Giáo án nghề trồng rừng Giáo án nghề trồng rừng Giáo án nghề trồng rừng Giáo án nghề trồng rừng Giáo án nghề trồng rừng Giáo án nghề trồng rừng Giáo án nghề trồng rừng Giáo án nghề trồng rừng Giao an nghe trong rung Giao an nghe trong rung Giao an nghe trong rung
Trang 1Tiết 1 : bài mở đầu
Ngày soạn: 12/10 /2008
I Mục tiêu bài dạy: Qua bài này học sinh phải:
1.Kiến thức :
- Phân tích dợc vị trí, vai trò và triển vọng của nghề phổ thông.
- Trình bày đợc mục tiêu, nội dung và phơng pháp pháp học tập nghề
- Trình bày đợc các biện pháp bảo đảm an toàn lao động trong nghềtrồng rừng
2.Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng t duy lôgic, liên hệ thực tế
3.Thái độ: Hình thành thái độ đúng với nghề phổ thông
II Ph ơng tiện dạy học:
Sách nghề phổ thông
III Ph ơng pháp chủ yếu:
Trực quan tìm tòi kết hợp vấn đáp gợi mở
IV Tiến trình bài dạy:
1,
ổ n định tổ chức lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Tiến trình bài mới:
1 Hoạt động 1 : Tìm hiểu vị trí, vai
trò và triển vọng của nghề trồng
rừng.
TT1: Giáo viên yêu cầu - Học sinh
nghiên cứu SGK, trả lời:
1 Cung cấp sản phẩm và nguyên liệu
- R cung cấp gỗ, củi, nguyên liệu, dợcliệu
2 Bảo vệ môi trờng sinh thái
Hấp thụ CO2 thải O2 dẫn đến đièu hoàkhí hậu
3 nuôi dỡng nguồn nớc, hạn chế lũ lụt,hạn hán
R phân chia dòng nớc thành nhiềudòng chảy khác nhau dẫn đén hạn chế
lũ lụt, hạn hán
4 Rừng rừng làm đẹp cảnh quan đất ớc
n-5 Vai trò của rừng trong chiến tranh
6 Triển vọng phát triển nghề trồngrừng
Nớc ta diện tích rừng lớn
Trang 22 Hoạt động 2: Tìm hiểu mục tiêu,
nội dung chơng trình và phơng pháp
học tập nghề:
TT1: Giáo viên yêu cầu - Học sinh
nghiên cứu phần II SGK, trả lời:
TT1: Giáo viên yêu cầu - Học sinh
nghiên cứu phần III SGK, trả lời:
- Nêu các phơng pháp bảo đảm an toàn
1 Mục tiêu ( SGK)
2 Nội dung (SGK)
3 Pháp học tập nghề (SGK)
III các ph ơng pháp bảo đảm an toàn lao động trong nghề trồng rừng.
- Trớc lao động SX: Kiểm tra thiét bịbảo hộ
- sau lao động SX: thực hiện nghiêmtúc đúng qui trình kĩ thuật Chú ý phunthuốc bảo vệ thực vật, phát dọn thực bì
Trang 3bài 1: (Tiết 2,3) vai trò của giống cây rừng
nguyên tắc chọn cây lấy giống
Ngày soạn: 12/10/2008
I Mục tiêu bài dạy: Qua bài này học sinh phải:
1.Kiến thức :
- Phân tích vai trò của giống cây rừng.
- Trình bày đợc nguyên tắc chọn cây lấy giống giống
- Trình bày đợc các biện pháp bảo đảm an toàn lao động trong nghềtrồng rừng
2.Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng t duy lôgic, liên hệ thực tế
3.Thái độ: Hình thành thái độ nhận thức đợc vai trò của giống cây
Trực quan tìm tòi kết hợp vấn đáp gợi mở
IV Tiến trình bài dạy:
1,
ổ n định tổ chức lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Tiến trình bài mới:
1 Hoạt động 1 : Tìm hiểu vai trò của
giống cây rừng
TT1: Giáo viên yêu cầu - Học sinh
nghiên cứu phần I SGK, trả lời:
- So sánh điều kiện lao động sản xuất
nông nghiệp và lâm nghiệp
- Phân tích ví dụ về các loại giống BD
từ đó rút ra vai trò của giống trong sản
xuất
TT2: - Học sinh thảo luận, trả lời.
