1. Quy chế này quy định về chế độ làm việc, công tác chuyên môn, công tác quản lý điều hành. 2. Quy chế này áp dụng đối với Khoa, Tổ bộ môn, giáo viên và giáo viên kiêm nhiệm của trường Trung cấp Kinh tế Kỹ thuật tỉnh Hậu Giang.
SỞ LAO ĐỘNG – THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ - KỸ THUẬT TỈNH HẬU GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Hậu Giang, ngày tháng năm 2017 Số: … /QĐ-TCKTKT QUYẾT ĐỊNH Ban hành Quy chế Chuyên môn trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Hậu Giang HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ - KỸ THUẬT TỈNH HẬU GIANG Căn Quyết định số 2004/QĐ-UBND ngày 24/7/2009 Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Hậu Giang việc thành lập Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Hậu Giang; Căn Quyết định số 32/ QĐ-TCKTKT ngày 26 tháng năm 2017 Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Hậu Giang Quy chế tổ chức hoạt động Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Hậu Giang; Căn Thông tư số 09/2017/TT-BGDĐT ngày 13 tháng năm 2017 Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh Xã hội việc ban hành Quy định việc tổ chức thực chương trình đào tạo trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng theo niên chế theo phương thức tích lũy mơ – đun tín chỉ; quy chế kiểm tra, thi, xét công nhận tốt nghiệp Căn Quyết định số 40/QĐ-TCKTKT ngày 02 tháng 06 năm 2017 Hiệu trưởng trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Hậu Giang việc ban hành chương trình đào tạo trình độ Trung cấp; Theo đề nghị Trưởng phòng Đào tạo QUYẾT ĐỊNH: Điều Ban hành kèm theo Quy chế quy định tổ chức thực chương trình đào tạo, kiểm tra, thi, xét cơng nhận tốt nghiệp trình độ trung cấp Trường trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Hậu Giang Điều Quyết định có hiệu lực từ ngày ký thay Quyết định số 108/QĐTCKTKT ngày 25 tháng 11 năm 2014 Hiệu trưởng trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Hậu Giang Điều Trưởng Phòng đào tạo, Trưởng phòng chức năng, Tổ trưởng Bộ mơn, phận có liên quan học sinh học trung cấp hệ quy Trường Trung cấp Kinh tế Kỹ thuật tỉnh Hậu Giang chịu trách nhiệm thi hành định này./ Nơi nhận: - Như Điều 3; - Lưu: VT, ĐT HIỆU TRƯỞNG SỞ LAO ĐỘNG–THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ - KỸ THUẬT TỈNH HẬU GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc QUY CHẾ GIÁO VIÊN Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Hậu Giang (Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-TCKTKT ngày tháng năm 2017 Hiệu trưởng Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Hậu Giang) Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Quy chế quy định chế độ làm việc, công tác chuyên môn, công tác quản lý điều hành Quy chế áp dụng Khoa, Tổ môn, giáo viên giáo viên kiêm nhiệm trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Hậu Giang Điều Giờ chuẩn, thời gian giảng dạy, định mức giảng, quy mô lớp học Giờ chuẩn đơn vị thời gian quy đổi từ số lao động cần thiết trước, sau giảng để hoàn thành nhiệm vụ giảng dạy gồm: chuẩn bị giảng dạy; thực giảng dạy; kiểm tra định kỳ kết học tập mô-đun, môn học Thời gian giảng dạy kế hoạch đào tạo tính chuẩn, đó: a) Một dạy lý thuyết 45 phút tính chuẩn; b) Một dạy tích hợp (kết hợp lý thuyết thực hành) 60 phút