1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án bài 17 CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945)

14 351 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 98,5 KB

Nội dung

Sau cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 – 1933, các nước Đức, Italia, Nhật Bản tìm cách thoát khỏi cuộc khủng hoảng bằng con đường phát xít hóa, gây chiến tranh để phân chia lại thế giới. Anh, Pháp, Mĩ lại muốn giữ nguyên trạng trật tự thế giới có lợi cho mình. Tất cả các sự kiện các em đã tìm hiểu đều có mối liên quan mật thiết với sự kiện lớn mà chúng ta sẽ học trong chương IV, đó là cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945).

Trang 1

GIÁO ÁN GIẢNG DẠY LỊCH SỬ LỚP 11

CHƯƠNG IV: CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI

(1939 – 1945)

BÀI 17 CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 – 1945)

(TIẾT1)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức

Sau khi học xong bài học, yêu cầu HS cần:

- Nắm được nguyên nhân dẫn đến Chiến tranh thế giới thứ hai, tính chất của cuộc chiến tranh thế giới thứ hai

- Nắm được âm mưu và thủ đoạn của Phát xít Đức

- Thấy được những mâu thuẫn giữa hai phe chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa tư bản

- Nắm được những nét lớn về giai đoạn đầu của cuộc chiến tranh

2 Tư tưởng

Trang 2

- Giúp học sinh thấy được tính chất tàn bạo của chủ nghĩa phát xít Từ đó, bồi dưỡng ý thức cảnh giác, thái độ căm ghét và quyết tâm ngăn chặn chiến tranh, bảo

vệ hoà bình cho Tổ quốc và nhân loại

3 Kỹ năng

- Kỹ năng quan sát, khai thác, sử dụng lược đồ, bản đồ chiến tranh

- Kỹ năng phân tích, đánh giá, rút ra bản chất của các sự kiện lịch sử

II THIẾT BỊ, VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC

- Lược đồ Đức – Italia gây chiến và bành trướng (từ tháng 10/1935 đến tháng 8/1939)

- Lược đồ Đức đánh chiếm châu Âu (1939 – 1941)

- Các tranh ảnh có liên quan

- Các tài liệu tham khảo có liên quan

- Sách giáo khoa

III TIẾN HÀNH TỔ CHỨC DẠY HỌC

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

- Nêu một số nét khái quát về phong trào độc lập dân tộc ở Đông Nam Á giữa hai cuộc chiến tranh thế giới?

3 Giới thiệu bài mới

Sau cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 – 1933, các nước Đức, Italia, Nhật Bản tìm cách thoát khỏi cuộc khủng hoảng bằng con đường phát xít hóa, gây chiến tranh để phân chia lại thế giới Anh, Pháp, Mĩ lại muốn giữ nguyên trạng trật

tự thế giới có lợi cho mình Tất cả các sự kiện các em đã tìm hiểu đều có mối liên quan mật thiết với sự kiện lớn mà chúng ta sẽ học trong chương IV, đó là cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945)

Con đường, nguyên nhân nào đã dẫn tới bùng nổ cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945) Chiến tranh thế giới thứ hai đã diễn ra qua các giai đoạn, các Mặt trận, các trận đánh lớn như thế nào? Kết cục của chiến tranh có tác động như

Trang 3

thế nào đối với tình hình thế giới?Đó là những câu hỏi lớn các em cần phải giải đáp qua tìm hiểu bài học này

4 Dạy bài mới

Hoạt động của giáo viên và học sinh Kiến thức cơ bản học sinh cần nắm

- Giáo viên: gợi cho học sinh mâu thuẫn

của các nước lớn sau hòa ước Versailles–

Oasinhtơn: Với hòa ước Versailles

28-6-1919 Đức phải mất 1/8 đất đai, 1/2 dân

số, 1/3 mỏ sắt, 1/3 mỏ than, 2/5 sản

lượng gan, 1/3 sản lượng thép và 1/7 sản

lượng diện tích trồng trọt Nhật bản bị

mất quyền lợi ở Trung Quốc và phạm vi

ảnh hưởng ở khu vực châu Á Thái Bình

Dương sau khi hội nghịOasinhtơn kết

thúc năm 1922

- Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới

1929 – 1933 đẩy các nước lâm vào tình

trạng khủng hoảng trầm trọng

- Giáo viên:Các nước Đức – Italia –

Nhật Bản có những đặc điểm gì giống

nhau sau Hòa ước Versailles –

Oasinhtơn?