TT3: - Giáo viên nhận xét, bổ sung, kết
luận
2 Hoạt động 2 : Tìm hiểu nguyên tắc
chọn cây lấy giống:
TT1: Giáo viên yêu cầu - Học sinh
nghiên cứu phần II SGK, trả lời:
- Trong sản xuất yéu tố nào cần quan
tâm hàng đầu
- Từ mục tiêu kinh tế để đạt NS kinh tế
nào trong trồng rừng phải tuân theo
nguyen tắc nào
TT2: - Học sinh thảo luận, trả lời.
TT3: - Giáo viên nhận xét, bổ sung, kết
luận
I
vai trò của giống cây rừng
- Sản xuất lâm nghiệp t/đ hoàn cảnhdẫn đến sự phát triển của rừng ít
- Giống có vai trò quan trọng song cầnphải két hợp với các biện pháp kĩ thuậtthâm canh gây trồng đúng vùng sinhthái
II Nguyên tắc chọn cây lấy giống:
- Lấy mục tiêu kinh tế để xác định chỉtiêu chọn lọc
- Chọn cây trội phải có độ vợt trội cầnthiết
Trang 4- Rừng chọn cây trội phải ở tuổi thànhthục, hoặc gần thành thục, sinh trởngnhanh.
- Rừng cha bị khai thác
4 Củng cố: Yêu cầu học sinh ôn bài theo câu hỏi SGK và đọc trớc bài mới.
Trang 5bài 2 (Tiết 4 - 6): sản xuất hạt giống cây rừng
- Phân tích đợc các phơng pháp thu hái và tách quả
- Trình bày đợc các cách phân loại và bảo quản hạt giống
2.Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng t duy lôgic, liên hệ thực tế
3.Thái độ: Hình thành thái độ nhận thức đợc vai trò của sản xuất
Trực quan tìm tòi kết hợp vấn đáp gợi mở
IV Tiến trình bài dạy:
1,
ổ n định tổ chức lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
? Nêu vai trò của giống cây rừng?
? Nguyên tắc chọn cây lấy giống?
3 Tiến trình bài mới:
1 Hoạt động 1: Tìm hiểu về thu hái
quả giống
TT1: Giáo viên yêu cầu - Học sinh
nghiên cứu phần I SGK, trả lời:
- Đọc lại phơng pháp chọn cây lấy
giống
- Theo các nguyên tắc ở bài 1, hãy trả
lời câu hỏi:
+ Có những phơng pháp nào để nhận
biết quả chín
+ Thu hoạch hạt giống cần chú ý gì
TT2: - Học sinh thảo luận, trả lời.
TT3: - Giáo viên nhận xét, bổ sung, kết
luận
2 Hoạt động 2: Tìm hiểu về các
ph-ơng pháp thu hái quả
TT1: Giáo viên yêu cầu - Học sinh
nghiên cứu phần II SGK, trả lời:
- Có thể thu hái quả bằng phơng pháp
I thu hái quả giống
1 Chọn cây lấy giống: Theo nguyên tắc ở
bài 1
2 Nhận biết quả chín:
- Vỏ cứng, màu sắc đặc trng cho từngloại cây
- Hạt chín nhân cứng mập chiếm đầykhoang hạt
3 Thu hoạch hạt giống:
- Thu hoạch vào các thời điểm khácnhau do mùa chín khácnhau
- Căn cứ vào thời kì rơi dụng và đặc
điểm phát tán mà có kế hoạch thu háiphù hợp
II.
các ph ơng pháp thu hái quả
Trang 6nào, đặc điểm của các phơng pháp đó
- Căn cứ vào đâu để tham gia các
ph-ơng pháp thu hái
- Để đảm bảo an toàn thu hái cần chú ý
gì
TT2: - Học sinh thảo luận, trả lời.
TT3: - Giáo viên nhận xét, bổ sung, kết
luận
3 Hoạt động 3 : Tìm hiểu về tách hạt
giống.
TT1: Giáo viên yêu cầu - Học sinh
nghiên cứu phần III SGK, trả lời:
- Có thể tách hạt bằng phơng pháp nào.
TT2: - Học sinh thảo luận, trả lời.
TT3: - Giáo viên nhận xét, bổ sung, kết
luận
4 Hoạt động 4 : Tìm hiểu phân loại
hạt giống.
TT1: Giáo viên yêu cầu - Học sinh
nghiên cứu phần IV SGK, trả lời:
- Dựa vào chỉ tioêu nào để phân loại
hạt giống
TT2: - Học sinh thảo luận, trả lời.
TT3: - Giáo viên nhận xét, bổ sung, kết
luận
5 Hoạt động 5 : Tìm hiểu bảo quản
hạt giống.
