Để thực hiện thông tư có hiệu quả

Để thực thơng tư có hiệu quả, với mục tiêu thông tư đề ra, xin đưa số giải pháp sau: Thứ nhất: Đối với giáo viên – Giáo viên trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp thông qua dự giờ, thao giảng, sinh hoạt chuyên đề đánh giá học sinh – Tự học hỏi để tích lũy, làm giàu thêm vốn từ ngữ cho – Tự rèn luyện để nâng cao kĩ quan sát, theo dõi, bao quát học sinh – Giáo viên phải gần gũi, sát thực với học sinh; nắm bắt kĩ khả nhận thức, ưu điểm bật, hạn chế học sinh để nhận xét em cách xác, phù hợp – Lời nhận xét giáo viên phải mang sắc thái tình cảm tạo động mạnh cho học sinh hứng thú học tập – Đánh giá phải coi trọng tiến học sinh qua hoạt động; biểu dương, khen ngợi kịp thời thành tích, tiến nhỏ em giúp em tự tin vươn lên – Tuyệt đối không so sánh học sinh với học sinh khác; khơng trích sai phạm học sinh mà phải nhẹ nhàng, khéo léo lựa chọn từ ngữ phù hợp để nhắc nhở, động viên em sửa chữa để vươn lên – Giáo viên tổ chức tốt hoạt động, tạo hội cho tất học sinh tự thể mình, trao đổi, chia sẻ, góp ý, đánh giá, nhận xét kết học tập, rèn luyện bạn, nhóm bạn – Hướng dẫn cho học sinh biết cách tự đánh giá mình, đánh giá bạn, nhóm bạn hoạt động Tổ chức cho em thực hành từ tuần học – Định kì luân phiên nhóm trưởng, hội đồng tự quản; phân cơng nhiệm vụ cụ thể phù hợp với đối tượng học sinh nhằm giúp em phát huy tối đa lực mình; mạnh dạn, tự tin học tập giao tiếp – Ngay từ đầu năm học, thông tư 22, giáo viên thống với phụ huynh nhiệm vụ học sinh nhà; hướng dẫn phụ huynh cách theo dõi, quan sát, nhận xét, giúp đỡ em cách kịp thời Thống hình thức, thời điểm trao đổi thông tin phụ huynh với giáo viên chủ nhiệm Thứ 2: Đối với tổ chuyên môn : Tổ tăng cường sinh hoạt chuyên môn bàn biện pháp nâng cao chất lượng đánh giá học sinh theo thông tư 22 Trao đổi, chia sẻ, lựa chọn, thống cách làm, lời nhận xét hay, hợp lí; tháo gỡ khó khăn gặp phải thực TT30 Thứ 3: Đối với trường Trường tổ chức hội thảo chuyên đề nâng cao chất lượng thực thông tư 22 với ba nội dung: – Giáo viên đánh giá học sinh, học sinh đánh giá học sinh, phụ huynh đánh giá học sinh – Tổ chức giới thiêu cách làm hay, lời nhận xét hay giáo viên để giáo viên toàn trường học tập – Ban giám hiệu hướng dẫn, đạo thường xuyên kiểm tra việc thực thông tư 22 giáo viên Kịp thời tư vấn, hỗ trợ, giải quyết, tháo gỡ khó khăn, vướng mắc giáo viên thực thơng tư Đó số giải mà theo tơi nâng cao hiệu thực thông tư 22 đánh giá học sinh Tiểu học sau năm đúc rút