GIÁOÁNLÀMQUENVỚITOÁN CHỦ ĐIỂM : GIA ĐÌNH LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG : TOÁN Đề tài : DẠY TRẺ NHẬN BIẾT ĐẾM ĐÚNG CÁC NHÓM CÓ ĐỐI TƯỢNG Đối tượng : – tuổi Thời gian : 20 – 25 phút Số trẻ : 15 trẻ Ngày soạn : tháng 11 năm 2017 Ngày dạy : tháng 11 năm 2017 Người soạn : Trần Thị Thanh Hương I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức: - Trẻ biết đếm đến 4, nhận biết nhóm có đối tượng Kỹ năng: - Trẻ biết kỹ đếm đến - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ qua câu hỏi đàm thoại Thái độ: - Trẻ có ý thức học II CHUẨN BỊ Địa điểm: - Trong lớp học Đồ dùng: - Của cô: bát, (Một số đồ chơi có số lượng 3, đặt xung quanh lớp) - Của trẻ: trẻ bát, Nội dung tích hợp: - Âm nhạc III TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Ôn định, gây hứng thú - Trẻ hát - Hôn lớp tuổi trường mần non Mậu Long tổ chức hội thi bé tài - Trẻ đàm thoại chưng trình hội thi gồn có phần bắt đầu gồm có - Bé vui văn nghệ - Trẻ lắng nghe -Bé thi tài - Bé vui chơi Hoạt động 1: Bé vui văn nghệ - Cô cho trẻ hát “Cháu yêu bà” - Bài hát nhắc đến bạn nhỏ thể tình cảm yêu quý với bà + Giáo dục : - Cô chuyển sang hoạt động Hoạt động 2: Bé thi tài * Phân 1: Luyện kỹ đếm đến - Cô thấy lớp mình bạn ngoan cô cả lớp thăm cửa hàng nhà bạn búp bê Các chúa quan sát thật kỹ xem cửa hàng nhà nhà bạn búp bê có đùng ,đồ chơi có số lượng + Cháu tìm gì? + Cháu đếm xem có xẻng? - Cô lớp mình kiểm tra xem bạn tìm chưa? (Cô cho cả lớp đếm) + Cháu tìm gì đây? + Có quốc? + Cháu đếm xem có quốc + Cả lớp thấy bạn tìm yêu cầu cô chưa? => Cơ chốt lại * Phần 2: Tạo nhóm có số lượng - Cơ thấy lớp mình bạn giỏi chúng mình chơi trò chơi “dấu tay” - Cả lớp dấu hết tay sau lưng Chúng mình lấy rổ trước mặt + Các cháu nhìn xem rổ mình có đồ dùng gì? - Các cháu lấy bát xếp từ trái qua phải - Có bát muốn ăn cơm phải lấy gì xúc đây? - Các cháu lấy thìa xếp bên dưới bát thìa - Các cháu thấy nhóm bát nhóm thìa nhóm nhiều hơn? - Các cháu đếm xem có thìa? Đặt thẻ số mấy? - Các cháu đếm xem có bát? Đặt thẻ số mấy? - Cả lên tìm - Cháu tìm xẻng - Cái xẻng - Trẻ đếm - Cháu tìm quốc - Có quốc - Trẻ đếm - Rồi - Trẻ lắng nghe - Trẻ lấy rổ trước mặt - Bát thìa - Trẻ lấy bát xếp - Thìa - Trẻ lấy thìa xếp - Nhóm bát nhiều - Trẻ đếm đặt thẻ số - Trẻ đếm đặt thẻ số - Trẻ phát âm số - Trẻ đếm Tất cả có bát - Các cháu phát âm cô “số 4” - Các cháu đếm lại số bát - Tất cả có bát? - Nhóm bát với nhóm thìa nhóm nhiều hơn? - Muốn hai nhóm nhiều phải làm nào? - Các cháu lấy thêm thìa thêm vào nhóm thìa - Các cháu đếm nhóm thìa Có thìa? Cất thẻ số mấy? đặt thẻ số mấy? - Các cháu đếm nhóm bát - Nhóm bát nhóm thìa với nhau? Và mấy? => Có thìa thêm thìa thìa, số bát nhiều số thìa - Cháu đếm lại hai nhóm lần nưa - Các cháu cất nhóm bát vừa cất vừa đếm cất thẻ số Cất tiếp nhóm thìa Hoạt động 3: Bé vui chơi - Hôm cô thấy lớp mình học giỏi cô thưởng cho lớp mình trò chơi trò chơi “tìm nhà” - Các cháu nghe nói cách chơi: Cơ đẫ chuẩn bị nhà nhà có chấm tròn từ đến cháu vừa vừa hát nghe hiệu lệnh cô tìm “nhà nhà” cháu hỏi “nhà nao nào” nói nhà có chấm tròn cháu chạy thật nhanh nhà có chấm tròn - Luật chơi: nghe hiệu lệnh cô chạy nhà - Cô cho trẻ lên chơi 2- lần lần chơi cô khen trẻ sửa