TT1: Giáo viên yêu cầu - Học sinh
nghiên cứu phần V SGK, trả lời:
- Các yếu tố ảnh hởng đến bảo quản
hạt giống
- Có những phơng pháp cất trữ hạt nào
TT2: - Học sinh thảo luận, trả lời.
TT3: - Giáo viên nhận xét, bổ sung, kết
luận
- Căn cứ kích thớc hạt, phơng thức thờigian rơi rụngđể có phơng pháp thu háiphù hợp
+ Thu hạt ( quả ) dới đất+ Thu hạt (quả ) trên cây+ Thu hạt ( quả ) trên mặt nớc
- Chú ý: Để đảm bảo an toàn cho ngờithu hái cần có bộ trèo cây, dụng cụ thuhái
Trang 72 C¸c phêng poh¸p cÊt tr÷ h¹t gièng.
Trang 8Bài 3: (Tiết 7 – 12) Thực hành: Thu hái hạt giống 12) Thực hành: Thu hái hạt giống
Ngày soạn:25/10/2008
I Mục tiêu bài học:
- Làm đợc các khâu trong qui trình thu hái hạt giống cây rừng
- Thực hành đúng qui trình và yêu cầu kĩ thuật, bảo đảm an toàn lao động
và vệ sinh môi trờng
II Chuẩn bị:
- Các công cụ thu hái hạt giống thờng dùng ở địa phơng
- Dụng cụ đựng hạt giống, làm sạch hạt
- Thuốc sát trùng kho và hạt giống: Thuốc tím, vôi, dầu hoả, bộtsêrêdan
III Nội dung và cách tiến hành:
- Bớc 1:Xác định đợc loài cây định thu hái hạt giống và phơng thức thuhạt
- Bớc 2: Xác định chính xác cây cụ thể (cây trội) sẽ thu hạt giống
- Bớc 3: Xác định đợc thời điểm hạt chín tại địa phơng
- Bớc 4: Chuẩn bị các dụng cụ thu hái tuỳ thuộc vào phơng thức thu hạt ởdới đất hay trên cây
- Bớc 5: Thu hái quả và phơi, hoặc ủ quả để tách lấy hạt
- Bớc 6: Làm sạch hạt
- Bớc 7: Cất giữ hạt, tuỳ theo điều kiện có thể mà có phơng thức cất giữkhác nhau
IV Tổ chức thực hiện:
1 Phổ biến nội quy và nội dung bài thực hành
- Những yêu cầu chung khi thực hành
- 2 nội dung bài thực hành
Trang 10- Biết đợc một số loại vờn ơm cây.
- Biết đợc các yêu cầu kĩ thuật của vờn ơm cây rừng, chọn và qui hoạch vờn ơm cây rừng
2.Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng t duy lôgic, liên hệ thực tế
3.Thái độ: Hình thành thái độ nhận thức đợc vai trò của sản xuất
Trực quan tìm tòi kết hợp vấn đáp gợi mở
IV Tiến trình bài dạy:
1,
ổ n định tổ chức lớp:
2 Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày các bớc của thu hái hạt giống
3 Tiến trình bài mới:
1 Hoạt động 1 : Tìm hiểu về phân loại
vờn ơm
TT1: Giáo viên yêu cầu học sinh
nghiên cứu phần I SGK, trả lời:
- dựa vào yêu cầu kĩ thuật cơ bản, qui
mô, thời gian sử dụng, vờn ơm đợc
chia thành mấy loại?
TT2: - Học sinh thảo luận, trả lời.
TT3: - Giáo viên nhận xét, bổ sung, kết
luận
I Phân loại v ờn ơm:
1 Dựa theo nguồn giống:
- Vờn ơm tạo cây con từ hạt
- Vờn ơm tạo cây con từ hom
2 Dựa theo kĩ thuật:
- Vờn ơm tạo cây con rễ trần trên nền
cây/năm)
2 T.bình 0,5 - 1,0 0,5 - 1,0 0,7 - 1,5 0,5 - 1,0
Trang 11Hoạt động dạy - học Nội dung
2 Hoạt động 2 : Tìm hiểu yêu cầu kĩ
thuật của vờn ơm cây rừng.
TT1: Giáo viên yêu cầu - Học sinh
nghiên cứu phần II SGK, trả lời:
- Vờn ơm cây rừng cần những tiêu
chuẩn nào?
- Vờn ơm cây rừng cần yêu cầu kĩ
thuật gì?
TT2: - Học sinh thảo luận, trả lời.
TT3: - Giáo viên nhận xét, bổ sung, kết
luận
4 Dựa theo thời gian sử dụng:
- Vờn ơm tạm thời ( sd dới 3 năm)
- Vờn ơm bán lâu dài ( sd từ 3 - 10năm)
- Vờn ơm lâu dài ( sd trên 10 năm)
II
yêu cầu kĩ thuật của v ờn ơm cây rừng.
1 Tiêu chuẩn xác dịnh điều kiện vờn ơm.
Chỉ tiêu Thích hợp Chấp nhận đợc Đối tợng áp dụng
1 Nguồn
nớc tới Cách vờn < 20m, đủnớc tới trong mùa khô Cách vờn < 50m,đào thêm giếng để
đủ tới trong mùakhô
6,5-Nớc ngọt , ph= 7,5 , hàm lợng muốiNaCL 0,3%
6,0-Tất cả các loại
v-ờn ơm3.Nguồn
điện, cung cấp đủ, đều( điệnáp đủ và ổn định) Nguồn điện yếu cóthể khắc phục bằng
máy ổn áp tự động
Vờn ơm TB, lớn,bán lâu dài, lâudài
4 Giao
thông cách trục giao thông<50m, xe tải (5-7) tấn
có thể vào vờn, khôngphải đầu t xây dựng đ-ờng
Cách trục giaothông <10m, xe tải2,5 tấn có thể vào v-
ờn, đầu t ít để sửa ờng
đ-Vờn ơm lớn, bánlâu dài
5 Độ thoát
nớc sau cơ ma nớc tiêuthoát ngay Sau cơn ma, nớcúng không quá
(3-4) giờ trong ngày
ớc Vờn giốnglấy hom Khuluân canh
7 Loại đất Đất cát pha Đất thịt TB Vờn ơm tạo cây
con rễ trần trênnền đất thấm n-
ớc Vờn giốnglấy hom Khuluân canh
Có mầm mống sâu,bệnh hại nhẹ Phải
sử lí đất bằng biệnphấp thông thờng, íttốn kém, không ô
Tất cả các loại
v-ờn ơm
Trang 12nhiễm môi trờng
2 Yêu cầu kĩ thuật của vờn ơm cây rừng
a Địa điểm lập vờn ơm:
- Điều kiện tự nhiên:
+ Nơi chọn lập vờn ơm không nên quádốc
+ Thích hợp là độ dốc 2 - 50.+ ở mièn Bắc nớc ta không nên đặt vờn -
om theo hớng bắc và đông bắc để tránhgió lạnh
+ Các tỉnh Miền Trung nên tránh đặt vờn
ơm theo hớng gió nóng Tây - Nam
- Nên chọ đất lập vờn ơm gần đờng giaothông, gần khu dân c
- Lập vờn gieo ơm nên chọn đất cát pha,tơi xốp, thoáng khí Đất cát và sét đèukhông thích hợp với vờn ơm Đất vờn ơmphải có đầy đủ các chất dinh dỡng cầnthiết (N, P, K, Mg, Ca và các chất vi l-ợng) để cho cây con sinh trởng nhanh ,phẩm chất tốt Đa số cây rừng thích hợpvới đất vờn ơm có độ pH từ 5,0 - 6,0
b Phân loại đất vờn ơm:
yếu Cách xác định bằng tayở ngoài vờn
Đất cát pha Cát là thành phần chủ
yếu, chiếm khoảng 80 85%, sét vật lí đờngkính cấp hạt < 0,01 mmchiếm khoảng 10 - 15%
-Đất ẩm cũng không xethành sợi đợc, mà chỉ vắtthành hòn, khô, bóp nhẹ
đã vỡ tan
Đất thịt TB Tỉ lệ cát ít hơn đất cát
pha, sét vật lí đờng kínhcấp hạt 0,01 mm chiếmkhoảng 30 - 45%
Đất ẩm có thể xe thànhsợi đờng kính 3mm, sợikhông khoanh tròn đợc
3
Hoạt động 3 : Tìm hiểu qui hoạch
vờn ơm
TT1: Giáo viên yêu cầu - Học sinh
nghiên cứu phần III SGK, trả lời:
- Để vờm ơm dạt năng xuất, chất lợng
cần có qui hoạch ntn?
TT2: - Học sinh thảo luận, trả lời.