tính chuẩn; c) Một dạy thực hành 60 phút tính chuẩn Định mức giảng xác định số chuẩn cho giáo viên phải giảng dạy, quy định theo năm học Quy mô lớp học: Lớp học lý thuyết không 35 học sinh Lớp học thực hành, tích hợp khơng q 18 học sinh Chương II CHẾ ĐỘ LÀM VIỆC CỦA GIÁO VIÊN DẠY TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP Điều Thời gian làm việc, thời gian nghỉ năm Thời gian làm việc giáo viên dạy trình trung cấp 44 tuần/năm theo chế độ tuần làm việc 40 giờ, đó: a) Thực công tác giảng dạy giáo dục học sinh: 36 tuần; b) Học tập, bồi dưỡng chuẩn hóa, bồi dưỡng nâng cao, nghiên cứu khoa học: 04 tuần; c) Thực tập doanh nghiệp quan chuyên môn: 04 tuần; d) Trường hợp giáo viên sử dụng không hết thời gian để học tập, bồi dưỡng chuẩn hóa, bồi dưỡng nâng cao, nghiên cứu khoa học theo quy định Hiệu trưởng quy đổi thời gian lại chuyển sang làm cơng tác giảng dạy thực nhiệm vụ khác Hiệu trưởng giao Số quy đổi tính thêm vào định mức giảng năm học giáo viên Tính số quy đổi theo tỷ lệ tương ứng thời gian không sử dụng để học tập, bồi dưỡng chuẩn hóa, bồi dưỡng nâng cao, nghiên cứu khoa học với thời gian thực công tác giảng dạy giáo dục học sinh quy định điểm a khoản Trường hợp giáo viên tham gia khóa học tập, bồi dưỡng chuẩn hóa, bồi dưỡng nâng cao vượt 04 tuần giảm theo quy định điểm a khoản Điều Quy chế Thời gian nghỉ năm giáo viên 08 tuần, viên chức quản lý có tham gia giảng dạy quy định khoản Điều Quy chế 06 tuần, bao gồm nghỉ hè, nghỉ Tết, nghỉ ngày lễ, đó: a) Thời gian nghỉ hè thay cho nghỉ phép năm, hưởng nguyên lương phụ cấp (nếu có); b) Các chế độ nghỉ khác thực theo quy định pháp luật hành; c) Căn kế hoạch năm học điều kiện cụ thể sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp, Hiệu trưởng bố trí cho giáo viên nghỉ vào thời gian thích hợp Điều Định mức giảng Định mức giảng giáo viên năm học: 450 chuẩn Định mức giảng giáo viên dạy môn học chung năm học 510 chuẩn Định mức giảng giáo viên dạy mơn văn hóa phổ thơng sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp thực theo quy định Thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT ngày 21/10/2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành quy định chế độ làm việc giáo viên phổ thơng Giáo viên dạy văn hóa trung học phổ thông 17 tiết/1 tuần Định mức giảng giáo viên tham gia giảng dạy nhiều cấp trình độ năm học áp dụng theo định mức giảng cấp trình độ cao Định mức giảng cho công chức, viên chức quản lý, viên chức phòng, ban chun mơn, nghiệp vụ có đủ tiêu chuẩn để tham gia giảng dạy nhằm nắm nội dung, chương trình đào tạo trình học tập học sinh để nâng cao hiệu quản lý đào tạo quy định sau: a) Hiệu trưởng: 30 chuẩn/năm; b) Phó hiệu trưởng: 40 chuẩn/năm; c) Trưởng phòng tương đương: 60 chuẩn/năm; d) Phó trưởng phòng tương đương: 70 chuẩn/năm; đ) Viên chức phòng, ban chuyên môn, nghiệp vụ đào tạo; quản lý học viên, học sinh, sinh viên; khảo thí bảo đảm chất lượng: 80 chuẩn/năm Viên chức phòng chuyên môn, nghiệp vụ khác đủ tiêu chuẩn để tham gia giảng dạy vào khối lượng cơng việc, nhiệm vụ giao, Hiệu trưởng ký hợp đồng giảng dạy có nhu cầu Điều Chế độ dạy thêm Trong năm học, giáo viên, công chức, viên chức quản lý viên chức phòng, ban, tổ chun mơn, nghiệp vụ tham gia giảng dạy có số giảng dạy vượt định mức giảng quy định khoản 