1 CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ PHÂN TÍCH CHÍNH SÁCH TRONG HOẠT ĐỘNG LẬP PHÁP ..... CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHÂN TÍCH CHÍNH SÁCH TRONG HOẠT ĐỘNG LẬP P
Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ TƯ PHÁP
TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI
TRẦN THỊ QUYÊN
PHÂN TÍCH CHÍNH SÁCH TRONG HOẠT ĐỘNG
LẬP PHÁP Ở VIỆT NAM HIỆN NAY
Chuyên ngành : Lý luận và lịch sử nhà nước và pháp luật
Mã số : 60 38 01 01
LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HỌC
NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS NGUYỄN MINH ĐOAN
HÀ NỘI - 2014
Trang 2MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ PHÂN TÍCH CHÍNH SÁCH TRONG HOẠT ĐỘNG LẬP PHÁP 7
1 1 H n ậ h à h nh h n h n ậ h 7
1.1.1 Khái niệm và các giai đoạn của oạ đ g á 7
1 1 2 ác o g oạ đ g á 13
1.2 h n h n h h nh h à ủa phân tích chính sách trong ho ng lập pháp 15
1 2 1 ái iệm c c ác 15
1.2.2 ai của phân tích chính sách trong hoạ đ ng l p pháp 19
1 3 Chủ h nh hư n h hự h n h n h h nh h n h n ậ h 22
1 3 1 ủ i à c c ác o g oạ đ g á 22
1 3 2 c c ác o g oạ đ g á 25
1 3 3 g á c c ác 26
1 4 nh n h h n h h nh h n h n ậ h ủ ố nướ n h ớ à nhữn h V N 34
1.4.1 Kinh nghiệm của Hoa Kỳ i c c ác o g
á 35
1 4 2 i g iệm của các c v c c ác o g á 40
1 4 3 g g i m c o iệ am i g iệm m t số c
gi i v c c ác o g á 41
ận hư n 1 44
Trang 3CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHÂN TÍCH CHÍNH SÁCH TRONG HOẠT ĐỘNG LẬP
PHÁP Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 45
2.1 Thực tr ng phân tích chính sách trong ho ng lập pháp Vi t Nam hi n nay 45
2 1 1 á của c c ác o g oạ đ g á
iệ am 45
2.1.2 Nh g đi m, thành tự đạ đ c khi phân tích chính sách trong hoạ đ ng l p pháp Việ am iệ a 52
2.1.3 Nh ng hạn ch , bất c p khi phân tích chính sách trong hoạ đ ng l p pháp Việ am iệ a 56
2 1 4 g của g đi m ạ c i c c ác o g oạ đ g á iệ am iệ a 66
2.2 Giải pháp nâng cao chấ ư ng phân tích chính sách trong ho t ng lập pháp Vi t Nam hi n nay 67
2.2.1 Nâng cao nh n thức tầm quan trọng và sự cần thi của c chính sách trong hoạ đ ng l p pháp 68
2 2 2 i i a và đa dạ g a c ủ ực iệ c c ác o g oạ đ g á 69
2 2 3 i m i c g á á g á c c ác o g á 71
2.2.4 M t số giải pháp khác 75
ận hư n 2 75
T LUẬN 77 TÀI LIỆU THAM HẢO
Trang 4MỞ ĐẦU
1 T nh ấ h ủ n h n à
P
N N
–
T
Trong b i c nh ti p t y m nh công cu i m c, c bi i m i n n kinh t và th c hi n h i nh p kinh t qu c t , trong th ũ i, công tác l p pháp vẫn là m t trong nh ng nhi m v trung tâm c N c ta, nh m hoàn thi n c n th ch kinh t th ng XHCN, thi t l p s ẫn n hài hoà hoá gi a pháp lu c v i pháp lu t qu c t , th c hi n h i nh p kinh t qu c t ngày càng sâu r M t khác, th c tiễn ho t ng l p pháp Vi t Nam trong th i gian g t ra nhi u v
