ĐỀSỐĐềthi gồm 01 trang ★★★★★ Bộ ĐỂTHI THPT QUỐC GIA CHUẨN CẤU TRÚC BỘ GIÁO DỤC Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề I ĐỌC HIỂU (3 điểm) Đọc văn sau thực Yêu cầu: (1) Nhưng muốn bạn ghi nhớ điều Chiến dịch không xoay quanh người hay bầu cử Chúng hướng đất nước yêu thương xây dựng nước Mỹ đầy hy vọng, rộng mở với người hào hiệp Chúng thấy đất nước bị chia rẽ sâu sắc nghĩ Nhưng tin vào nước Mỹ, (2) Và bạn thế, phải chấp nhận kết hướng tương lai Donald Trump trở thành Tổng thống Chúng ta nên mở lòng cho ông hội lãnh đạo Nền dân chủ coi trọng việc chuyển giao quyền lực hòa bình (3) Chúng ta khơng tơn trọng mà trân trọng điểu Việc làm bật tôn trọng pháp trị; nguyên tắc người bình đẳng quyền lợi vị thế; tự sùng bái bày tỏ ý kiến Chúng ta tôn trọng trân trọng giá trị phải bảo vệ chúng (4) Tơi muốn nói thêm rằng, dân chủ đòi hỏi tham gia bạn, không năm, mà tồn thời gian Vì vậy, làm tất để thúc đẩy mục tiêu giá trị mà tất trân trọng, đồng thời bảo vệ đất nước hành tinh Hãy khiến kinh tế cólợi cho tất người, người tầng lớp thượng lưu ” (Trích “Tồn văn biểu sau bại trận Hillary Clinton”, dẫn theo vnexpress.net) Câu Xác định phong cách ngôn ngữ chức đoạn trích Tìm chủ đề đoạn trích? Câu Nêu phép liên kết sử dụng nối cấu phần (2) đoạn trích? Câu Theo anh/chị, tác giả lại nói: “Nền dân chủ coi trọng việc chuyển giao quyền lực hòa bình”? Câu Anh/Chị có nhận xét thái độ người nói phát biểu lời Thơng điệp bà muốn gửi đến người gì? II LÀM VĂN (7 điểm) Câu (2 điểm) Sau bà Hilary Clinton thất bại chạy đua vào Nhà trắng, bà gọi điện chúc mừng Tổng thống hi vọng hợp tác làm việc Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày quan điểm anh/chị cách ứng xử bà Hilary sau bầu cử Câu (5 điểm) Phân tích vẻ đẹp trữ tình sơng khắc họa hai tùy bút “Người lái đò Sơng Đà” Nguyễn Tn “Ai đặt tên cho dòng sơng” Hồng Phủ Ngọc Tường HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT I ĐỌC HIỂU (3 điểm) Câu l Phong cách ngốn ngữ luận Văn làm bật chủ để: dân chủ Mỹ coi trọng việc chuyển giao quyền lực hòa bình người dân cần làm tất để thúc đẩy mục Câu tiêu giá trị mà tất trân trọng, đồng thời bảo vệ đất nước hành tinh Các phép liên kết phần (2) là: - Phép lặp: - Phép thế: ống ây thay cho Donal Trupm - Phép liên tưởng: sử dụng trường từ vựng trị: tổng thống, lãnh đạo, Câu dân chủ, quyền lực Tác giả nói: “Nền dân chủ coi trọng việc chuyển giao quyền lực hòa bình”, vì: - Việc nhắc lại Hiến pháp giúp người tôn trọng chế độ bầu cử tự do, bình đẳng, tránh động thái tiêu cực người ủng hộ bà Hilary - Thể thái độ hợp tác với tân tổng thống, chấp nhận kết kiểm phiếu tất Câu lợi ích quốc gia Tác giả thể giọng điệu hòa nhã, bình tĩnh, khiêm nhường dứt khoát rõ ràng quan điểm; thái độ phù hợp với cương vị ứng cử viên tổng thống, cho dù bà thất bại, đáng để tôn trọng cảm phục Thông điệp mà bà gửi tới người là: bà chấp nhận kết bầu cử tất người dân Mỹ cần phải suy nghĩ hành động nước Mỹ pháp quyền, dân chủ, tự do, công bằng, hòa