Thế giới tuổi thơ trong tác phẩm Kính vạn hoa của Nguyễn Nhật Ánh (Khóa luận tốt nghiệp)

Thế giới tuổi thơ trong tác phẩm Kính vạn hoa của Nguyễn Nhật ÁnhThế giới tuổi thơ trong tác phẩm Kính vạn hoa của Nguyễn Nhật ÁnhThế giới tuổi thơ trong tác phẩm Kính vạn hoa của Nguyễn Nhật ÁnhThế giới tuổi thơ trong tác phẩm Kính vạn hoa của Nguyễn Nhật ÁnhThế giới tuổi thơ trong tác phẩm Kính vạn hoa của Nguyễn Nhật ÁnhThế giới tuổi thơ trong tác phẩm Kính vạn hoa của Nguyễn Nhật ÁnhThế giới tuổi thơ trong tác phẩm Kính vạn hoa của Nguyễn Nhật ÁnhThế giới tuổi thơ trong tác phẩm Kính vạn hoa của Nguyễn Nhật ÁnhThế giới tuổi thơ trong tác phẩm Kính vạn hoa của Nguyễn Nhật ÁnhThế giới tuổi thơ trong tác phẩm Kính vạn hoa của Nguyễn Nhật Ánh

L I C

hoàn thành khóa lu n này, v i tình c m chân thành em xin trân tr ng

n tình gi ng d ng viên, khích l em trong quá trình h c

t p, nghiên c u Em xin g i l i c n gi ng viên - TS Nguy n Th

ng d hoàn thành khóa lu n này

u ki em trong quá trình nghiên c u

su t th i gian h c t p, nghiên c u và hoàn thành khóa lu n

h n ch nên khóa lu n không tránh kh u sót, r c các ý

u c a chính tôi th c hi i

s ng d n c a gi ng viên TS Nguy n Th Nga Các tài li u, nh ng nh n

nh trong khóa lu n là hoàn toàn trung th c Tôi xin ch u hoàn toàn trách nhi m

v n i dung khoa h c c a công trình này

Qu ng Bình, ngày 30 thán 5

Tác gi khóa lu n

ng Th Thu

M C L C

L I C i

L ii

M C L C iii

DANH M C B NG KÍ HI U v

PH N M U 1

1 Lí do ch tài 1

2 L ch s nghiên c u v 2

3 M u 5

ng và ph m vi nghiên c u 5

5 Nhi m v u 5

tài 6

7 C u trúc c tài 7

N I D NG 8

V C THI U NHI VÀ TÁC GI NGUY N NH T ÁNH 8

c thi u nhi 8

1.1.1 Khái ni m 8

m c c thi u nhi Vi t Nam 9

1.1.3 Quá trính hình thành, phát tri n c c thi u nhi Vi t Nam 11

1.2 Nhân v c và th gi i nhân v t 16

1.2.1 Nhân v c 16

1.2.2 Th gi i nhân v t 17

1.3 Nguy n Nh t Ánh a thi u nhi 18

1.3.1 Cu i và s nghi p 18

1.3.2 m sáng tác c a Nguy n Nh t Ánh 24

1.3.3 Tác ph m Kính v n hoa 27

GI I NHÂN V T TU M KÍNH V N HOA C A NGUY N NH T ÁNH 35

2.1 Tên g i tu 35

2.1.1 Tên khai sinh 35

2.1.2 Tên ng 36

2.2 Tính cách tu 38

2.2.1 H n nhiên, trong sáng, giàu lòng nhân ái 38

2.2.2 ng, t ch 40

2.2.3 V a tr con v i l n 43

2.2.4 Nhi u t t x u 46

2.3 ng tu 47

2.3.1 ng t phát 48

2.3.2 ng mang tính ch 49

2.4 N i tâm tu 50

2.4.1 N i tâm b c phát 51

2.4.2 N i tâm có chi u sâu 52

, GI U TU TRONG TÁC PH M KÍNH V N HOA C A NGUY N NH T ÁNH 56

3.1 Không gian tu 56

3.1.1 ng h c 56

3.1.2 59

3.1.3 62

3.2 Ngôn ng nhân v t tu 65

3.2.1 Ngôn ng i tho i 65

3.2.2 Ngôn ng c tho i 68

3.3 Gi u tu 70

3.3.1 Gi u h n nhiên 71

3.3.2 Gi u tr 74

K T LU N 76

TÀI LI U THAM KH O 78

DANH M C B NG KÍ HI U

[27;tr18] Trích d n t tài li u tham kh o 27 trang 18

cho tr tài c c kì quan tr ng

Tác ph c có tác d ng giáo d c r t l n trong vi c hình thành nhân cách, tâm h n tr , có v trí quan tr ng trong quá trình d y h c Ti u h c nói riêng và giáo d c tr ng tác ph c d