1, 2, 3, Điều Điều Quy chế tính dạy thêm Đối với giáo viên: Số dạy thêm không vượt số theo quy định pháp luật lao động hành Đối với công chức, viên chức quản lý, viên chức phòng, ban, tổ chun mơn, nghiệp vụ tham gia giảng dạy: số dạy thêm không vượt 1/2 định mức giảng quy định khoản Điều khoản Điều Quy chế Cách tính trả lương dạy thêm theo quy định hành Điều Chế độ giảm định mức giảng Giáo viên làm công tác quản lý: a) Giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp cố vấn học tập: Được giảm 15% định mức giảng/1 lớp; b) Giáo viên phụ trách phòng học chun mơn/xưởng thực hành: giảm 15% định mức giảng/1 phòng, xưởng; c) Giáo viên kiêm phụ trách thư viện: Được giảm từ 15% định mức giảng; d) Giáo viên kiêm trưởng môn tương đương: Được giảm từ 15% định mức giảng; Giáo viên kiêm công tác Đảng, đồn thể: a) Giáo viên kiêm Bí thư Chi bộ, Chủ tịch Hội đồng trường giảm 20% định mức giảng; giáo viên kiêm cấp phó chức danh nêu thư ký Hội đồng trường giảm từ 15% định mức giảng b) Giáo viên làm cơng tác cơng đồn khơng chun trách hưởng chế độ giảm định mức dạy theo quy định Thông tư số 08/2016/TT-BGDĐT ngày 28/03/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo quy định chế độ giảm định mức dạy cho giáo viên, giảng viên làm cơng tác cơng đồn khơng chun trách sở giáo dục công lập thuộc hệ thống giáo dục quốc dân Giáo viên làm chủ tịch cơng đồn, phó chủ tịch cơng đồn sở khơng chuyên trách giảm 76 dạy năm học; Giáo viên làm ủy viên ban chấp hành, tổ trưởng, tổ phó tổ cơng đồn khơng chun trách giảm 38 dạy năm học c) Giáo viên cán Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Hội Sinh viên Việt Nam, Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam cấp trường hưởng chế độ giảm định mức giảng theo quy định Quyết định số 13/2013/QĐ-TTg ngày 06/02/2013 Thủ tướng Chính phủ chế độ, sách cán Đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh, Hội Sinh viên Việt Nam, Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam sở giáo dục sở dạy nghề Bí thư Đồn Trợ lý Thanh niên cấp trường giáo viên dành 50% thời gian theo định mức chuẩn giảng dạy để làm cơng tác Đồn, Hội Những người giáo viên mà kiêm nhiệm Bí thư Đồn Trợ lý Thanh niên cấp trường dành 50% thời gian làm việc để làm cơng tác Đồn, Hội; Phó Bí thư Đồn trường, Chủ tịch Hội Sinh viên, Chủ tịch Hội Liên hiệp Thanh niên cấp trường giáo viên dành 40% thời gian theo định mức chuẩn giảng dạy để làm cơng tác Đồn, Hội Những người khơng phải giáo viên mà kiêm nhiệm Phó Bí thư Đồn trường, Chủ tịch Hội Sinh viên, Chủ tịch Hội Liên hiệp Thanh niên cấp trường dành 40% thời gian làm việc để làm cơng tác Đồn, Hội d) Giáo viên kiêm nhiều chức vụ giảm định mức giảng mức cao Không giảm trừ giảng quy định điểm a, b, c khoản khoản Điều công chức, viên chức quản lý, viên chức phòng, ban, tổ chun mơn, nghiệp vụ quy định khoản Điều khoản Điều Quy chế Chế độ giảm giảng giáo viên khác: a) Giáo viên tham gia học tập, bồi dưỡng chuẩn hóa, bồi dưỡng nâng cao vượt thời gian quy định giảm 14 giờ/1 tuần học tập, bồi dưỡng; b) Giáo viên thời gian tập giảm 30% định mức giảng; c) Giáo viên nữ có nhỏ 12 tháng tuổi giảm 15% định mức giảng; d) Giáo viên thời gian thai sản, chữa bệnh dài ngày giảm định mức giảng theo tỷ lệ tương ứng thời gian nghỉ hưởng trợ cấp bảo hiểm xã hội với thời