bình thịnh vượng III.LÀM VĂN (7 điểm) Câu (2 điểm) Yêu cầu chung hình thức kết cấu đoạn văn: - Đảm bảo hình thức đầy đủ đoạn văn: mở đoạn - thân đoạn - kết đoạn, dài khoảng 200 chữ Câu mở đoạn cần dẫn dắt nêu vấn đề nghị luận Thân đoạn bố cục rõ ràng, trọng tâm, làm sáng rõ yêu cầu đề, vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng, rút học nhận thức hành động - Trình bày sáng sủa, diễn đạt rõ ràng, chữ viết dễ nhìn, khơng sai tả - Dùng từ chuẩn ngữ nghĩa, đặt câu chuẩn ngữ pháp - Có suy nghĩ, đánh giá cá nhân, cần thuyết phục hợp lí Yêu cầu nội dung: - Biểu cụ thể Bà Hilary chủ động gọi điện cho vị tân Tổng thống nước Mỹ mà trước vài người đối đầu với bà chạy đua vào Nhà Trắng Điều thể thái độ hợp tác, tơn trọng pháp quyền tính dân chủ bầu cử Ngồi ra, bà nói đến mong muốn hợp tác việc lãnh đạo đất nước - Lí giải + Vì phép lịch mối quan hệ trị + Vì Hilary hiểu tơn trọng tính dân chủ bầu cử, tránh vết rạn vỡ, chia rẽ dân tộc + Vì bà người lịch thiệp, cầu tiến, mong muốn góp phần lãnh đạo phát triển đất nước, tất lợi ích đất nước, đặt lợi dân tộc tự tôn cá nhân - Bàn luận + Đây hành động đắn, thuyết phục, đáng trân trọng nể phục + Liên tưởng tới câu: thêm bạn bớt thù, dân tộc đoàn kết người lãnh đạo biết hàn gắn vết rạn nứt + So sánh: (học sinh chủ động bàn bạc) Bác Hồ thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam tổ chức cách mạng nước bị chia rẽ, yêu cầu bên cần bỏ qua tự cá nhân mà tôn trọng quyền lợi dân tộc, thực mục đích chung + Phản biện: có người cho hành động mang tính hình thức, khơng chân thành, tác giả bị tuột chức Tổng thống => cho dù hành động đắn khôn ngoan - Bài học: + Nhận thức: đề cao phép lịch giao tiếp ln lợi ích cộng đồng dân tộc mà cần bỏ qua lợi ích cảm xúc cá nhân + Hành động: chủ động tạo dựng mối quan hệ sống - Liên hệ thân Câu (5 điểm) Yêu cầu chung: - Thí sinh biết kết hợp kiến thức kỹ dạng nghị luận văn học để tạo lập văn Bài viết phải có bố cục rõ ràng, đầy đủ; văn viết có cảm xúc, thể khả phân tích, cảm thụ - Diễn đạt trơi chảy, đảm bảo tính liên kết; khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp u cầu cụ thể: Phân tích vẻ đẹp trữ tình sông khắc họa hai tùy bút “Người lái đò Sơng Đà” Nguyễn Tn “Ai đặt tên cho dòng sơng?” Hồng Phủ Ngọc Tường - Bình giải khái niệm vẻ đẹp trữ tình - Những điểm tương đồng xây dựng hình tượng mang vẻ đẹp trữ tình hai dòng sông - Những nét đẹp, dấu ấn riêng hai dòng sơng - Lí giải khác biệt TIẾN TRÌNH BÀI LẦM Kiến Hệ thống ý thức Kiến Giới thiệu thức tác giả, tác chung phẩm Phân tích chi tiết Nguyễn Tn Người lái đò Sơng Đà - Nguyễn Tuân nhà văn lớn văn học đại, có nhiều thành tựu nghệ thuật suất sắc Ơng tạo lập cho phong cách nghệ thuật độc đáo: văn chương tài hoa, uyên bác Nguyễn Tuân nhà văn suốt đời tìm đẹp, ln khám phá giới bình diện văn hóa, thẩm mỹ, ln miêu tả người vẻ đẹp tài hoa, nghệ sĩ - Người lái đò Sơng Đà tùy bút xuất sắc in tập Sơng Đà 1960, thành chuyến gian khổ hứng thú nhà văn vào nám 1958 - 1960 Chuyến thỏa mãn niềm khát khao xê dịch, để tìm kiếm vẻ đẹp thiên nhiên, miền đất Tây Bắc, tìm thứ ‘Vàng mười” qua thử lửa vẻ đẹp người miền Tây Bắc Hoàng Phủ Ngọc Tường Ai đặt tên cho dòng sơng?: Hồng Phủ Ngọc Tường (1937) - sinh thành phố Huế Ơng trí thức u nước gắn bó sâu sắc với q hương Ơng nhà văn cósở trường bút kí, tuỳ bút Tác phẩm ơng ln có kết hợp nhuần nhuyễn chất trí tuệ trữ tình; nghị luận sắc bén với trình bày giàu chất thơ vận dụng tổng hợp tri thức triết học, địa lí, lịch sử, văn hố Lối hành văn bút kí Hồng Phủ Ngọc Tường thường hướng nội, súc tích, mê đắm mực tài hoa - Bút kí Ai đặt tên cho dòng sơng? Hồng Phủ Ngọc Tường viết năm 1981 tình yêu, gắn bó nửa đời với mảnh đất, cảnh vật, người xứ Huế Tác phẩm in tập bút kí tên năm 1986 Ban đầu, tác giả đặt tên là: Hương ơi, e phải mày chẳng? Như vậy, thấy đươc rằng, hai hình tượng vẽ ngòi bút tài hoa niềm yêu mến dâng đẩy Bình giải Chất trữ tình thơ văn cảm xúc, rung động nhà thơ, khái niệm nhà văn trước đẹp Bởi vậy, vẻ đẹp trữ tình phải vẻ đẹp nên vẻ đẹp trữ thơ, lãng mạn Một vẻ đẹp xao xuyến lòng người, vẻ đẹp khiến tình người chứng kiến ngân lên rung động, xúc cảm diết da Bằng tình yêu niềm ngưỡng mộ, Nguyễn Tuân Hoàng Phủ Ngọc Tường làm bật lên vẻ đẹp trữ tình hai dòng sơng, “hai kỳ quan” tuyệt đẹp đất nước Vẻ đẹp trữ tình - yếu tố làm nên dấu ấn hình tượng sơng Đà sơng Hương Kiến Những - Sông Đà sông Hương tác giả miêu tả thức điểm tương nhân vật trữ tình có tính cách, đặc biệt bật qua vẻ đẹp Cả hai trọng đồng sơng ví người gái trẻ trung mang tâm xây dựng vẻ đẹp sáng, tinh khôi Con Sông Đà tuôn dài tn hình tượng dài tóc trữ tình; đầu tóc, chân tóc ẩn trời mang vẻ đẹp Tây Bắc bung nở hoa ban hoa gạo tháng hai Với dòng sơng Hương, ta trữ tình cảm nhận thấy dòng sơng mang nét dẹp dịu dàng, đằm hai sơng dòng thắm, người gái xứ Huế kín đáo, e lệ, tinh tế vô - Cả hai nhà văn khắc họa hình tượng dòng sơng với vẻ đẹp, dáng vẻ phong phú, đa dạng nhiều khoảng thời gian, khơng gian, với điểm nhìn khác + Dòng sơng Đà nhìn ngắm qua góc nhìn độc đáo, góc nhìn từ cao, góc nhìn người thân quen lâu ngày không gặp Về thời gian, sông Đà nhà văn chiêm ngưỡng bốn mùa: xuân, hạ, thu, đông - mùa lại đem đến cho tác giả xúc cảm, ấn tượng riêng Qua nhà văn muốn đưa đến cho người đọc nhìn đa dạng, tồn diện vẻ đẹp sơng u thương + Với dòng sơng Hương, Hồng Phủ Ngọc Tường thể thành cơng vẻ đẹp hồn chỉnh nhiều góc độ Nhà văn ghi lại vẻ đẹp phong phú sơng Hương hành trình từ thượng nguồn đến xi bể Và dường chưa đủ, ơng mang đến cho người đọc nhìn đầy đủ sơng Hương qua vẻ đẹp lịch sử, đời thi ca Có thể nói, hai nhà văn tái thật độc đáo đa dạng vẻ đẹp dòng sơng gắn bó tha thiết với qua nhiều phương diện khác - Để độc giả chiêm ngưỡng hình tượng độc đáo, vẻ đẹp khó phai mờ đó, tất yếu phải nhờ đến ngòi bút tài lẩy Có thể nói rằng, sông phơi “dáng ngọc” nhờ thần hai bút Hai dòng sơng khơng đơn miêutả qua dáng hình, mà tập trung làm bật phương diện văn hóa, thẩm