trình ti ng Vi t ti u h ng là tác ph m tr n v n ho n c a tác gi

ti p nh n c c gi nh tu i nh m giáo d c cho các em nh ng giá tr nhân

u mang t i m t ng m i m c V i gi c

nh nhàng cùng ngh thu t phân tích tâm lý sâu s c nh a ông

th c s h p d c gi không ch là tr em mà c v i nh t ng là tr

Nguy n Nh t Ánh th u hi u tâm lí tr t cách tinh t

phong c a ông luôn nh

khi c gi luôn c m th y vui v , g c tác ph m S r t thi u sót khi nh n Nguy n Nh t Ánh mà không k n b truy n Kính v n hoa

B truy n Kính v n hoa là thành công l n c a tác gi v i vi c xây d ng th

c vi t cho thi u nhi nói riêng này

Trong quá trình nghiên c c ti p xúc, tham kh o m t

s tài li u sau: Tên tu i c a Nguy n Nh t Ánh và m t lo t tác ph m c a ông

Vi t Nam do hai tác gi Vân Thanh và Nguyên An biên so n Hai tác gi

t m và gi i thi u m t lo t các bài vi t v c thi u nhi Vi

có nhi u bài c a các tác gi B H

Kính v n hoa c h t, ph i k n công trình Truy n

vi t cho thi a nhà phê bình Lã Th B c Lý Tác gi

xây d ng nhân v t, gi u tr n thu hàng lo t thông tin, hàng lo t s

ki n n i ti p nhau xoay quanh các nhân v y cá tính s ng cá tính này không b c l ng m mà t bi u hi n b ng ngôn ng ng h t s c s ng ng

Vân Thanh, nhà nghiên c c thi u nhi, trên T

n Nh t Ánh truy n t i qua câu chuy n c a mình m t cách g i thi u nhi nh t

Nh t Ánh và các tác ph m c a ông qua công trình Th gi i ngh thu t truy n

hi u th gi i ngh thu t truy n Nguy n Nh

m ngh thu t truy n Nguy n Nh t Ánh, ngh thu t xây d ng nhân

v t, ngh thu t t ch c c t truy n, v th i gian và không gian ngh thu t trong các tác ph m truy n c a Nguy n Nh t Ánh

Lu m truy n Nguy n Nh t Ánh a h c viên Bùi Th Thu

Th y, chuyên ngành Lí lu i h c Khoa h c xã h i và nhân

c chuyên ngành lí lu c b i v y

mà tác gi lí lu n ti ng sáng tác c a Nguy n Nh t Ánh t i b t lên nh m l n c a truy n Nguy n

ngh s 23 ngày 8/6/1996); Kính v nh (nhi u tác gi ,

nhà xu t b ng, 2005) , Nguy n Nh t Ánh và Kính v n hoa

Nhà n Quang L p nh n xét v tác ph m c a Nguy n Nh t Ánh trên báo Tu i tr Có th nói m i cu n sách c a Nguy n

ng m i thú v m i háo h c m i say mê, khi làm ta b

khó lòng b qua m t t l c cùng anh háo h [18;tr1]

quan tr ng cho n c thi u nhi nói chung và các th h tr Vi t Nam nói riêng.

Ngoài ra khóa lu n còn tham kh o thêm m t s tác ph m khác c a nhà

t s tài li u tham kh o, bài vi t trên internet trong quá trình th c hi ntài v i m o s so sánh khi c n thi t và t o s tài, d n

- Khai thác th gi i tu Kính v n hoa làm n i b t lên s phong

ng trong tâm h n tr , cách kh c h ng, n i tâm,

Nguy n Nh t Ánh, tâm huy t c a ông v i thi u nhi, và nh i n liên

n s hình thành nhân cách thi u nhi

- Tìm hi u v không gian, ngôn ng và gi u tu Kính v n hoa.

5.2

Xu t phát t yêu c u c ng và m u, khóa lu n

v n d ng m t m t s áp nghiên c u sau:

nh a các nhà phê bình nghiên c u cùng s tìm tòi, phát hi n

c a b n c a các t p truy n trong b Kính v n hoa

cho vi c ti p c n và tìm hi u t p truy n nh m ph c v t tài

- H th ng hóa nhân v t tu truy n Kính v n hoa Ch c

m nhân v t, không gian ngh thu t, ngôn ng , gi u th hi n c a tác

ph m

- tài là ngu n tài li u tham kh o b ích cho h c sinh, sinh viên, gi ng viên và nh ng ai yêu thích tác ph m

Ngoài ph n m u và ph n k t lu n, n i dung chính c tài g m có 3

Khái quát chung v c thi u nhi và tác gi Nguy n Nh t Ánh

c a Nguy n Nh t Ánh

v n hoa c a Nguy n Nh t Ánh

N I D NG

thi u nhi g m nh ng tác ph c ho c ph c p khoa h c dành riêng cho thi u nhi Tuy v y, khái ni c thi ng bao g m m t ph m

thông minh và m n c m c a thi u n [28;tr6]

ch có nh nh khái ni m này Th nh t là tính ch t giáo d c trong tác ph m vi t cho thi u nhi ph t ra m t cách rõ ràng, d t khoát

là có hình th n nhiên, dí d m, giàu y u t ng; th ba là

c ph i chân th c, c th ng, phù h p v i tâm lý tr

ph i trong sáng, gi n d và d hi u

n Nh t Ánh thì quan ni Tác ph c thi u nhi

c h t và ch y u là nh ng tác ph m vi t cho thi u nhi ch không ch là vi t

ng miêu t , dù r ng vi t v thi u nhi cho thi c bao gi c

thích h p nh t

c thù c a n c thi u nhi là ch nó chi u c c

c v i thi u nhi, t n t c gi nhí b ng chính s c s ng ti m tàng theo cách riêng c a nó M tác ph c vi t cho các em là m t công

ng tác ph m t s b thành th lo i mang tính

ng h p S k t h p gi a t s và tr tình là m t l i th c a truy n

B c thi u nhi n v i nh tài m i g n li n v i cu c s ng

m t th lo i tr tình v chuyên ch nh ng xúc c m thi v , bay b

n c a Tô Hoài, Nguy n Nh t Ánh, Nguy n Ng c Thu n, Qu

thì m i m t tác ph m v n có s c hút, có kh m i g i a mình Dù

Tô Hoài kh N i dung m t tác ph c vi t cho thi u nhi

nh c l i và th t gi n d , m t tác ph m chân chính có giá tr i v i tu

m t tác ph m tham d m nh m vào s nghi i c a b c y

i thuy

nh ng bài h c giáo hu n khô khan, c ng nh c cho các em Ngh thu t giáo d c

c các tác gi quan tâm th c hi ng xuyên Các tác gi , dù là tr

ng sau nh ng câu ph i gi u nh ng n i Các em không ph i là nh ng ông

là l i giáo hu n s ng và l t b h t m m, h n nhiên dí d m c i s ng tu i nh

V i tâm huy t dành cho thi u nhi, các tác gi o ra nh ng sáng tác phù

h p v m tâm sinh lí c a tr ng tác ph m ng n g n, s gi n dtrong sáng và giàu tính nh c c a ngôn t , s có m t c a y u t

bi u hi n c a s th u hi ng ti p nh n c

c thi u nhi là m t b ph n không th tách r i c c dân t c

" c thi u nhi" Cùng v i th i gian, m c này d n hoàn thi n c v

n i dung l n hình th c và góp ph n vào s ng thành c c nhà

u h t các qu c gia trên th gi c thi u nhi Vi t Nam có m t

b ph c dân gian Nh ng sáng tác truy n mi ng này không

yêu thích và có ng l n vi c hình thành nhân cách c a tr c bi t là các th lo i truy n th n tho i, c tích, ng

c hi i vi t cho thi u nhi Vi t Nam b c manh nha

ph n c c Vi t Nam t sau Cách m

1.1.3.1 Giai c cách m ng tháng 8

hi n Sang nh u c a th k c cho thi u nhi ch y u có

c t 3 ngu n: truy n d ch c

các sáng tác lãng m n c a nhóm T l

a nhóm T l quan tâm ph n ánh sinh ho t c a tr em thành th Các tác ph T ngày m ch t, Bài h c quét nhà, M i,

B y bông lúa lépc a Nam Cao, B a Nguy n Công Hoan, Nh ng

u c a Nguyên H ng n n i b t h nh c a tr em nghèo Chú ý khai thác s ph n tr i nh ng bi k ch nhân sinh sâu s

hi n th l i trên trang vi t nh ng cu i thi u th n v t ch t, tr ng v ng tinh th n và r t n ng gánh v tâm h n Trong th t hi n m t struy ng tho i c a Tô Hoài Trong các tác ph i chu

ng con v chuy n t i nh ng v mang tính xã h i Nhìn chung,

c cách m c s có phong trào sáng tác cho tr em

n kháng chi n ch ng Pháp (1945 1954)

Sau khi cách m

c thi c t o l p Thi u sinh - ti n thân c a báo Thi u niên ti n phong, ra s u tiên vào 1946 T báo dành riêng cho mình Ti i c a t Thi u niên, Tu i tr

c bi ng, m t lo i sách mà nhà xu t b

tr Nhìn chung, s ng tác ph c th i này còn ít i, n

t cáo t i ác k thù còn hình th k tên m t s tác ph m tiêu

ng Hía c a B c Thôn, Em bé bên b sông

ng sáng tác l n s ng tác ph m vi

tài kháng chi tài l ch s (Lá c thêu sáu ch vàng

các tác gi còn khai th tài sinh ho ng, h c t p (Ngày

u tiên c a cu Tí Bùi Hi n, Nh ng m u chuy n v bé Ly Bùi Minh

c thi u nhi Vi n này phát tri n m nh v i nhi u cây

u tác ph m giá tr tài kháng chi n ch ng M c quan

n Hi n ti p t tài l ch s M t s nhân

v t và s ki n l ch s t hi n trong Bên b Thiên M

thành c m h ng cho r t nhi u sáng tác chính là cu c

s ng sinh ho t c a tr em trên mi n B c xã h i ch Chú bé s toán c a

H i H ng thân yêu c a Lê Kh c Hoan, Nh ng tia n ng d u tiên c a

a Phan Th là nh ng tác ph m chú ý v m tài này Ngoài ra, còn có nh ng tác ph m tiêu bi u v m

ng), K chuy n nông thôn (Nguy Mchú ý c h c thi u nhi th phát tri n m nh m c a lo i truy n

i l n Tình hình trên khi n cho nh i vi t cho thi u nhi c m th y cô

u sau chi c thi u nhi

Ng c Thu n, Nguy n Th Châu Giang, Hoàng D Thi v i nh ng tác ph m tiêu

mùa (Lê C nh Nh c), D t mùa thu vào ph (Nguy a nh m

Thu n), Con chu n chu p nh t (C Th i kì này, th lo i ttruy n r t phát tri n v i nh ng tác ph m giá tr Tu ng (Duy

h p, xen k , t o nên s ng ngay trong m t tác gi c bi t là gi ng tinh

d t n giúp các em ti p nh n tác ph m m t cách vui v , tho i mái

M c s c nh tranh kh c li t v c thi u nhi ngo i nh

h c thi u nhi Vi t Nam t th i k i m ng chuy n bi n rõ r t, có

gi t hi n nhi u phong cách tác gi u nh nh cao

n Chí Phèo, Lão H c

c miêu t trong tác ph n h c Nhân v c có th có tên riêng (Lão

th y ) Giáo trình Lí lu c thì quan ni m: Khái ni m nhân v c

c s d t n d không ch m t c i c th mà ch m t

hi ng n i b m Bên c i, nhân v

h c có khi còn là các con v t, các loài cây, các sinh th c gán

trong tác ph m Tôi là Bêtô, D a trong truy n Tô Hoài

ng nh t v i có th t, ngay c khi tác gi xây d ng nhân v t v i

c ch c và có s s ng riêng, ph thu c vào ý th c sáng t o c a

i ngh m trong th gi i ngh thu t, th gi i nhân v n

ph m tinh th n, là k t qu ng t ng sáng t o c xu t hi n trong tác ph c, trong sáng tác ngh thu t mô hình nghthu t có c u trúc riêng, có quy lu t riêng, th hi n i, tâm lí, không gian, th i gian, xã h i g n li n v i m t quan ni m nh nh c a chúng

v tác gi

Th gi i nhân v t là m t c m nh n tr n v n, toàn di n và sâu s c c a ch

th sáng t o v toàn b nhân v t xu t hi n trong tác ph m, m i quan h , môi

ng ho ng c a h ng, tình c m c a h trong cách i nhân

x th , giao t v i xã h i, v gi i nhân v t vì th bao quát sâu

r ng nhân v c ch ng nh ng không

gi i trong th c t i v tâm lí, ho

Trong th gi i nhân v i ta có th phân chia thành các ki u lo i nhân

vào khám phá th gi i nhân v u th gi i nhân v

khác v i phân tích hình t ng nhân v t Trong l ch s c, có th nói, m i tác gi l u có th gi i nhân v t riêng M i th lo c l i có th gi i nhân v t v i quy lu t riêng c a nó

1.3

1.3

Bình Qu , huy n Thanh Bình, t nh Qu ng Nam t Qu ng Nam có vùng cát mênh mông tr t ch u nhi u thi t thòi, gian khó b i th i ti t kh c nghi c thiên nhiên ban t ng nhi u c p h p d n,

Qu ng Nam s n ph m muôn ngàn Trà Mi R ng Qu , kho vàng B ng Miêu.

Qu ng Nam n i ti ng boòng boong Chà viên Bình Ð nh v a ngon v a lành.

Qu ng Nam v i cái tên g i nh , g i vui g i s u, g i bi t bao k

n i ni m b n ch n day d t, m t s m c n tr h t, c tr l i lúc hi n hi n lúc th p thoáng trong các sáng tác c a Nguy n Nh t Ánh

Nguy n Nh t Ánh tâm s : t ngôi làng nh xã Bình Qu ,

d n ra huy n l y, tôi g n bó th c s v

xi n th nh tho ng v n làng tôi và làm b n tr con chúng tôi khi p vía v i nh n qu n quanh c b i bán d o Tôi nh nh ng cái gi ng cu i ch ba tôi v n d m vào nh

ng làng Nh ng hình ng trang sách c ng ph n quang tuy t v i c a k ni [32]

M t l n khác Nguy n Nh t Ánh a nh n:

bi t bao k ni m ùa v , xúc c m c tràn vào trang vi [18;tr2] Do v y, n c

v mi n tu l n khu t trong tác ph m c p nhoà gi a trí

a chính mình và vi t s giãi bày, m t s s chia Chính nh ng k

ni m tu t phong phú, giàu có a m t c u h c trò tinh ý, giàu tình c m Nguy n Nh t Ánh là m t ch t xúc tác, là m t ngu n c m h ng d i

Ông k v d t tr ng mi n Trung v i m t gi ng t i Vi t

nh ng xúc c m v i thiên nhiên Vi t Nam là

bi n, bên kia là r ng b ng ch có m t xíu v [22]

nhiên, trong sáng Ông th i tình yêu y vào nhân v t, th i vào m i giác quan c a

c Ông có nhi

t ng Tr n Cao Vân và Phan Chu Trinh t i Qu ng Nam ng

T i kh i Qu ng Nam, Nguy n Nh t Ánh chuy n vào s ng t i

Tháng 4/1975, khi Cách m ng tháng Tám thành công là lúc ông k t thúc

và lo chi phí cho vi c h c hành Nguy n Nh t Ánh cùng m i b n cùng

c nh ng n m t chi c xích lô ngày ngày tr khách ki m s ng Kho ng th i

ng tr i nghi m th c t làm

n Nh t Ánh t t nghi c

tham gia phong trào Thanh niên xung phong

Nguy n Nh t Ánh

i sáng tác c a tôi có m t ni m tin và cái nhìn trong tr o v i

cho tâm h n Kho n Nh t Ánh v làm công vi c d y

tính giáo d n r t nh nhàng, trong tr o

T n Nh t Ánh chính th c s ng b ng ngh vi t báo Ông

là phóng viên nh t báo Sài Gòn Gi i Phóng u ông vi t v sân kh u v i bút danh Hà Ki u, r i ph trách m c Ti u ph m, ph trách trang Thi u nhi vàngoài ra còn là m t bình lu n viên th thao xu t s c v

Ng n

y, dù Nguy n Nh t Ánh u dành h t tâm huy c bi t là dù

trong tr o, nh ng tình c m h n nhiên và khát v c khám phá, bay t i

nh ng chân tr i tri th c vô t n c a các em

n th m này, Nguy n Nh t Ánh t cho thi u nhi có nhi u sách nh t Vi t Nam và khi th ng kê s ng sách mà tác gi t

b t t i con s k l c Không ch nhi u v s ng, tác ph m c a Nguy n

s a m tu i sung

s c

ph in chung v i Lê Th Kim t i nhà xu t b n Tác ph m m i (1984),

u xuân ra sông gi t áo, T tuy t cho nàng, L h i c tình Nguy n Nh t Ánh.Tác ph m m i 1984 và truy u tiên: c vòng