- Học sinh:trả lời

- Giáo viên:nhận xét và chốt ý:

+ các nước Đức – Italia – Nhật Bản

không có thuộc địa

+ Đức, Nhật, Italia tìm cách phát xít hóa

I CON ĐƯỜNG DẪN ĐẾN CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI

1 Các nước phát xít đẩy mạnh chính sách xâm lược (1931 – 1937)

- Thập 30 của thế kỉ XX, phe Trục Berlin Roma – Tokyo hình thành và gây chiến tranh xâm lược:

- Nhật chiếm vùng Đông Bắc rồi mở rộng chiến tranh xâm lược trên toàn lãnh thổ Trung Quốc

- Ý xâm lược Ê-ti-ô-pi-a (1935), cùng với Đức tham chiến ở Tân Ban Nha (1936 – 1939)

Trang 4

bộ máy nhà nước.Ráo riết chạy đua vũ

trang để tiến hành chiến tranh chia lại

thuộc địa

- Giáo viên hỏi: Đầu những năm 30,

các nước phát xít Đức – Italia – Nhật đã

có những hoạt động qân sự như thế

nào?

- Học sinh:trả lời.

- Giáo viên:nhận xét và chốt ý:

+ Đầu những năm 30 của thế kỉ XX, các

nước phát xít Đức – Italia – Nhật Bản đã

liên kết với nhau thành liên minh phát

xít còn được gọi là khối Trục (Berlin –

Roma – Tokio) hay phe Trục để xâm

lược ở nhiều khu vực khác nhau trên thế

giới

+ Ở châu Á Nhật Bản nhận thấy Trung

Quốc là nơi có nhiều tài nguyên thiên

nhiên lãnh thổ rộng lớn nếu chiếm được

Trung Quốc sẽ giải quyết được khủng

hoảng kinh tế trong nước và tạo bàn đạp

cho việc làm bá chủ châu Á sau

này.Năm 1931 chiếm vùng Đông Bắc

Trung Quốc, từ 1937, Nhật mở rộng xâm

lược trên toàn lãnh thổ Trung Quốc

+ Phát xít Italia tiến hành xâm lược

Êtiôpia năm 1935; cùng với Đức tham

chiến ở Tây Ban Nha nhằm hỗ trợ lực

lượng phát xít Phrancô đánh bại Chính

- Sau khi lên cầm quyền, chính phủ

Hít-le ngày càng ngang nhiên xóa bỏ hòa ước Versailles hướng tới thành lập nước

“Đại Đức”

Trang 5

phủ công hòa (1936 - 1939).Sau khi xé

bỏ hòa ước Véc xai, nước Đức phát xít

hướng tới mục tiêu thành lập một nước

“Đại Đức” bao gồm tất cả các lãnh thổ

có dân Đức sinh sống ở châu Âu

- Giáo viên hỏi:Những hoạt động đó nói

lên điều gì?

- Học sinh:trả lời.

- Giáo viên:nhận xét và chốt ý:

+ Những hoạt động trên cho thấy Phe

phát xít thể hiện tham vọng chiến tranh

điên cuồng của mình để phân chia lại thế

giới sau hòa ước Versailles – Oasinhtơn

bất lợi Nguy cơ bùng nổ chiến tranh

trên phạm vi toàn thế giới là rất lớn

Giáo viên hỏi:Trước chính sách bành

trướng xâm lược của phe phát xít các

nước lớn (Liên Xô, Mĩ, Anh, Pháp) đã

có thái độ gì? Các em có nhận xét gì về

thái độ của các nước lớn?

