CON ĐƯỜNG CHO CÁCH MẠNG GIÁO dục VIỆT NAM

CON ĐƯỜNG CHO CÁCH MẠNG GIÁO DỤC VIỆT NAM (Bài viết trích dẫn “Lối tắt khơn ngoan” – Shane Snow) Mùa xuân năm 2010, tiến sỹ Tony Wagner, nhà nghiên cứu Harvard, có chuyến đến bán đảo Scandinavia nhằm tìm hiểu mơi trường học tập Phần Lan - đất nước với kích cỡ dân số bang Minnesota Mỹ Học sinh Phần Lan liên tục xếp hạng nhất, gần hạng quốc gia thi toán, khoa học đọc hiểu quốc tế, bỏ xa Mỹ nước khác Xếp hạng tượng ghê gớm (thời chả phải có người đứng đầu) Chuyện đáng nói là, Phần Lan cách trở nên vượt trội với công sức hẳn quốc gia khác Học sinh Phần Lan học trễ năm so với học sinh nhiều nước khác Họ học mơn trường Họ có kiểm tra tập Và hầu hết nghĩ học thật vui Ấn tượng hơn, thời gian trường giáo viên Phần Lan năm khoảng nửa so với giáo viên Mỹ, 600 tiếng so với 1.100 tiếng Thành công Phần Lan không nằm điểm số học sinh mà biểu qua kinh tế Tính theo bình qn đầu người, Phần Lan có số lượng nhà nghiên cứu nhiều nhất, theo nhiều nghiên cứu, Phần Lan đứng đầu sáng tạo cơng nghệ Ngồi ra, tỷ lệ thất nghiệp Phần Lan mức trung bình, 82% người lớn có tương đương trung học, nhiều 12% so với trung bình nước phát triển Mặc dù vậy, vài thập kỷ trước, giáo dục Phần Lan đánh giá mức trung bình Học sinh đọc hiểu tốt, lĩnh vực khác, trình độ họ khơng có bật Nói cách khác, sau hệ, giáo dục Phần Lan từ trung bình đến đỉnh cao giới “Làm họ đạt điều đó?” Câu hỏi luẩn quẩn đầu tiến sĩ Wagner máy bay đáp xuống thủ Helsinki “Tơi nghĩ ép trẻ học tốn sai lầm to”, nhà vật lý Freeman Dyson chia sẻ ăn trưa Viện nghiên cứu cao cấp Princeton, New Jersey Ở tuổi 89, sau giành đời thúc đẩy phát triển điện động lực học vật lý chất rắn, Dyson tìm thấy niềm đam mê với lý thuyết trò chơi “Vân”, tơi nói “Thế trường học nên day tốn cao cấp đủ?” Nhai xong miếng cá, ơng nói “Tơi thấy khơng cần dạy” thiên tài tốn học nói dị thật Dyson giải thích thêm dĩ nhiên giáo dục cần thiết “Rõ rang có thứ cơng dân cần biết,” ông tiếp tục Khổ thay, “chúng ta hoàn toàn dùng sai phương pháp” Dyson tin trường học Mỹ dạy bọn trẻ lái xe cỏ thay đường cao tốc Việc học thuộc lòng nhiều số liệu tên thủ phạm Cái ta cần dạy bọn trẻ cách sử dụng cơng cụ Nói cách khác, dẹp mớ bảng cửu chương đi, cho trẻ dùng máy tính để tính tốn từ tuổi Việc trẻ nên dùng máy tính cầm tay hay khơng ln chủ đề nhiều tranh cãi Nhiều người giận cho rằng, trẻ không nên tiếp xúc với máy tính sớm Lý họ đưa nghe hợp lý: trẻ cần hiểu phép tốn bản, khơng phải bấm xong Câu chuyện làm nhớ thời kỷ 15 Ý, thayiải thích Hopscotch tảng giúp bọn trẻ nắm bắt khái niệm bản, từ khuyến khích chúng khám phá thứ Thay buộc bọn trẻ học lớp lập trình khơ khan cứng ngắc, tạo trò chơi hấp dẫn trẻ tải khám phá Hopscotch công cụ theo đuổi ý tưởng này; hang nghìn trẻ nhỏ học cách lập trình game rơ bốt từ game kiến tạo Gamestar Mechanic LEGO Mindstorms nhóm số trẻ này, Samatha nói có đam mê theo đuổi lập trình chun mơn Nghiên cứu cho thấy học sinh dùng máy tính có thái độ tốt với tốn, có khả cao sau theo đuổi ngành tính tốn nhiều – tổ hợp STEM gồm ngành khoa học (science), cơng nghệ (technology), kỹ thuật (engineering), tốn học (mathematics) – trẻ không dùng hay dùng Những trẻ chơi trò John tương tự Trong nghiên cứu mình, Dyson Papert khẳng định trẻ tự đam mê chủ đề hàn lâm “chơi” thay phải “học” Xây nhà với LEGO, tham quan bảo tàng, học cách sử dụng công cụ giống chơi mà học Dyson nói “Tốn học phải vui” Khoan Nếu Ipad máy tính giúp tiết kiệm cơng sức khiến người thích học chẳng nhẽ từ đầu, ta không cần học cộng trừ à? Và dùng máy tính mà khơng học tốn, hay viết game mà code, làm ta biết ta làm sai? Tiến sỹ David Moursund, giáo sư danh dự Đại học Oregon, tác giả đồng tác giả 60 sách việc dùng máy tính giáo dục, nói “Một phần việc học lĩnh vực chất học cách giao tiếp ngơn ngữ lĩnh vực Chúng ta cần học sinh nhận gặp tốn dễ dàng giải máy tính hay máy vi tính” Moursund nói, trước vào trung học, danh khoảng ba phần tư môn tốn để học thuộc làm quen với cơng thức Thời gian lại q ỏi cho chủ đề cần tư cao như: dùng toán học giải vấn đề, xây dựng mơ tăng cường hiểu biết giới “Máy tính máy vi tính thay nhiều thứ học thuộc lòng”, ơng nói Keith Devlin, nhân viên cao cấp Stanford hội viên Economic Forum American Mathematica Society (Hội toán học Mỹ) nói, “Tốn học cách tư vấn đề rắc rối giới” Tuy nhiên, Devlin nói thêm, mấu chốt: “Tư đúng, kỹ tự động đến miễn phí.” Rất nhiều nghiên cứu học thuật máy tính rằng, sử dụng cơng cụ trước đòn bẩy gia tăng mức độ hiểu biết khái niệm Nếu học sử dụng cơng cụ (máy tính) trước, người học nắm bắt chun mơn (tốn học) nhanh Đây luận điểm mà Dyson đề cập Kiến thức thực tiễn cộng với việc sử dụng công cụ giúp ta hứng thú học mang đến phản hồi nhanh hơn, từ thúc đẩy thấu hiểu nhanh tự nhiên học thuộc lòng Dù người cần chuyên môn sâu để thực thay đổi thời lĩnh vực, thực tế, ta cần lực tư bậc cao khả sử dụng tảng để giải vấn đề khác Trong thời kỳ tiền công nghệ, người có nhiều kiến thức tổng quan đánh giá cao Nhưng ngày nay, kỷ nguyên smart phone Wikipedia, chuyện bạn tên thành phố lớn thứ nước Bỉ không quan trọng Điều quan trọng xã hội ngày làm để sử dụng tảng để thu thập thơng tin, dù thơng tin thủ nước Bỉ hay 124.502 : = ?1 Ở thời đại tảng, việc biết cách giải vấn đề sáng tạo có giá trị nhiều so với việc biết cách tính tốn Ngày nay, để trở thành công dân thời đại, cần lượng kiến thức tối thiểu cách vận hành giới, giới có ai, cách thứ phối hợp với Chúng ta cần biết email, mạng xã hội, biết cách sử dụng công cụ phổ biến đơn giản biết cách chọn phần ăn hời thực đơn Tuy nhiên, nghiên cứu đúc kết rằng, việc sử dụng thành thạo tảng, nắm bắt thông tin cần thiết nhanh hẳn so với tự tìm hiểu từ đầu Thực tế là, sau hàng thập kỷ nghiên cứu việc sử dụng máy tính lớp học, nhà nghiên cứu cảnh báo, “Nếu nhà trường không dạy thiết bị cho học sinh từ nhỏ, hệ sau thiếu sót kỹ làm việc” Kết cho thấy giới ngày tiến hóa, phương pháp giáo dục nên cải tạo để tận dụng tốt tảng Ví dụ, ngày nay, thay dùng bảng cửu chương, trẻ cần học Excel cách bắt tính tốn Thay mơn dạy tràn lan kiến thức, trước hết dạy cho bọn trẻ cách dùng tảng để trẻ tự đào sâu lĩnh vực thích Ở Mỹ ngày nay, nhiều giáo viên rơi vào bẫy biết nhiều biết cạn giáo viên thể dục dưng trở thành giáo viên tiếng Tây Ban Nha, lại vào đứng lớp cho giáo viên địa lý Trong đó, khả chun mơn thực thầy bóng bầu dục.” Xin cảm tạ lòng thầy, thật tình mà nói thầy xây đường từ bùn nhão Bây ta giải thích cách Phần Lan sử dụng lợi tảng Dudley Underwood ĐH Pepauw nói: “Nếu 70% kỹ sư khơng cần tới vi phân, người số 500.000 học sinh ta dạy năm dùng đến chứ?” Albert Einstein nói: “Điên rồ làm hoài việc giống lại trông chờ kết khác đi” Thật ra, ơng khơng nói câu này2 Mặc dù vậy, vào năm 1990, nhà giáo dục Phần Lan ghi nhận câu châm ngôn phát triển Ngay đáp xuống Helsinki, Wagner nhóm nghiên cứu thẳng đến trường trung học địa phương Ông đến nhiều lớp, ngồi chung với học sinh, thầm ghi nhận điều quan sát vào máy quay Đi vòng tham quan lớp học, ơng thấy khơng khác nước Mỹ Trường xây gạch, máy chiếu nhau, có nhóm học sinh nhà giàu, có nhóm dậy tự kỷ, bàn học q bé… nhìn chung khơng có khác biệt Thật ra, bí thực tượng Phần Lan trình độ giáo viên Thơng qua đó, Phần Lan phát triển tảng giáo dục vững Tương tự cách làm Harvard, Phần Lan yêu cầu giáo viên đầu vào có trình độ cực cao Ngồi ra, giáo viên phải theo sát học sinh Bằng cách này, tương tự chất lượng giáo dục đỉnh cao Harvard, học sinh Phần Lan sở hữu khả vượt trội so với bạn bè lứa Dĩ nhiên, giáo viên xuất sắc có mặt khắp nơi Vấn đề là, để thật nâng tầm giáo dục, tất giáo viên phải xuất sắc Nếu muốn tiến nhanh, học sinh học thầy giỏi 10 thầy dở Phần Lan biến nghề giáo trở nên hấp dẫn cạnh tranh Tiêu chuẩn cho giáo viên cao hẳn so với nơi khác “Ở đây, nghề giáo thực tái sinh”, Wagner nói “Họ có môi trường làm việc tốt, hội phối hợp với nhiều đồng nghiệp, gặp gỡ phụ huynh học sinh” Dạy học Phần Lan nghề uy tín cấp độ cần thạc sỹ Chỉ khoảng 10% ứng viên chọn vào đào tạo dạy học Sau có việc, giáo viên thường dạy đến hưu (Còn Mỹ khoảng phân nửa giáo viên bỏ nghề năm đầu) Khác biệt lớn giáo viên chuẩn chất lượng cao so với giáo viên dạy thể dục kiêm địa lý phương pháp dạy học Họ dạy cách học khơng dạy thuộc lòng Giáo dục Phần Lan tôn dạy học sinh cách tư không dạy phải tư Đó điều cốt lỗi giúp trường học thú vị có giá trị Cũng câu nói Dr Seuss: “Biết cách học tốt biết kiến thức” Giáo dục Phần Lan cắt bỏ chỗ thừa, phần thời gian trống họ dạy kỹ sống Thay lý thuyết trừu tượng, học sinh thực hành Thay có kiến thức bề mặt, họ đào sâu Chắc bạn đoán trường học Phần Lan cho phép học sinh thoải mái sử dụng máy tính cầm tay Phiên gốc câu trích từ sổ tay năm 1891 Narcotic Anonymous “Bọn trẻ nhận thức rõ việc chúng xây dựng tương lai cho mình,” Wagner nói Thay ngồi lâu đài đầy số chữ, trẻ ném vào phòng đầy gạch dùng gạch tự xây lâu đài riêng Bằng việc dạy học sinh cách dùng công cụ giải vấn đề thay học thuộc lòng, cộng với việc thuê giáo viên có thạc sĩ, Phần Lan tạo tảng giáo dục mang lại ưu cho học sinh Đó cách giúp cho họ đứng đầu Từ lâu, “cải cách” giáo dục biến thành học nhiều hơn, học thuộc lòng nhiều kiểm tra nhiều Bao năm bình rượu cũ Phần Lan trở nên khác biệt nhờ tư đường vòng Edward de Bono, người đật thuật ngữ “tư đường vòng” năm 1967, nói tương tự Einstein: “Bạn khơng thể có hố khác cách đào hố sâu chút nữa.” (Huy PH sưu tầm) ... học thuộc lòng, cộng với việc thuê giáo viên có thạc sĩ, Phần Lan tạo tảng giáo dục mang lại ưu cho học sinh Đó cách giúp cho họ đứng đầu Từ lâu, “cải cách giáo dục biến thành học nhiều hơn, học... tượng Phần Lan trình độ giáo viên Thơng qua đó, Phần Lan phát triển tảng giáo dục vững Tương tự cách làm Harvard, Phần Lan u cầu giáo viên đầu vào có trình độ cực cao Ngồi ra, giáo viên phải ln theo... thể dục dưng trở thành giáo viên tiếng Tây Ban Nha, lại vào đứng lớp cho giáo viên địa lý Trong đó, khả chuyên mơn thực thầy bóng bầu dục. ” Xin cảm tạ lòng thầy, thật tình mà nói thầy xây đường