sai cho trẻ * giáo dục trẻ * Kết thúc: - chuyển hoạt động - Nhóm bát nhiều - Lấy thêm - Trẻ lấy thêm thìa thêm vào nhóm thìa - Trẻ đếm Có thìa Cất thẻ số đặt thẻ số - Nhiều - Trẻ lắng nhe - Trẻ đếm - Trẻ vừa cất vừa đếm - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe nói cách chơi - Trẻ lên chơi trò chơi GIÁOÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT CHỦ ĐIỂM : GIA ĐÌNH LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT HOẠT ĐỘNG : THỂ DỤC Đề tài : : BẬT CHỤM TÁCH CHÂN QUA CÁC Ô Đối tượng : – tuổi Thời gian : 15 – 20 phút Số trẻ : 15 trẻ Ngày soạn : tháng 11 năm 2017 Ngày dạy : tháng 11 năm 2017 Người soạn : Trần Thị Thanh Hương I MUC ĐICH YÊU CÂU Kiến thức - Trẻ biết bật chụm tách chân liên tục qua vòng thể dục - Trẻ biết nhún bật chân nhẹ nhàng khơng chạm vào vòng Kỹ - Rèn kỹ khéo léo bật nhanh, bật liên tiếp cho trẻ - Rèn kỹ chơi tập thể Thái độ - Trẻ hào hứng luyện tập - Giáo dục trẻ tinh thần đoàn kết ch ơi, chăm luy ện t ập th ể thao ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng để có sức khỏe tốt II CHUÂN BI - Vòng cho trẻ bật, vòng cho trẻ tập tập phát triển chung, c ờ, bóng - Nhạc bài:Bé khỏe bé ngoan III TIÊN HANH HOAT ĐÔNG CUA CÔ HOAT ĐÔNG CUA TRE 1.Hoạt động1 Be yêu thơ -Ca lơp hôm sinh nhật mẹ bam búp bê , Cô ca lơp đoc tăng cho mẹ bạn búp bê thơ “Yêu me” - Đàm thoại vê thơ, sau giáo dục - Hơn trường Mần non Mậu Long tô chức hôi thi Bé khỏe bé đẹp ,đến vơi thi hơm có bạn nhỏ đươcphân làm hai đôi chơi đôi chơi số đôi gà đôi chơi số vit con.Để hôi thi bé khẻ bé đẹp đạt kết qua cao đông hàng vơi ban giám khao chấm thi cho đôi chơi ,đạt kết qua cao.Vi hai đôi thi chung ta gáng thi thật tốt để đạt đươc phàn quà mang vê tăng sinh nhật mẹ bạn búp bê Hoạt động 2: Đồng diễn + Khởi động - Cô bật nhạc dùng hiệu lệnh xắc xơ cho trẻ vòng tròn kết hơp kiểu khác nhau:đi thường -> mũi bàn chân -> thường -> gót chân -> thường -> mé bàn chân -> th ường ->ch ạy chậm -> chạy nhanh, chạy chậm -> thường - Khởi đông xong chúng minh thấy thể nào? -Xếp thành hàng doc -Tập đôi hinh đôi ngũ: Nghiêm,nghỉ,quay phai,trái a Trong động + Bài tập phát triển chung - Đông tác tay 5: Tay thay đưa thẳng trươc , rôi sau, vừa làm vừa nói chèo thun - Đơng tác chân : Ngôi xôm đứng lên liên tục - Đông tác Bụng 3: Quay người sang hai bên - Đông tác bật: Bật chỗ b Vận động bản: Bật chụm ,tách chân qua ô Ca hai đơi hồn thành xuất xắc phần thi đơng diễn minh cô khen ca hai đôi phần thưởng cho ca hai đôi đôi nhận đươc môt hoa Xin chúc mừng ca hai đôi - Ca hai đôi sẵn sàng đến vơi phần thi thứ hai chưa ... Ô Đối tượng : – tuổi Thời gian : 15 – 20 phút Số trẻ : 15 trẻ Ngày soạn : tháng 11 năm 2017 Ngày dạy : tháng 11 năm 2017 Người soạn : Trần Thị Thanh Hương I MUC ĐICH YÊU CÂU Kiến thức - Trẻ... cô “số 4” - Các cháu đếm lại số bát cô - Tất cả có bát? - Nhóm bát với nhóm thìa nhóm nhiều hơn? - Muốn hai nhóm nhiều phải làm nào? - Các cháu lấy thêm thìa thêm vào nhóm thìa - Các cháu... Trẻ vừa cất vừa đếm - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe cô nói cách chơi - Trẻ lên chơi trò chơi GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT CHỦ ĐIỂM : GIA ĐÌNH LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT