Giáo án Đại số 7 chương 4 bài 1: Khái niệm về biểu thức đại số

GIÁO ÁN ĐẠI SỐ Ngày soạn :……/…… /…… Chương IV BIỂU THỨC ĐẠI SỐ Tiết 51: KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠI SỐ A.Mục tiêu dạy: - HS hiểu khái niệm biểu thức đại số - Tự tìm hiểu số ví dụ biểu thức đại số B.Chuẩn bị: GV: Bảng phụ , thước thẳng , phấn màu HS: Bảng nhóm , bút C Tiến trình dạy: I Kiểm tra cũ: II Dạy học : Giới thiệu chương (2’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 1: Nhắc lại biểu thức (5’) 1)Nhắc lại biểu thức : SGK/ 24 -GV giới thiệu biểu thức theo SGK: Ở lớp ?1 : ( +2) (cm ) ta biết … làm thành biểu thức 2) Khái niệm biểu thức đại số : -GV: Cho ví dụ biểu thức *Bài tốn : SGK/24 -GV: Những biểu thức gọi biểu thức số ?2 : Gọi a (cm) chiều rộng hình chữ nhật chiều -HS làm ví dụ trang 24 –SGK ?1 dài hình chữ nhật a+2 (cm) Hoạt động :Khái niệm biểu thức đại số (25’) Diện tích hình chữ nhật : a(a+2) (cm ) -HS đọc đề tốn trang 24-SGK -GV giải thích : Trong tốn , người ta … chữ a đại diện cho số - HS viết biểu thức biểu thị chu vi hình chữ nhật tốn ? -GV: Khi a=2 ta có biểu thức biểu thị chu vi hình chữ nhật ? Tương tự với a=3,5 -GV: Biểu thức 2(5+a) biểu thức đại số Ta dùng biểu thức để biểu thị chu vi hình chữ nhật có cạnh , cạnh lại a -GV treo bảng phụ ghi ?2 HS trình bày bảng -GV: Trong tốn học , vật lí …ta thường gặp ……biểu thức đại số -HS nghiên cứu ví dụ SGK/25 HS lên bảng viết ví dụ biểu thức đại số -HS lớp nhận xét -HS làm ?3 : HS trình bày bảng -GV: Giới thiệu biến số *Những biểu thức mà ngồi số , kí hiệu phép tốn cộng , trừ , nhân , chia, nâng lên lũy thừa có chữ ( đại diện cho số ) gọi biểu thức đại số *Ví dụ :SGK/25 ?3 : a) Quãng đường :30x(km) b)Tổng quãng đường người 5x + 35y (km) *Chú ý : SGK/25 -GV: Trong biểu thức đại số đâu biến ? -HS đọc ý trang 25-SGK III.Củng cố , luyện tập (12’) -HS đọc “Có thể em chưa biết” 1) a) x+y -HS làm tập /26-SGK 2) Diện tích hình thang : c) (x+y)(x- y) ( a + b)h -GV cho HS nhận xét , đánh giá -HS làm tập 2/26-SGK bảng -Trò chơi:GV treo bảng phụ ghi tập /26-SGK , tổ b) xy 3) 1->e ; 2-> b ; 3-> a ; 4-> c ; 5-> d chức trò chơi “thi nối nhanh”.Có đội chơi , đội gồm HS Mỗi HS ghép đôi ý lần , HS sau sửa HS liền trước Đội làm nhanh thắng IV Hướng dẫn học nhà(1’) Nắm vững khái niệm biểu thức đại số Làm tập :4,5 /27-SGK; 1,2,3,4,5 /9,10-SBT Đọc trước : Giá trị biểu thức đại số ... nhanh thắng IV Hướng dẫn học nhà(1’) Nắm vững khái niệm biểu thức đại số Làm tập :4, 5 / 27- SGK; 1,2,3 ,4, 5 /9,10-SBT Đọc trước : Giá trị biểu thức đại số ...-GV: Trong biểu thức đại số đâu biến ? -HS đọc ý trang 25-SGK III.Củng cố , luyện tập (12’) -HS đọc “Có thể em chưa... (x+y)(x- y) ( a + b)h -GV cho HS nhận xét , đánh giá -HS làm tập 2/26-SGK bảng -Trò chơi:GV treo bảng phụ ghi tập /26-SGK , tổ b) xy 3) 1->e ; 2-> b ; 3-> a ; 4- > c ; 5-> d chức trò chơi “thi nối nhanh”.Có