LUYỆN TẬP VIẾT TIỂU SỬ TÓM TẮT ( thi GV giỏi, kèm GA ĐT, video)

Ngày soạn 14/03/2018 Lớp Ngày dạy 11b8 /03/2018 11b9 /03/2018 Tiết thứ: 96, Làm văn TIỂU SỬ TÓM TẮT-LUYỆN TẬP VIẾT TIỂU SỬ TÓM TẮT I Mức độ cần đạt Kiến thức : - HS nhận biết, nhớ được mục đích, u cầu Tiểu sử tóm tắt - HS hiểu lí giải ý nghĩa việc viết Tiểu sử tóm tắt - Viết đoạn văn Tiểu sử tóm tắt tác giả tiêu biểu chương trình Ngữ văn 11 - Tạo lập văn bản tiểu sử tóm tắt tác giả ngồi chương trình ; Kĩ : - Bài tiểu sử tóm tắt tác giả văn học; - Các bước làm tiểu sử tóm tắt 3.Thái độ : - Tự tin , sáng tạo tìm hiểu văn bản tiểu sử tóm tắt; - Có ý thức tìm tòi tiểu sử, nghiệp sáng tác tác giả văn học tiêu biểu Những lực cụ thể học sinh cần phát triển: - Năng lực thu thập thông tin liên quan đến tiểu sử tác giả văn học; - Năng lực đọc – hiểu văn bản liên quan đến tiểu sử tóm tắt; - Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận cá nhân tác giả văn học; - Năng lực hợp tác trao đổi, thảo luận tiểu sử tác giả, nghiệp sáng tác… - Năng lực phân tích, so sánh đặc điểm văn thuyết minh tác giả văn học với dạng Tiểu sử tóm tắt; - Năng lực tạo lập văn bản nghị luận III Chuẩn bị Chẩn bị thầy -Giáo án -Phiếu tập, trả lời câu hỏi -Tranh ảnh nhà văn, hình ảnh, phim số tác giả văn học học ; -Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động lớp -Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà Chuẩn bị học sinh -Đọc trước ngữ liệu SGK để trả lời câu hỏi tìm hiểu -Các sản phẩm thực nhiệm vụ học tập ở nhà (do giáo viên giao từ tiết trước) -Đồ dùng học tập IV Tổ chức dạy học * Ổn định tổ chức lớp: * Kiểm tra sĩ số…  KHỞI ĐỘNG ( phút) Hoạt động Thầy trò - GV giao nhiệm vụ: +Trình chiếu tranh ảnh, cho hs xem tranh ảnh (CNTT) * HS: - HS thực nhiệm vụ: Đọc câu thơ hình ảnh gợi ý - HS báo cáo kết quả thực nhiệm vụ: - GV : nhận xét, giới thiệu nợi dung học  HÌNH THÀNH KIẾN THỨC( 30 phút) I ÔN TẬP LÝ THUYẾT - Mục tiêu: nhớ được mục đích, yêu cầu, bố cục Tiểu sử tóm tắt - Nhiệm vụ: + Viết kiến thức học vào phiếu học tập theo yêu cầu + Giới thiệu được sản phẩm trước lớp + Nhận xét sản phẩm nhóm khác - Phương thức, phương tiện: Hoạt đợng nhóm - cá nhân trình bày - nhóm khác nhận xét - GV chuẩn hóa kiến thức; Phiếu học tập, nam châm, bút ghi bảng, bảng phụ trình chiếu; - Sản phẩm: Phần trả lời của học sinh - Dự kiến câu trả lời HS: Phần Kiến thức cần đạt - Phương án kiểm tra, đánh giá hoạt động kết học tập hs: Đánh giá ý thức làm việc qua kết quả sản phẩm thuyết trình, thảo luận học sinh, - Tiến trình thực hiện: Hoạt động GV - HS Kiến thức cần