A The ones with counted rows of seats between them

B The ones that can be found in the dark

C The two closest to the passenger's seat

D The nearest one

Question 46 It can be inferred from the passage that people are more likely to survive fires in

aircrafts if they

A wear a safety belt

B don't smoke in or near a plane

C read airline safety statistics

D keep their heads low

Question 47 Airline passengers are advised to do all of the following EXCEPT

A locate the nearest exit

B ask questions about safety

C fasten their seat belts before takeoff

D carry personal belongings in an emergency

Question 48 The word "inflated" in the second paragraph is closest in meaning to

A extended B assembled C lifted D expanded

Question 49 The word "wreckage" in the second paragraph is closest in meaning to

A material B damage C prosperity D wreck

Question 50 What does the paragraph following the passage most probably discuss!

B Where to go to continue your trip

D How to proceed once you are away from the aircraft

_THE END _

ĐỀ 6

CÂU ĐÁP ÁN GIẢI THÍCH CHI TIẾT ĐÁP ÁN

A situation /ˌsɪtʃ.uˈeɪ.ʃən/ (n): tình hình, vị trí, trạng thái

B story /ˈstɔː.ri/ (n): c}u chuyện

C sugar /ˈʃʊɡ.ər/ (n): đường

D station /ˈsteɪ.ʃən/ (n): bến đỗ, bến dừng

A hate /heɪt/ (v): ghét

B hat /hæt/ (n): mũ

C bad /bæd/ (adj): xấu, tồi tệ

D dad /dæd/ (n): bố

A report /rɪˈpɔːt/ (n): bài báo cáo; bản tin

(v): tường thuật; đăng b{i; khiếu nại

B master /ˈmɑː.stər/ (n): ông chủ; bậc thầy về một kĩ năng

(v): học hỏi, hiểu; kiểm soát

C foreign /ˈfɔːr.ən/ (adj): thuộc về nước ngoài

D private /ˈpraɪ.vət/ (adj): riêng tư, c| nh}n

A automatic/ˌɔː.təˈmæt.ɪk/ (adj): tự động

B conversation /ˌkɒn.vəˈseɪ.ʃən/ (n): cuộc hội thoại

C disadvantage /ˌdɪs.ədˈvɑːn.tɪdʒ/ (n): bất lợi, tác hại

D reasonable/ˈriː.zən.ə.bəl/ (adj): hợp lí

5 C Giải thích: Cấu trúc at risk of = có nguy cơ

Danh từ “risk” không đi cùng giới từ “in” m{ dùng với giới từ “at”

Sửa lỗi: in =>at Dịch nghĩa: Trẻ em phải chịu đựng bạo lực, bóc lột, lạm dụng và bỏ bê đang

trong nguy cơ tử vong, sức khỏe kém về thể chất và tinh thần, nhiễm HIV / AIDS, và các vấn đề giáo dục

A subjected (v) to = phải chịu đựng, bị ảnh hưởng bởi những điều xấu Mệnh đề quan hệ rút gọn với chủ ngữ chịu t|c động của h{nh động cho nên động từ rút gọn thành dạng phân từ là chính xác

B abuse (n) = sự lạm dụng Các từ “violence”, “exploitation”, “neglect” l{ c|c danh từ nằm trong chuỗi liệt kê được phân cách bằng dấu phảy và từ “and”, do đó danh từ

“abuse” được dùng chính xác

D HIV/AIDS infection(n) = sự lây nhiễm HIV/AIDS Đ}y cũng l{ danh từ nằm trong chuỗi liệt kê với các từ “death”, “poor physical and mental health” v{ “educational problems”

6 A Giải thích: Cấu trúc về sự tiêu tốn

(1) It + takes / took / … + time / money + to + V(nguyên thể) = Tốn bao nhiều thời gian / tiền bạc để làm gì

(2) S + spend + time / money + V-ing = ai tiêu tốn bao nhiêu thời gian / tiền bạc để làm gì

Sửa lỗi: spent =>took Dịch nghĩa: Mất một thời gian d{i để đi đến khu nghỉ m|t trượt tuyết

nhưng cuối cùng thì, chúng tôi đ~ đến nơi

B travel (v) = đi đến đ}u Trong cấu trúc (1), sau “to” l{ một động từ nguyên thể Do đó, “travel”

đ~ được dùng chính xác

C.skiing resort (n) = khu nghỉ m|t trượt tuyết

D in the end = cuối cùng thì

7 B Giải thích: Trong cấu trúc nhấn mạnh với “such”, nếu danh từ theo sau

là danh từ đếm được số ít thì phải có mạo từ “a / an”, còn nếu là danh từ đếm được số nhiều hoặc danh từ không đếm được thì không cần mạo từ trước danh từ

Trong c}u, “person” (người) là danh từ đếm được số ít nên cần một mạo

từ đứng trước, “good” bắt đầu bằng một phụ âm neencaanf dùng mạo

từ “a”

