Bài 23. Hành động nói

PHÒNG GD & ĐT TP QUẢNG NGÃI TRƯỜNG THCS TRƯƠNG QUANG TRỌNG Chào mừng quý thầy cô giáo dự tiết học hôm Giáo sinh:TRƯƠNG QUANG BẢO NH: 2017- 2018 Kiểm tra cũ: ?Thế câu phủ định? Nêu chức câu phủ định cho ví dụ minh họa? =>Câu phủ định câu có từ phủ định như: khơng, chẳng, chả, chưa, khơng phải (là), (là), đâu có phải (là), đâu có,… Câu phủ định dùng để: + Thơng báo, xác nhận khơng có vật, việc, tính chất, quan hệ (câu phủ định miêu tả) + Phản bác ý kiến, nhận định (câu phủ định bác bỏ) Tiết 95 Tiếng Việt: HÀNH ĐỘNG NÓI Tiết 95: HÀNH ĐỘNG NĨI I/ Hành động nói gì? 1/ Ví dụ: Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Mẹ Lí Thơng ngủ, nghe có tiếng gọi cửa Ngỡ hồn oan Thạch Sanh về, mẹ hoảng sợ, van lạy rối rít Khi Thạch Sanh vào nhà kể cho nghe chuyện giết chằn tinh, chúng hoàn hồn Nhưng Lí Thơng nảy kế khác Hắn nói : - Con trăn vua nuôi lâu Nay em giết nó, tất khơng khỏi bị tội chết Thôi, nhân trời chưa sáng em trốn Có chuyện để anh nhà lo liệu Thạch Sanh lại thật tin Chàng vội vã từ giã mẹ Lí Thơng, trở túp lều cũ gốc đa, kiếm củi nuôi thân (Thạch Sanh) Tiết 95: HÀNH ĐỘNG NÓI Đẩy Thạch _ (1) Con trăn vua nuôi lâu (2) Sanh để Nay em giết nó, tất khơng khỏi bị tội chết (3) Thôi, nhân trời chưa sáng em trốn (4) Có chuyện để anh nhà lo liệu Mục đích hưởng lợi Tiết 95: HÀNH ĐỘNG NĨI 1/ Ví dụ: Mẹ Lí Thơng ngủ, nghe có tiếng gọi cửa Ngỡ hồn oan Thạch Sanh về, mẹ hoảng sợ, van lạy rối rít Khi Thạch Sanh vào nhà kể cho nghe chuyện giết chằn tinh, chúng hồn hồn Lí Thơng nảy kế khác Hắn nói : - Con trăn vua ni lâu Nay em giết nó, tất không khỏi bị tội chết Thôi, nhân trời chưa sáng em trốn Có chuyện để anh nhà lo liệu Thạch Sanh lại thật tin Chàng vội vã từ giã mẹ Lí Thơng, trở túp lều cũ gốc đa, kiếm củi nuôi thân (Thạch Sanh) Tiết 95: HÀNH ĐỘNG NÓI Đẩy Thạch _ (1) Con trăn vua ni lâu (2) Nay em giết nó, tất không khỏi bị tội chết (3) Thôi, Sanh để nhân trời chưa sáng em trốn Mục đích (4) Có chuyện để anh nhà lo liệu hưởng lợi Có Lời nói Hành động nói Mục Mụcđích đích Tiết 95: HÀNH ĐỘNG NĨI I/ Hành động nói gì? 1/ Ví dụ: Qua ngữ liệu phân tích vừa rồi, em cho biết ‘ Hành 2/ Nhận xét: 3/ Kết luận: Hành động nói hành động thực lời nói nhằm mục đích định động nói’ ? Tiết 95: HÀNH ĐỘNG NĨI I/ Hành động nói gì? 1/ Ví dụ: 2/ Nhận xét: 3/ Kết luận: II/ Một số kiểu hành động nói thường gặp: 1/ Ví dụ: Ngữ liệu 1: Câu hỏi thảo luận ? Trong đoạn trích mục I, câu nói Lý Thơng có mục đích định Những mục đích ? Tiết 95: HÀNH ĐỘNG NĨI Lời nói Lý Thơng Con trăn vua ni lâu Nay em giết nó, tất khơng khỏi bị tội chết Mục đích Trình bày Đe dọa Thôi, nhân trời chưa sáng em trốn Cầu khiến Có chuyện để anh nhà lo liệu Hứa hẹn Tiết 95: HÀNH ĐỘNG NĨI Ngữ liệu 2: Chỉ hành động nói đoạn trích cho biết mục đích hành động: Cái Tí chưa hiểu câu nói mẹ, xám mặt lại hỏi giọng luống cuống: - Vậy bữa sau ăn đâu ? Điểm thêm “giây” nức nở, chị Dậu ngó cách xót xa: - Con ăn nhà cụ Nghị thơn Đồi Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống sét đánh bên tai, liệng củ khoai vào rổ òa lên khóc ( ) Chừng lúc thấy bắt chó