đạt Hoạt động I ƠN TẬP LÝ THUYẾT (10’) Hoạt động nhóm - cá nhân trình bày 1.Khái niệm: TSTT: Là văn bản nhóm khác nhận xét - GV chuẩn thơng tin mợt cách khách quan trung hóa kiến thức thực nét bản cuộc đời, - GV chia lớp thành nhóm, thời gian nghiệp mợt cá nhân hoạt đợng phút 2.Mục đích: G/thiệu cho người đọc, - GV phát phiếu học tập Nhóm 1-4 người nghe cuộc đời, nghiệp, cống ( Phiếu số 1); Nhóm 5-8 phiếu số hiến người được nói tới - HS nhận phiếu học tập, hồn thiện Yêu cầu: phiếu, cử đại diện trình bày; - Thơng tin mợt cách khách quan, - GV tổ chức cho học sinh nhận xét xác người được nói tới đánh giá kết quả nhóm - Nội dung độ dài văn bản cần - GV chuẩn hóa kiến thức phù hợp với mục đích viết TSTT - Văn phong đọng, sáng, không sử dụng biện pháp tu từ 4 Bố cục TSTT thường có phần: - Giới thiệu khái quát: Họ tên, ngày tháng năm sinh, quê quán, gia đình, học vấn…của người được giới thiệu - Hoạt đợng XH: làm gì, ở đâu, mối quan hệ với người… - Những đóng góp, thành tựu tiêu biểu - Đánh giá chung II LUYỆN TẬP TIỂU SỬ TÓM TẮT - Mục tiêu: - Viết văn bản Tiểu sử tóm tắt tác giả tiêu biểu chương trình Ngữ văn 11 - Tạo lập văn bản tiểu sử tóm tắt; - Nhiệm vụ: + Học sinh nhận nhiệm vụ giáo viên giao, tổ trưởng phân công tổ chức thực + Giới thiệu được sản phẩm trước lớp + Nhận xét sản phẩm nhóm khác + Đánh giá, chấm điểm thành viên nhóm nhóm khác - Phương thức thực hiện: HĐ nhóm lớn ( 10 thành viên); KT đợng não; trình bày, thảo ḷn nhóm, PPDH nêu vấn đề, vấn đáp; Phiếu học tập, nam châm, bút ghi bảng, bảng phụ trình chiếu; - Sản phẩm: Phần trả lời của học sinh - Dự kiến câu trả lời HS: Phần Kiến thức cần đạt - Phương án kiểm tra, đánh giá hoạt động kết học tập hs: Đánh giá ý thức làm việc qua kết quả sản phẩm thuyết trình, thảo luận học sinh, chấm điểm - Tiến trình thực hiện: Hoạt động GV - HS Kiến thức cần đạt Hoạt động II LUYỆN TẬP TIỂU SỬ TÓM TẮT (20’) Hoạt động nhóm - cá nhân trình Viết tiểu sử tóm tắt nhà Văn Nam Cao bày - nhóm khác nhận xét - Nam Cao tên thật Trần Hữu Tri, sinh năm GV chuẩn hóa kiến thức 1915 quê ở làng Đại Hoàng, tổng Cao Đà - GV chia lớp thành nhóm: huyện Nam Sang, tỉnh Hà Nam mợt gia + Nhóm đình nơng dân có pha b̀n bán nhỏ + Nhóm - Học hết THPT, Nam Cao theo mợt người họ + Nhóm vào Nam kiếm sống Do sức khoẻ, Nam Cao + Nhóm lại Bắc sống nghề dạy học tư viết - HS cử đại diện trình bày (mỗi văn Năm 1940, Nhật vào Đông Dương, Nam nhóm phút) - GV tổ chức cho học sinh nhận xét đánh giá kết quả nhóm - GV nhận xét bổ sung - Giáo viên tổ chức cho học sinh tự chấm điểm cho tổ (Chấm chéo nhóm 1-3, 