TT3: - Giáo viên nhận xét, bổ sung, kết
luận
III qui hoạch v ờn ơm
- QHVƯ là phân chia đất vờn ơmthành nhiều khu và đề xuất phơng h-ớng sử dụng một cách hợp lí nhằm lợidụng triệt để đất và các đ/k khác củavờn ơm
- QHVƯ phải dựa vào bản đồ địa hình
tỉ lệ 1/5000 ; bản đồ đất; đặc tính sinhvật học của các loài cây gieo ơm; điềukiện quản lí kinh doanh và công táckiến thiết cơ bản,…
- Để thuận lợi và bảo đảm sử dụnghợp lí công suất của máy móc, thuậnlợi cho đi lại, giảm bớt vật liệu rào v-
ờn, các khu đất sản xuất nên có hình
Trang 13chữ nhật ( Hình 4.3), nếu sx thủ công,chiều dài khu đất 30 - 50m, bằng cơgiới 200 - 300m, chiều rộng = 1/2chiễu dài
Khu gieo ơm Khu gieo ơm Khu giâm hom Khu giâm homKhu cấy cây mọc
nhanh Khu cấy cây mọcnhanh Khu giâm hom Khu giâm homKhu cấy cây mọc
nhanh Khu cấy cây mọcnhanh Khu giâm hom Khu giâm homKhu cấy cây mọc
chậm Khu cấy cây mọcchậm Khu cấy câymọc chậm Khu cấy cây mọcchậm
4 Củng cố: Giáo viên nhấn mạnh một số nội dung chính để học sinh nắm đợc:
Trang 14- Rèn luyện kĩ năng thực hành, thao tác kĩ thuật… liên hệ thực tế.
3.Thái độ: Hình thành thái độ nhận thức đợc vai trò của sản xuất
Trực quan tìm tòi kết hợp vấn đáp gợi mở
IV Tiến trình bài dạy:
1,
ổ n định tổ chức lớp:
1 Kiểm tra bài cũ:
2 Tiến trình bài mới:
1 Hoạt động 1: Tìm hiểu quá trình
chuẩn bị gieo hạt và làm luống
TT1: Giáo viên yêu cầu - Học sinh
nghiên cứu phần I SGK, trả lời:
- Ngời ta làm đất gieo hạt ntn?
- Chuẩn bị đất đóng bầu ntn?
TT2: - Học sinh thảo luận, trả lời.
TT3: - Giáo viên nhận xét, bổ sung, kết
luận
2 Hoạt động 2: Tìm hiểu về quá
trình gieo hạt.
I chuẩn bị gieo hạt và làm luống
1 làm đất gieo hạt:
a Cày đất: độ sâu 10 - 15cm (vờn ơm),
20 - 25cm (vờn cấy cây)
b Bừa: Chuy yếu làm sạch cỏ, sanbằng…
d Đóng và xếp bầu: đát đóng bầu phải
đợc sàng nhỏ, sạch cỏ và tạp chất, sau
đó trộn đều với phân bón
II Gieo hạt:
Trang 15TT1: Giáo viên yêu cầu - Học sinh
nghiên cứu phần II SGK, trả lời:
- Cần gieo hạt và thời vụ nào
- Mật độ gieo ntn?
- Để hạt nảy mầm cần kích thích ntn?
- Quá trình gieo hạt và lấp đát ntn?
TT2: - Học sinh thảo luận, trả lời.
TT3: - Giáo viên nhận xét, bổ sung, kết
luận
3 Hoạt động 3: Tìm hiểu về quá
trình Chăm sóc sau khi gieo hạt.
TT1: Giáo viên yêu cầu - Học sinh
nghiên cứu phần III SGK, trả lời:
- Sau khi gieo hạt cần chăm sóc ntn?
TT2: - Học sinh thảo luận, trả lời.
TT3: - Giáo viên nhận xét, bổ sung, kết
luận
1 Thời vụ gieo hạt:
- Đối với nớc ta thờng gieo hạt vào mùaxuân hoặc mùa thu
Ví dụ: Lợng hạt gieo của một số cây
TT Loại cây Diện tích gieo
4 Gieo hạt và lấp đất:
- Trớc khi gieo hạt phải phun và tới nớccho đất ẩm
- sau khi gieo hạt xong phải lấp đấtngay (đọ dày từ 0,2 - 1cm)
- Che phủ …
III Chăm sóc sau khi gieo hạt:
- Che phủ : Nhằm giảm lợng bốc hơi
n-ớc, hạn chế lớp đất mặt đóng váng, hạnché lực ép của nớc tới…
- Tới nớc: Nhằm làm cho đất luôn ẩm,
đảm bảo có đủ lợng nớc cần thiết đẻcây nảy mầm…
- Làm cỏ, xới đất: Nhằm tiêu diệt cỏ,làm cho đất tơi xốp…
- Phòng trừ sâu bệnh: Cần phun thuốcchống nấm, sâu bệnh…
Trang 164 Hoạt động 4: Tìm hiểu về quá
trình cấy cây
TT1: Giáo viên yêu cầu - Học sinh
nghiên cứu phần IV SGK, trả lời:
- Sau khi gieo hạt cây dã phát triển cần
cấy cây ntn?