lớn, chó con, Tí tưởng vật mạng cho mình, vững ngồi im Bây nghe mẹ giục phải đi, lại nhếch nhác, mếu khóc: - U định bán ư? U không cho nhà ư? Khốn nạn thân này! Trời ơi! ( Ngô Tất Tố, Tắt đèn) Tiết 95: HÀNH ĐỘNG NĨI Hành động nói Vậy bữa sau ăn đâu ? Mục đích Hỏi Con ăn nhà cụ Nghị thơn Đồi Trình bày, thơng báo U định bán ? U không cho nhà ? Khốn nạn thân này! Hỏi để bộc lộ cảm xúc Trời ! Bộc lộ cảm xúc • 3/ Kết luận: Ghi nhớ 2: I/ Hành động nói gì? 1/ Ví dụ: 2/ Nhận xét: II/ Một số kiểu hành động nói thường gặp: 1/ Ví dụ: 2/ Nhận xét: 3/ Kết luận: III/ Luyện tập: BT 1: ( Sgk/63) Trần Quốc Tuấn viết Hịch tướng sĩ nhằm mục đích gì? Hãy xác định mục đích hành động nói thể câu Hịch vai trò câu mục đích chung Trần Quốc Tuấn viết “Hịch Tướng Sĩ” nhằm cổ vũ, kêu gọi tướng sĩ học tập binh thư yếu lược khích lệ lòng u nước dân ta Câu : “Dẫu cho trăm thân phơi ngồi nội cỏ, nghìn xác gói da ngựa, ta vui lòng” =>Bày tỏ suy nghĩ, tình cảm yêu nước, căm thù giặc, mong mõi toàn quân đoàn kết chống giặc ngoại xâm • BT 2-3: ( SGK/64) Hãy hành động nói mục đích hành động nói đoạn trích Hoạt động nhóm: (3’) Nhóm 1: Câu a Nhóm 2: Câu b Nhóm 3: Câu c Nhóm 4: BT3 BT2 ( SGK/64) a/ Hành động nói Mục đích - Bác trai ? Hành động hỏi - Cảm ơn cụ… mỏi mệt Hành động trình bày - Này bảo bác có trốn đâu trốn Hành động điều khiển - Chứ nằm đấy… hoàn hồn Hành động trình bày - Vâng, cháu nghĩ cụ Hành động trình bày - Nhưng để cháo nguội… vài húp Hành động trình bày - Nhịn sng … Bộc lộ cảm xúc - Thế phải giục … đấy! Hành động điều khiển, trình bày b/ c/ Hành động nói Mục đích - Đây Trời … làm việc lớn Hành động trình bày - Chúng … Tổ quốc! Hành động hứa hẹn Hành động nói Mục đích - Cậu Vàng … ! Hành động thông báo - Cụ bán ? Hành động hỏi - Bán rồi! Họ vừa bắt xong Hành động thơng báo - Thế cho bắt ? Hành động hỏi - Khốn nạn … đâu! Bộc lộ cảm xúc - Nó thấy tơi… Dốc ngược lên Hành động trình bày BT3- ( SGK/65) Hành động nói Mục đích - Anh phải hứa với em… xa Hành động điều khiển - Anh hứa Hành động điều khiển - Anh xin hứa Hành động hứa hẹn Bài tập vận dụng: *Em viết đoạn văn có sử dụng hành động nói • • Bài tập bổ sung: Cho đoạn hội thoại sau: Lớp trưởng: Cô giáo nhắc lớp chiều sinh hoạt đội Tập thể: Cô báo ? Lớp trưởng: ==> Hành động thông báo ( trình bày) ==>Hành động hỏi ==> Hành động thơng báo Hướng dẫn học nhà: * Học nắm nội dung học * Làm thêm tập Sách tập * Chuẩn bị “ Hành động nói “ (tt) TRÂN TRỌNG CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ ... Lời nói Hành động nói Mục Mụcđích đích Tiết 95: HÀNH ĐỘNG NĨI I/ Hành động nói gì? 1/ Ví dụ: Qua ngữ liệu phân tích vừa rồi, em cho biết ‘ Hành 2/ Nhận xét: 3/ Kết luận: Hành động nói hành động. .. … Tổ quốc! Hành động hứa hẹn Hành động nói Mục đích - Cậu Vàng … ! Hành động thông báo - Cụ bán ? Hành động hỏi - Bán rồi! Họ vừa bắt xong Hành động thơng báo - Thế cho bắt ? Hành động hỏi -... SGK/64) Hãy hành động nói mục đích hành động nói đoạn trích Hoạt động nhóm: (3’) Nhóm 1: Câu a Nhóm 2: Câu b Nhóm 3: Câu c Nhóm 4: BT3 BT2 ( SGK/64) a/ Hành động nói Mục đích - Bác trai ? Hành động