MẸ yêu KHÔNG nào CHỒI

GIÁO ÁN ĐỀ TÀI: Dạy hát: Mẹ yêu không Nội dung kết hợp: Nghe hát : Chỉ có đời Trò chơi: nghe hát tìm đồ vật CHỦ ĐỀ: Gia đình Đối tượng: - tuổi (Số lượng trẻ : 25 -30 trẻ) Thời gian :25- 30 phút I Mục đích yêu cầu - Kiến thức: Cháu hát theo cô hát , hiểu nội dung hát, thể vui tươi hát Trẻ hứng thú hưởng ứng nghe hát Trẻ biết chơi trò chơi: hát theo hình vẽ - Kỹ năng: Rèn phát triển tai nghe khả cảm thụ âm nhạc Luyện kỹ hát rõ lời hát theo nhạc cho trẻ - Thái độ : Trẻ hào hứng tham gia vào hoạt động âm nhạc Giáo dục giáo dục cháu ngoan, lễ phép, biết kinh yêu lời cha mẹ II Chuẩn bị: - Địa điểm tập : lớp Hình ảnh nội dung hát, đàn, đĩa nhạc có đời, số hình ảnh vẽ bà, gia đình, bé chào mẹ,… III.Cách tiến hành Thời gian Nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức Hoạt động giáo viên 3- phút * Hoạt động 1: Dạy hát - Cơ tập trung trẻ nói: lắng nghe, lắng nghe Các lại với cô Cô kể cho nghe đoạn truyện , đốn xem câu chuyện nói nhé? Cô kể cho trẻ nghe đoạn câu chuyện :Cô bé quàng khăn đỏ -Trong câu chuyện mẹ cô bé bảo đâu? Mẹ dặn gì? - Cơ bé có nghe lời mẹ dặn khơng? Và điều xảy ra? - nhà ba mẹ dặn điều có nghe lời ba mẹ khơng? Muốn đâu Hoạt động trẻ Nghe nghe - TrỴ l¾ng nghe Trẻ trả lời Trẻ trả lời TC có Trẻ trả lời phải làm gì? (giáo dục trẻ: cháu ngoan,lễ phép biết lời) - Các ngoan Cô đố có hát nói bạn biết hỏi biết chào, nhớ hát khơng? ->À hát: mẹ yêu không Nhạc lời Lê xuân Thọ Cô hát 12 – 15 phút hát nhé! *Dạy hát -Cô hát lần 1kết hợp n: Giới thiệu tên hát, tên tác giả -Cụ hát lại lần 2: đàm thoại kết hợp giảng nội dung hát-> qua giáo dục trẻ ->Bài hát “ mẹ yêu không nào” nói bạn cò chưa ngoan không hỏi không chào Còn bạn nhỏ ngoankhi chơi, học biết hỏi mẹ, biết chào mẹ - Để giúp hát hát cô dạy - Cô dạy trẻ hát câu liên tiếp đến hết Dạy theo lớp Dạy theo tổ: tổ lần Dạy theo nhóm 4- phút Cá nhân (Cô ý sửa sai cho trẻ ) Hoạt động 2: Nghe hát - Cô thấy hát hay để thưởng cho hát cho nghe bài: Chỉ có môt đời Nhạc: Trương Quang Lục, Ý thơ: Liên Xô - Cô hát cho trẻ nghe + Lần 1: ( kt hp n) Giới thiệu tên hát, tên tác giả + Ln 2: Hỏt kt hp ng tỏc Bi hỏt núi lờn iu gỡ? - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát cô lần - tổ hát, nhóm hát: -5 nhúm cá nhân trẻ hát: 12 tr - Trẻ lắng nghe - Trẻ hởng øng cïng c« phút ( Cơ cho trẻ xem tranh vẽ nội dung nghe hát) Giảng nội dung: Trên trời cao có mn ngàn ánh sao, đồng sâu có mn ngàn lúa riêng mặt trời có mà thơi mẹ em có đời - Lần 3: cho trẻ nghe nhạc.(Nếu thời gian) * Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc Tiếp theo có trò chơi thưởng cho conđó trò chơi “Hát theo hình vẽ ” * Luật chơi:Hát hát có nội dung tương ứng với tranh * Cách chơi: Chia lớp thành đội đứng thành vòng tròn nhỏ Trên hình xuất hiệc ô số tứ -6 Cô lật số, phía sau sơ có tranh Khi tranh xuất cô cho trẻ thảo luân nhóm , hết thời gian quy định đội lắc trống trước đội dành quyền trả lời Trẻ phải nói tên hát hát cho lớp nghe ( Khi khơng nói tên hát cô gợi ý ) VD: Lật số có hình gia đình, trẻ hát nhà thương Kết thúc trò chơi đội hát nhiều dành chiến thắng - Cụ t chc cho tr chi (Cô quan sát - Trẻ chơi tro choi động viên khuyến khích trỴ chơi.) Kết thúc: Nhận xét chung ... giả -Cụ hỏt li ln 2: đàm thoại kết hợp giảng nội dung hát-> qua giáo dục trẻ -> Bài hát “ mẹ yêu không nào nói bạn cò chưa ngoan không hỏi không chào Còn bạn nhỏ ngoankhi chơi, học biết hỏi mẹ, ... biết chào mẹ - Để giúp hát hát cô dạy - Cô dạy trẻ hát câu liên tiếp đến hết Dạy theo lớp Dạy theo tổ: tổ lần Dạy theo nhóm 4- phút Cá nhân (Cô ý sửa sai cho trẻ ) Hoạt động 2: Nghe hát - Cô thấy... Liên Xô - Cô hát cho trẻ nghe + Lần 1: ( kết hợp n) Giới thiệu tên hát, tên tác giả + Lần 2: Hát kết hợp động tác Bài hát nói lờn iu gỡ? - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát cô lần - tổ hát, nhóm hát: -5 nhúm