TT2: - Học sinh thảo luận, trả lời
TT3: - Giáo viên nhận xét, bổ sung, kết
luận
5 Hoạt động 5: Tìm hiểu về quá
trình cấy cây
TT1: Giáo viên yêu cầu - Học sinh
nghiên cứu phần IV SGK, trả lời:
- Cần phải chăm sóc vờn cây ơm nh thế
nào?
TT2: - Học sinh thảo luận, trả lời
TT3: - Giáo viên nhận xét, bổ sung, kết
IV Cấy cây:
- Tùy thuộc vào từng loại cây mà có thểcấy bằng mầm
- Tùy thuộc vào từng loại cây mà có thểcấy vào bầu hoặc trực tiếp vào luống
đất
- Cấy cây con phải bảo đảm nguyêntắc: loại bỏ cây không đủ tiêu chuẩn,giữ chọn bộ rễ không bị khô héo…
- Thao tác cấy: Lên luống hoặc đóngbầu, dùng que cấy cây đâm thẳngxuống đất, lắc sang trái và phải để tạothành lỗ hình chữ V
- Để kích thích bộ rễ phảt triển, trớckhi cấy nên hồ phân rễ cây con
4 Củng cố: - Sau khi gieo hạt cây dã phát triển cần cấy cây ntn?
- Sau khi gieo hạt cần chăm sóc ntn?
- Để hạt nảy mầm cần kích thích ntn?
Ngày 03 tháng 10 năm 2009
Hiệu trởng TTcm thông qua ngời soạn bài
Hà thị duyên Lê ngọc chân
Trang 17Trực quan tìm tòi kết hợp vấn đáp gợi mở.
IV Tiến trình bài dạy:
3 Tiến trình bài mới:
1 Hoạt động 1: Tìm hiểu về giâm
hom
TT1: Giáo viên yêu cầu - Học sinh
nghiên cứu phần 1 SGK, trả lời:
- Giâm hom có ý nghĩa ntn?.
TT2: - Học sinh thảo luận, trả lời.
TT3: - Giáo viên nhận xét, bổ sung, kết
luận
TT4: Giáo viên yêu cầu - Học sinh
nghiên cứu phần 2 SGK, trả lời:
- Giâm hom có đặc điểm ntn?
TT5: - Học sinh thảo luận, trả lời.
TT6: - Giáo viên nhận xét, bổ sung, kết
3 Những yêu cầu kĩ thuật:
- Vật liệu không nên lấy quá xa
Trang 18TT7:: Giáo viên yêu cầu - Học sinh
nghiên cứu phần 3 SGK, trả lời:
- Giâm hom cần yêu cầu kĩ thuật gì?
TT8: - Học sinh thảo luận, trả lời.
TT9: - Giáo viên nhận xét, bổ sung,
kết luận
TT10: Giáo viên yêu cầu - Học sinh
nghiên cứu phần 4 SGK, trả lời:
- Giâm hom có cần thời vụ không?
TT11: - Học sinh thảo luận, trả lời.
TT12: - Giáo viên nhận xét, bổ sung,
kết luận
TT13: Giáo viên yêu cầu - Học sinh
nghiên cứu phần 1 SGK, trả lời:
- Kĩ thuật giâm hom?
TT14: - Học sinh thảo luận, trả lời.
TT15: - Giáo viên nhận xét, bổ sung,
kết luận
2 Hoạt động 2: Tìm hiểu về ứng
dụng của công nghệ nuôi cấy mô tế
bào trong nhân giống cây rừng
TT1: Giáo viên yêu cầu - Học sinh
nghiên cứu phần II SGK, trả lời:
- Khái niệm giâm hom.
- Cơ sỏ khoa học của phơng pháp
nuôi cấy mô tế bào.
- Một số hình thức nuôi cấy mô tế
bào
TT2: - Học sinh thảo luận, trả lời.
TT3: - Giáo viên nhận xét, bổ sung, kết
luận
3 Hoạt động 3: Tìm hiểu về luân
canh trong vờn gieo ơm:
TT1: Giáo viên yêu cầu - Học sinh
nghiên cứu phần IIISGK, trả lời:
- Luân canh trong vờn gieo có ý nghĩa
ntn?
TT2: - Học sinh thảo luận, trả lời.
TT3: - Giáo viên nhận xét, bổ sung, kết
luận
- Không nên cắt hom quá già
- Không để trức tiếp dới ánh sáng nắng
- Ngắt hết các trồi phụ
- Thờng xuyên phun nớc tới
- Phải xử lí thuốc chống nấm
- Giá thể phải thoát nớc tốt…
4 Thời vụ giâm hom:
- Vào thời vụ trồng
- Thời vụ tốt nhất là vào thời kì nhiệt độtrung bình từ 200 trở lên ( tháng 9 -tháng 11)
5 Kĩ thuật giâm hom:
- Tạo hom
- Xử lí hom
- Giá thể giâm hom
- Xử lí giá thể giâm hom
- Kĩ thuật cấy hom
- Chăm sóc hom
II ứng dụng của công nghệ nuôi cấy mô tế bào trong nhân giống cây rừng
1 Khái niệm.
2 Cơ sỏ khoa học của phơng pháp nuôi cấy mô tế bào.
- Tính toàn năng của tế bào
- Tạo chồi bất định
- Hình thành cơ quan từ mô nuôi cấy
III luân canh trong v ờn gieo -
Trang 194 Củng cố: - Giâm hom có đặc điểm nh thế nào?.
- Giâm hom cần yêu cầu kĩ thuật gì?
- Giâm hom có cần thời vụ không?
- Kĩ thuật giâm hom?
- Cơ sở khoa học của phơng pháp nuôi cấy mô tế bào
- Một số hình thức nuôi cấy mô tế bào
Ngày 10 tháng 10 năm 2009
Hiệu trởng TTcm thông qua ngời soạn bài
Hà thị duyên Lê ngọc chân
Trang 20Tiết 22
kiểm tra 1 tiết
Câu 1(3đ): Trình bày các phơng thức cất giữ hat Phơng thức nào thờng đợc
áp dụng trong các cơ sơ sản xuất
Câu 2(4đ): Liên hệ thực tế vờn ơm ở địa phơng đã áp dụng yêu cầu kĩ thuật
cha? Em cho biết vờn ơm nào thờng đợc sử dụng nhiều nhất ở
các Lâm trờng và giải thích?
Câu 3(3đ): Trình bày yêu cầu kĩ thuật của vờn ơm cây rừng Em cho biét chọn
vờn ơm đúng địa địa điểm có làm hạ giá thành cây con không?
+ áp dụng với những loại hạt có hàm lợng nơc tiêu chuẩn trong hạt
thấp nh: Thông, phi lao, bạch đàn, keo
+ Cách tiến hành: Cho hạt vào chum, lọ để nơi khô ráo, thoáng mát
- Cất giữ ẩm:
+ áp dụng với những loại hạt có hàm lợng nớc tiêu chuẩn trong hạt
cao
+ Cách tiến hành: Trộn hạt giống với cát ẩm rồi cho vào chum, lọ để
bảo quản Thờng xuyên kiểm tra độ ẩm và sức nảy mầm của hạt
giống
b) Phơng pháp cất giữ khô đợc áp dụng ở cơ sở sản xuất
0,5 đ0,5 đ
0,5 đ0,5 đ
1 đCâu 2
Câu 3
(3 đ)
a) Yêu cầu kĩ thuật của vờn ơm cây rừng:
- Điều kiện tự nhiên:
+ Nơi chọn lập vờn ơm không nên quá dốc
- Nên chọn đất lập vờn ơm gần đờng giao thông, gần khu dân c
Lập vờn gieo ơm nên chọn đất cát pha, tơi xốp, thoáng khí Đất vờn
-ơm phải có đầy đủ các chất dinh dỡng cần thiết nh: N, P, K, Mg, Ca
và các chất vi lợng Đa số cây rừng thích hợp với đất vờn ơm có độ
pH từ 5,0 - 6,0
b) Chọn vờn ơm đúng địa địa điểm làm hạ giá thành cây con vì
Thuận lợi cho đi lại chăm sóc, vận chuyển cây con
0,250,250,25O,250,50,5
1 đ
Tiết 23 24 – 24
Bài 7: Thực hành: xử lí hạt giống
I Mục tiêu bài học:
- Làm đợc các khâu trong qui trình xử lí hạt giống thông thờng
- Thực hành đúng qui trình và yêu cầu kĩ thuật, bảo đảm an toàn lao động
và vệ sinh môi trờng
Trang 21II Chuẩn bị:
- Hạt giống: Keo, bạch đàn, thông….từ 1g – Sinh 5g
- Dụng cụ : + Cân :1 cái
+ Túi vải : 5 túi + Khăn bông: 1 cái + Cốc thuỷ tinh 200ml : 5 cái + Chậu: 1 cái
+ Nồi đun nớc: 1 cái
III Nội dung và cách tiến hành:
- Bớc 1: Cân lấy 1 gam hạt cho vào túi vải
- Bớc 2: Đun nớc sôi, lấy 3 cốc nớc sôi pha với 2 cốc nớc lạnh, sau đó đổ
150 ml nớc đã pha vào cốc thuỷ tinh 200ml (xử lí đối với hạt có vỏmỏng : bạch đàn, thông, keo, lim, ràng ràng…)
- Bớc 3: Thả túi vải có đựng hạt vào trong cốc, ngâm hạt khoảng 5- 6 giờ
đồng hồ sau đó lấy túi vải có đựng hạt ra
- Bớc 4: Dùng khăn bông thấm ớt ủ các túi vải có đựng hạt
- Bớc 5: Ngày hai lần rửa chua cho hạt (8 giờ sáng và 4 giờ chiều) Saukhi rửa chua, tiếp tục ủ và lại rửa chua cho hạt…cho tới khi hạt bắt đầunảy mầm
- Bớc 6: Gieo hạt đã nứt nanh (hạt bắt đầu nảy mầm) trên luống, sau đóphủ một lớp đất mỏng trên bề mạt hạt vừa gieo
IV Tổ chức thực hiện
1 Phổ biến nội quy và nội dung bài thực hành
- Những yêu cầu chung khi thực hành
- Nội dung bài thực hành
2 Chia lớp thành 4 nhóm lớn, phân công nhóm trởng và th kí
V đánh giá kết quả:
- Các nhóm báo cáo về kết quả thực hành theo mẫu sau
Trang 22- GV nhận xét, đánh giá và cho điểm
Ngày 17 tháng 10 năm 2009
Hiệu trởng TTcm thông qua ngời soạn bài
Hà thị duyên Lê ngọc chân
Trang 23Tiết 25 30 – 24
Bài 8: Thực hành : làm đất ở vờn gieo ơm cây rừng
I Mục tiêu bài học:
- Làm đợc các thao tác cơ bản trong khâu kĩ thuật làm đất ở vờn gieo
- Thực hành đúng qui trình và yêu cầu kĩ thuật, bảo đảm an toàn lao động
và vệ sinh môi trờng
II Chuẩn bị:
- Đất
- Phân chuồng hoai mục, phân vô cơ (NPK,…)
- Nguyên liệu khử độc: Vôi, fomalin nồng độ (0,5 – Sinh 0,7)%, Zineb:0,2%, Boocđô: 0,5%, Benlat: 0,15%
- Công cụ làm đất: cày bừa, cuốc, xẻng, vồ đập đất…
- Lới sàng đất kích thớc lỗ 1,5cm x 12cm
- Túi bầu có kích thớc 10cm x 12cm
III qui trình tiến hành:
1 Làm đất tạo luống gieo ơm :
- Bớc 1: Cày đất bằng thủ công hay cơ giới (Hớng dẫn các em cách cày
đất thủ công, độ sâu đờng cày phải đạt 10 – Sinh 15 cm)
- Bớc 2: Làm tơi đất, nhặt cỏ dại (chú ý tới kích thớc hạt đất)
- Bớc 3: Trộn phân bón và tạo mặt luống (làm luống nổi), Chú ý đến kíchthớc các luống và hớng của luống, những nơi đất dốc cần lu ý
- Bớc 4: Sau khi tạo đợc luống cần phun thuốc phòng, trừ sâu bệnh hại
- Bớc 4 : Xếp các bầu đẫ đóng vào luống và tới nhẹ cho đất ở bầu ngấm
đều xuống tận đáy
IV Tổ chức thực hiện
1 Phổ biến nội quy và nội dung bài thực hành
- Những yêu cầu chung khi thực hành
- Nội dung bài thực hành
2 Chia lớp thành 4 nhóm lớn, phân công nhóm trởng và th kí
V đánh giá kết quả:
- Các nhóm báo cáo về kết quả thực hành theo mẫu sau