Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
1. Vũ Minh Anh (2016), “Đảm bảo an toàn cho trẻ trong cơ sở giáo dục mầm non”, Tạp chí Giáo dục Mầm non, 1(1), tr.36 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Đảm bảo an toàn cho trẻ trong cơ sở giáo dục mầm non”, "Tạp chí Giáo dục Mầm non |
Tác giả: |
Vũ Minh Anh |
Năm: |
2016 |
|
2. Đinh Quỳnh Châu (2011), Ảnh hưởng của cảm xúc giận dữ lên hành vi ứng xử của người lao động trí thức trẻ tuổi tại Thành phố Hồ Chí Minh, Luận văn thạc sĩ Tâm lý học, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, Tp. HCM |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Ảnh hưởng của cảm xúc giận dữ lên hành vi ứng xử của người lao động trí thức trẻ tuổi tại Thành phố Hồ Chí Minh |
Tác giả: |
Đinh Quỳnh Châu |
Năm: |
2011 |
|
3. Daniel Goleman (2007), Trí tuệ xúc cảm, Nxb Lao động – Xã hội, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Trí tuệ xúc cảm |
Tác giả: |
Daniel Goleman |
Nhà XB: |
Nxb Lao động – Xã hội |
Năm: |
2007 |
|
4. Daniel Goleman (2015), Trí tuệ xúc cảm ứng dụng trong công việc, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Trí tuệ xúc cảm ứng dụng trong công việc |
Tác giả: |
Daniel Goleman |
Nhà XB: |
Nxb Khoa học Xã hội |
Năm: |
2015 |
|
5. Nguyễn Ngọc Quỳnh Dao (2013), Trí tuệ cảm xúc của các giám đốc doanh nghiệp tư nhân tại thành phố Hồ Chí Minh, Luận án tiến sĩ Tâm lý học, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Trí tuệ cảm xúc của các giám đốc doanh nghiệp tư nhân tại thành phố Hồ Chí Minh |
Tác giả: |
Nguyễn Ngọc Quỳnh Dao |
Năm: |
2013 |
|
6. Nguyễn Thị Dung (2008), Trí tuệ cảm xúc của giáo viên chủ nhiệm lớp trường trung học cơ sở, Luận án tiến sĩ Tâm lý học, Viện Khoa học Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Trí tuệ cảm xúc của giáo viên chủ nhiệm lớp trường trung học cơ sở |
Tác giả: |
Nguyễn Thị Dung |
Năm: |
2008 |
|
7. Vũ Dũng (2008), Từ điển Tâm lý học, Nxb Từ điển Bách khoa, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Từ điển Tâm lý học |
Tác giả: |
Vũ Dũng |
Nhà XB: |
Nxb Từ điển Bách khoa |
Năm: |
2008 |
|
8. Đỗ Thị Lệ Hằng, Phan Thị Mai Hương, Đinh Thị Hồng Vân (2016), Mối quan hệ giữa trí tuệ cảm xúc và tự đánh giá về giá trị bản thân của thanh thiếu niên, Tạp chí Tâm lý học, 7 (208), 38 – 49 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tạp chí Tâm lý học |
Tác giả: |
Đỗ Thị Lệ Hằng, Phan Thị Mai Hương, Đinh Thị Hồng Vân |
Năm: |
2016 |
|
9. Đào Thị Huệ (2016), Kỹ năng quản lý cảm xúc của điện thoại viên tại trung tâm chăm sóc khách hàng Tập đoàn Viễn thông Quân đội Viettel, Luận văn thạc sĩ Tâm lý học, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, Tp. HCM |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Kỹ năng quản lý cảm xúc của điện thoại viên tại trung tâm chăm sóc khách hàng Tập đoàn Viễn thông Quân đội Viettel |
Tác giả: |
Đào Thị Huệ |
Năm: |
2016 |
|
10. Phan Thị Mai Hương (2016), Cấu trúc yếu tố của thang đo trí tuệ cảm xúc dành cho thanh thiếu niên, Tạp chí Tâm lý học, 4 (205), 1 – 14 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tạp chí Tâm lý học |
Tác giả: |
Phan Thị Mai Hương |
Năm: |
2016 |
|
11. Hoàng Mộc Lan (2013), Giáo trình phương pháp nghiên cứu Tâm lý học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Giáo trình phương pháp nghiên cứu Tâm lý học |
Tác giả: |
Hoàng Mộc Lan |
Nhà XB: |
Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội |
Năm: |
2013 |
|
12. Châu Hà Li (2015), Tự điều chỉnh cảm xúc âm tính cuả học sinh tại một số trường Trung học cơ sở tại huyện Thăng Bình, tỉnh Quảng Nam, Luận văn thạc sĩ Tâm lý học, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, Tp. HCM |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tự điều chỉnh cảm xúc âm tính cuả học sinh tại một số trường Trung học cơ sở tại huyện Thăng Bình, tỉnh Quảng Nam |
Tác giả: |
Châu Hà Li |
Năm: |
2015 |
|
13. Trần Thị Thu Mai (2013), Kỹ năng tự quản lý cảm xúc của sinh viên sư phạm, Tạp chí Tâm lý học, 3 (168), 59 – 68 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tạp chí Tâm lý học |
Tác giả: |
Trần Thị Thu Mai |
Năm: |
2013 |
|
14. Phan Trọng Ngọ (chủ biên) (2001), Tâm lí học trí tuệ, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tâm lí học trí tuệ |
Tác giả: |
Phan Trọng Ngọ (chủ biên) |
Nhà XB: |
Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội |
Năm: |
2001 |
|
15. Vũ Thị Nho (2008), Tâm lý học phát triển, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tâm lý học phát triển |
Tác giả: |
Vũ Thị Nho |
Nhà XB: |
Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội |
Năm: |
2008 |
|
16. Huỳnh Văn Sơn (2012), Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên Đại học Sư phạm, Nxb Giáo dục Việt Nam, Tp. HCM |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên Đại học Sư phạm |
Tác giả: |
Huỳnh Văn Sơn |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục Việt Nam |
Năm: |
2012 |
|
17. Huỳnh Văn Sơn (2013), “Kỹ năng quản lý cảm xúc của sinh viên Đại học Sư phạm”, Tạp chí Khoa học và Công nghệ, 9 (70), tr.27 – 32 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Kỹ năng quản lý cảm xúc của sinh viên Đại học Sư phạm”," Tạp chí Khoa học và Công nghệ |
Tác giả: |
Huỳnh Văn Sơn |
Năm: |
2013 |
|
18. Nguyễn Xuân Thức (chủ biên), Nguyễn Quang Uẩn (2006), Giáo trình Tâm lý học đại cương, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Giáo trình Tâm lý học đại cương |
Tác giả: |
Nguyễn Xuân Thức (chủ biên), Nguyễn Quang Uẩn |
Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm |
Năm: |
2006 |
|
19. Lê Thị Ngọc Thương (2011), Khả năng kiểm soát cảm xúc của học sinh ở một số trường Trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh, Luận văn thạc sĩ Tâm lý học, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, Tp. HCM |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Khả năng kiểm soát cảm xúc của học sinh ở một số trường Trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh |
Tác giả: |
Lê Thị Ngọc Thương |
Năm: |
2011 |
|
20. Đỗ Hoàng Toàn (2000), Lý thuyết quản lý: Tài liệu dùng cho lớp bồi dưỡng cán bộ dân số, Ủy ban Quốc gia Dân số |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Lý thuyết quản lý: Tài liệu dùng cho lớp bồi dưỡng cán bộ dân số |
Tác giả: |
Đỗ Hoàng Toàn |
Năm: |
2000 |
|