Tuần 26

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 26 Ngày Môn học Bài học Thứ hai Tập đọc Toán Hát Bàn tay mẹ Các số có hai chữ số Học hát: Bài Hoà bình cho bé Thứ ba Chính tả Tập viết Toán Thể dục Thủ công Bàn tay mẹ Tô chữ hoa: C Các số có hai chữ số (tiếp theo) Bài thể dục – Trò chơi vận động Cắt, dán hình vuông (tiết 1) Thứ tư Tập đọc Toán TNXH Cái Bống Các số có hai chữ số (tiếp theo) Con gà Thứ năm Tiếng Việt Tập viết Toán Mó thuật Kiểm tra đònh kỳ giữa học kỳ 2 Tô chữ hoa: D, Đ So sánh các số có 2 chữ số Vẽ chim và hoa Thứ sáu Tiếng Việt Chính tả Đạo Đức SH lớp Ôn tập Cái Bống Cảm ơn và xin lỗi (tiết 1) BÀI DẠY KẾ HOẠCH Thứ hai, ngày 09 tháng 03 năm 2009 Tập đọc BÀN TAY MẸ I. Mục tiêu : - Học sinh đọc đúng, nhanh cả bài “Bàn tay mẹ”. - Đọc đúng các từ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, xương xương. - Biết nghỉ hơi khi gặp dấu chấm, dấu phẩy. - Tìm được tiếng có vần an trong bài. - Nói được câu chứa tiếng có vần an, at. - Hiểu được nội dung bài: tình cảm của bạn nhỏ khi nhìn đôi tay mẹ, tấm lòng yêu quý biết ơn mẹ của bạn. II. Chuẩn bò đồ dùng dạy học : - Giáo viên: Tranh minh hoạ phần luyện nói, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1. - Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1. III. H oạt động dạy và học : 1. Ổn đònh: hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh đọc bài “Cái nhãn vở” và trả lời câu hỏi. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.1. Giới thiệu: trực tiếp. 3.2. Tập đọc: • Giáo viên đọc mẫu. • Gọi học sinh đọc từng câu và tìm tiếng khó. • Gạch chân tiếng khó. • Yêu cầu học sinh phân tích, đánh vần, đọc trơn từng tiếng khó. • Đọc mẫu, giải nghóa từ. • Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp. • Yêu cầu đọc thi đua giữa các nhóm. • Yêu cầu đọc thi đua giữa các cá nhân. • Yêu cầu đọc đồng thanh.  Ôn các vần an, at • Yêu cầu tìm tiếng có vần an trong • 1 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm. • … yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, xương xương • Cá nhân đọc từng tiếng. • Đồng thanh tất cả các từ. • Mỗi học sinh đọc 1 câu (2 lượt). • 3 nhóm nối tiếp. • 2 học sinh đọc cả bài. • Đồng thanh cả bài. • … bàn bài. • Giới thiệu mẫu: mỏ than. Yêu cầu tìm tiếng có vần an ngoài bài. • Giới thiệu mẫu: bát cơm. Yêu cầu tìm tiếng có vần at ngoài bài.  