- Học sinh: trả lời câu hỏi

- Giáo viên: bổ sung và chốt ý

+ Liên Xô nhận định chủ nghĩa phát xít

là kẻ thù nguy hiểm nhấtchủ trương liên

kết với các nước tư bản Anh, Pháp, Mĩ

thành lập Mặt trận thống nhất chống

phát xít

+ Chính phủ các nước Anh, Pháp, Mĩ

- Thái độ của các nước lớn:

- Liên Xô: Coi chủ nghĩa phát xít là kẻ thù, chủ trương liên kết với các nước Anh, Pháp để chống phát xít và nguy cơ chiến tranh…

- Anh, Pháp: Có chung mục đích giữ nguyên trật tự thế giới có lợi cho mình,

lo sợ chủ nghĩa phát xít, nhưng thù ghét

Trang 6

đều có chung một mục đích là giữ

nguyên trật tự thế giới có lợi cho mình

Họ lo sợ sự bành trướng của chủ nghĩa

phát xít nhưng vẫn thù gét chủ nghĩa

cộng sản Họ coi Liên Xô là cái gai

trong mắt cần phải nhổ bỏ trước nhất

nếu không sẽ ảnh hưởng đến quyền lợi

của họ, đồng thời cũng ảnh hưởng đến

hệ thống Tư bản Chủ nghĩa trên Toàn thế

giới Vì thế, giới cầm quyền các nước

Anh, Pháp,Mĩ đã không liên kết chặt chẽ

với Liên Xô để chống phát xít Trái lại,

họ thực hiện chính sách nhượng bộ phát

xít nhằm đẩy phát xít nước này quay

sang tấn công Liên Xô

+ Giới cầm quyền Mĩ thực hiện “đạo

luật trung lập” 8/1935không can thiệp

vào các sự kiện xảy ra bên ngoài châu

Mĩ Cho thấy chính sách khô khéo của

Mĩ nhằm thu được lợi từ chiến tranh, Mĩ

muốn đựa vào chiến tranh để buôn bán

vũ khí

- Giáo viên trình bày:Trước thái độ

nhượng bộ, thỏa hiệp của Mĩ - Anh

-Pháp, chính quyền các nước phát xít đã

lợi dụng tình hình đó để thực hiện mục

tiêu gây chiến tranh xâm lược của mình:

+ Ngày 11/3/1938, quân đội Đức tràn

vào nước Áo.Ngày 13/3/1938, một luật

chủ nghĩa cộng sản Nên không liên kết chặt chẽ với Liên Xô để chống phát xít Trái lại còn thực hiện chính sách nhượng

bộ phát xít, hòng đẩy chiến tranh về phía Liên Xô

- Mĩ thực hiện “Đạo luật trung lập” chủ trương không can thiệp vào các sự kiện xảy ra ngoài nước Mĩ…

Trang 7

pháp quyết định sáp nhập Áo vào đế

quốc Đức được ban hành Ngày

02/4/1938, chính phủ Anh đã chính thức

công nhận việc nước Đức thôn tính Áo,

chính phủ Pháp cũng giữ lập trường

tương tự như vậy

+ Sau khi chiếm Áo, Đức chuẩn bị thôn

tính Tiệp Khắc.”

2 Từ hội nghị Muy-ních đến chiến

tranh thế giới

- Giáo viên hỏi: Các em nhìn lược đồ

chiến tranh thế giới thứ hai ở Châu

Âutrình bày tại sao Đức muốn chiếm

Tiệp Khắc?

- Học sinh trả lời.