2-4 theo phiếu số 3) Cao phải q dạy học Ơng tham gia cướp quyền ở quê hương năm 1945 được bầu làm Chủ tịch xã lâm thời Năm 1946, ông tham gia kháng chiến chống thực dân Pháp, hi sinh tháng 11/ 1951 đường vận động thuế nông nghiệp ở khu ba - Sự nghiệp văn chương ông để lại hai mươi truyện ngắn viết đề tài nông dân, một tiểu thút Sống mòn viết đợi ngũ trí thức tiểu tư sản Nhật ký Ở rừng Đôi mắt tác phẩm viết kháng chiến chống Pháp - Trong tác phẩm mình, Nam Cao quan tâm tới số phận bất hạnh người ở nhiều cảnh ngộ khác Nhà văn luôn tâm niệm “Sống rời viết” có “làm việt khơng nghệ tḥt để có mợt nghệ tḥt cao hơn” Nam Cao xứng đáng cờ đầu văn xi Việt Nam đại Ơng được nhận Giải thưởng Hờ Chí Minh văn học nghệ tḥt năm 2000 Tiểu sử tóm tắt Hồ Chí Minh - Sinh ngày 19-5-1890 - Quê quán: Làng Kim Liên, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An - Song thân: + Cha cụ Phó bảng Nguyễn Sinh Sắc + Mẹ cụ bà Hoàng Thị Loan - Thời trẻ: + Học chữ Hán ở nhà, học trường Quốc học Huế + Có thời gian dạy học ở trường Dục Thanh (Phan Thiết) - Năm 1911: Ra nước ngồi tìm đường cứu nước - Năm 1919: Gởi tới Hội nghị Véc-xây “Bản yêu sách nhân dân An Nam” quyền bình đẳng, tự dân tộc - 1920: Dự đại hội Tua, thành viên sáng lập Đảng cộng sản Pháp - 1923 - 1941: Chủ yếu hoạt động ở Liên Xô, Trung Quốc Thái Lan, tham gia thành lập nhiều tổ chức cách mạng: - Ngày 29/8/1942 bị quyền Tưởng Giới Thạch bắt - Ngày – – 1945: Thay mặt phủ lâm thời nước Việt Nam dân chủ cợng hòa đọc bản Tun ngơn độc lập - Năm 1946: được bầu làm chủ tịch nước Việt Nam dân chủ cợng hòa giữ chức vụ từ trần - Từ đấy, Người đảm nhận chức vụ cao Đảng Nhà nước, lãnh đạo toàn dân kháng chiến chống Pháp Mĩ - 2/9/1969 - Chủ tịch HCM qua đời - Năm 1990: Kỉ niệm 100 năm ngày sinh chủ tịch Hờ Chí Minh, Tổ chức giáo dục, khoa học văn hóa Liên hiệp quốc (UNESCO) suy tơn “Anh hùng giải phóng dân tợc, danh nhân văn hố thế giới” Viết tiểu sử tóm tắt nhà thơ XD: -Xuân Diệu (1916-1985) quê ở Hà Tĩnh Ông thành viên Tự Lực văn đoàn, sau tham gia Mặt trận Việt Minh hoạt động lĩnh vực văn hóa nghệ tḥt -Ơng đem đến cho thơ ca đương thời một sức sống mới, nguồn cảm xúc mới, quan niệm sống mẻ.Ông nhà thơ “ nhà thơ mới” -Ông nhà thơ mùa xuân , tình yêu, tuổi trẻ -Khơng làm thơ mà ơng viết văn, nghiên phê bình văn học dịch thuật -Xuân Diệu có cách tân đáng kể thi pháp: với ơng khơng có hồn mĩ người tuổi trẻ tình u Vì thế ơng lấy người làm chuẩn mực cho đẹp -Ơng để lại mợt nghiệp văn học lớn Các tập thơ: Thơ thơ, Gửi hương cho gió, Riêng chung, …Các tập văn xuôi: Phấn thông