Các vấn đề về trao duyên lã nhâm thìn

G Ợ I ÝM Ộ T S ỐĐ Ề V ĂN V ỀĐO ẠN TRÍCH “TRAO DUYÊN” Đề 1: C ảm nh ận c anh (ch ị ) v ềtâm tr ạng nhân v ật Thúy Ki ều qua đo ạn th ơsau: “C ậy em em có ch ịu l ời Ng ồi lên cho ch ị l ạy r ồi s ẽth a Gi ữa đ ng đ ứ t gánh t ơn g t Keo loan ch ắp m ối t ơth a m ặc em K ểt ừkhi g ặp chàng Kim Khi ngày qu ạt c đê m chén th ề S ựđâ u sóng gió b ất kì Hi ếu tình khơn l ẽhai b ềv ẹn hai Ngày xuân em dài Xót tình máu m ủthay l ời n c non Ch ị dù th ịt nát x n g mòn Ng ậm c i chín su ối th ơm lây Chi ếc vành v ới b ứ c t ờmây Duyên gi ữv ật c chung Dù em nên v ợnên ch ồng Xót ng i m ệnh b ạc lòng ch ẳng quên M ất ng i chút c tin Phím đà n v ới m ảnh h n g nguy ền ngày x a” […] ( “ Trao duyên” Truy ện Ki ều- Nguy ễn Du) G Ợ I Ý: M ởbài: Đ i Ki ều m ột t ấm g n g oan kh ổ S ốph ận Ki ều h ội đ ủ nh ữ ng bi k ịch c ng i ph ụ n ữ Và m ột nh ữ ng bi k ịch l ớn bi k ịch tình yêu tan v ỡth ểhi ện rõ nh ất đo ạn trích “ Trao dun” Thân bài: ( Có th ểnêu c ảm nh ận khía c ạnh nh ưsau) + Ki ều nh ờc ậy Thúy Vân nh ận l ời n ối duyên v i Kim Tr ọng Ki ều r ất tinh t ếkhi dùng t ừ“c ậy” “ ch ịu” “l ạy- th a” đ ể ràng bu ộc Vân Cách th ỉnh c ầu v a l ạlùng v a hợ p lí giúp ng ời đ ọ c nh ận m ột nàng Ki ều tinh t ếsâu s ắc Ki ều ý th ứ c đ ợ c gánh n ặng s ắp trao cho em th ấu hi ểu tình th ế khó x ửc Vân +Ki ều nh ắc nh ởm ối tình c v ới chàng Kim ( ý bi ện pháp ệp t ừ‘khi”: g ặp ngày đê m nói lên s ựth ềư c sâu n ặng c Ki ều Kim Tr ọng) Ki ều đ a lí l ẽđ ể thuy ết ph ục em ( Ki ều lay đ ộ n g Vân tình c ảm ch ị em ru ột th ịt Ki ều dùng ch ết c đ ể nói lên s ự to ại nguy ện n ếu Vân nh ận l ời- L ời th ỉnh c ầu c Ki ều v a chân thành v a ràng bu ộc thi ết tha) +Tâm tr ạng c Ki ều trao nh ữ ng k ỉ v ật tình yêu: Ki ều nh ưs ống l ại nh ữ ng k ỉ ni ệm c ũ- k ỉ ni ệm c nh ững ngày h ạnh phúc r ự c r ỡtrong kh ứđ ể r ồi gi ật đa u kh ổkhi ph ải chia li v i nh ữ ng h ạnh phúc Đ ặ c bi ệt trao k ỉ v ật cho Vân Ki ều v ẫn l u luy ến: n a trao n a níu gi ằng xé tâm h ồn Ki ều ( Lí trí t ỉnh táo quy ết đ ị n h trao duyên cho em nh ng Ki ều v ẫn mu ốn gi ữl ại m ột chút cho riêng v ẫn mu ốn hi ện di ện tình yêu c Kim Tr ọng) + C ảm nh ận đ ợ c ngh ệthu ật đ ặ c s ắc c đo ạn trích ( ngh ệthu ật miêu t ảquá trình trao duyên: Ở đâ y Nguy ễn Du miêu t ảquá trình trao duyên nh ưm ột trình t ựý th ứ c v ềbi k ịch tình yêu tan v ỡ c Ki ều tâm s ựv i Vân nh ng th ự c t ựb ộc l ộph i bày tâm t ưtình c ảm khát v ọng sâu kín c Ki ều t ỉnh táo c ầu kh ẩn em nh ận l i nh ng r ồi sau Ki ều l ại đ ể tim lên ti ếng trao k ỉ v ật K ết bài: Kh ẩn kho ản nài em nh ận l ời trao k ỉ v ật cho em lí trí Ki ều b ảo ph ải trao nh ng tình c ảm mu ốn níu gi ữvì lòng ln khát khao h ạnh phúc yêu đ n g: Tình yêu dù tan v ỡnh ng khát v ọng v ềm ột tình yêu th ủy chung son s không th ểnào d ứ t đo ạn Đề 2: Phân tích tâm tr ạng Ki ều sau “trao duyên” ý th ứ c c nàng v ền ỗi đa u thân ph ận tình yêu tan v ỡth ểhi ện qua đo ạn th ơsau: “Dù em nên v ợnên ch ồng, …………………………… Đã đà nh n ước ch ảy hoa trơi l ỡlàng.” (Trao dun - Trích Truy ện Ki ều c Nguy ễn Du) G Ợ I Ý: Gi ới thi ệu tác gi ả, đo ạn th ơ(g ắn v i địn h h ướ n g đề ra: tâm tr ạng Ki ều sau “trao duyên” ý th ức c nàng v ền ỗi đa u thân ph ận tình yêu tan v ỡ ) N ội dung: - Khi duyên trao cho Thuý Vân, t ứ c m ất Kim Tr ọng, Ki ều th cu ộc s ống h ạnh phúc c đến đâ y ch ấm d ứ t, nàng chuy ển sang th ươn g Ngh ĩ đến t ươn g lai, Ki ều ch ỉ t ưởn g đến ch ết - N ỗi đa u làm Ki ều quên h ết xung quanh, ch ỉ khóc cho mình, khóc cho m ối tình ph ận b ạc Ngh ệthu ật: - Độc tho ại n ội tâm đặc s ắc: T ừch ỗnói v ới em, d ặn dò em, Ki ều chuy ển sang nói v i ng ườ i yêu v ắng m ặt; t ừgi ọng đa u đớn chuy ển thành ti ếng khóc - Phép t ăng ti ến th ểhi ện s ựchuy ển bi ến c tâm tr ạng Thuý Ki ều: m ỗi lúc m ột t ăng lên, m ỗi lúc m ột bi ểu hi ện sâu s ắc h ơn, xót xa h ơn, t ừđa u đớn cho ph ận “b ạc nh ưvôi” đến đa u đớn ph ụtình, m ất ng ườ i yêu Đá nh giá chung v ềnhân v ật ngh ệthu ật miêu t ản ội tâm nhân v ật c thiên tài Nguy ễn Du Đề 3: Phân tích l ời nh ờc ậy, thuy ết ph ục c Thúy Ki ều trao duyên 12 câu đầu đo ạn trích “Trao duyên” ( Trích ” Truy ện Ki ều” c Nguy ễn Du) G Ợ I Ý: Gi ới thi ệu khái quát tác gi ả, tác ph ẩm đo ạn trích Phân tích rõ l ời trao duyên c Thúy Ki ều: *Hai câu th ơđầu : L ời nh ờc ậy – Đâ y l ời nh ờc ậy, tác gi ảđã đặt Thúy Ki ều vào hoàn c ảnh éo le để nàng t ựb ộc l ộtâm tr ạng, nhân cách c Ki ều bu ộc ph ải trao duyên, nàng làm nh ưv ậy th ự c hi ện m ột chuy ện t ếnh ị, khó nói ( Phân tích rõ t ừ“C ậy”, t ừ“Ch ịu” để th Thúy Ki ều hi ểu hoàn c ảnh c Thúy Vân, nàng ý th ứ c vi ệc nói mang tính ch ất r ất h ệtrong, vi ệc nàng nh ờc ậy có th ểlàm em l ỡ c ảđời ) – Khung c ảnh “Em” – “ng ồi”, “ch ị” – “l ạy”, “th a”, đâ y có s ựđảo l ộn v ị c hai ch ị em gia đì nh, di ễn t ảvi ệc nh ờc ậy c ự c kì quan tr ọng, thiêng liêng, nghiêm túc =>Thúy Ki ều ng ườ i khéo léo, thơng minh, t ếnh ị, kín đá o, coi tr ọng tình ngh ĩa * câu ti ếp: L ời giãi bày n ỗi lòng – Thúy Ki ều nói v ềhồn c ảnh éo le c : + Ki ều nói v ắn t v ềm ối tình đẹp nh ưng dang d ởv i Kim Tr ọng + Nàng nh ắc đến bi ến c ốđã x ảy ến Ki ều không th ểti ếp t ục cu ộc tình c – Ki ều xin em “ch ắp m ối t ơth a” để tr ảngh ĩa cho chàng Kim *B ốn câu cu ối: L ời thuy ết ph ục – Thúy Ki ều thuy ết ph ục em nh ờvào lí l ẽ: +Nh ờvào tu ổi xuân c em + Nh ờvào tình máu m ủch ị em + Dù đến ch ết Ki ều v ẫn ghi ơn em, bi ết ơn s ựhi sinh c em => Đó nh ữ ng l ời nói, lí l ẽkhéo léo, tinh t ếlàm t ăng tính thuy ết ph ục c l i nói, t ạo tính ch ất l i nói thi ết tha, kín k ẽ, t ếnh ị Gi ọng th ơkh ẩn kho ản, cách ng nh ịp th ơđe m l ại s ắc thái Nghệ thuật: + Miêu tả tinh tế nội tâm nhân vật + Ngôn từ chọn lọc, sử dụng nhiều biện pháp tu từ Khẳng định lại nội dung, nghệ thuật, khẳng định tài tác giả -CÁC EM HÃY ĐỌC BÀI VĂN SAU ĐÂY CỦA PGS LÃ NHÂM THÌN VIẾT VỀ ĐOẠN TRÍCH “TRAO DUN” ĐỂ CĨ TƯ LIỆU LÀM VĂN TỐT Đoạn “Trao dun” có vị trí đặc biệt kiệt tác “Truyện Kiều” Nguyễn Du Về phương diện kết cấu, đoạn thơ đánh dấu bước ngoặt lớn đời nhân vật Thúy Kiều: mở đầu đời lưu lạc, đau khổ Về phương diện chủ đề, đoạn thơ thể sâu sắc chủ đề bi kịch tình yêu tan vỡ Về phương diện nghệ thuật, đoạn thơ chứng minh tài nghệ tuyệt vời Nguy ễn Du miêu tả nội tâm nhân vật Tâm trạng Thúy Kiều đoạn “Trao duyên” diễn biến qua ba chặng ba nấc thang tâm lí Mở đầu lời yêu cầu khẩn thiết Kiều Vân: “Cậy em, em có chịu lời, Ngồi lên cho chị lạy thưa.” Hai câu thơ cho thấy Kiều vừa khẩn khoản, vừa thiết tha, vừa đặt niềm tin hi vọng vào Vân Trong bao từ biểu đạt nhờ vả: nhờ, mượn, phiền, Nguyễn Du chọn từ “cậy” Ph ải từ “cậy” hàm chứa nội dung thông báo nhờ tin? Lại nữa, t ại “chịu lời” mà “nhận lời”, “chịu lời” trước “thưa” sau? Nếu Kiều trình bày việc tr ước Vân chịu lời Nói “nhận lời” có ý kiến người nhận, có tự nguy ện Vân Nhưng Vân biết chuyện mà tự nguyện hay khơng tự nguyện Do phải “chịu lời”, việc Kiều chủ động nài ép Vân, đưa Vân vào hoàn cảnh khơng nhận khơng Ở Kiều hiểu hồn cảnh khó xử hiểu hồn cảnh khó xử em gái C ũng qua thấy Nguyễn Du thi sĩ thật “sâu sắc nước đời” Thúy Kiều không dài lời hồn cảnh Những việc vừa xảy chẳng rõ Nhưng bất hạnh Kiều Vân người thấu hiểu Bởi Vân người chứng kiến hai biến cố đời Kiều: “Khi gặp chàng Kim” “sóng gió bất kì” Các mâu thu ẫn l ớn tâm trạng Thúy Kiều lúc khơng phải hiếu tình Giải mâu thuẫn hi ếu tình, Kiều làm xong, khó khăn dứt khốt có phần thản: “Làm tr ước ph ải đền ơn sinh thành” Vả lại, chuyện chữ hiếu Kiều đâu phải “cậy”, phải “lạy”, phải “th ưa” v ới em gái mình; việc gá duyên, với Vân trách nhiệm nghĩa vụ Mâu thuẫn thể qua đoạn trích “mâu thuẫn tình u lứa đơi h ạnh phúc b ị tan vỡ” Sự dở dang, tan vỡ thể qua câu thơ mang sắc thái thành ngữ: “Giữa đường đứt gánh tương tư” Hình ảnh ẩn dụ “giữa đường đứt gánh” ta gặp ca dao Thì ra, đau khổ Thúy Kiều có xa lạ với số phận người phụ nữ xưa Tuy nhiên, bi kịch tình yêu tan vỡ Kiều đau đớn thiên tình sử văn h ọc trước Sau tám câu mở đầu KIều nói với Vân nỗi bất hạnh mình, thấu hiểu hồn cảnh khó xử em, Kiều tiếp tục thuyết phục Vân thay nàng trả nghĩa cho Kim Trọng Kiều nói với Vân b ằng lời tâm biểu qua câu thơ mang phong cách thành ngữ: “tình máu mủ”, “l ời n ước non”, “thịt nát xương mòn”, “ngậm cười chín suối” Những lời tâm có tác dụng thuy ết phục Kiều ràng buộc Vân tình máu mủ, lại khẩn cầu em cho chút vui, chút ơn, chút th ơm lây đức hi sinh cao đẹp em: “Chị dù thịt nát xương mòn, Ngậm cười chín suối thơm lây.” Vừa thuyết phục vừa ràng buộc, ràng buộc khẩn cầu, Kiều đạt mục đích: nhờ Vân thay trả nghĩa cho Kim Trọng Nhưng lúc mục đích đạt lúc bi kịch tình yêu Kiều lên tới đỉnh cao Kiều biết Thúy Vân lấy Kim Trọng để trả nghĩa, “xót tình máu mủ” khơng phải “lời n ước non” Kiều trao duyên cho Vân, tình u, nàng đâu trao Với tình yêu, Kiều “ng ười mệnh bạc” Nàng tìm cách trở với tình yêu hai đường: để lại kỉ vật, linh hồn b ất tử Kiều trao lại Vân kỉ vật Nàng mong, kỉ vật, nàng diện tình yêu Những kỉ vật thiêng liêng đẹp đẽ: “Chiếc thoa với tờ mây”, “phím đàn với mảnh hương nguyền” Kỉ vật đẹp đẽ gắn liền với ngày đẹp đời Kiều Kỉ vật thiêng liêng b ởi riêng – riêng cho Kiều Kim Trọng Kiều không muốn trao cho người th ứ ba, dù em Bao xót xa từ “của chung”: “Duyên giữ, vật chung” Bao đớn đau từ “ngày xưa”: “Phím đàn với mảnh hương nguyền ngày xưa” Hi ện thực đẹp đẽ, rực rỡ vừa trở thành vãng Thời gian khách thể bị phá vỡ, nhường ch ỗ cho th ời gian tâm trạng Kỉ vật mà tình u, Kiều khơng diện Có nghĩa đâu “chút tin” mà người Con đường trở kỉ vật không giúp Kiều Kiều tìm đến đường thứ hai, đường trở với tình yêu linh hồn bất tử: “Thấy hiu hiu gió hay chị về” Kiều mong trở nàng tr ả nghĩa Kim Trọng, nàng nhận đồng cảm người thương “Rưới xin giọt nước cho người thác oan” Thế nh ưng, có người nói, thiên tình sử xưa, giọt lệ Mị Nương r xuống chén trà oan hồn Trương Chi giải tỏa “Đoạn trường tân thanh”, giọt lệ chàng Kim làm tan mối tình oan khuất nàng Kiều Bởi trở linh hồn trở gặp gỡ Kết thúc đoạn thơ, yếu tố bi kịch khơng khơng giảm mà đẩy lên mức cao Ấy lúc trở linh hồn, trở siêu hình bất lực trước cảm nhận thực tế người gái họ Vương Kiều ý thức rõ sinh, “bây giờ”: “Trâm gãy g ương tan”, “T duyên ngắn ngủi”, “phận bạc vôi”, “nước chảy hoa trôi” Kiều ý thức hữu, “bây giờ” Kiều thương Ai nỡ trách nàng sau thương người, người, nàng tự thương Nàng có chút khơng phải vị kỉ mà mực vị tha “Vì người” hồn tồn khơng chút bóng dáng đau th ương cá nhân Chỉ “đối với người” xong xi, nhìn lại lòng mình, tình c ảnh Nỗi đau nàng sâu nặng biết bao” (Lê Trí Viễn) Tâm trạng bi kịch Kiều sâu sắc trước chà đạp số phận nàng không khát vọng tình yêu thiết tha, vĩnh viễn: “Kể xiết mn vàn ân”, “Trăm nghìn gửi lạy tình quân” Sự hữu tình yêu làm Kiều quên hữu người em gái Đang t đối thoại với Vân, Kiều trở độc thoại nội tâm nàng hướng tất Kim Trọng: “Ôi Kim lang! Hỡi Kim lang! Thôi thiếp phụ chàng từ đây!” Trong câu thơ, tên Kim Trọng gọi đến hai lần, kèm theo thán từ s ự đớn đau, tuyệt vọng “ôi”, “hỡi” Câu thơ ngắt nhịp 3/3 đọc lên tiếng nấc, để đến câu th nhịp thơ dài lời than Lời trao duyên kết thúc lời than, tiếng kêu đớn đau, tuyệt vọng Tuy nhiên, tình yêu tan vỡ khát vọng tình yêu khẳng định Đó nét đẹp cao quý tâm hồn Kiều, giá trị nhân văn bền vững “Truyện Kiều” Đoạn thơ có bi kịch, đau thương khơng thê lương, đen tối, trái lại ngời lên ánh sáng niềm tin vào tình yêu, vào người Đoạn thơ cho ta thấy “sức cảm thơng lạ lùng” (Hồi Thanh) nhà đại thi hào dân t ộc đối v ới khổ đau khát vọng tình yêu người Qua “Trao duyên”, ta thấy bút pháp miêu tả nội tâm đặc sắc tác giả “Truyện Kiều” (Phân tích tác phẩm Văn học trung đại Việt Nam từ góc nhìn thể loại – Lã Nhâm Thìn) ... -CÁC EM HÃY ĐỌC BÀI VĂN SAU ĐÂY CỦA PGS LÃ NHÂM THÌN VIẾT VỀ ĐOẠN TRÍCH TRAO DUYÊN” ĐỂ CÓ TƯ LIỆU LÀM VĂN TỐT Đoạn Trao dun” có vị trí đặc biệt kiệt tác “Truyện Kiều” Nguyễn Du Về phương... thiên tài Nguy ễn Du Đề 3: Phân tích l ời nh ờc ậy, thuy ết ph ục c Thúy Ki ều trao duyên 12 câu đầu đo ạn trích Trao duyên ( Trích ” Truy ện Ki ều” c Nguy ễn Du) G... ảy hoa trơi l ỡlàng.” (Trao dun - Trích Truy ện Ki ều c Nguy ễn Du) G Ợ I Ý: Gi ới thi ệu tác gi ả, đo ạn th ơ(g ắn v i địn h h ướ n g đề ra: tâm tr ạng Ki ều sau trao duyên ý th ức c nàng v