- Giáo viên: nhận xét

+ Tiệp khắc chiếm một vị trí đặc biệt

quan trọng trong kế hoạch giành quyền

thống trị châu Âu của Đức Đánh vào

Tiệp Khắc tức là Hit-le đồng thời đã

giáng một đòn mạnh vào Pháp, loại trừ

đồng minh quan trọng của Pháp ở Trung

Âu và cô lập Pháp Ngoài ra việc chiếm

Tiệp Khắc mở ra cho Đức khả năng

chiếm của Ba Lan Kế hoạch xâm lược

Tiệp Khắc cũng nhằm chống Liên Xô và

là giai đoạn quan trọng nhất trong việc

chuẩn bị chiến tranh chống Liên Xô

Bằng cách xúi giục các cư dân gốc Đức

2.Từ hội nghị Muy-ních đến chiến tranh thế giới

*Hội nghị Muy-ních

- Hoàn cảnh triệu tập

+ Sau khi sáp nhập Áo vào Đức (3/1938), Hít-le gây ra vụ Xuy-đét để thôn tính Tiệp Khắc…

+ Liên Xô kiên quyết giúp Tiệp Khắc chống quân xâm lược Anh, Pháp tiếp tục thỏa hiệp, yêu cầu chính phủ Tiệp Khắc nhượng bộ Đức

+ Ngày 29/9/1938 Hội nghị Muy-ních

Trang 8

sinh sống ở vùng Xuy-đét của Tiệp

Khắc nổi dậy đòi li khai, Hít-le yêu cầu

chính phủ Tiệp Khắc trao quyền tự trị

cho Xuy-đét Anh, Pháp vẫn tiếp tục

chính sách thoả hiệp, yêu cầu chính phủ

Tiệp Khắc nhượng bộ Đức Mặc khác

Liên Xô tuyên bố sẵn sàng giúp Tiệp

Khắc chống xâm lược.Vấn đề Xuy-đét

trở thành vấn đề quốc tế Một Hội nghị

quốc tế đã được triệu tập

- Ngày 29/9/1938, Hội nghị Muy-ních

được triệu tập với sự tham gia của người

đứng đầu các chính phủ Anh – Pháp

-Đức và Italia Một hiệp định đã được ký

kết Theo đó, Anh – Pháp trao vùng

Xuy-đét của Tiệp Khắc cho Đức để đổi

lấy sự cam kết của Hit-le về việc chấm

dứt mọi cuộc thôn tính ở châu Âu

Sau khi tường thuật xong sự kiện

Muy-ních

Giáo viên hỏi:cho học sinh xem bức

tranh biếm họa của họa sĩ kukryniksy

Nêu nhận xét của em về hình ảnh đó?

- Học sinh trả lời.

- Giáo viên nhận xét:

+ Hội nghị Muy-ních là đỉnh cao của

chính sách dung túng, nhượng bộ của

các nước Anh, Pháp đối với phát xít

Đức Anh, Pháp hi vọng rằng, bằng việc

được triệu tập gồm đại diện 4 nước Anh, Pháp, Đức, Ý

- Nội dung: Anh – Pháp trao vùng

Xuy-đét của Tiệp Khắc cho Đức, để đổi lại Đức cam kết chấm dứt mọi cuộc thôn tính ở châu Âu

- Ý nghĩa:Hội nghị Muy-ních là đỉnh

cao của chính sách dung túng, nhượng

bộ phát xít của Anh, Pháp đối với Đức

- Sau hội nghị Muy-ních: Đức thôn tính toàn bộ Tiệp Khắc (3/1939) Tiếp đó, Đức gây hấn và chuẩn bị tấn công Ba Lan

Trang 9

bán rẻ quyền lợi của Tiệp Khắc cho

Hít-le, họ không những tránh được một cuộc

đọ sức với Đức, mà chĩa mũi nhọn của

cuộc chiến tranh về phía của Liên Xô.