vàng, Trường ca; tập tiểu luận phê bình nghiên cứu văn học: Những bước đường tư tưởng tôi, Các nhà thơ cổ điển VN -Xuân Diệu một nhà thơ lớn, tài nhiều mặt, có vị trí quan trọng phong tráo Thơ thơ ca VN đại, đặc biệt lĩnh vực thơ tình Viết tiểu sử tóm tắt nhà thơ Huy Cận: -Huy Cận( 1919-2005) quê ở Hương Sơn, Hà Tĩnh -Ơng từng giữ nhiều trọng trách khác quyền cách mạng -Thơ HCận hàm súc, giàu chất suy tưởng triết lí.Ơng mợt gương mặt tiêu biểu thơ ca VN đại dược Nhà nước tặng Giải thưởng HCM văn học nghệ tḥt, -Huy Cận mợt thi sĩ có công lao to lớn đưa phong trào Thơ lên đỉnh cao Phong cách thơ ơng có kết hợp nhuần nhuyễn yếu tố cổ điển, cổ điển Đường thi, với yếu tố thơ Tác phẩm đáng ý HC trước cách mạng Lửa thiêng Sau cách mạng 1958, ông tự đổi tìm thấy hòa điệu người cuộc sống xã hội Các tập thơ tiêu biểu : Trời ngày lại sáng, Đất nở hoa, Bài thơ cuộc đời, Ngày sống, ngày thơ…  VẬN DỤNG ( phút) Hoạt động GV - HS GV giao nhiệm vụ: Viết tiểu sử tóm tắt Đại tướng Võ Nguyên Giáp - GV cung cấp đoạn video - HS nghe tóm tắt vào giấy - HS thực nhiệm vụ: Năm sinh, tên khai sinh, quê hương Đại tướng? Đại tướng tham gia cách mạng từ năm nào? Đại tướng từng làm biên tập tờ báo nào? Võ Nguyên Giáp được phong tướng năm bao nhiêu? Kể tên chức vụ mà Đại tướng từng được giao? Đại tướng được tặng thưởng danh hiệu nào? - HS báo cáo kết quả thực nhiệm vụ: Kiến thức cần đạt Đại tướng Võ Nguyên Giáp (25/8/1911- 4/10/2013) tên khai sinh Võ Giáp, bí danh: Văn, q xã Lợc Thủy, huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình.Tham gia hoạt động cách mạng từ năm 1925 Từ năm 1936 đến 1944, tích cực hoạt đợng phong trào dân chủ bán hợp pháp, biên tập viên báo Đảng: Báo Lao đợng, Báo Tiếng nói chúng ta, Báo Tiến lên, Thời báo Cờ Giải phóng làm Chủ tịch Ủy ban Báo chí Bắc Kỳ Tháng 6/1940, Đại tướng được kết nạp vào Đảng Cộng sản Đông Dương Tháng 12/1944, tham gia thành lập Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân Từ tháng 4/1945 đến tháng 1/1948, được cử vào Ủy ban Quân Bắc Kì, Tư lệnh lực lượng vũ trang, UV Ban Chấp hành Trung ương Đảng Ủy ban Khởi nghĩa tồn quốc, UV Ủy ban dân tợc giải phóng Việt Nam, Bộ trưởng Bộ Nội vụ, Thường vụ Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Chủ tịch Quân sự, Ủy viên Chính phủ Liên hiệp, Bí thư Quân ủy Trung ương, Bợ trưởng Bợ Quốc phòng, tháng 1/1948 được phong quân hàm Đại tướng, Tổng Tư lệnh Quân đội Nhân dân Việt Nam Từ năm 1951 đến năm 1976, được bầu làm Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng UV Bợ Chính trị, Phó Thủ tướng, kiêm Bợ trưởng Bợ Quốc