mĩ Những nét Vẻ đẹp sông Đà: Sông Đà nơi hội tụ hai nét tiêu biểu, đặc trưng đẹp, thiên nhiên Tây Bắc vừa hùng vĩ, uy nghiêm, dội lại vừa trữ dấu ấn tình, thơ mộng Con Sông Đà hùng vĩ dài năm trăm số, nơi riêng thượng nguồn mang vẻ đẹp hào hùng thách thức, mà vượt qua đoạn thượng nguồn dòng sơng hồn tồn mang mặt khác: thơ mộng, trữ tình, bình, n ả; giống cô thiếu nữ xinh đẹp trút bỏ vẻ “đỏng đảnh” để trở với vẻ đẹp dịu dàng lãng mạn Nguyễn Tuân gợi lên vẻ đẹp sông Đà hai từ “gợi cảm” Và thực, vẻ đẹp thơ mộng dòng sơng khiến cho người ngoạn cảnh gặp lại có cảm giác “đằm đằm ấm ấm”, gợi thi vị Trong vẻ đẹp Sông Đà, họ phát đẹp tranh đường thi vẽ cảnh “Yên hoa tam nguyệt há Dương Châu” Lý Bạch, vẻ đẹp trang nghiêm mạch cổ Đường thi, vừa lắng đọng thời Lí, Trần, Lê vừa bâng khuâng cảm giác sống đâm chổi nảy lộc Vẻ đẹp sông Hương: Con Sông Hương dòng sơng âm nhạc, dòng sơng thơ ca, lịch sử gắn liền với nét đặc sắc văn hóa, với vẻ đẹp người dân xứ Huế Sơng Hương khởi nguồn, bắt đầu khơng gian văn hóa - văn hóa Huế Dòng sơng Hương, trước hết lên nét đẹp, gắn bó lịch sử, chứng nhân từ khứ tận Từ dòng sơng biên thuỳ sách địa dư Nguyễn Trãi; nhẹ nhàng soi bóng kinh thành Phú Xn người anh hùng Nguyễn Huệ, hồ với lịch sử bi tráng khởi nghĩa kỉ XIX chứng nhân cho bão táp Cách mạng tháng Tám, tổng công Mậu Thân 1968 Thứ nhì, Sơng Hương - sơng thi ca nhạc họa vẻ đẹp sông Hương ẩn chiều sâu linh hồn sơng Hương, chứa đựng sắc đặc trưng thật phong phú văn hố cố đơ, mà dòng chảy khảm bao tinh hoa văn hóa dân tộc suốt tự ngàn đời Sau cùng, sơng Hương nhìn nhận sống đời thường Nhìn lăng kính này, sơng Hương nhẹ nhàng vẻ đẹp người gái xứ Huế hay e lệ, dịu dàng mộng mơ Lí giải - Đặc điểm hai sơng ngồi đời thực khác nhau: sông Đà khác biệt nước xiết độ dốc cao, lại có đoạn cua ngược từ Đông Nam lên Tây Bắc nên gợi vẻ đẹp trữ tình hùng vĩ, mặn mà, đằm thắm, diễn tả vẻ trù phú, yên ả ven sông Sông Hương chảy qua kinh đô, xuôi chiều dòng chảy chậm nên có vẻ đẹp e lệ, dịu dàng đài đặc biệt đậm chất văn chương, nghệ thuật - Sự khác biệt hai phong cách văn: Nguyễn Tuân ưa lối viết sáng tạo tài hoa, Hoàng Phủ Ngọc Tường lại thường đưa vào văn tri thức Khái quát với lối viết hàm súc - Có thể nói, thiên nhiên nguồn cảm hứng vô tận vẻ chung đẹp riêng, gần gũi mà mn đời bí ẩn Những dòng sơng nằm vẻ đẹp ngàn đời diệu kỳ, hấp dẫn Dòng sơng với dòng nước chảy, với lịch sử hình thành đặc điểm độc đáo địa lý khơi gợi lòng nhà văn cảm xúc dạt khiến họ phải cầm bút sáng tạo nghệ thuật Người lái đò Sơng Đà Nguyễn Tn Ai đặt tên cho dòng sơng? - Hồng Phủ Ngọc Tường đời từ thơi thúc trước đẹp Ở hai tác phẩm tái thành cơng vẻ đẹp trữ tình, đằm thắm dòng sơng q hương - Qua vẻ đẹp tương đồng hai dòng sơng, ta bắt gặp tương đồng độc đáo hai tâm hồn có tình u thiên nhiên tha thiết niềm tự hào với vẻ đẹp non sông đất nước Đọc kỹ hơn, ta lại cảm nhận bao nét đẹp ẩn chứa, bao riêng biệt thật độc đáo Ta thêm yêu đất nước, dòng sơng, miền đất khắp non sơng