c n quan tâm nghiên c u, nh ng ki n gi ý ĩ t th c cho vi i m n quy trình l p pháp hi c nh ỏi a vi c nâng cao ch ũ ng nhu c u v s o lu t, ph c v công cu c xây d c pháp quy n Vi t Nam hi N
Trang 5ũ V N
ẫ ũ
T
V N 48 – NQ T V chi c xây d ng và hoàn thi n h th ng pháp lu t Vi N 2010 ng 2020 24 5 2005 u: “Xây dựng và hoàn thiện hệ thống pháp lu đồng b , thống nhất, khả thi, công khai, minh bạch, trọng tâm là hoàn thiện th ch kinh t thị ờ g đị ng xã h i chủ g ĩa x dựng à c pháp quy n xã h i chủ g ĩa iệt Nam của nhân dân, do nhân dân và v d ; đ i m i că bả c c xây dựng và thực hiện pháp lu t; phát huy vai trò và hiệu lực của pháp lu đ góp phần quản lý xã h i, gi v ng n định chính trị, phát tri n kinh t , h i nh p quốc t , xây dự g à c trong sạch, v ng mạnh, thực hiện quy co g ời, quy n tự do, dân chủ của công dân, góp phầ đ a c ta tr à c công nghiệ eo ng hiệ đại vào ăm 2020” T
ý ĩ ý – ễ ý
ũ
ý “P
V N ”
Trang 62 T nh h nh n h n n n ớ à
X ẫ
T
ễ P
:
N 13 6 2008 i s ch trì c a PGS.TS Hoàng Th Liên, Th ng tr c B T T L t So sánh và Pháp lu t Qu c t - Vi n Khoa h c Pháp lý - B T ch c H i th “Xây dựng chính sách trong hoạ đ ng l p pháp” i s tham d c a nhi
ch c nghiên c u và ho ng th c tiễn trong và ngoài B T N
15 8 2013 T V
Nam “ ố đị g x dự g a à vă bả ạm á ” V 19 – 20 11 2013 T
V N
“ x dự g vă bả ạm á và đị g oà iệ ” T 12 2013 V V N V
“ ố vấ đ c bả và ực i cấ bác v c ác á ” “ á giá ác đ g của c đị o g a à vă bả ạm á ăm 200 ” TS T T M 11
2012
N
“ dự g và oà iệ ệ ố g á iệ am o g bối cả x dự g à c á x i c ủ g ĩa”
Trang 7P S TS N ễ M N
2011
: “P
quy trình l p pháp ” a tác gi Nguyễ L T N
128 129 2008
vi c
“P V N ”
3 M à nh n h n ủ à M : L
V N
nay N :
- L ý
;
- N ý
V N ; - N ễ
V N ;
- N nâng cao ch ng V N
4 Ph n h n ủ à “P V N ”
Trang 8ý
ễ V
:
liên
; ;
;
V N
5 Phư n h n h n ủ à N ĩ
ĩ ĩ M – L
M
: P –
6 n h à nhữn n ủ à - V ý :
ý
nhau - V ễ
L
2008 L
7 ấ ủ ận n N
Trang 9:
Chư n 1 Nh ng v lý lu n v phân tích chính sách trong ho t
ng l p pháp
Chư n 2 Th c tr ng và gi i pháp nâng cao ch ng phân tích chính
sách trong ho ng l p pháp Vi t Nam hi n nay
Trang 10CHƯƠNG 1 NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ PHÂN TÍCH CHÍNH SÁCH
TRONG HOẠT ĐỘNG LẬP PHÁP
1 1 H n ậ h à h nh h n h n ậ h
1.1.1 Khái niệm và các giai đoạn của hoạ đ g á
ý ý ý
–
ễ
ý X
N
ũ
ý
ý
6]
ý
Trang 11
ỏ
T ĩ
Q
N X ĩ
V
;
V :
ứ ấ
Q
N
ý
Q N
M Q N
ũ
“ ” ;
V N 6 2013 Q
ĩ V N 28 11
2013 2013 : “Q
Trang 12N
ĩ V N Q
N ” T 2 96
