CHỦ điểm QUÊ HƯƠNG đất nước quê hương yêu quý

trời - Trò chuyện với trẻ về một số di tích lịch sử của quê hương- Giáo dục trẻ không được vứt rác bừa bãi làm ô nhiễm môi trường - Chơi với các thiết bị ngoài trời - TCDG :Kéo cưa lừa

KẾ HOẠCH TUẦN CHỦ ĐỀ:QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC Tuần 2: QUÊ HƯƠNG YÊU QUÝ

Từ ngày 28/04 đến 02/05/2014 I/ Mục tiêu:

- Dạy trẻ thuộc một số bài hát có trong chủ đề và cất đồ dùng đúng nơi qui định

- Rèn luyện cho trẻ khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định

- Dạy trẻ tư thế ngồi vẽ và cách cầm bút đúng cách

- Giáo dục trẻ tích cực, hứng thú tham gia vào hoạt động

- Giỏo dục trẻ biết yờu thương quờ hương của mỡnh.

II/ Chuẩn bị:

- Sõn chơi sạch sẽ, bằng phẳng, nơ, nhạc, đầu đĩa, 3 bụng hoa, 3 quả thanh long, tranh lụ tụ(hoa bưởi, quả bưởi), rổ , mụ hỡnh, quả mủ, nhạc, catset, tranh minh họa cho nội dung cõu chuyện, mủ móo,dụng cụ õm nhạc như: Gỏo dừa, phỏch tre, lắc nhạc, mủ móo,tranh vẽ cõy xanh, giấy A4, bỳt màu cho trẻ, bàn ghế

1 Đún trẻ

- Đón trẻ vào lớp hớng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân

- Cô và trẻ cùng trang trí lớp

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

2 Thể dục sáng: Tập theo nhạc

- Động tác hô hấp: Thổi nơ bay xa (4l x 4 nhịp)

- Động tác tay: Hai tay giang ngang, lên cao (4l x 4 nhịp)

- Động tác chân: Hai tay giơ lên cao kiễng gót, đưa tay ra trước (4l x 4 nhịp)

- Động tác bụng: Hai tay chống hông, quay người sang hai bên (4l x 4 nhịp)

- Động tác bật: Bật chân trước, chân sau (4l x 4 nhịp)

3 Hoạt Phát triển Phát triển Phát triển Phát triển Phát triển

động học nhận thức

Đếm đến 3

- Đọc thơ

“Bác nông dân”

Thể chất

Bật liên tục vào vòng

- Hát: quê hương tươi đẹp

ngôn ngữ

Thơ“hồ Sen”

Hát “em yêu trường em”

- Thơ “bác nông dân”

thẩm mĩ

Vận động:hòabình cho bé

- Đọc thơ:

bác nông dân

thẩm mĩ

Tô màu cây lúa

Hát: Hòa bình cho bé

4 Hoạt

động ngoài

- Quan sát hiện tượng thời tiết

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khỏe

trời - Trò chuyện với trẻ về một số di tích lịch sử của quê hương

- Giáo dục trẻ không được vứt rác bừa bãi làm ô nhiễm môi trường

- Chơi với các thiết bị ngoài trời

- TCDG :Kéo cưa lừa xẻ

5 Hoạt

động vui

chơi

Góc xây dựng: Xây ao cá

Góc phân vai: Chơi gia đình

Góc tạo hình: tô màu vườn cây ăn quả

Góc nghệ thuật: Hát bài hát về chủ đề Góc thư viện:xem tranh

6 Vệ

sinh-ăn trưa;

ngủ trưa-ăn

xế

- Dạy trẻ biết rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh

- Khuyến khích trẻ ăn hết suất

- Nhắc nhở trẻ không làm rơi vãi cơm ra ngoài

- Dạy trẻ biết thu dọn vệ sinh sau khi ăn xong

7 Hoạt

động chiều

Ôn đếm đến 3

Ôn vận động

“bật liên tục vào vòng”

