SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT TỈNH ĐỒNG NAI CHUYÊN LƯƠNG THẾ VINH (2002-2003) Đề chính thức MÔN THI:VĂN-TIẾNG VIỆT_Thời gian: 120’ (khoá ngày 17,18 tháng 7 năm 2002) Câu 1: Văn(1đ) Những nét đặc sắc trong tiểu sử của Nguyễn Du giúp em hiểu thêm về thiên tài Nguyễn du về kiệt tác “Truyện Kiều” của ông? Câu 2:Tiếng việt(3đ) 2.1: Trong tác phẩm truyện kiều,nguyễn du đã sử dụng hàng trăm lần từ “hoa”.Có lúc dùng: a.Nàng rằng khoảng vắng đêm trường, Vì hoa nên phải đánh đường tìm hoa b.Thà rằng liều một thân con, Hoa dù rả cánh,lá còn xanh cây c.Hoa khôi mộ tiếng Kiều nhi, thiếp hồng tìm đến hương khuê gửi vào d.Nỗi mình thêm tức nỗi nhà, thềm hoa một bước lệ hoa mấy hàng Chỉ ra nghĩa của từ “hoa” gần với các câu thơ,mỗi lần dùng.Nghĩa nào là nghĩa chính,nghĩa nào là nghĩa chuyển?từ đó,chỉ ra nội dung chính của từng câu Kiều. 2.2Cho câu văn: “Dân tộc ta,nhân dân ta,non sông đất nước ta đã sinh ra Hồ Chủ Tịch,người anh hùng dân tộc vĩ đại,và chính Người đã làm rạng rỡ dân tộc ta,nhân dân ta,non sông đất nước ta.” (Lê Duẩn) a.Xác định những từ ngữ khôngtham gia nghĩa miêu tả trong câu trên.Những từ đó thuộc từ loại nào?Có tác dụng gì trong câu? b.Xác định và phân tích tác dụng của phép tu từ trong phần trích trên 2.3Cho một văn bản gồm các câu được đánh số thứ tự sau đây: “(1)Buổi sớm nắng sáng.(2)Những cánh buồm nâu trên biển,được nắng chiếu vào,hồng rực lên như đàn bướm múa lượn giữa trời xanh.(3)Lại đến một buổi chiều,gió mùa đông bắc vừa dừng. (4)Biển lặng đỏ,đục,đầy như mâm bánh đúc,loáng thoáng những con thuyền như những hạt lạc ai đem rắc lên trên.(5)Rồi một ngày mưa rào.(6)Mưa dăng dăng bốn phía.(7)Có quãng nắng xuyên xuống biển,óng ánh đủ màu:xanh lá mạ,tím phớt,hồng,xanh biếc . (8)Có quãng thâm sì,nặng trịch.(9)Những cánh buồm ra khỏi cơn mưa,ướt đẫm,thẫm lại,khoẻ nhẹ bồi hồi,như ngực áobác nông d6an cày xong thửa ruộng về bị ướt [ .](10)Chiều nắng tàn,mát dịu.(11)Biển xanh veo màu mảnh trai.(12)Đảo xa tím pha hồng.(13)Những con sóng nhè nhẹ liếm trên bãi cát,bọt sóng màu bưởi đào” (Vũ Tú Nam) a.Hãy tách văn bản trên thành các đạon văn.Nêu đề tài của mỗi đoạn b.D8ựa vào cơ sở nào em tách được như vậy?(giải thích) c.Hãy vẽ lược đồ minh hoạ mối quan hệ giữa các đạon văn mà em đã tách Câu3:Làm văn (6 điểm) Phân tích truyện ngắn Bức tranh của nhà văn Nguyễn Minh châu.từ đó,nêu bật tư tưởng nâhn đạo của tác giả. -Hết- Số báo danh: chữ kí củ giám thị 1: . SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT TỈNH ĐỒNG NAI CHUYÊN LƯƠNG THẾ VINH (2002-2003) Đề chính thức MÔN THI: VĂN-TIẾNG VIỆT_Thời gian:. Văn(1đ) Những nét đặc sắc trong tiểu sử của Nguyễn Du giúp em hiểu thêm về thi n tài Nguyễn du về kiệt tác “Truyện Kiều” của ông? Câu 2:Tiếng việt(3đ)