Tìm hiểu bài, luyện đọc: • Giáo viên đọc mẫu. • Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi. • “Bàn tay mẹ làm những việc gì cho chò em Bình?” • “Đọc câu văn diễn tả tình cảm của Bình với đôi bàn tay mẹ?” • Gọi học sinh đọc toàn bài. • Gợi ý rút ra nội dung bài. • Giới thiệu câu mẫu • Hướng dẫn học sinh trả lời. • Yêu cầu học sinh dựa vào câu mẫu nói câu khác theo suy nghó. • … bán, dán • … hát, mát • 1 học sinh đọc bài. • … đi chợ, nấu cơm, tắm, giặt • Bình yêu lắm … của mẹ. • 3 học sinh đọc toàn bài. • Cá nhân nêu. • Đọc: Ai nấu cơm cho bạn ăn? • … mẹ nấu cơm cho tôi ăn • Cá nhân nêu. 4. Củng cố: Yêu cầu học sinh đọc bài trong sách giáo khoa và trả lời câu hỏi. 5. Nhận xét, dặn dò: Nhận xét chung, dặn học sinh học bài. Toán CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I. Mơc tiªu: - Gióp häc sinh biÕt sè lỵng, ®äc vµ viÕt c¸c sè tõ 20 ®Õn 50. - §Õm vµ nhËn ra thø tù cđa c¸c sè tõ 20 ®Õn 50. II. Chn bÞ: - Gi¸o viªn: Bé ®å dïng to¸n 1. - Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa, bé ®å dïng to¸n 1. III. Ho¹t ®éng d¹y häc: 1. ¤n ®Þnh tỉ chøc 2. KiĨm tra bµi cò: - Yªu cÇu häc sinh thùc hiƯn céng, trõ c¸c sè trßn chơc trong ph¹m vi 100. 3. Bµi míi: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.1. Giới thiệu các số từ 20 đến 30. - Giáo viên yêu cầu học sinh lấy 2 bó que tính. - Ta có 2 chục que tính - Yêu cầu học sinh lấy thêm 3 que rời. - Cài lên bảng: 2 chục và 3 que rời. - Ta có 2 chục và 3 que rời là 23 que - 2 chục và 3 là 23 - Ghi bảng: 23 - Hớng dẫn nhận ra số lợng, đọc, viết từ 21 đến 30. - Lu ý: 24 đọc là hai mơi t. 3.2. Giới thiệu các số từ 30 đến 50. - Tơng tự nh trên. 3.3. Thực hành. Bài tập 1: - Viết trên bảng con các số từ 20 - 29 - Điền số vào dới mỗi vạch của tia số. Bài tập 2: Viết trên bảng con các số từ 30 đến 39 Bài tập 3: Viết trên bảng con các số từ 40 đến 50 Bài tập 4: Viết số thích hợp vào ô trống - Học sinh thực hành trên que tính. - Đọc: hai mơi ba. - Lập các số từ 21 đến 30 - 20, 21, 22, 23, 24, , 28, 29 19 21 26 - 30, 31, 32, 33, , 37, 38, 39 - 40, 41, 42, 43, 44, , 48, 49, 50 24 26 30 36 35 38 42 46 40 45 50 4. Củng cố: - Học sinh thi đua đọc các số từ 20 đến 50 5. Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học. Dặn học sinh về nhà ôn bài. Hát HỌC HÁT: “HOÀ BÌNH CHO BÉ” (Thầy Điền soạn giảng) Thứ ba, ngày 10 tháng 03 năm 2009 Chính tả BÀN TAY MẸ I. Mục tiêu : - Học sinh chép chính xác, không mắc lỗi đoạn văn: “Bình yêu … chậu tã lót đầy”. - Học sinh điền đúng vần: an, at. II. Chuẩn bò đồ dùng dạy học : - Giáo viên: Bảng phụ chuẩn bò bài tập chính tả. - Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1. III. H oạt động dạy và học : 1. Ổn đònh: hát 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.1. Giới thiệu: trực tiếp. 3.2. Hướng dẫn tập chép: • Giới thiệu đoạn văn tập chép. • Yêu cầu tìm tiếng khó. • Yêu cầu viết bảng con tiếng khó. • Yêu cầu viết đoạn văn vào vở. • Hướng dẫn soát lỗi. • Yêu cầu gạch chân tiếng sai và sửa ra lề vở. • Hướng dẫn làm bài tập. a. Điền vần an hoặc at vào chỗ trống dưới mỗi hình để có từ hoàn chỉnh. b. Điền chữ g hoặc gh vào chỗ trống dưới mỗi hình để có từ hoàn chỉnh. • Đồng thanh. • … hàng ngày, bao nhiêu, nấu cơm • Phân tích, viết trên bảng con. • Chép đoạn văn. • Dò bài đôi chéo 2 học sinh. • Sửa lỗi. • … kéo đàn, tát nước • … nhà ga, cái ghế • Chấm bài và nhận xét. 3. Củng cố: Học sinh viết bảng con những chữ thường viết sai. 4. Nhận xét, dặn dò: Nhận xét chung, dặn học sinh về nhà luyện tập phát âm đúng để viết đúng chính tả. Tập viết TÔ CHỮ HOA: C I. Mơc tiªu: - Häc sinh biÕt t« c¸c ch÷: C - ViÕt ®óng c¸c vÇn, tõ øng dơng: an, bµn tay, at, h¹t thãc. - BiÕt viÕt ch÷ theo ®óng qui tr×nh viÕt. ViÕt ®óng kÝch thíc, cì ch÷, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c con ch÷ theo mÉu. II. §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: Ch÷ viÕt mÉu. - Häc sinh: Vë tËp viÕt, b¶ng con, bót, phÊn. III. Ph ¬ng ph¸p: - Trùc quan, lun tËp thùc hµnh. IV. Ho¹t ®éng d¹y häc: 1. ¤n ®Þnh tỉ chøc. 2. KiĨm tra bµi cò: - ViÕt ch÷: B, sao s¸ng, mai sau. 3. Bµi míi: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 3.1. Giíi thiƯu bµi: trùc tiÕp. 3.2. Híng dÉn t« ch÷ hoa. - Gi¸o viªn híng dÉn quan s¸t ch÷ mÉu vµ nhËn xÐt. - Ch÷ C gåm nh÷ng nÐt nµo? - Gi¸o viªn nªu qui tr×nh viÕt (võa nãi võa t« l¹i ch÷ trong khung). 3.3. Híng dÉn häc sinh viÕt vÇn, tõ øng dơng. - Gäi häc sinh ®äc c¸c vÇn, tõ øng dơng. - Cho häc sinh quan s¸t c¸c vÇn, tõ trªn - … gåm nÐt cong trªn vµ nÐt cong tr¸i nèi liỊn nhau. - C¸ nh©n ®äc: an, bµn tay, at, h¹t thãc. b¶ng phơ vµ trong vë tËp viÕt. - Cho häc sinh viÕt vµo b¶ng con c¸c vÇn, tõ øng dơng. - Gi¸o viªn nhËn xÐt. 3.4. Híng dÉn häc sinh t« vµ tËp viÕt vµo vë. - Cho häc sinh t« c¸c ch÷ hoa: C. Lu ý t« trïng khÝt ch÷ mÉu, kh«ng lƯch ra ngoµi. - TËp viÕt c¸c vÇn, tõ øng dơng: an, bµn tay, at, h¹t thãc - Gi¸o viªn quan s¸t, n n¾n c¸ch ngåi viÕt. - Gi¸o viªn chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt. - Häc sinh viÕt vµo b¶ng con. 4. NhËn xÐt, dỈn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. Tuyªn d¬ng nh÷ng em viÕt ®óng, ®Đp, ngåi ®óng t thÕ, cã ý thøc tù gi¸c häc tËp. - DỈn häc sinh vỊ nhµ lun tËp rÌn ch÷ viÕt. Toán CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (tiếp theo) I. Mơc tiªu: - Gióp häc sinh biÕt sè lỵng, ®äc vµ viÕt c¸c sè tõ 50 ®Õn 70. - §Õm vµ nhËn ra thø tù cđa c¸c sè tõ 50 ®Õn 70. II. Chn bÞ: - Gi¸o viªn: Bé ®å dïng to¸n 1. - Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa, bé ®å dïng to¸n 1. III. Ho¹t ®éng d¹y häc: 1. ¤n ®Þnh tỉ chøc 2. KiĨm tra bµi cò: - Yªu cÇu häc sinh viÕt c¸c sè cã 2 ch÷ sè trong ph¹m vi tõ 20 ®Õn 50. 