Ôn bài thơ “hồ Sen”

Ôn bài hát

“Hòa bình cho bé”

Ôn kĩ năng tômàu

8 Trả trẻ

- Cho trẻ chơi tự do ở các góc

- Khuyến khích trẻ hăng hái đến trường

- Trao đổi với phụ huynh về các hoạt động của bé trong ngày

THỂ DỤC SÁNG

I/Mục tiêu:

- Trẻ xếp hàng nhanh theo tổ, chuyển nhanh đội hình

- Tập điều theo cô các động tác

*Hoạt động 1: Khởi động

- Cho trẻ đi thành vòng tròn theo nhạc, kết hợp khởi động

với các khớp cổ tay, vai, bụng, đầu gối Sau đó trở về thành

3 hàng ngang dãn cách đều nhau

- Động tác bụng: Hai tay chống hông, nghiêng người sang

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

TCDG: Kéo cưa lừa xẻ

I/ Mục tiêu:

- Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và khả năng vận động theo nhịp điệu.

- Giúp trẻ biết cách chơi

- Biết hưởng ứng trò chơi với bạn

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khỏe

- Trò chuyện với trẻ về một số di tích lịch sử của quê hương

- Giáo dục trẻ không được vứt rác bừa bãi làm ô nhiễm môi trường

- Chơi với các thiết bị ngoài trời

- TCDG : Kéo cưa lừa xẻ.

*Cách chơi:Trẻ ngồi từng đôi một đối diện nhau nắm tay nhau,vừa đọc lời 1 vừa làm động tác keo cưa theo nhịp của bài đồng dao, đọc tiếng“kéo”thì cháu A đầy cháu B(người hơi chúi về trước), đọc đến tiếng “cưa”thì cháu B kéo cháu A(người hơi ngã về sau).Đọc đến

chữ “lừa” thì trở về vị trí ban đầu.Cứ như vậy vừa làm, vừa đọc cho đến hết bài theo đúng nhịp.

Thứ hai, ngày 28 tháng 04 năm 2014 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

ĐẾM ĐẾN 3 I/ Mục tiêu:

- Trẻ biết cách đếm từ 1-3

- Ôn lại cách đếm và biết so sánh số lượng trong phạm vi 3

- Giáo dục trẻ biết ngoan và chú ý lắng nghe

II/ Chuẩn bị:

- 3 bông hoa, 3 quả thanh long, tranh lô tô (hoa bưởi, quả bưởi), rổ , mô hình

III/ Nội dung tích hợp:

- Hát “Em đi qua ngã tư đường phố”

- Đọc thơ “Bác nông dân”

- Khi đi trên đường các con đi như thế nào? cô cho cả lớp

hát:Em đi qua ngã tư đường phố, đến mô hình

- Các con thấy trong vườn bác nông dân trồng những gì?

- Cô cho trẻ đếm quả trên cây

- Khi ăn quả các con phải rửa thật sạch và nhớ đến công

lao mà bác vất vả trồng cho chúng ta nă nhé

*Hoạt động 2:Hoạt động nhận thức

*Ôn kiến thức cũ: Đếm đến 3.

cô

- Hoa

- Các con nhìn xem cô có gì? Trẻ đếm

- Bây giờ cô sẽ dán hoa lên bảng, các con đếm xem có bao

nhiêu cái ca nhe

*Cung cấp kiến thức mới:

- Cô tặng thêm cho lớp mình 1 bông hoa nữa vậy cô có tất

cả bao nhiêu bông hoa

- Các con nhìn xem cô có gì đây?

- Cô mời trẻ lên gắn? Đếm

- Bạn nào cho cô biết số hoa nhiều hơn hay ít hơn số quả?

- Trẻ chú ý nghe và trả lời câuhỏi của cô

- Trẻ lên thực hiện

- Trẻ trả lời

- Trẻ thực hiện

- Số hoa nhiều hơn mấy?

- Tại sao con biết số hoa nhiều hơn số quả?

- Muốn số quả bằng với số hoa thì ta làm gì?

- Bạn nào giúp cô thêm vào nào?

*Hoạt động 4:Trò chơi: “thi ai nhanh”

- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi

- Cô quan sát trẻ chơi

* Nhận xét giờ học:

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Ôn đếm đến 3

- Trò chuyện với trẻ về các di tích lịch sử của địa phương

- Cho trẻ cất đồ dùng đồ chơi ngăn nắp

VỆ SINH – TRẢ TRẺ

- Nhắc nhở trẻ chuẩn bị đồ dùng ra về

- Khuyến khích trẻ hăng hái đi học đều

- Trao đổi với phụ huynh tình hình trong ngày của trẻ

* Nhận xét đánh giá chung hoạt động trong ngày:

Thứ ba , ngày 29 thỏng 04 năm 2014 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

BẬT LIấN TỤC VÀO VềNG

I/ Mục tiờu:

- Trẻ biết nhún bật bằng 2 chân, phối hợp tay chõn nhịp nhàng, chạm đất nhẹ bằng đầu bàn

chân đúng kỹ thuật và hứng thú chơi trò chơi

- Luyện cơ tay, chân và kỹ năng biết phối hợp các vận động cho trẻ.

II/ Chuẩn bị”

- Sạch sẽ thoỏng mỏt, sõn rộng, bằng phẳng, quả mủ, nhạc, catset

III/ Nội dung tớch hợp:

- Hỏt: quờ hương tươi đẹp

IV/Tiến hành:

Hoạt động 1:Khởi động:

- Cho trẻ đi thành vũng trũn theo nhạc, kết hợp khởi động

với cỏc khớp cổ tay, vai, bụng, đầu gối Sau đú trở về thành 3

hàng ngang dãn cách đều nhau.

☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺

☺ ☺ ☺

bên (4l x 4 nhịp)

- Động tác bật: Bật chân trước, chân sau

(6l x 4 nhịp)

* V§CB: Bật qua vũng nước

- Đọc thơ:Hạt gạo làng ta, cho trẻ đứng thành 2 hàng ngang

đối diện nhau

- Các con có thích đi du lịch đến nhà bạn Gấu Bông không?

- Đến nhà bạn Gấu Bông phải đi qua rất vũng nước.Vậy để

đến được nhà bạn Gấu thì chúng ta phải làm gì

- Cô làm mẫu 1 lần.

- lần 2 vừa làm vừa phân tích:

Hai tay cụ chống hụng, đầu gối khuỵu, mắt nhỡn thẳng về

trước.Khi cú hiệu lệnh bật thỡ dựng sức của đụi chõn bật vào

từng vũng Chõn chạm đất bằng mũi bàn chõn và khụng cho

chõn đạp lờn vũng

- Cho 2-4trẻ lên tập thử cô bao quát sửa động tác cho trẻ

- Lần lợt cho 2 trẻ đầu hàng lên thực hiện vận động

- Để tăng thêm lần tập cho trẻ cô cho 2 tổ thực hiện thi đua

- Trẻ chỳ ý xem cụ làm mẫu

- Trẻ chơi

- Cô củng cố vận động, tuyên dơng trẻ

* Trò chơi: “Kộo co”

- Giới thiệu tên trò chơi

- Cô nêu luật chơi, cách chơi và cho trẻ chơi

Hoạt động 3: Hồi tĩnh:

- Trẻ đi lại nhẹ nhàng xung quanh lớp tập

* Nhận xột tiết học:

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Ôn vận động “bật liên tục vào vòng”

- Rèn cho trẻ một số thói quen về nề nếp trong học tập

- Giáo dục trẻ biết cất dọn đồ dùng đúng nơi quy định

VỆ SINH – TRẢ TRẺ

- Chải đầu tóc gọn gàng chuẩn bị ra về

- Cho trẻ xếp đồ dùng vào cặp ngăn nắp

- Giáo dục trẻ nên lấy đồ của bạn

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình trẻ trong ngày

*Nhận xét đánh giá chung hoạt động trong ngày:

Thú tư, ngày 30 tháng 04 năm 2014

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

THƠ:HỒ SEN

I Mục tiờu:

- Trẻ biết tên bài thơ, hiểu đợc nội dung bài thơ núi lờn vẻ đẹp của hoa Sen.

- Trẻ thể hiện được õm điệu nhẹ nhàng, thiết tha của bài thơ, biết ngắt giọng khi đọc thơ

- Trẻ biết trả lời cõu hỏi và bộ lộ cảm xỳc khi nghe, đọc thơ

- Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên

II/ Chuẩn bị:

- Tranh minh họa, nhạc, catset, tranh rời, keo 2 mặt

III/ Nội dung tớch hợp:

- Hỏt “em yờu trường em”

- Thơ “bỏc nụng dõn”

IV/Tiến hành:

*Hoạt động 1:Ổn định

- Trẻ đọc thơ “Bỏc nụng dõn”cô trò chuyện với trẻ về chủ đề

h-ớng trẻ tới nội dung bài

*Hoạt động 2:Nhận thức

- Cả lớp hỏt: “ Em yờu trường em ” về lớp

- Cụ cú bài thơ núi về loài hoa rất đẹp và dịu dàng cỏc con

- Trẻ hỏt cựng cụ, trũ chuyện với cụ

cựng nghe nhộ.

- Cụ đọc lấn 1: Kết hợp điệu bộ, cử chỉ

- Cho trẻ đặt tờn bài thơ.

- Cô đọc lần 2 kết hợp sử dụng tranh minh hoạ

- Đọc lần 3:trớch dẫn

- GD:Cỏc con vừa cựng cụ tỡm hiểu về một loài hoa Sen rất

đặc trưng ở cỏc vựng quờ.Hoa Sen cú vẻ đẹp nhẹ nhàng và

trong sỏng.Ngoài ra hoa Sen cũng cú thể dựng làm thuốc, trà

hoặc trong nhà cho đẹp nữa đú cỏc con

- Trẻ lắng nghe cụ đọc thơ

- Trẻ tự nhắc lại tờn bài thơ và tờn tỏc giả

- Trẻ tự trả lời

- Cho cả lớp đọc 4-5 lần diễn cảm

- Tổ ,nhóm,cá nhân trẻ đọc thơ (cô chú ý sửa sai cho trẻ)

- Cho trẻ đọc rược đuổi

*Hoạt động 3:đàm thoại

- Cô vừa dạy các con bài thơ gì?

- Ai là tác giả của bài thơ này?

- Tác giả đã tả hoa Sen nở như thế nào?

- Mùi hương của hoa Sen ra sao?

- Các con ơi nhớ cá con không nên ra hồ để đứng chơi một

mình vì rất nguy hiểm nhé

*Hoạt động 4:Trò chơi “Ghép tranh”

- Cô nêu cách chơi và luật chơi

- Cô quan sát trẻ khi chơi

*Hoạt động 5:kết thúc

- Nhận xét tuyên dương

- Trẻ thực hiện

* Nhận xét tiết học:

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Ôn thơ “hồ Sen”

- Cho trẻ vào góc chơi tự do

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của các trẻ.

*Nhận xét đánh giá chung hoạt động trong ngày:

Thứ năm, ngày 01 tháng 05 năm 2014

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ VẬN ĐỘNG: HÒA BÌNH CHO BÉ Nhạc và lời:Huy Trân NGHE HÁT: BẮC KIM THANG Dân ca Nam Bộ

TRÒ CHƠI: NGHE TIẾNG HÁT TÌM ĐỒ VẬT

I/ Mục tiêu:

- Trẻ thuộc bài hát, nắm được nội dung bài hát, biết tên tác giả

- Trẻ hát và vỗ tay theo đúng nhịp của bài hát

- Chơi trò chơi nhanh nhẹn, khéo léo Giáo dục trẻ có nề nếp trong học tập

II/ Chuẩn bị:

- Dụng cụ âm nhạc như: Gáo dừa, phách tre, lắc nhạc, mủ mão

III/ Nội dung tích hợp:

- Đọc thơ: bác nông dân

IV/Tiến hành:

* Hoạt động 1: Ổn định

- Lớp cùng chơi với cô trò chơi “ Mưa to, mưa nhỏ”đến

tham quan phòng tranh

- Giáo dục trẻ khi đi trên đường thì ta đi như thế nào?

Hoạt động 2: vận động

- Đọc thơ “Bác nông dân” về lớp

- Cô sướng âm cho trẻ đoán tên bài hát

- Lớp chơi trò chơi

- Trẻ trả lời

- Trẻ đọc thơ

- Của chú nhạc sĩ nào?

- Giờ cô mời cả lớp cùng hát với cô nhé

- Để cho bài hát này được hay hơn cô và các con cùng hát

và vỗ tay đệm theo bài hát này nhé

- Cô vừa hát,vừa gõ đệm lần 1

- Cô mời cả lớp cùng hát vỗ tay

- Cô hát và vỗ tay theo dụng cụ

- Đồ dùng đâu? đồ dùng đâu?

- Cô mời cả lớp hát và vỗ đệm theo bài hát

- Mời tổ, nhóm, cá nhân thực hiện

- Cô quan sát, sửa sai cho cháu

* Hoạt động 3: Nghe hát

- Nãy giờ các con hát rất hay giờ cô sẽ hát tặng cho các con

bài hát dân ca Nam Bộ “Bắc kim thang”

- Gáo dừa

- Đồ dùng đây, đồ dùng đây

- Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện hát và gõ đệm theo bài hát

- Cô hát lần 1:tóm tắt nội dung bài hát

- Lần 2 cho trẻ múa minh họa cùng cô

- Trẻ tham gia chơi

*Nhận xét giờ học:

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Ôn bài hát “Hòa bình cho bé”

- Cho trẻ vào góc âm nhạc vận động

- Trẻ chơi tự do

VỆ SINH TRẢ TRẺ

- Chải tóc cho trẻ, sửa lại quần áo

- Nhắc trẻ lấy đủ đồ dùng cá nhân

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ

Nhận xét đánh giá chung hoạt động trong ngày:

Thứ sáu, ngày 02 tháng 05 năm 2014

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ

TÔ MÀU CÂY LÚA ( ĐỀ TÀI ) I/ Mục tiêu:

- Trẻ biết cầm bút bằng 3 đầu ngón tay và tô màu khong bị lem ra ngoài

- Biết chăm sóc và bảo vệ cây và biết được lợi ích của cây lúa đối với con người

II/ Chuẩn bị:

- Tranh vẽ cây xanh, giấy A4, bút màu cho trẻ, bàn ghế

III/ Nội dung tích hợp:

- Hát: Hòa bình cho bé

- Thơ: Bác nông dân, hạt gạo làng ta

IV/ Tiến hành:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Trẻ hát “Hòa bình cho bé”

- Các con xem cô có tranh vẽ gì đây?

- Các con có nhận xét gì về bức tranh này?

- Thế thân cây có màu gì?

- Còn lá cây?

- Các con thấy bức tranh này vẽ đẹp không?

- Đếm cùng cô xem có bao nhiêu cây?

- Thân cây có màu gì? Lá cây như thế nào?

- Các con nhìn xem đây là gì của cây lúa?

- Các con có muốn vẽ cây xanh để về tặng ba mẹ mình

không? Thế khi tô màu các con tô nhẹ nhàng, trùng khích

không cho lem ra ngoài

* Hoạt động 3: Trẻ thực hiện

- Cho đọc “ Hạt gạo làng ta” về bàn ngồi

- Trong khi trẻ vẽ cô luôn quan sát động viên những trẻ

- Trẻ làm xong cho trẻ đem sản phẩm treo lên giá và cùng

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Ôn kĩ năng tô màu

- Hình thành kĩ năng có sáng tạo cho trẻ .

- Cho trẻ chơi tự do ở các góc trong lớp

VỆ SINH TRẢ TRẺ

- Nhắc trẻ lấy đủ đồ dùng cá nhân

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của các trẻ

*Nhận xét đánh giá chung hoạt động trong ngày:

KẾ HOẠCH TUẦN

CHỦ ĐỀ:QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC Tuần 1: ĐẤT NƯỚC MẾN YÊU

Từ ngày 21/04 đến 25/04/2014

I/ Mục tiêu:

- Trẻ nhận biết danh lam thắng cảnh: Chùa Một Cột, Lăng Bác

- Rèn luyện cho trẻ khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định

- Dạy trẻ tư thế ngồi tô màu và cách cầm bút đúng cách

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn các khu di tích và danh lam nổi tiếng

- Trẻ biết chú ý lắng nghe cô dạy và thực hiện đúng với sự hướng dẫn của cô

II/ Chuẩn bị:

- Sân chơi sạch sẽ, bằng phẳng, nơ, nhạc, đầu đĩa, tranh ảnh về Hồ Gươm, lô tô về cảnh ở

Hồ Gươm, rổ, túi cát, vạch chuẩn, lô tô về cảnh, tranh minh họa cho nội dung câu chuyện,

mủ móo,Catset, tranh quan sỏt mũ âm nhạc, tranh vẽ cõy xanh, giấy A4, bỳt màu cho trẻ, bàn ghế, hoa, cỏ, gạch,tranh rỗng.

1 Đún trẻ

- Đón trẻ vào lớp hớng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân

- Trũ chuyện về một số danh lan thắng cảnh và di tớch lịch sử

- Cụ và trẻ cựng trang trớ chủ đề

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thớch

2 Thể dục sỏng: Tập theo nhạcvới bài “ Mựa hố đến”

- Động tác hô hấp: Thổi nơ bay xa (4l x 4 nhịp)

- Động tác tay: Hai tay giang ngang, gập khuỷu tay (4l x 4 nhịp)

- Động tác chân: Hai tay giơ lên cao, cúi người về trước (4l x 4 nhịp)

- Động tác bụng: Hai tay chống hông, quay người sang hai bên (4l x 4 nhịp)

- Động tác bật: Bật tách khép chân (4l x 4 nhịp)

3 Hoạt

động học

Phát triển nhận thức

Trò chuyện về cảnh đẹp của

Phát triển Thể chất

Bật xa, ném

xa 1 tay

Phát triển ngôn ngữ

Truyện“Sự tích

Hồ Gươm”

Phát triển thẩm mĩ

Vận động:

Yêu Hà Nội

Phát triển thẩm mĩ

Tô màu lá cờHát: Hòa bình

Hà NộiHát:yêu Hà nội

- Hát: yêu HàNội

Hát: yêu hà nội

- Thơ “hồ Sen”

cho bé

4 Hoạt

động ngoài

trời

- Quan sát hiện tượng thời tiết

- Trò chuyện với trẻ về các danh lam thắng cảnh

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn các danh lam thắng cảnh va khu di tích

- Giáo dục trẻ không được vứt rác bừa bãi ở nơi công cộng

- Chơi với các thiết bị ngoài trời

- TCVĐ: Mèo đuổi chuột

5 Hoạt - Góc xây dựng:xây công viên

- Dạy trẻ biết rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh

- Khuyến khích trẻ ăn hết suất

- Nhắc nhở trẻ không làm rơi vãi cơm ra ngoài

- Dạy trẻ biết thu dọn vệ sinh sau khi ăn xong

7 Hoạt Ôn trò chuyện Ôn vận động “ Ôn:Sự tích Hồ Ôn bài hát Ôn kĩ năng tô