phòng Từ tháng 1/1980, Phó Thủ tướng thường trực; từ tháng 4/1981 đến tháng 12/1986, Phó Chủ tịch Hợi đờng Bợ trưởng (nay Phó Thủ tướng Chính phủ) Đại tướng liên tục được bầu làm Đại biểu Quốc hợi từ khóa I đến khóa VII Trọn cả cuộc đời với 80 năm hoạt động cách mạng, Đờng chí có nhiều cơng lao to lớn cống hiến đặc biệt xuất sắc nghiệp cách mạng Đảng ta, dân tộc ta C̣c đời gắn liền với q trình phát triển cách mạng nước ta mốc son lịch sử trọng đại, oanh liệt, đầy hy sinh, gian khổ Đảng dân tộc Với 103 tuổi đời, 70 tuổi Đảng cống hiến to lớn, đặc biệt xuất sắc cho nghiệp cách mạng, Đờng chí được tặng thưởng Huân chương Sao vàng, hai Huân chương Hờ Chí Minh, Huy hiệu 70 năm tuổi Đảng nhiều Huân, Huy chương cao quý khác Việt Nam quốc tế Cuộc đời hoạt động cách mạng Đờng chí gương sáng để đờng bào, đờng chí, cán bợ, chiến sĩ cả nước kính trọng, u q, học tập noi theo 4 TÌM TỊI, MỞ RỘNG.( phút) Hoạt động GV – HS Kiến thức cần đạt GV giao nhiệm vụ: + Vẽ đồ tư + Vẽ đồ tư học + Tìm kiếm thơng tin qua + Sưu tầm vài tiểu sử tóm tắt nhà văn sách báo, truy cập mạng hoá, nhà văn, nhà thơ mà anh chị tâm đắc -HS thực nhiệm vụ: - HS báo cáo kết quả thực nhiệm vụ: Giao hướng dẫn học bài, chuẩn bị nhà.( phút) a Củng cố - Gv nhận xét, rút kinh nghiệm tiết thực hành thảo ḷn b Dặn dò - Gv thêm tập rèn luyện viết tiểu sử tóm tắt cho học sinh yêu cầu học kỹ phần lý thuyết …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… TIỂU SỬ TÓM TẮT XUÂN DIỆU Xuân Diệu (1916-1985) quê ở Hà Tĩnh Ông thành viên Tự Lực văn đoàn, sau tham gia Mặt trận Việt Minh hoạt đợng lĩnh vực văn hóa nghệ thuật Xuân Diệu đem đến cho thơ ca đương thời một sức sống mới, nguồn cảm xúc mới, quan niệm sống mẻ.Ông nhà thơ “ nhà thơ mới” Ông nhà thơ mùa xuân , tình yêu, tuổi trẻ Khơng làm thơ mà ơng viết văn, nghiên phê bình văn học dịch thuật Xuân Diệu có cách tân đáng kể thi pháp: với ơng khơng có hồn mĩ người tuổi trẻ tình u Vì thế ơng ln lấy người làm chuẩn mực cho đẹp Ông để lại một nghiệp văn học lớn Các tập thơ: Thơ thơ, Gửi hương cho gió, Riêng chung….Các tập văn xuôi: Phấn thông vàng, Trường ca; tập tiểu luận phê bình nghiên cứu văn học: Những bước đường tư tưởng tôi, Các nhà thơ cổ điển VN Xuân Diệu một nhà thơ lớn, tài nhiều mặt, có vị trí quan trọng phong tráo Thơ thơ ca VN đại, đặc biệt lĩnh vực thơ tình TIỂU SỬ TĨM TẮT NAM CAO Nam Cao tên thật Trần Hữu Tri, sinh năm 1915 quê ở làng Đại Hoàng, tổng Cao Đà huyện Nam Sang, tỉnh Hà Nam một gia đình nơng dân có bn bán nhỏ Học hết bặc Thành chung, Nam Cao theo một người họ vào Nam kiếm sống Do sức khoẻ, Nam Cao lại Bắc sống nghề dạy học tư viết văn Năm 1940, Nhật vào Đông Dương, Nam Cao phải q dạy học Ơng tham gia cướp quyền ở quê hương năm 1945 được bầu làm Chủ tịch xã lâm thời Năm 1946, ông tham gia kháng chiến chống thực dân Pháp, hi sinh tháng 11/ 1951 đường vận động thuế nông nghiệp ở khu ba Sự nghiệp văn chương ông để lại hai mươi truyện ngắn viết đề tài nông dân, một tiểu thút Sống mòn viết đợi ngũ trí thức tiểu tư sản Nhật ký Ở rừng Đôi mắt tác phẩm viết kháng chiến chống Pháp Trong tác phẩm mình, Nam Cao quan tâm tới số phận bất hạnh người ở nhiều cảnh ngộ khác Nhà văn luôn tâm niệm “Sống rồi viết” có “làm việt khơng nghệ tḥt để có mợt nghệ tḥt cao hơn” Nam Cao xứng đáng cờ đầu văn xi Việt Nam đại Ơng được nhận Giải thưởng Hờ Chí Minh văn học nghệ tḥt năm 2000 TIỂU SỬ TĨM TẮT HỒ CHÍ MINH Hờ Chí Minh sinh ngày 19-5-1890, quê quán: Làng Kim Liên, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An Cha cụ Phó bảng Nguyễn Sinh Sắc Mẹ cụ bà Hồng Thị Loan Thời trẻ Người học chữ Hán ở nhà, học trường Quốc học Huế; Có thời gian dạy học ở trường Dục Thanh (Phan Thiết) Năm 1911, nước ngồi tìm đường cứu nước Năm 1919, Bác gửi tới Hội nghị Véc-xây “Bản yêu sách nhân dân An Nam” quyền bình đẳng, tự dân tộc Năm 1920, dự đại hội Tua, thành viên sáng lập Đảng cộng sản Pháp Từ năm 1923 đến năm 1941 người chủ yếu hoạt động ở Liên Xô, Trung Quốc Thái Lan, tham gia thành lập nhiều tổ chức cách mạng Ngày 29/8/1942 bị quyền Tưởng Giới Thạch bắt Ngày 2/9/1945, thay mặt phủ lâm thời nước Việt Nam dân chủ cợng hòa đọc bản Tuyên ngôn độc lập Đến năm 1946, được bầu làm chủ tịch nước Việt Nam dân chủ cợng hòa Từ đấy, Người đảm nhận chức vụ cao Đảng Nhà nước, lãnh đạo toàn dân kháng chiến chống Pháp Mĩ Ngày 2/9/1969 - Chủ tịch HCM qua đời ở tuổi 79 Năm 1990, kỉ niệm 100 năm ngày sinh chủ tịch Hờ Chí Minh, Tổ chức giáo dục, khoa học văn hóa Liên hiệp quốc (UNESCO) suy tôn “Anh hùng giải phóng dân tợc, danh nhân văn hố thế giới”  ... biểu - Đánh giá chung II LUYỆN TẬP TIỂU SỬ TÓM TẮT - Mục tiêu: - Viết văn bản Tiểu sử tóm tắt tác giả tiêu biểu chương trình Ngữ văn 11 - Tạo lập văn bản tiểu sử tóm tắt; - Nhiệm vụ: + Học... Ngày sống, ngày thơ…  VẬN DỤNG ( phút) Hoạt động GV - HS GV giao nhiệm vụ: Viết tiểu sử tóm tắt Đại tướng Võ Nguyên Giáp - GV cung cấp đoạn video - HS nghe tóm tắt vào giấy - HS thực nhiệm vụ:... động II LUYỆN TẬP TIỂU SỬ TÓM TẮT (2 0’) Hoạt động nhóm - cá nhân trình Viết tiểu sử tóm tắt nhà Văn Nam Cao bày - nhóm khác nhận xét - Nam Cao tên thật Trần Hữu Tri, sinh năm GV chuẩn hóa kiến thức