gian phải thực công tác giảng dạy quy định điểm a khoản Điều điểm a khoản Điều cho cấp trình độ Điều Quy đổi hoạt động chuyên môn khác chuẩn Giảng dạy: a) Giảng dạy song song nhiều lớp chương trình, trình độ, từ lớp thứ trở đi: 01 lý thuyết tính 0,75 chuẩn; b) Trường hợp môn học chung cần thiết phải ghép lớp: Đối với lớp học có 35 học sinh 01 tính 1,2 chuẩn; lớp học có 50 học sinh tối đa không 60 học sinh 01 tính 1,3 chuẩn; lớp học có 50 học sinh mơn giáo dục quốc phòng an ninh thực theo quy định Thông tư liên tịch số 18/2015/TTLTBGDĐT-BLĐTBXH ngày 08/9/2015 liên Bộ Giáo dục Đào tạo, Bộ Lao động - Thương binh Xã hội quy định tổ chức dạy, học đánh giá kết học tập mơn học Giáo dục quốc phòng an ninh sở giáo dục nghề nghiệp, sở giáo dục đại học 01 tính 1,3 chuẩn; c) Thời gian thiết kế, cải tiến, tự làm trang thiết bị giáo dục nghề nghiệp (cấp tổ mơn trở lên phê duyệt) tính quy đổi chuẩn; Hiệu trưởng, giám đốc điều kiện cụ thể để quy định số chuẩn quy đổi cho phù hợp; d) Giảng dạy, hướng dẫn, bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ cho giáo viên khác sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp: 01 tính 1,5 chuẩn; đ) Đối với giáo viên giáo dục quốc phòng, giáo dục thể chất, thời gian làm công tác phong trào thể dục thể thao, huấn luyện quân cho cán bộ, giáo viên, nhân viên sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp tính thời gian giảng dạy Hiệu trưởng, giám đốc sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp quy định việc quy đổi chuẩn để tính khối lượng giảng dạy cho giáo viên Soạn đề kiểm tra, coi kiểm tra, chấm kiểm tra kết thúc mô-đun, môn học: a) Soạn đề kiểm tra: 01 đề kiểm tra viết tự luận kèm theo đáp án tính 01 chuẩn; 01 đề kiểm tra trắc nghiệm kèm theo đáp án tính 1,5 chuẩn; 01 đề kiểm tra vấn đáp kèm theo đáp án tính 0,25 chuẩn; 01 đề kiểm tra thực hành kèm theo đáp án tính 0,5 chuẩn; b) Coi kiểm tra: 01 coi kiểm tra tính 0,3 chuẩn; c) Chấm kiểm tra: Kiểm tra viết tự luận, kiểm tra trắc nghiệm tính 0,1 chuẩn/bài; kiểm tra vấn đáp tính 0,2 chuẩn/ học sinh; kiểm tra thực hành tính 0,2 chuẩn/ học sinh Soạn đề thi, coi thi, chấm thi tốt nghiệp: a) Soạn đề thi: 01 đề thi viết tự luận kèm theo đáp án tính 02 chuẩn; 01 đề thi trắc nghiệm kèm theo đáp án tính 2,5 chuẩn; 01 đề thi vấn đáp kèm theo đáp án tính 0,5 chuẩn; 01 đề thi thực hành kèm theo đáp án tính 1,5 chuẩn; b) Coi thi: 01 coi thi tính 0,5 chuẩn; c) Chấm thi: Thi viết tự luận, thi trắc nghiệm tính 0,2 chuẩn/bài; thi vấn đáp tính 0,4 chuẩn/học sinh; thi thực hành tính 0,4 chuẩn/ học sinh Hướng dẫn chuyên đề, khóa luận tốt nghiệp (nếu có) tính 15 chuẩn/chuyên đề, khóa luận tốt nghiệp; chấm chuyên đề, khóa luận tốt nghiệp (nếu có) tính 05 chuẩn/chuyên đề, khóa luận tốt nghiệp Hướng dẫn thực tập, thực tập kết hợp với lao động sản xuất: ngày (8 làm việc) tính 2,5 - chuẩn tùy theo tính chất cơng việc điều kiện làm việc cụ thể Bồi dưỡng cho giáo viên tham gia Hội giảng cấp; cho học sinh tham gia kỳ thi tay nghề cấp: 01 luyện tập tính 1,5 chuẩn Nghiên cứu khoa học: Giáo viên đăng ký đề tài nghiên cứu khoa học báo cáo Hội đồng nghiên cứu khoa học thống cấp trường giãm 5% chuẩn; cấp tỉnh giãm 10% chuẩn Hiệu trưởng quy định việc quy đổi hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ khác chuẩn để tính