3. Bµi míi: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 3.1. Giíi thiƯu c¸c sè tõ 50 ®Õn 70. - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lÊy 5 bã que tÝnh. - Häc sinh thùc hµnh trªn que tÝnh. - Ta có bao nhiêu que tính? - Yêu cầu học sinh lấy thêm 1 que rời. - Ta có bao nhiêu que tính? - Viết bảng: 51. - Tơng tự, mỗi lần thêm 1 ta sẽ đợc số mới có 2 chữ số. - Yêu cầu lập các số: 52, 53, 54 - 54 có bao nhiêu que chục và bao nhiêu que rời? - Viết chữ số 5 ở cột chục, chữ số 4 ở cột đơn vị. - Để chỉ số que tính ta viết số có 2 chữ số liền nhau từ trái sang phảI, chữ số 5 viết tr- ớc, chỉ số chục, chữ số 4 viết bên phải chữ số 5, chỉ số đơn vị. - Viết số: 54; Viết chữ: năm mơi t. - Yêu cầu lập tiếp số 55. - Tơng tự lập các số từ 56 đến 59. - Viết số sau mỗi lần học sinh lập số. - 59 thêm 1 bằng bao nhiêu? - Yêu cầu học sinh lấy 6 bó que tính. - Yêu cầu lập các số từ 61 đến 70. - 68 có bao nhiêu que chục và bao nhiêu que rời? - Lu ý: 61, 64, 65 đọc cũng giống nh cách đọc các số đã học (1 đọc là mốt, 4 đọc là t, 5 đọc là lăm). 3.2. Thực hành. Bài tập 1: Viết trên bảng con các số từ 50 - 59 Bài tập 2: Viết trên bảng con các số từ 60 đến 70 Bài tập 3: Viết số thích hợp vào ô trống Bài tập 4: Ghi Đ, S thích hợp vào ô trống - 50 que tính. - 51 que tính. - Sử dụng que tính để lập số. - 5 chục và 4 que rời. - Đọc cá nhân. - Sử dụng que tính để lập số. - Đọc số mới vừa lập. - 60 (5 chục cộng 1 chục bằng 6 chục) - Lập số 60 - Sử dụng que tính để lập số. - 6 chục và 8 que rời. - 50, 51, 52, 53, 54, , 58, 59 - 60, 61, 62, 63, , 67, 68, 69, 70 30 33 38 41 45 52 57 60 69 Ba mơi sáu viết là 306 Ba m¬i s¸u viÕt lµ 36 54 gåm 5 chơc vµ 4 ®¬n vÞ 54 gåm 5 vµ 4 4. Cđng cè: - Häc sinh thi ®ua ®äc c¸c sè tõ 50 ®Õn 70 5. NhËn xÐt, dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. DỈn häc sinh vỊ nhµ «n bµi. Thể dục BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I. Mơc tiªu : - ¤n bµi thĨ dơc. Yªu cÇu thc bµi. - ¤n trß ch¬i “T©ng cÇu”. Yªu cÇu tham gia trß ch¬I mét c¸ch chđ ®éng. II. §Þa ®iĨm - Ph ¬ng tiƯn - §Þa ®iĨm: s©n trêng. - Ph¬ng tiƯn: Cßi, cÇu. III. Néi dung vµ ph ¬ng ph¸p lªn líp. Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. PhÇn më ®Çu - Gi¸o viªn nhËn líp vµ phỉ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc. - Ch¹y nhĐ nhµng thµnh 1 hµng däc trªn ®Þa h×nh tù nhiªn ë s©n trêng - §i thêng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u. - Xoay khíp cỉ tay, c¼ng tay, c¸nh tay, ®Çu gèi. - Xoay h«ng (®øng 2 ch©n réng b»ng vai, hai tay chèng h«ng råi h¬i cói th©n trªn, xoay h«ng theo vßng trßn. 2. PhÇn c¬ b¶n  ¤n bµi thĨ dơc: - Gi¸o viªn chó ý s÷a ch÷a ®éng t¸c sai cho häc sinh. - Tỉ chøc cho häc sinh thi ®ua cã ®¸nh gi¸, xÕp lo¹i.  