Nguy n Nh t Ánh, T tuy t cho nàng và L h i c Xu t hi

t cho thi u nhi ch y u th lo

ng mà Nguy n Nh t Ánh c n là t ng tr lên Tiêu bi u là vi t cho tu i m i l n v i 23 t ruy n dài và 2 t p truy n ng n M i truy c tái b n nhi u l n và in trên n n gi y màu

câu chuy n B ng gi tình, nh n sâu l ng, nh

c a anh th m ch

V i Nguy n Nh t Ánh: V n i dài c a thi ca B ng s nh y

c m c a tâm h t h p v i phong cách c i vi t truy n thi u nhi tôi xây d ng nh ng nhân v t c a tu i m i l [22] N u t cho tu i m i l n là nh i thì khi vi t cho tu i h c sinh c p

bài v và m i quan h v i th y cô, m c bi t là tình

b n B truy n trong Kính v n hoa u xoay quanh câu chuy n c a b ba Quý ròm Ti u Long nh H nh trong t p th l ng T

h gây nhàm chán hay l p n i dung c a t ng t p

M c dù Nguy n Nh t Ánh vi t b truy i không d y ngh , kinh nghi m sáng tác ngày càng d i

tài m ng và hi m trong sáng tác cho thi u nhi, v i phong cách vi t v a tinh t

v a hóm h nh theo cách nhìn c a tr coi Kính v n hoa là tác

ph m thành công nh t c n hi n nay

Nguy n Nh t Ánh t cho l a tu ng m c dù s ng tác

i b truy n tranh nhi u t p Bim và nh ng chuy n k thú v i s c ng tác

hai c u bé l c vào th gi i phù th u tiên ông vi t m t b truy n

th y Sau Chuy n x Langbiang, tác ph m ti p theo c a ông là bút ký c a m t chú Cún có tên Tôi là Bêtô.

Tháng 4/2005, Nguy n Nh t Ánh xu t b n cu n t p v i Qu

trong cu i làm báo c nói h c trong sáng tác c a

Nguy n Nh t Ánh s còn nh ng th tài, th lo i nào b i s c bút, s c sáng t o

và Con chó nh mang gi hoa h ng (xu t b

m tính giáo d i t i Chân Thi n M d u ch thông qua

nh ng câu chuy n c a b n nhóc tì, tr con

em Nguy n Nh t Ánh ng tâm s H nh phúc l n nh t c i vi t cho thi c s ng l i l n th hai tu a mình c truy n

S c tr và s h c th hi n qua l i vi t t nhiên, hóm h nh và không kém ph n tri t lí

Nguy n Nh t Ánh t i L trao gi c Asean t i Thailand,

ng phát bi u: i dân t u có treo m t qu c c a s tâm h n c m ng ph i rung nh ng qu

[31] Lòng yêu ngh giúp Nguy n Nh ng l

ti p t c sáng tác: say mê công vi c t o cho tôi h ng thú, n ng

v n s o nên ngu ng d i dào và b u nhi t huy t trong con

i bé nh c

Gi a m t th c t c thi u nhi Vi i di n v i r t nhi u

v , nhi u th t n t i và kh nh mình thì ngày ngày Nguy n

Nh t Ánh v n c m c i vi t, v n cho ra nh ng tác ph m m i cho thi u nhi Có

Nguy n Nh t Ánh nói v bí quy t c a mình n các em,

c h t có l do các em tìm th y trong truy n c a tôi nh ng chi ti t ng

chuy n vui bu n trong gi i h c trò, nh ng trò ngh ch ng m, nh

v , nh ng bài h c cu c s ng sâu s Các t p truy u có ba nhân v t xuyên su t là Quý ròm, nh H nh và Ti u Long cùng kho

nhân v t ph khác Là nh a tr thông minh, h n nhiên, luôn g n

ng kinh nghi c s ng Nguy n Nh t Ánh không ch giúp chúng ta có thêm ki n th c To xã h i

R t gi n d c không c m giác nh i nhét mà th t s yêu thích, ti p

thu nó Các truy n trong Kính v n hoa c c u t

hi n di n bi n m t câu chuy n n y sinh t nh ng mong mu n c a tr n

tr thành nhà o thu t, mu n có con g u bông t ng em gái, mu n tr thành thám

xã h i l c s ng thi u thiên nhiên , n n b o l

s ng b ng nh ng ngh nguy hi (cascadeur) trong nh ng phim hành

Là m t tác gi có bi t tài miêu t tâm lý tr n s thích c a

tr em, tác gi Nguy n Nh hi n nh nhàng, tinh t nhi u bài h c vxây d ng nhân cách cho thi u nhi: tình anh em ru t th tình b n c a tu i h c trò

và m i, không ng n ng , s tôn tr ng b n gái, quan h gi a tr

Kính v n hoa bao g m 54 t p truy n, m i t p truy n là m t câu chuy n thú

v Ch ng v y mà khi t ng t p truy c gi nh tu i l i háo h c,

thành nhân v t trong r t nhi u nh t, nh ng tính cách muôn hình muôn v

Nh ng nhân v t tr ng nhân v i l u mang trong mình

m i t o nên m t t ng th hài hòa, không h l c

lõng Nhóm nhân v t tr em trong Kính v n hoa c bi c chú tr ng

b i ngay t m u Nguy n Nh t Ánh vi t lên t p truy

dành cho l a tu i thi i lí do này mà s ng nhân v t thi u nhi

cá tính, m i s ng tình c m, bi m tâm lí l a

thi u nh ng nét tính cách thu c v y m là siêu qu y, nhát

i bi ng Ngoài ra có m t lo nhân v t n a là nhân v t loài

v t Tuy không xu t hi n nhi u trong tác ph l i ng v i

c

a.Nhân v t tr em

Nhóm nhân v t tr em chi n 3/4 trong t ng s t xu t

hi n trong b truy n Kính v n hoa M t th gi i nhân v s , m i nhân v t

c Nguy n Nh t Ánh khoác cho m t hình hài, tính cách không h gi ng nhau

ng nhóm k t l i t o nên m t s phù h n kì l nh m b sung cho nhau, h tr nhau t o nên m t th gi i tr ng Ch ng v y mà Nguy n Nh t Ánh coi m i nhân v m t cánh hoa nh xinh nhi u màu

s c

N i b t trong t p truy n là b ba nhân v t chính: Quý ròm, Ti u Long, nh

hút m nh m , l kì không khác gì nh ng th i nam châm trái d u T b ba nhân

v t chính này Nguy n Nh t Ánh xây d ng các nhân v t xu t hi n trong m i quan h v i b ba nhân v t chính bao g m b n bè cùng l p v i Qúy ròm, Ti u Long, Nh H nh mà c th trong b truy n kh u là l ng T Do,

l p h c v i g n 40 h c sinh, và xuyên su t m t kho ng th i gian dài sau này là

không th thi u nh ng nhân v t trong m i quan h là th y cô giáo Ti p theo là

em c a các nhân v t chính M r a trong Kính v n hoa là c nh ng

i b n mà nhóm nhân v t chính g p g ngoài xã h i, nh ng nhân v t xu t

hi t cách b t ng t o nên nh ng m i quan h r t t nhiên Các nhân

v t này không ch làm nhi m v ph tr cho ba nhân v t chính mà m i nhân v t

l i t th hi n mình, t t a sáng, m i nhân v t l i là m t nét phá cách m i t o nên m t th gi i nhân v ng V i s ng nhân v t k l

trong t p truy o ra m t th gi i tu ng phong phú, h p d n

b.Nhân v i l n

B truy n Kính v n hoa t p trung kh c h i s ng c a tr

c hình thành trong xã h n Vi c t p trung miêu t i

s ng c a các nhân v t hoàn c nh s g là m t ch a Nguy n

i con m t tr i cái nhìn thu n khi t m

ng, ng h h c

i láng gi ng thân thi l n nhau Nhân v i l n luôn là

i thân thi t v i thi u nhi, h quan tâm, th u hi m và dành tình c m t p nh t cho các em H luôn mong mu i cho các em m t

truy n cho các em ng n l a ni m tin v cu c s ng t các em bi c

c hi n nh

Nhóm nhân v i l n trong tác ph m Kính v n hoa c a Nguy n Nh t

t th gi i nhân v ng, nhi u chi u Các nhân v t là b m , anh ch c a các nhân v t thi n trên

bào c a xã h i, là m t hình th c c ng xã h c bi t,

c hình thành, duy trì và c ng c hôn nhân và huy t th ng ho c

ng, giáo d c Vai trò c c giáo d c nhân cách cho tr

em là vi ng m t cách có h th n s phát tri n tinh th n, th ch t

tiên c a co i Nh i b m trong b truy n Kính v n hoa c a

Nguy n Nh t Ánh luôn l ng nghe, th u hi các em B m c các

em nhìn v t c a s kính tr ng và yêu quý, b i h luôn quan tâm và d y các em nh u hay l ph i

Th y cô là i truy n c m h ng và d y cho các em r t nhi u mà các

t Th y giáo, cô giáo là nh c xã h i giao phó cho trách

tri n toàn di n Vì h c sinh thân yêu, các th y giáo, cô giáo luôn luôn quan tâm

duyên dáng nh ng[2;tr341] Cô Trinh có hoàn c c bi t: ch ng cô

t khi con còn nh n t o v t v m t nách hai con tay chèo tay

bi t bao nhiêu gian khó, nh c nh n [2;tr373] vì th mà s c di n c a cô

khi lên l p d y d b n mình cô m i tr nên vui v ng thôi [2;tr341].

viên, khen ng i và khích l các em c g i v i h c sinh có

h c l c y u hay có hoàn c c bi t thì cô Trinh dành m i quan tâm nhi u

u này ch ng minh cô giáo Trinh m t giáo viên tâm huy t v i ngh và quan tâm nh t m n h c sinh c a mình N i ti ng nhân v t cô giáo Trinh là hàng lo t các nhân v t là th y cô giáo t l n 10A9 là cô Nga d y S , th y Hi u d y Toán, th y th d c, cô Kim Anh d y Hoá,

cô Di u Lý d y Lý, cô H Hu d y Sinh, th i d y Giáo d c công dân, th y

c d y k thu t, th y Qu ng d a, th y Th a d y ngo i ng

các th y cô giáo d p 9 là th y ch nhi

y ngo i ng c ti p miêu t t ng nhân v t m t

mà tác gi Nguy n Nh cho các nhân v c xây d ng lên thông qua kênh thông tin là các h c sinh c a mình

c a nó, chúng ta th i s hãi khi b hành h , e dè khi th y

nh t n t nó, vui m ng khi th y ch v , hay v a vui m ng

v a dè d t khi th y Tùng, ch c t hay b t n t nó Tai To còn

ng v nhà, không ng i nguy hi m c u nguy cho c u ch

quan tr ng góp ph n vào vi c t o d ng nh bi n c u bé Tai

hoàng, thì gi , c u ph i x p sau Tai To C u không ph c, không cam tâm khi

m u bênh Tai To cho dù c u có b t n

ch ng ki ng x thân h t m c trung thành c a Tai To, c u bé l i tr nên

n cu i truy n, sau khi bi t hoàn c nh c a c u bé u bu n, nguyên do bán

con v t thông minh, t o ni m vui m , là chi ng h báo th c,

i v i bé X o, con chim sáo còn là m i b n bên cô bé, cùng cô

gi con chim sáo bên mình, có l , cô bé c m th y i thân v n còn bên

Chính vì v y, con chim sáo có tên t nhân v t quan

tr ng giúp cô bé mau kh i tâm b nh Xây d ng nhân v t loài v t, Nguy n Nh t

ng t c sáng t o r ng l n c a mình, t o s ng cho các tác ph m c a ông V i m t cách k t nhiên v nh ng chuy n c i

c a mình trong n c dân t c th i kì h i nh p Trong n

i Vi t Nam, Nguy n Nh t Ánh là m t cây bút khá n i b ng

c thi u nhi Nguy n Nh t Ánh luôn yêu và tâm huy t

v i ngh vì th các tác ph m c m t i trái tim tu trái tim

c a nh i t ng là tr nh b ng m ng c m, chân thành

nh ng tình c m h n nhiên và khát v c khám phá, bay t i nh ng chân tr i

tri th c vô t n c a các em Tác ph m Kính v n hoa c a Nguy n Nh t Ánh là b

sách dài k u tiên vi t v i s ng sinh ho t thi u nhi Vi t Nam M i câu chuy n trong tác ph m mang tính ch c k v nh ng câu chuy n vui

bu n và c nh ng bài h c cu c s ng sâu s a tr

s n xây d ng nhân cách cho các em, nhân cách c i xã h i

: TH GI I NHÂN V T TU M KÍNH V N HOA C A NGUY N NH T ÁNH

Ngoài các y u t v ti u s m ngo i hình nhân v t thì tên

t tên nh m t o cho m i nhân v t m t nét riêng khác bi t ho c

phân bi t h hàng huy t th p trong cu c s ng, tên h còn

có ch t gi i tính Cái tên còn mang giá tr m m và ý

nh mà b m mu n g i g m vào con cái Trong Kính v n hoa, các

nhân v u xu t hi n có tên, tu a ch a ch l p h ng h c

a h c sinh l ng T Do c ng v i nh ng nhân

v t m i xu t hi n trong các t p truy u tiên ph i k n tên nhân v t chính

c a truy n là Quý, Minh Long và H nh Nh ng cái tên r p xu t hi n trong

Ng c Di u, B ch Kim, Qu i Linh Xuy n Chi, T n, Minh

ng, Qu c Ân, Cung, Tú Anh, H i Ng c, Chí M L o, Hi n Hòa, Qu c Ân, H i Qu n, Vành Khuyên,

Linh Các nhân v t tr em có m i quan h anh em v i b ba nhân v