Giáo án tập làm văn lớp 4 tiết 18

Tiết 4: Tập làm văn Tiết 40: LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG Những kiến thức HS biết liên quan Những kiến thức đên học hình thành - Nắm cách giới thiệu địa - Biết địa phương phương qua văn mẫu - Bước đầu biết quan sát trình bày vài nét đổi nơi HS sống I Mục tiêu: Kiến thức: Nắm cách giới thiệu địa phương qua văn mẫu Kỹ năng: Bước đầu biết quan sát trình bày vài nét đổi nơi HS sống - Rèn kĩ quan sát, lắng nghe, chia sẻ, phản hồi thông tin Thái độ: Giáo dục HS ý thức làm II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa số nét nét đổi địa phương - Bảng phụ viết dàn ý GT III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoat động HS * Ổn định * Bài cũ: Không kiểm tra * Giới thiệu Phát triển bài: * Bài (T19): ? Bài văn giới thiệu nét đổi địa phương nào? ? Kể lại nét đổi nói trên? * Bài (T20): - HS đọc BT - Đọc thầm bài, làm BT cá nhân - HS đọc BT - xã Vĩnh Sơn, xã miền núi thuộc huyện Vĩnh Thạch, tỉnh Bình Định, xã có nhiều khó khăn huyện, đói nghèo đeo đẳng quanh năm - Người dân Vĩnh Sơn trước biết - Nghề nuôi cá PT - Đời sống người dân cải thiện Tìm hiểu đề - HDHS có nhiều đổi đất nước Em chọn HĐ mà em thích có ấn tượng để giới thiệu, làm bật lên địa phương ? Em chọn GT nét đổi địa phương mình? - Những đổi địa phương phong trào trồng gây rừng, phủ xanh đồi trọc, chăn nuôi, PT nghề phụ ? GT cần có ND nào? ? Mỗi phần cần đảm bảo nội dung gì? - GV treo bảng phụ ghi sẵn dàn ý giới thiệu - T/c thi trình bày trước lớp Kết luận: - Bài giới thiệu gồm có nội dung ? - Nhận xét tiết học - HS đọc đề - HS nêu - phần: MB, TB, KB MB: GT chung địa phương em sinh sống (tên đ2 chung) - TB: GT đổi địa phương KB: Nêu kết đổi địa phương, cảm nghĩ em đổi - HS đọc, lớp đọc thầm - Thực hành giới thiệu nhóm - HS trình bày ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ... treo bảng phụ ghi sẵn dàn ý giới thiệu - T/c thi trình bày trước lớp Kết luận: - Bài giới thiệu gồm có nội dung ? - Nhận xét tiết học - HS đọc đề - HS nêu - phần: MB, TB, KB MB: GT chung địa...Tìm hiểu đề - HDHS có nhiều đổi đất nước Em chọn HĐ mà em thích có ấn tượng để giới thiệu, làm bật lên địa phương ? Em chọn GT nét đổi địa phương mình? - Những đổi địa phương phong trào... sống (tên đ2 chung) - TB: GT đổi địa phương KB: Nêu kết đổi địa phương, cảm nghĩ em đổi - HS đọc, lớp đọc thầm - Thực hành giới thiệu nhóm - HS trình bày ………………………………………………………………………………………………………………