2013 ũ : “ xu t, xây d ng chính sách trình Qu c h i, ng v Qu c h i quy nh ho c quy nh theo th m quy th c hi n nhi m v , quy n h n qu nh t u này; trình d án lu t, d c và các d án khác c Qu c h i; trình d án pháp l c ng v Qu c h ” Q
N
Q Q
ứ ai
T
N
V
L V
N
L 2008
ý
Trang 13
L
M
ý
“c ác à i ồ của m vă bả ạm á
: ;
–
:
iai đoạ ứ ấ á g i á
ũ
“ ”
Trang 14
ỏ
V N :
Q ý
ch : ĩ
ĩ
: O
P T 1]
iai đoạ ứ ai oạ ảo vă bả ạm á
T “ ”
ẫ
ĩ
T
ũ V ĩ
ý
T
S
thêm ý –
Trang 15
iai đoạ ứ ba g a vă bả
ý T
Q N
ý
ý
ũ
ẫ S V
ũ
Q N
iai đoạ ứ c g bố vă bả
ễ N
V
ũ
ũ
Trang 16
ác o g oạ đ g á
ĩ T T T V c
ác
9]
T Vũ c ác
ý
ũ ý
ẫ
:
;
;
ũ
ễ
Trang 17
N
L
:
ý ;
;
; 4 N
N
S
:
ĩ ;
Có th nói
14]
N
– N
N
ũ
V ũ
i d g – ức
M – L T
ý ĩ
: ứ ấ
ĩ
ĩ ; ứ ai
Trang 18
ũ
; ứ ba
N n n i hàm c a khái ni m chính sách không th n các c p chính sách V v ũ m khác nhau, có quan m cho r ng có hai c m cho r ng ph i có ba c p Q m th nh t cho r ng có hai c
ng l i c – N
chính sách c th ng v i m o lu t mà th c ch t i ích c a N c, l i ích c u ch nh b o lu t và l i ích c a Q m th c nhi u nhà khoa h c ch p nh n cho r ng có ba c – N
sách c th cho t c b u t lúc l p lu n v s c n thi t c a n và lúc b u so n th i cùng là chính sách cho các v c th c phát hi n trong quá trình so n th o mà c n có quy nh c N gi i quy t [6]
ũ
1.2 h n h n h h nh h à ủa phân tích chính sách trong ho ng lập pháp ái iệm c c ác P b t bu c
Trang 19các
ĩ ý
20]
Tro
:
8]
Q ý
: c c ác à m b c m àm
g đị g mo g m ố của c ác c các ố
i c đá giá g ồ ực c g c ực iệ v i m c đ c c ối c g à đi đ g đị c ác đ c cầ a g cầ đ c ạm a và
ạm a ào m đi c các a ệ x i mà à c đ đ a P
Trang 20
P :
ứ ấ
tru ý
ũ
T
ũ
ũ
ý
T
ũ
1
ẫ
M
;
Trang 21
ễ ý
15
ý ĩ
;
l
ứ ai ý :
p N ý ý ĩ
ý
V ý ĩ
L ũ
;
ứ ba
ễ
N
Trang 22;
M ễ
ẫ
ễ
N
1.2.2 ai của phân tích chính sách trong hoạ đ ng l p pháp
P
V
Trang 23T
16 V
Thứ ba t s n ph m l p pháp trong m t chu i các
ho ng theo tr t t , t lúc nh n bi t nhu c u, nh, thi t k
Q : T ; X ; ; Q ; T ; i các ho t
ng này l i g n v i nh ng quy nh liên quan ch t ch v i nhau, t o ra s n
ph m hi u qu n lu nh pháp lu t có ch ng
Thứ , phân tích chính sách giúp nh n bi t m i liên h c n
chu n b ban hành v i nh ĩ c, t u qu
N u không có th dẫn t i tình tr ng ph n tác d ng c n lu t
Trang 24Thứ ăm, h u h nh pháp lu u có ti n l hay
kinh nghi , r t ít các n lu t có n i dung hoàn toàn m i
P c nghiên c u k ng l ch s , ti n l , kinh nghi n lu t dễ c ch p nh t ki m chi phí các lo i, h n ch i ro
i l pháp lu t là m c khá t n kém, n n pháp lu t thì có th s d t phân tích chính sách chính là nh m c thích h p cho t ng tình hu ng
X
Trang 25
1.3 Chủ h q nh hư n h hự h n h n h h nh h
n h n ậ h
1.3.1 ủ i à c c ác o g oạ đ g á
:
N
ý
n i dung, tinh th n ;
ý
ý
N i th c hi n phân ũ
m quy n quy nh chính sách R p c c pháp quy
c không là tác gi duy nh t c a chính sách, pháp lu t, th i th c hi n phân tích chính sách còn bao g m các nhà nghiên c u c a các t ch c xã h i, khu v c doanh nghi p Nhóm sau có m n bi n và tham gia xây
d ng và th c thi chính sách theo các m c tiêu c a nhóm l i ích trong xã h i
có th ph n bi xu t các gi i pháp s i, hoàn thi n chính sách,
Trang 26nhóm sau c n hi u cách ti p c n m c tiêu c a nhóm phân tích chính sách chính ph và tìm cách phân tích các kh a ch l ng ghép m c tiêu c a nhóm l i di n trong h th ng chính sách c a chính
ph truy n thông các phân tích này t nh chính sách c a chính ph
N
ý
Ý
N 1]
Trong n i b c a B ch trì, công vi t lên
Trang 27vai m t nhóm công tác g m các chuyên gia c a các b ph n khác nhau (V ,
C c) thu c B c g m chuyên gia c a m t V , C c liên quan tr c ti p
nh n v c n gi i quy t c châu Âu, th m chí c nh c
A c, Tây Ban Nha, không m c nào có b ph n chuyên phân
h p ngay t khâu phân tích chính sách Nh ng chuyên gia ph trách phân
ĩ c h n vi c xây d ng chính sách, còn các chuyên gia so n th o quan tâm nhi n vi c chuy n chính
nh rõ ràng, kh thi, th ng nh t, m ỏi k
n th c riêng M t khác, vi ng xuyên c ng tác gi a hai nhóm này trong m n l p pháp s mang l i nh ng ích l i l
c khâu phân tích chính sách Nh i so n th o c n n m b t rõ tri t lý
o lu r t c c tham gia vào quá ; c l i, trong quá trình so n th o, c n tham
v n nh i phân tích chính sách C n th o c c cung c p thông tin, d li u thu th c khi phân tích chính sách v v mà d
lu t s gi i quy t, v nh ng m c tiêu c a chính sách pháp lu
ch s c áp d c các m qu có th x y ra khi
th o lu
N ễ V N ũ
M
Trang 28
ẫ “ ”
1.3.2 c c ác o g oạ đ g á
V
T
A
X
N
ý S ý
X
X T W N
X S
ý 2 N “ ” A ý ĩ
ý M
ý
Trang 29
c bi ũ n phân tích chính sách r t c n s tham v OE t kê nh ng ích
l i c a vi c tham v i v : thứ nhất, tham
v n có th mang l i nhi u s l a ch n v ; thứ hai, nh tham
v n mà có th thu th c nhi cho phân tích chính sách;
thứ ba, nó làm cho vi c l a ch c minh b ; thứ , nó có th giúp ki m ch ng k t qu phân tích chính sách; thứ ăm, nó giúp hi các v c n gi i quy t, các hành vi c u ch nh; thứ sáu, nó có th khuy n khích vi c tuân th pháp lu t; nó giúp hoàn thi n ch t
th i gian và thành l p nhóm làm vi các B liên quan có th tham gia
T t nhiên, B ch trì ph ng xuyên c p nh t thông tin cho các B khác
v quá trình phân tích chính sách
M u r t quan tr ng là ph i thu hút s tham gia c u trách nhi m chính trong vi c th c thi chính sách sau này vào quá trình phân tích chính sách Cách làm này giúp cho vi c phân tích chính sách có t m nhìn
c th c dễ
1.3 g á c c ác
P
ũ
Trang 30
Ngoài vi c c th c a quy trình làm lu c cho th y còn
có th s d ng m t s công c khác h tr hi u qu chính sách m t s c, các công c này có th là m t ph n h a
ng có th x y ra t s i chính sách ho c pháp lu c th c hi n trong quá trình làm lu t, s i b nh pháp lu t ho c ban hành chính sách m i Nó nghiên c i pháp, l a ch n chính sách, cung c m quy h có th l a ch n
c gi i pháp t t nh t
Xét cho cùng, RIA tr l i câu hỏi: có c n ban hành m n quy
ph gi i quy t v t ra hay không? N u có, n i dung c
là gì? N u không, gi i pháp nào có th thay th ? Các gi i pháp có th l a ch n thay th g m: Không ban hành hay th c hi n b t k gi i pháp chính sách
i v i v nh; N u v gi i quy th cho th ng t u ch nh, không c n can thi p c c;
Ho c không ban hành gì thêm, mà th c thi t i u qu nh hi n hành; ho i cách th u ti t, qu ý
Nhà qu n lý c n ph i bi nh m i s
th nào, nó s u ch c
Trang 31m c tiêu c nh pháp lý và chính sách chung hay không Nó có tác
y hay kìm hãm s phát tri n c a kinh t , n môi
ng, xã h nào Nhà qu ý ũ n d c và cái m t và phân tích nó trong m ng th i không quên phân tích y u t t ch c ph bi n, th c hi tài chính RIA s giúp làm vi N RIA ý ĩ t l i v i vi c
c i thi n hi u qu ho ng qu ý c và n n kinh t , b i l [13]:
RIA nh c chi phí, l i ích c a các gi i pháp qu n lý c; t d ng bi n pháp h p lý v i chi phí th p nh t; gi c
nh ng th t b i c a chính sách RIA giúp tham v i v i các nhóm l i
n chính sách, pháp lu t; nh minh b ch c a chính sách, lu t pháp; xây d ng và c ng c c ni m tin c a dân chúng vào lu t pháp chính sách; gi c các r i ro cho khu v nhân; gi c quy n thông tin RIA s giúp và c i thi n ph i h p chính sách
gi a các B RIA giúp liên k t và th ng nh c các
m c tiêu khác nhau c a các chính sách khác nhau (kinh t , xã h i và môi ; m b o tính th ng nh ng b c a chính sách RIA
n lý nhà c, gi m nh ng can thi p không c n thi nh mang tính hình th ; m
Trang 32ng (tr c ti p, gián ti p) v kinh t , xã h ; ng
có th n các quy n c ; n các nhóm, t ng
l p xã h ; n tình tr ng (b ng) hi n nay
Theo kinh nghi c, c n ít nh t ba yêu c áp d ng RIA vào quy trình làm lu t Th nh t, c n RIA vào quy trình
so n th o và ban hành các b n quy ph m pháp lu t c a qu c gia; và RIA là
M nh pháp lu u sinh ra nh ng chi phí khác nhau cho nhà
c, xã h i và cá nhân công dân Ch ng h n, m nh v ng
bu c doanh nghi p ph i bỏ ra kho n ti n mua thi t b làm s c th i;
ho nh v tiêu chu n v sinh an toàn th c ph m khi n cho chi phí c a
Xu t phát t cách ti p c nhi
d i v i chính sách, pháp lu t chu n b
c ban hành, th N w Z xu t b n các tài
li ng dẫ n khía c nh kinh t c a pháp lu t: th nh t, quá trình làm lu t kéo theo nh ng chi phí gì; th u
ra c a pháp lu t có th nh hi u qu , hi 8]
M c dù phân tích chi phí - l i ích khó th c hi n trong m t s ĩ c , an toàn s n ph ng, có nh ng h nh các
y u t , nh t là y u t t lý c a nó góp ph n làm cho ho t
Trang 33ng làm lu t hi u qu , hi ; ỷ ban c a ngh vi n có th áp
d ng cách th - l i ích nâng cao vai trò c a c hai bên: các nhóm l i ích, gi i kinh doanh và c
i v i gi i kinh doanh, h là ngu n thông tin ch ch
M t khác, thông tin thu nh c khi phân tích chi phí có th h tr i phó v i các ho ng v n
ng hành lang c a các nhóm l T a gi i nghiên c u, cách
ti p c n kinh t u chính ph (T ng th ng, Th ng) dễ u qu
c a chính sách, pháp lu t do b trình, t quy t
nh phê duy t ho c t ch i Cách ti p c n nh nh
ũ Q c h i giám sát chính ph hi u qu N ũ trình ki m soát c i v i hành pháp dễ i cùng, vi c phân tích chi phí-l i ích giúp công chúng - nh theo dõi,
ng c S ĩ y vì phân tích chi phí - l ng, dễ
c bi i v c chuy i t kinh t t p trung sang kinh t th
t công c i l khi phân tích t ng th nh ng chi
ng kinh t c a chính sách, pháp lu t, vi c phân tích chi phí - l i ích nh nh nh ng ho ng nào c c mang l i nh ng l i ích ròng l n nh c Kinh nghi m c c OECD cho th y, c n nâng vi c phân tích chi phí-l i ích thành yêu c u chính th c trong lu ;
ho ng này vào quy trình l p pháp và quy trình ho nh, ban hành chính sách Tuy nhiên, c ý hi phí - l i ích có th gây mâu thuẫn gi a giá tr kinh t v i nh ng giá tr n v t t ng c a công dân, giá tr chính sách
* c ủi o
M t công c n lý
Trang 34M s d ng trong quá trình ban hành chính sách, pháp lu t là phân tích r i
ro Yêu c u v nh trong nhi o lu t do Qu c
h i M ĩ ng và s c khoẻ N i
ĩ i ro là xác su t c a m c có th x y ra trong
m t kho ng th i gian nh nh Vi i ro d a trên d li u, gi thuy t khoa h c và thu t, t n su t, m gây h i
i v i ho c tài nguyên thiên nhiên c a m t s vi c hay k t qu
b t l i M i quan tâm ch y u c a vi c nghiên c u r i ro là c n ph i ti p
nh ng và có ph n ng th i v i r gi i
ỏi này, có nhi u cách ti p c : p c n t k thu t;
; ý; 8]
X i ro là m t vi c không h i v quan ban hành chính sách, pháp lu t, có hàng lo t thách th c t qu n lý
r i ro Thách th u tiên trong vi c qu n lý r nh nh ng r i ro
c n gi m thi c tiên và ch c công chúng ch p thu n
n y sinh mâu thuẫn gi a cách hi u c a chuyên gia và c a công chúng v r n gi n lý tin ch c vào s l a ch n c a mình trong vi c qu n lý r i ro
Thách th c th hai khi phân tích r nh khi nào, m nào
c n s can thi p c a công quy n vào vi c qu n lý r i ro Có th là c n ph i ban hành nh nh gi m thi i n y sinh r ; ũ c n
Trang 35Th ba, nhà qu n lý c n gi ỏi, lúc nào c ý n m i lo
ng i c a công chúng và thu hút s tham gia r ng rãi c a xã h i vào qu n lý r i
ro, lúc nào c n coi tr ng ý ki n c a gi i chuyên gia v r i ro trong khi ban hành chính sách, pháp lu t
Trên th c t , nhi u khi nhà làm lu t khi quy nh l i
d a trên c m nh n chung c a công chúng v r i ro, mà không d
r i ro c a chuyên gia m t cách khoa h c, có ki m nghi m th c ch ng Ch ng
h nh c m lái xe ô tô s d ng n tho c áp d ng nhi c xu t phát t nh ng d li u dẫ ĩ ng này
i ro gây tai n i v i lái xe Th t s tác gi ng minh, r i ro này không khác gì so v i nh ng r i ro khác do vi ng, nghe radio, nghe nh c, nói chuy n, xem b xe Trong khi l i ích c o lu c ch ng minh rõ (có gi c tai n n giao thông?), chi phí bỏ th c thi r t l n, ch ng h n, ba công trình nghiên c u M ng chi phí th c thi lu t này M vào kho ng
g n 30 tỷ US N y, do không phân tích r i ro m t cách k ng, khoa h c, m o lu t r t t n kém, thi u hi u qu i [8]
ạ c i á d g các c g c c c ác
Bên c nh nh nói trên, vi c áp d ng các công c phân tích
i v i d th n pháp lu t có th g p ph i m t s
c h t, vi c phân tích kinh t có th t quá gi i h n, b i l m c
u qu c a vi c phân tích có th mâu thuẫn v i nh ng m
c a d lu u quá nghiêng v hi u qu t quá gi i h
c l p pháp uỷ quy n có th b bác bỏ
Thứ hai, n c a tính gi i trình, cách làm này có th
gây lẫn l n gi a vai trò c a nhà ho nh chính sách và nhà chuyên môn,
Trang 36khi mà vi c phân tích quá chú tr n chi ti t k thu a, không có
gì b m r ng, nh i tr c ti p th c hi n công vi c này gi c s khách quan, không b ng b i các y u t bên ngoài Cu kinh nghi m c a M cho th y, nhi nh ai là ng i ch u trách nhi m cu i cùng v nh- n lý và Ngân sách, th m phán liên bang, hay các ngh s ?
Thứ ba, nhìn t tuân th th t c, nhi u khi vi c phân tích chính
sách, nh t là phân tích kinh t ỏ ng nh u ki n tham gia và làm l i cho nh ng nhóm có th l c, t u ki n cho nh ng
ng lên chính sách qu c gia
Thứ v m t hi u qu , n u không khéo, vi
phân tích chi phí - l i ích ch ng nh ng không mang l i l i ích ròng cho xã
h i, mà l i gây ra gánh n ng và trì hoãn quá trình ban hành quy N
v y, nó có th c v i m u
Thứ ăm nh thu ũ n tr vi c phân
tích chính sách Ví d , khi phân tích chi phí - l i ích, r ng chi phí vô hình, ho nh nh ng hành vi khi tuân th nh Ch ng
h ũ o hi ng có th gi m ch
ũ làm công nhân ch n ch chân nhi ng nh nh m i gây ra
t, gi ng l c làm vi ; ng ch tiêu
c khoẻ t t, cu c s ng t ỏi r t nhi u th i gian, ngu n l c, d li u
Cuối cùng, là nh c hi
là m t công vi c r t t n kém, khi n cho vi c ban hành chính sách thêm t n
có vẻ trái v i m t trong nh ng m c tiêu c a ho ng này
ng tính hi u qu Vi c cân nh i chi u nhi
Trang 37ũ c hi n vì thi u thông tin, vì t n kém, thi u th i gian, t m nhìn Trên th c t , các chuyên gia phân tích chính sách nghiêng v nh c các nhà ho nh chính sách
nh Tuy nhiên, rào c n l n nh t là s ch i c a b máy quan ch c
qu n lý các B Có th h nghi ng tính hi u qu c tích kinh t ch ng h n; h u; h có th cho r ng, phân tích kinh t c n tr s ng, tho hi p trong quá trình ban hành ; , có th h có nh ng l ph i phân tích kinh t [8]
N
T
T
ũ
1.4 nh n h h n h h nh h n h n ậ h ủ
ố nướ n h ớ à nhữn h V N
P
V ý ĩ
T
Trang 38V N
1.4.1 Kinh nghiệm của Hoa Kỳ khi p c c ác o g
c bi t, c n phân bi t v v i hi ng Khi u ki i v
t hi có th n m pháp lu t v ; pháp lu t v gi i quy t khi u n i, t ; ũ a chính quy a
T c t , có vô s hi n tr ng diễn ra gây lo ng i trong công
có m t ph n trong s thành v c n gi i quy t
b ng chính sách, pháp lu nh v v
ph i nghiên c u s ki thuy t và ti n hành kh u tra
u t i thi hi n tr u ch nh b ng chính sách là hi n tr ng
ph i t o ra nh ng lo ng i v m t mát l i ích, tuy t v ng hay m t ni m tin c a
s c s có nhu c u, hay b c l ỏi gi i pháp, nó
m i tr thành v n c ỏi s can thi p c a công quy n Tuy nhiên, ý m: th nh t, s ỏi c a c ng không hàm
Trang 39ý ỏi c a toàn th ; th ỏi c a s ; ba, nhi u khi nhu c u c n ph i có s can thi p v c th hi n
T nh v v i tìm hi u
ph ng c a v ng ch u ng, hình th c ch u nh
ng, n i dung nh h ng, th i gian, không gian ng c a v , t n
s c a ng, s ng i xã h i do v N u không c nh ng thông s này, nhi u khi v nhỏ l i tr thành r i,
ho c áp cho nó gi i pháp quá to tát không c n thi t, v a t n kém, v a không mang l i k t qu
Trang 40c 2 m g của vấ đ
M t v ng là do nhi u nguyên nhân Nh ng cu c kh o sát các
c cho th tìm ra nguyên nhân c a v , c n có nh ng ho ng công phu, theo nh ng cách th c chu n, v i s tham gia c a nhi i, nhi quan
Công vi c thu th p thông tin có th c ti n hành qua phỏng v n và ghi
âm, ghi hình tr c ti p hàng lo ng ngẫu nhiên t i th a; g ; i
b ng câu hỏ n t ; n tho i có ghi âm; t i dân
t hỏ ; i; qua e- Sau khi thu th p, ti c l c thông tin, vì không ph i m i thông
c Ph i t ng h p, phân lo i, rà soát nh m gi ng và khác nhau, lo i bỏ nh ng thông tin không có giá tr Ch n nh m gi ng có tính làm d li nh ng d li u thi u s c
bi i chi u sau này, khi d li có v Tính khách quan và trung
th c khi l c t c bi t quan tr ng N i x lý thông tin
ch u ng c a th l d u thông tin ho c làm sai l ch thông tin thì
i quy nh chính sách s cho ra nh ng quy t nh sai, l i ích c i
c kh o sát không ng t qu kh o sát, nghiên c u c n
c công khai, nh ng ai có nhu c u có quy n xem phi u tra g c
T ng c, nhi u ch th có th ti u tra kh o sát m t s b và ti u bang M c c a nh ng viên ch c
ng xuyên ti p xúc v i dân Quá trình làm vi c giúp h nhìn ra nhi u
v c u ch nh, t n ngh lên các c
n khi v N i nhi u chính sách, công
vi c này do ph n nh c a n truy nghiên c ũ a v
c nh n bi t t a c tri, c a các nhóm l i ích; quan sát, chiêm