Tuy nhiên sau khi chiếm Xuy – đét,

tháng 3 – 1939, Hit-le thôn tính toàn bộ

Tiệp Khắc Anh, Pháp cho rằng sau khi

chiếm Tiệp Khắc, Đức sẽ tấn công Liên

Xô, nhưng thực tế Hit-le đang ráo riết

chuẩn bị tấn công Ba Lan

- Giáo viên trình bày: Trước khi chiến

tranh thế giới thứ hai bùng nổ Đức đã đề

nghị Liên Xô đàm phán thoản thuận

Ngày 23-8-1939 bản hiệp ước Xô – Đức

không xâm lược lẫn nhau được kí kết

- Giáo viên hỏi: Tại sao trong giai

đoạn này Đức lại đề nghị Liên Xô

Đàm phán?

- Học sinh trả lời.

- Giáo viên nhận xét:

+ Đức đã đề nghị đàm phán với Liên Xô

để vì phòng khi chiến tranh bùng nổ phải

chống lại 3 cường quốc trên cả hai mặt

trận (Anh Pháp ở phía tây và Liên Xô ở

phía đông)

+ Về phía Liên Xô chấp nhận đàm phán

vì đây là giải pháp tốt nhất để tránh một

cuộc chiến tranh và bảo vệ quyền lợi dân

tộc trong tình thế cô lập lúc bấy giờ

- Ngày 23/8/1939, Đức kí với Liên Xô

“Hiệp ước Xô – Đức không xâm lược nhau”…

Trang 10

Giáo viên trình bày: Từ hội nghị Muy

Ních tới hiệp ước Xô – Đức cho chúng

ta thấy chính sách hai mặt của Đức thể

hiện rõ mưu đồ của mình là bành trướng

thế lực ở châu Âu và đi đến mục đích

cuối cùng là làm bá chủ châu lục này

Đồng thời với hiệp ước Xô – Đức cũng

cho thấy cam kết “chấm dứt mọi cuộc

thôn tính ở châu Âu” của Hít-le ở hội

nghị Muy-ních chỉ là ảo tưởng của Mĩ –

Anh – Pháp Đức đã sớm nhận thấy thái

độ dung túng, nhu nhược của Mĩ – Anh

– Pháp và biết rằng tấn công Liên Xô

trước là một việc khó khăn và nguy

hiểm

- Giáo viên hỏi:Sau khi tìm hiểu xong

phần trên các em hãy cho biết nguyên

nhân trực tiếp và nguyên nhân sâu xa

dẫn đến chiến tranh thế giới thứ hai là

gì?

- Học sinh trả lời.

- Giáo viên nhận xét và bổ sung:

Do sự phát triển không đồng đều của các

nước tư bản về kinh tế, chính trị Những

mâu thuẫn lớn giữa các nước đế quốc

sau hòa ước Vécxai- Oa-sinh-tơn Tất

yếu sẽ một cuộc chến tranh để phân chia

lại thế giới của các nước đế quốc

* Nguyên nhân bùng nổ chiến tranh

- Nguyên nhân sâu xa:

+ Do mâu thuẩn của các nước đế quốc

về kinh tế và chính trị giữa các nước tư bản trong thời đại đế quốc chủ nghĩa,so sánh lực lượng trong thế giới tư bản thay

Trang 11

Nguyên nhân trực tiếp:

+ Do những hậu quả của cuộc khủng

hoảng kinh tế thế giới 1929 – 1933 dẫn

đến sự xuất hiện chủ nghĩa phát xít ở

Đức, Italia, Nhật Bản cùng với ý đồ gây

ra chiến tranh để phân chia lại thế giới

+ Thủ phạm gây ra chiến tranh không ai

khác là phát xít Đức, Nhật, Italia và

đồng thời cũng chính là những chính

sách thỏa hiệp, dung dưỡng, nhượng bộ

của Mĩ – Anh – Pháp đã tạo điều kiện

cho khối phát xít phát động chiến tranh

Giáo Viên Trình bày: Và chiến tranh

thế giới thứ hai đã bùng nổ như thế nào,

chiến sự lan rộng khắp châu Âu ra sao

chúng ta lại tiếp tục theo dõi phần hai

của bài hôm nay II Chiến tranh thế giới

thứ hai bùng nổ và lan rộng ở châu Âu

(từ tháng 9 -1939 đến tháng 6 – 1941)

- Giáo viên hỏi:Tại sao Đức lại chọn Ba

Lan làm mục tiêu đầu tiên cho cuộc

chiến tranh thế giới thứ hai?

- Học sinh trả lời

- Giáo viên nhận xét và chốt ý:

+ Ba Lan là nơi có nhiều tài nguyên

phục vụ cho ngành quân sự nước Đức

Ba Lan có vị trí chiến lược quan trọng

đổi căn bản

+Sự phân chia thế giới theo hệ thống Vécxai- Oa-sinh-tơn không còn phù hợp nữa

-Nguyên nhân trực tiếp:

+ Do những hậu quả của cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 – 1933 dẫn đến sự xuất hiện chủ nghĩa phát xít ở Đức, Italia, Nhật Bản với ý đồ với ý đồ gây chiến tranh chia lại thế giới

+Thủ phạm gây ra chiến tranh là phát xít Đức, Nhật, Italia, nhưng các cường quốc phương Tây với chính sách chính sách thỏa hiệp, dung dưỡng, nhượng bộ của

Mĩ – Anh – Pháp đã tạo điều kiện cho khối phát xít phát động chiến tranh

II Chiến tranh thế giới thứ hai bùng

nổ và lan rộng ở châu Âu (từ tháng 9 -1939 đến tháng 6 – 1941)

Trang 12

nếu chiếm được Ba Lan sẽ làm bàn đạp

tấn công Liên Xô và các nước châu Âu

khác

+ Rạng sáng 1/9/1939, Đức tấn công Ba

Lan Hai ngày sau (3 – 9) Anh, Pháp

buộc phải tuyên chiến với Đức CTTG II

bùng nổ Với ưu thế quân sự, quân Đức

áp dụng chiến lược "chiến tranh chớp

nhoáng", chiếm được Ba Lan sau gần 1

tháng

Giáo viên:Nhìn lược đồ chiến tranh thế

giới ở châu Âu trình bày cho học

sinh :Mặc dù tuyên chiến với Đức nhưng

Anh, Pháp đã không có hành động tạo

điều kiện thuận lợi cho Đức ngày càng

phát triển về lực lượng quân sự Từ

4-1940 Đức tiếp tục tấn công các nước

châu Âu: Na-uy, Đan Mạch, Bỉ

6/1940 Đức vượt qua chiến lũy Magino

được Pháp xây dựng từ năm 1930-1940

chạy dọc theo đường bên giới Pháp-Đức,

Pháp-Ý Sau khi vượt qua phòng tuyến

Magino thì quân Đức đã tiến như vũ bão

về Pari chiến phủ pháp đầu hàng toàn bộ

quân pháp bị tướt vũ khí

+ 7/1940, không quân Đức đánh phá

Anh, nhưng bị tổn thất nặng nề Kế

hoạch của Hítle đổ bộ vào nước Anh

không thực hiện được

1.Phát xít Đức tấn công Ba Lan và xâm chiếm châu Âu (từ tháng 9/1939 đến tháng 9/1940).

1/9/1939,Đức tấn công Ba Lan với chiến lược “chiến tranh chớp nhoáng”

- 3/9/1939, Anh, Pháp tuyên chiến với Đức nhưng lại thực hiện “Chiến tranh kì quặc” tạo điều kiện cho Đức chuẩn bị lực lượng…

- Từ tháng 4 đến tháng 6/1940, Đức tấn công Tây Âu: Na-uy, Đan Mạch, Bỉ, Pháp…

- 22/6/1940, Pháp đầu hàng

- Tháng 7/1940, Đức tấn công Anh, nhưng kế hoạch của Đức không thực hiện được…

1.Phe phát xít bành trướng ở Đông và

Ngày đăng: 25/02/2018, 20:48

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w