Sửa lỗi: such good =>such a good Dịch nghĩa: Helen chưa bao giờ gặp một người tốt như vậy, người mà

sẵn s{ng giúp đỡ những người khác

A has Động từ “has” chia theo chủ ngữ ngôi số ít (Helen) trong thì hiện tại hoàn thành là chính xác

C who = người mà

“Who” l{ đại từ quan hệ thay thế cho danh từ “person” đứng trước

D to help = giúp đỡ

Cấu trúc: Be ready to do sth = sẵn sàng làm việc gì

8 B Giải thích: Trong Tiếng Anh, không phải tất các từ có nghĩa tương tự

nhau đều có thể kết hợp cùng một từ khác, mà chỉ có một số từ nhất định là có thể đi cùng nhau Đó gọi là collocation (kết hợp từ)

Từ enemy chỉ có thể kết hợp với từ sworn, các từ ở 3 phương |n còn lại

không thể kết hợp cùng

Sworn enemies = kẻ thù tuyên thệ, hai bên đều thề là kẻ thù của nhau, quyết tâm không trở lại thành bạn bè nữa

Dịch nghĩa: Kể từ khi chúng tôi c~i nhau trong văn phòng, Janice v{ tôi

đ~ l{ kẻ thù tuyên thệ của nhau

A assured(adj) = chắc chắn, được bảo đảm

C defined (adj) = được định nghĩa

D guaranteed (adj) = được bảo đảm

9 D Giải thích: Cấu trúc

Dịch nghĩa: Cả Tom và các anh em của cậu đều không giúp trong công

việc nhà

A Not + S = không phải ai

B Both + S1 + and + S2 = cả hai đều

C Either + S1 + or + S2 = hoặc người này / cái này hoặc người kia / cái kia

10 B Giải thích: come by = bắt gặp

Dịch nghĩa: Nhà hàng tốt phục vụ c|c món ăn truyền thống của Anh là

rất khó để bắt gặp

A come into= đi v{o trong

C come to = đi đến

D come at sb = tiếp cận ai đó như kiểu muốn tấn công Come at sth = nghĩ về một vấn đề, câu hỏi theo một cách cụ thể

11 A Giải thích: Trong câu còn thiếu động từ chính và chủ ngữ phải chịu tác

động của h{nh động nên động từ được chia ở thể bị động

Ba phương |n còn lại đều là các mệnh đề phụ chứ không đóng vai trò động từ chính trong câu

Dịch nghĩa: Thép được kết hợp với crom để sản xuất một chất không

ăn mòn được gọi là thép không gỉ

B that is combined : mệnh đề quan hệ với đại từ “that”

C combining : mệnh đề quan hệ rút gọn khi động từ ở dạng chủ động

D when combined = mệnh đề phụ với từ để hỏi

12 B Giải thích: an incentive= một động lực

Dịch nghĩa: Những lời khích lệ của Ann đ~ cho tôi một động lực để thực

hiện những nhiệm vụ khó khăn một lần nữa

A a point= một điểm, một quan điểm, luận điểm

C a resolution = một giải pháp, sự giải quyết vấn đề

D a target= một mục tiêu

13 B Giải thích: currently= hiện tại

Giữa hai mệnh đề có mối quan hệ về thời gian và nhân quả Vì đ~ đóng phim v{o đầu năm (earlier this year) cho nên hiện nay mới đang đóng nhạc kịch (currently)

Mặt khác, "currently" là một dấu hiệu nhận biết của thì hiện tại tiếp diễn

Dịch nghĩa: Sau khi thực hiện bộ phim đầu tiên của mình v{o đầu năm

nay, anh ta hiện nay đang đóng vai chính trong một vở nhạc kịch mới

A actually= thực tế là Dùng để nối khi vừa đưa ra một giả thuyết và muốn nhấn mạnh đến thực tế

C lately = gần đ}y Đ}y l{ dấu hiệu nhận biết của thì hiện tại hoàn thành, không sử dụng

với thì hiện tại tiếp diễn

D recently = gần đ}y Đ}y l{ dấu hiệu nhận biết của thì hiện tại hoàn thành, không sử dụng

với thì hiện tại tiếp diễn

14 D Giải thích: Cấu trúc

It’s no good + V-ing = không có tác dụng khi làm gì

Dịch nghĩa: Không có tác dụng gì khi nhờ anh ta bất cứ điều gì vì thấy

rằng anh ta không nhiệt tình phản hồi với các yêu cầu của chúng ta

A well(adv)= tốt, hay

B fine (adj) = tốt, khỏe mạnh

C need (n) = sự cần thiết

There is no need + V-ing = không cần thiết làm việc gì

15 C Giải thích: Thành ngữ

every now and then = thỉnh thoảng

Dịch nghĩa: Họ kết hôn một cách hạnh phuc mặc dù, đương nhiên rồi,

tỉnh thoảng họ cãi nhau

A most times = nhiều khi, chiếm đa số thời gian

Tuy nhiên, cách dùng này rất không trang trọng và không thông dụng,

có thể thay bằng một thành ngữ kh|c thường dùng hơn l{ “most of the time(s)”

B from day to day = ngày này qua ngày khác

D on the occasion + of sth = trong sự kiện n{o đó

16 B Giải thích: Trong mệnh đề rút gọn với từ để hỏi, động từ mang tính

chất chủ động được rút gọn thành dạng V-ing, còn động từ mang tính chất bị động được rút gọn thành dạng phân từ

H{nh động "try" được chủ ngữ (people) chủ động thực hiện, do đó được

rút gọn thành dạng V-ing

Dịch nghĩa: Những người đảo lộn trật tự các chữ cái của các từ trong

khi cố gắng đọc bị mắc chứng khó đọc

A if they tried = nếu họ cố gắng Động từ chính trong c}u được chia ở thì hiện tại đơn, diễn tả một sự thật, nên động từ trong mệnh đề phụ không thể chia ở thì quá khứ đơn

C when tried = khi được cố gắng Động từ “try” không mang tính chất bị động nên không thể rút gọn thành dạng phân từ

D if he tries = nếu anh ấy cố gắng Chủ ngữ của c}u l{ “People”, l{ một danh từ số nhiều Do đó không thể dùng đại từ “he” để thay thế mà phải l{ “they”

17 A Giải thích: Cấu trúc rút gọn mệnh đề quan hệ

The first / second / last / … + to + V(nguyên thể) = là người, vật đầu tiên / thứ hai / cuối cùng / … làm việc gì

Chủ ngữ (Mary) l{ người chịu sự t|c động của h{nh động phỏng vấn (interview), do đó sau “to” sử dụng dạng bị động: động từ “to be” giữ nguyên l{ “be”, còn động từ “interview” chia ph}n từ

Dịch nghĩa: Mary là ứng cử viên cuối cùng được phỏng vấn

18 C Giải thích: Cấu trúc đảo ngữ với c}u điều kiện loại 3

If + S + had + V(phân từ), S + would have (not) + V(phân từ)

=> Had + S + V(phân từ), S + would have (not) + V(phân từ)

Vế đầu của câu là vế kết quả của c}u điều kiện loại 3, nên vế điều kiện cũng phải là cấu trúc của c}u điều kiện loại 3

Dịch nghĩa: Con mèo của tôi sẽ không cắn con c| đồ chơi nếu nó biết là

con c| được làm bằng cao su

A if she has known Không có cấu trúc c}u điều kiện với thì hiện tại hoàn thành Nếu động

từ chia ở quá khứ ho{n th{nh thì phương |n n{y mới đúng

B if she should known Không có thì n{o chia động từ như vậy

D if she knew Đ}y l{ cấu trúc vế điều kiện của c}u điều kiện loại 2

“If + S + V(quá khứ đơn), S + would + V(nguyên thể)”

19 B Giải thích: Cấu trúc phỏng đo|n với trợ động từ "must"

(1) Must + V(nguyên thể) = phỏng đoán khá chắc chắn hành động ở hiện tại

(2) Must + have + V(phân từ) = phỏng đoán khá chắc chắn hành động trong quá khứ

Trong câu có dấu hiệu thời gian "a hot day like this” (một ngày nóng nực

như thế này) chỉ ra rằng đ}y l{ ngữ cảnh ở hiện tại, do đó ta dùng công thức (1)

Dịch nghĩa: Bạn chắc hẳn l{ kh|t nước sau một chuyến đi bộ d{i như

vậy trong một ngày nóng nực như thế này

A should have been = đ|ng lẽ đ~ nên l{m gì Đ}y l{ cấu trúc lời khuyên về việc không thể xảy ra trong quá khứ nữa

C must have been = chắc hẳn l{ đ~

Cấu trúc phỏng đo|n một cách khá chắc chắn về h{nh động trong quá khứ

D should be = nên làm gì Đ}y là cấu trúc lời khuyên trong hiện tại

20 B Giải thích: Trong Tiếng Anh giao tiếp, người ta thường có xu hướng

khiêm tốn trước những lời khen hoặc chỉ cảm ơn, không tự nhận mình tốt, tuy nhiên không phản ứng gay gắt thái quá với lời khen đó

Dịch nghĩa: Tom : "Tôi nghĩ rằng màn trình diễn của bạn chủ nhật vừa

rồi thật tuyệt vời."

Laura : "Hẳn là bạn đang đùa Nó không tốt như tôi đ~

mong đợi."

A Don’t tell a lie I thought it was terrible = Đừng nói dối Tôi nghĩ nó thật là khủng khiếp

Câu trả lời như vậy là phản ứng gay gắt thái quá với người khen

C I completely agree with you It was terrific = Tôi ho{n to{n đồng ý với bạn Nó thật khủng khiếp

Câu trả lời có nội dung không ăn khớp với nội dung lời khen