khối lượng giảng dạy cho giáo viên Chương III HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN Điều Xây dựng kế hoạch, soạn tài liệu giảng dạy giảng giáo trình, giáo án Xây dựng kế hoạch cá nhân Mỗi cá nhân xây dựng kế hoạch thực nhiệm vụ năm học theo mẫu thống toàn trường, thông qua tổ trưởng môn phê duyệt Trong kế hoạch phải thể rõ tiêu, giải pháp thực nhiệm vụ giao Soạn tài liệu giảng dạy giảng giáo trình a) Căn chương trình đào tạo ban hành, Giáo viên biên soạn tài liệu giảng dạy giảng giáo trình Nội dung đảm bảo mục tiêu kiến thức, kỹ năng, lực tự chủ trách nhiệm, khối lượng kiên thức đảm bảo tỷ lệ lý thuyết – thực hành theo chương trình phê duyệt b) Tài liệu giảng dạy tổ trưởng mơn phê duyệt, giảng giáo trình phải hội đồng biên soạn giảng giáo trình thơng qua thống c) Tài liệu giảng dạy giảng giáo trình thường xuyên cập nhật kiến thức phù hợp với tình hình thực tế Soạn giáo án a) Giáo viên biên soạn giáo án lý thuyết, thực hành, tích hợp theo mẫu thống toàn trường môn phân công giảng dạy Nội dung đảm bảo mục tiêu kiến thức, kỹ năng, lực tự chủ trách nhiệm b) Thời gian học lý thuyết 45 phút, học thực hành tích hợp 60 phút c) Giáo án tổ trưởng môn phê duyệt theo tháng, giáo án thường xuyên cập nhật, sửa đổi phù hợp với tình hình thực tế Điều Tổ chức kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ thi kết thúc môn học, mô-đun Tổ chức kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ môn học môđun a) Kiểm tra thường xuyên Giáo viên giảng dạy môn học, mô-đun thực thời điểm q trình học theo mơn học, mơ-đun thơng qua việc kiểm tra vấn đáp học, kiểm tra viết với thời gian làm 30 phút, kiểm tra số nội dung thực hành, thực tập, chấm điểm tập hình thức kiểm tra, đánh giá khác; b) Kiểm tra định kỳ quy định chương trình mơn học, mơ-đun; kiểm tra định kỳ hình thức kiểm tra viết từ 45 đến 60 phút, chấm điểm tập lớn, tiểu luận, làm thực hành, thực tập hình thức kiểm tra, đánh giá khác; c) Số kiểm tra cho môn học, mô-đun cụ thể: môn học mơđun hai ba tín tổ chức cột kiểm tra thường xuyên cột kiểm tra định kỳ; mơn học mơ-đun có bốn tín trở lên tổ chức hai cột kiểm tra thường xuyên cột kiểm tra định kỳ; Thực tập tốt nghiệp thực báo cáo tốt nghiệp d) Hình thức kiểm tra, thời gian làm kiểm tra, số cột kiểm tra môn học mô-đun giáo viên phải phổ biến nhận lớp trình giảng dạy Tổ chức thi kết thúc môn học, mô-đun a) Cuối học kỳ, hiệu trưởng tổ chức kỳ thi kỳ thi phụ để thi kết thúc môn học, mô-đun; kỳ thi phụ tổ chức cho người học chưa dự thi kết thúc mơn học, mơ-đun có mơn học, mơ-đun có điểm chưa đạt u cầu kỳ thi chính; ngồi ra, hiệu trưởng tổ chức thi kết thúc môn học, mô-đun vào thời điểm khác cho người học đủ điều kiện dự thi; b) Hình thức thi kết thúc mơn học, mơ-đun thi viết, vấn đáp, trắc nghiệm, thực hành, tập lớn, tiểu luận, bảo vệ kết thực tập theo chuyên đề kết hợp hình thức trên; c) Thời gian làm thi kết thúc môn học, mô-đun thi viết từ 60 đến 120 phút, thời gian làm thi hình thức thi khác thời gian làm thi mơn học, mơ-đun có tính đặc thù ngành, nghề đào tạo hiệu trưởng định; d) Hình thức thi, thời gian làm thi, điều kiện dự thi kết thúc môn học mô-đun giáo viên phải phổ biến nhận lớp trình giảng dạy đ) Nội dung đề thi phải phù hợp với nội dung môn học, mô-đun quy định chương trình; Chấm thi kết thúc môn học, mô-đun a) Mỗi thi kết thúc môn học, mơ-đun phải 02 giáo viên chấm thi, cho điểm độc lập phải ký đầy đủ vào thi, phiếu chấm điểm, bảng điểm tổng hợp người dự thi; đó, thi viết tự luận phải làm phách trước chấm việc chấm thi vấn đáp, thực hành phải thực phiếu chấm thi hiệu trưởng quy định; b) Điểm thi trung bình cộng điểm giáo viên chấm thi; trường hợp điểm giáo viên chấm thi thi có chênh lệch từ 1,0 điểm trở lên theo thang điểm 10 phải tổ chức xem xét chấm thi lại, chấm thi lại mà chưa thống điểm trưởng khoa trưởng mơn xem xét, giải người định cuối điểm thi; c) Bài thi chấm thông qua máy, phần mềm chuyên dụng việc chấm phúc khảo hiệu trưởng quy định cụ thể tổ chức thực d) Trường hợp người học không đủ điều kiện dự thi phải nhận điểm cho lần thi Cơng bố điểm thi, điểm kiểm tra thường xuyên, điểm kiểm tra định kỳ a) Điểm thi, kiểm tra theo hình thức vấn đáp, thực hành, thực tập bảo vệ báo cáo thực tập phải công bố cho người học biết sau chấm; b) Đối với hình thức thi, kiểm tra khác phải công bố cho người học biết muộn sau 10 ngày làm việc kể từ ngày thi, kiểm tra xong Điều 10 Cách tính điểm mơn học, mơ-đun, điểm trung bình chung học kỳ/năm học/khóa học điểm trung bình chung tích lũy Điểm mơn học, mô-đun a) Điểm môn học, mô-đun bao gồm điểm trung bình điểm kiểm tra có trọng số 0,4 điểm thi kết thúc mơn học, mơ-đun có trọng số 0,6; b) Điểm trung bình điểm kiểm tra trung bình cộng điểm kiểm tra thường xuyên, điểm kiểm tra định kỳ theo hệ số loại điểm Trong đó, điểm kiểm tra thường xun tính hệ số 1, điểm kiểm tra định kỳ tính hệ số 2; c) Điểm môn học, mô-đun đạt yêu cầu có điểm theo thang điểm 10 đạt từ 5,0 trở lên (trong đào tạo theo niên chế), 4,0 trở lên (trong đào tạo theo phương thức tích lũy mơ-đun tín chỉ) Điểm trung bình chung học kỳ/năm học/khóa học điểm trung bình chung tích lũy a) Cơng thức tính điểm trung bình chung học kỳ/năm học/khóa học điểm trung bình chung tích lũy: Trong đó: + A: điểm trung bình chung học kỳ/năm học/khóa học điểm trung bình chung tích lũy; + i: số thứ tự môn học, mô-đun; + ai: điểm môn học, mô-đun thứ i; + ni: số tín mơn học, mơ-đun thứ i; + n: tổng số môn học, mô-đun học kỳ/năm học/khóa học số mơn học, mơ-đun tích lũy b) Điểm trung bình chung tích lũy điểm trung bình mơn học, mơ-đun mà người học tích lũy được, tính từ đầu khóa học thời điểm xem xét vào lúc kết thúc học kỳ; c) Điểm trung bình chung học kỳ/năm học/khóa học, điểm trung bình chung tích lũy bao gồm điểm môn học, mô-đun bảo lưu, không bao gồm điểm môn học, mô-đun miễn trừ môn học điều kiện; d) Trường hợp người học tạm hoãn học mơn học, mơ-đun chưa tính khối lượng học tập mơn học, mơ-đun thời gian tạm hỗn Điểm trung bình chung học kỳ, năm học, điểm trung bình chung tích lũy để xét học bổng, khen thưởng sau học kỳ, năm học khóa học tính theo kết điểm thi kết thúc môn học, mô-đun lần thứ nhất; để xét điều chỉnh tiến độ học, buộc thơi học tính theo kết lần thi kết thúc mơn học, mơ-đun có điểm cao Môn học Giáo dục thể chất, Giáo dục quốc phòng an ninh mơn học điều kiện; kết đánh giá môn học khơng tính vào điểm trung bình chung học kỳ, năm học, điểm trung bình chung tích lũy, xếp loại tốt nghiệp điều kiện để xét hoàn thành khối lượng học tập, xét điều kiện dự thi tốt nghiệp bảo vệ chuyên đề, khóa luận tốt nghiệp ghi vào bảng điểm cấp kèm theo tốt nghiệp Điều 11 Hoạt động bồi dưỡng tự bồi dưỡng Hoạt động bồi dưỡng tự bồi dưỡng cho giáo viên a) Học tập, bồi dưỡng đảm bảo chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên dạy trung cấp; học tập, bồi dưỡng nâng cao chuẩn; b) Thực tập doanh nghiệp quan chuyên môn 04 tuần năm học Tổ môn xây dựng kế hoạch thực tập doanh nghiệp quan chun mơn trình Hiệu trưởng phê duyệt, kết thúc đợt thực tập tổ môn tổng hợp phiếu xác nhận kết hoàn thành đợt thực tập gửi phòng đào tạo tổng hợp báo cáo c) Dự giờ, trao đổi kinh nghiệm giảng dạy tham gia bồi dưỡng cho giáo viên theo yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ trường, môn Giáo 10 viên dự tiết/ học kỳ, đăng ký thao giảng tiết/ học kỳ Giáo viên đăng ký thao giảng với tổ tổ trưởng tổng hợp chuyển Phòng đào tạo trước thời gian thao giảng tuần d) Nghiên cứu khoa học; tham gia, tổ chức chuyên đề; hướng dẫn học sinh tham gia nghiên cứu khoa học; ứng dụng tiến khoa học kỹ thuật sáng kiến, cải tiến kỹ thuật vào giảng dạy thực tiễn sản xuất đ) Tham gia sinh hoạt chuyên môn, nghiệp vụ, tham gia công tác quản lý đào tạo Hoạt động rèn luyện bồi dưỡng cho học sinh a) Hướng dẫn học sinh làm chuyên đề, báo cáo tốt nghiệp; hướng dẫn thực tập, thực tập kết hợp với lao động sản xuất; luyện thi cho học sinh giỏi tham gia kỳ thi cấp b) Tổ chức hoạt động giáo dục rèn luyện học sinh, làm công tác chủ nhiệm lớp, tổ chức tham gia hoạt động trời, dã ngoại Chương III LƯU TRỮ HỒ SƠ, TÀI LIỆU CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ Điều 12: Hồ sơ Khoa Quy chế làm việc Kế hoạch năm học Lý lịch khoa học cán bộ, giáo viên Sổ ghi biên họp Sổ theo dõi phê duyệt tài liệu giảng dạy, giáo án (theo mẫu) Các văn đến (cấp trường, cấp quản lý văn theo quy định Nhà nước thực cơng tác chun mơn có liên quan) Điều 13: Hồ sơ giáo viên Chương trình đào tạo Chương trình mơn học Tài liệu giảng dạy (hoặc giảng giáo trình) Kế hoạch giáo viên Giáo án Sổ tay giáo viên Sổ dự Văn cấp có liên quan đến công tác chuyên môn Điều 14: Hồ sơ giáo viên chủ nhiệm Sổ lý lịch học sinh Kế hoạch sinh hoạt chủ nhiệm Sổ ghi biên sinh hoạt chủ nhiệm Sổ theo dõi kết học tập, rèn luyện học sinh theo học kỳ, năm học tồn khóa 11 Chương V ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH Điều 15 Quy chế chuyên môn Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Hậu Giang có hiệu lực thống hất tồn trường, Trưởng phòng chức năng, Tổ trưởng mơn có trách nhiệm phổ biến Phòng, Tổ để Giáo viên, viên chức thực thống nhất, nghiêm túc Điều 16 Quy chế có hiệu lực từ ngày ký Quyết định ban hành.Việc điều chỉnh, bổ sung điều, khoản Quy chế Hiệu trưởng định theo quy định hành quan Quản lý HIỆU TRƯỞNG 12 ... theo quy định Hiệu trưởng quy đổi thời gian lại chuyển sang làm cơng tác giảng dạy thực nhiệm vụ khác Hiệu trưởng giao Số quy đổi tính thêm vào định mức giảng năm học giáo viên Tính số quy đổi... thuật tỉnh Hậu Giang) Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Quy chế quy định chế độ làm việc, công tác chuyên môn, công tác quản lý điều hành Quy chế áp dụng Khoa, Tổ môn,... thực thống nhất, nghiêm túc Điều 16 Quy chế có hiệu lực từ ngày ký Quy t định ban hành.Việc điều chỉnh, bổ sung điều, khoản Quy chế Hiệu trưởng định theo quy định hành quan Quản lý HIỆU TRƯỞNG