Trß ch¬i: “T©ng cÇu” - Häc sinh khëi ®éng - Häc sinh thùc hiƯn. - Gi¸o viªn nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. - Cho häc sinh lun tËp c¸ nh©n kho¶ng 5 phót. - Cho häc sinh thi ®ua theo tỉ (häc sinh ®øng hµng ngang, gi·n c¸ch cù li 1-2 mÐt ®Ĩ thi t©ng cÇu). - Cho nh÷ng häc sinh t©ng cÇu giái nhÊt c¸c tỉ thi ®ua víi nhau. 3. PhÇn kÕt thóc - §i thêng theo hµng däc theo nhÞp vµ h¸t. - TËp ®éng t¸c ®iỊu hoµ (2 lÇn 8 nhÞp). - Gi¸o viªn hƯ thèng l¹i bµi, nhËn xÐt giê häc, khen ngỵi nh÷ng häc sinh tham gia häc tèt. - Häc sinh quan s¸t. - Häc sinh thùc hiƯn. - Häc sinh thi ®ua. Thủ công CẮT DÁN HÌNH VUÔNG (Tiết 1) I. Mơc tiªu : - Häc sinh biÕt kỴ, c¾t, d¸n h×nh vu«ng. - Häc sinh c¾t, d¸n ®ỵc h×nh vu«ng theo 2 c¸ch. II. §å dïng d¹y häc : - Gi¸o viªn: H×nh vu«ng mÉu trªn giÊy mµu. - Häc sinh: Bót ch×, thíc kỴ, giÊy vë cã kỴ «. III. Ho¹t ®éng d¹y häc : 1. ¤n ®Þnh tỉ chøc. 2. Bµi míi: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh  Quan s¸t mÉu: - Gi¸o viªn giíi thiƯu h×nh vu«ng mÉu. - H×nh vu«ng cã mÊy c¹nh? - §é dµi c¸c c¹nh nh thÕ nµo?  Híng dÉn mÉu: vÏ h×nh vu«ng c¹nh 7«. - LÊy 1 ®iĨm A trªn mỈt giÊy kỴ «. Tõ ®iĨm A ®Õm xng díi 7 « theo ®êng kỴ, ta ®ỵc ®iĨm D. - Häc sinh quan s¸t. - … cã 4 c¹nh. - … 4 c¹nh dµi b»ng nhau. - Häc sinh quan s¸t. A B [...]... g×? - Khi ph¹m lçi hay lµm phiỊn ngêi kh¸c em ph¶i lµm g×? 4 NhËn xÐt, dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc DỈn häc sinh «n bµi vµ ¸p dơng nh÷ng ®iỊu ®· häc vµo thùc tÕ mçi ngµy Sinh hoạt lớp - - - Tổng kết tuần 26 về các mặt: học tập, chuyên cần, nề nếp, tác phong  Học tập: còn một vài học sinh học chưa tốt môn Tiếng Việt  Chuyên cần: học sinh đi học đều, đúng giờ  Tác phong: tất cả học sinh đúng trang... sinh chăm, ngoan, thực hiện tốt: …… Phê bình những học sinh thực hiện chưa tốt: …… Nhắc học sinh ăn uống hợp vệ sinh (không mua quà có màu) Tổng kết điểm kiểm tra đònh kỳ giữa học kỳ 2 Phổ biến kế hoạch tuần 27: chuẩn bò sách vở, đồ dùng học tập đầy đủ và duy trì nề nếp lớp Phụ đạo cho học sinh yếu (Nhật, Phát) vào chiều thứ bảy . LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 26 Ngày Môn học Bài học Thứ hai Tập đọc Toán Hát Bàn tay mẹ Các số có hai. - 20, 21, 22, 23, 24, , 28, 29 19 21 26 - 30, 31, 32, 33, , 37, 38, 39 - 40, 41, 42, 43, 44, , 48, 49, 50 24 26 30 36 35 38 42 46 40 45 50 4. Củng cố: