Quản lý phát triển năng lực sư phạm cho giáo viên mầm non quận Thanh Xuân Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non (tt)

24 349 1
Quản lý phát triển năng lực sư phạm cho giáo viên mầm non quận Thanh Xuân  Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non (tt)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Quản lý phát triển năng lực sư phạm cho giáo viên mầm non quận Thanh Xuân Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non (Luận văn thạc sĩ)Quản lý phát triển năng lực sư phạm cho giáo viên mầm non quận Thanh Xuân Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non (Luận văn thạc sĩ)Quản lý phát triển năng lực sư phạm cho giáo viên mầm non quận Thanh Xuân Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non (Luận văn thạc sĩ)Quản lý phát triển năng lực sư phạm cho giáo viên mầm non quận Thanh Xuân Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non (Luận văn thạc sĩ)Quản lý phát triển năng lực sư phạm cho giáo viên mầm non quận Thanh Xuân Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non (Luận văn thạc sĩ)Quản lý phát triển năng lực sư phạm cho giáo viên mầm non quận Thanh Xuân Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non (Luận văn thạc sĩ)Quản lý phát triển năng lực sư phạm cho giáo viên mầm non quận Thanh Xuân Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non (Luận văn thạc sĩ)Quản lý phát triển năng lực sư phạm cho giáo viên mầm non quận Thanh Xuân Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non (Luận văn thạc sĩ)

Ngày đăng: 23/04/2018, 16:20

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỞ ĐẦU

    • 1. Lý do chọn đề tài

    • 2. Mục đích nghiên cứu

    • 3. Nhiệm vụ nghiên cứu

    • 4. Đối tượng và khách thể nghiên cứu

    • 5. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu

    • 6. Giả thiết khoa học

    • 7. Phương pháp nghiên cứu

    • CHƯƠNG 1

    • CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SƯ PHẠM CHO GIÁO VIÊN MẦM NON ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC MẦM NON

      • 1.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu

      • 1.2. Một số khái niệm cơ bản

      • 1.2.5. Năng lực và năng lực sư phạm

      • 1.3. Phát triển NLSP cho GVMN

      • 1.4. Những nội dung cơ bản trong đổi mới GDMN hiện nay

      • 1.5. Phát triển năng lực của GVMN trước yêu cầu đổi mới GDMN

      • 1.6. Biện pháp quản lý phát triển NLSP cho GVMN

      • Tiểu kết chương 1

      • CHƯƠNG 2

      • THỰC TRẠNG QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SƯ PHẠM CHO GIÁO VIÊN MẦM NON ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC MẦM NON QUẬN THANH XUÂN

        • 2.1. Khái quát về tình hình kinh tế - xã hội quận Thanh Xuân – Hà Nội

        • 2.2. Đội ngũ CBQL các trường mần non quậnThanh Xuân .

        • 2.3. Về đội ngũ GVMN ở các trường mầm non quận Thanh Xuân

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan