Chuyên ngành:Lýluận&phươngphápdạyhọcbộmônSinhhọcMãsố:60.14.10 LUẬN VĂN THẠCSĨKHOAHỌCGIÁODỤC Ngườihướngdẫnkhoahọc:TS.NGUYỄN PHÚC CHỈNH THÁINGUYÊN–2008... HỎITRẮCNGHIỆMKHÁCH QUANDẠNGMCQTRO
Trang 1Chuyên ngành:Lýluận&phươngphápdạyhọcbộmônSinh
họcMãsố:60.14.10
LUẬN VĂN THẠCSĨKHOAHỌCGIÁODỤC
Ngườihướngdẫnkhoahọc:TS.NGUYỄN PHÚC CHỈNH
THÁINGUYÊN–2008
Trang 2HỎITRẮCNGHIỆMKHÁCH QUAN
DẠNGMCQTRONGDẠYHỌCSINHHỌCTẾBÀO(SINH HỌC10–CHƯƠNGTRÌNHNÂNGCAO)
LUẬN VĂN THẠCSĨKHOAHỌCGIÁODỤC
THÁINGUYÊN-2008
Trang 3SinhtrườngTHPTChuyênTháiNguyên,cácđồngnghiệpởtrườngTHPTĐồngHỷ,THPTGangT hépđãtạođiềukiện giúpđỡtôitrongquátrìnhthựcnghiệmsưphạm.
Xinđượccảmơnnhữngngườithântronggiađìnhvàbạnbèđ ã độngviên,giúpđỡ tôihoànthànhluậnvănnày.
TháiNguyên,tháng 9năm 2008
Tácgiả
NguyễnThị ThanhThuỷ
Trang 5MỞĐẦU 1
Chương1:TỔNGQUANTÌNHHÌNHNGHIÊNC Ứ U VÀS Ử DỤNGTRẮCNG HIỆM 6
1.1 Lượcsửnghiêncứucủakhoahọctrắcnghiệm 6
1.1.1 Tìnhhìnhnghiêncứuvà sửdụngtrắcnghiệmởtrênthếgiới 6
1.1.2 Tìnhhìnhnghiêncứuvà sửdụngtrắcnghiệmởViệtNam 9
1.2 Nhữngkháiniệmcơbảnvềkiểmtra-đánhgiákếtquảhọctập 12
1.2.1 Kháiniệmvề“kiểmtra” 12
1.2.2 Kháiniệmvề“đánhgiá”và“đánhgiákếtquảhọctập” 12
1.3 Xuhướngđổimớikiểmtra-đánhgiá 15
1.4 Cácphươngphápkiểmtra-đánhgiáthànhquảhọctậptrongdạyhọc 18
1.4.1 Phươngphápquansát 18
1.4.2 Phươngphápvấnđáp 18
1.4.3 Phươngphápkiểmtraviết 19
1.5 Trắcnghiệmvànhữngvấnđềliênquan 19
1.5.1 Kháiniệmvề trắcnghiệm 19
1.5.2 Trắcnghiệmtựluậnvàtrắcnghiệmkháchquan 19
1.5.3 Nhữngnguyêntắcchungcủatrắcnghiệm 21
1.5.4 CácloạicâuTNKQ 22
1.6.TìnhhìnhsửdụngcâutrắcnghiệmMCQtrongkiểmtrađánhgiákếtquảhọctậpởtrườ ngtrunghọcphổthông 25
Chương2:QUYTRÌNHKIỂMĐỊNHĐỘKHÓVÀĐỘPHÂNBIỆTCỦACÂUTRẮ CNGHIỆMM C Q TRONGDẠYHỌCSINHHỌCTẾBÀO(SINHHỌC10-CHƯƠNGTRÌNHNÂNGCAO) 29
2.1 NguyêntắckiểmđịnhcâutrắcnghiệmMCQ 29
Trang 62.1.1 Nguyêntắcđịnhlượng 29
2.1.2 Nguyêntắcđịnhtính 30
2.2 KiểmđịnhđộkhóvàđộphânbiệtcủacâutrắcnghiệmMCQ 31
2.2.1 Phươngphápkiểmđịnhđộkhóvàđộphânbiệttheoquanđiểmtruyềnthống 31
2.2.2 CảitiếnphươngphápkiểmđịnhđộkhóvàđộphânbiệtcủacâutrắcnghiệmMCQ 34 2.3 Quytrìnhkiểmđịnhđộkhóv à độphânbiệtc ủ a câuhỏit r ắ c nghiệmM C Q phầnS inhhọctếbào(Sinhhọc10-Chươngtrìnhnângcao) 37
2.3.1 Quytrìnhchung 37
2.3.2 QuytrìnhkiểmđịnhđộkhóvàđộphânbiệtcủacâuhỏitrắcnghiệmM C Q trong dạyhọcSinhhọctếbào 37
2.4 VậndụngquytrìnhkiểmđịnhđộkhóvàđộphânbiệtcủacâuMCQtrongdạyhọcSin hhọctếbào 42
Chương3:THỰCNGHIỆMSƯPHẠM 57
3.1 Mụcđíchthựcnghiệm 57
3.2 Nộidungthựcnghiệm 57
3.3 Phươngphápthựcnghiệm 57
3.3.1 Thờigianthựcnghiệm 57
3.3.2 Địađiểmthựcnghiệm 57
3.3.3 Đốitượngthựcnghiệm 57
3.3.4 Bốtríthựcnghiệm 58
3.4.Kếtquảthựcnghiệm 58
KẾTLUẬNVÀĐỀNGHỊ 66
DANHMỤCCÁCCÔNG TRÌNHCỦATÁCGIẢ ĐÃ CÔNGBỐ 68
TÀILIỆUTHAMKHẢO 69
Trang 71 Lýdochọnđềtài
Xuấtpháttừquanđiểmđổimớiphươngphápkiểmtra-đánhgiá
BướcvàothếkỷXXI,giáodụcđứngtrướccácthayđổicủathếgiới.Cáctiếnbộnhanhchóngtạorabởikhoahọcvàcôngnghệvừalàhivọngvừalàtháchthứctolớn;cácvấnđềcủatoàncầuhoávàsựphụthuộclẫnnhaugiữacá c quốcgia,sựgiatăngcáccáchbiệt;khátvọngđượckhẳngđịnhbảnsắcvănhoá,đòihỏitôntrọngđadạng;sựnổilêncủacácmâuthuẫngiữatruyềnthốngv à hiệnđại,giữacạnhtranhv à bìnhđẳngc ơ hội,giữabùngn ổ kiếnthứcvàkhảnăngtiếpthu,vv…
Giáodục(GD)vớit ư cáchlà yếut ố quyếtđịnhchosựpháttriểnxãhộicầnphảiđápứngđượccácxuhướnglớnđó.Muốnvậy,GDphảidựatrênbốnnguyêntắc,đólà:họcđểbiết;họcđểlàm;họccùngchungsống;họcđể tựkhẳngđịnhmình[14]
ViệtNamđangtrênconđườnghộinhậpkinht ế thếgiớiv àtiếnhànhhiệnđạihoáđấtnước Điềunàycũngcónghĩalàgiáodục-đàotạo(GD-ĐT)đangđứngtrướcnhiềucơhộivàtháchthức.QuátrìnhhộinhậpquốctếvàhiệnđạihoáGDđòihỏiphảicónhữngđiềuchỉnhvàđổimớiđểphùhợpvớiđiềukiệnhiệnnay.ViệcđổimớiGD-
ĐTcầnthựchiệnmộtcáchtoàndiện,từquanđiểmxâydựngchươngtrình,sáchgiáokhoađếnviệcxácđịnhmụctiêu,nộidungvàphươngphápdạyhọc,kiểmtra-
đánhgiá(KT-ĐG).Chínhv ì thế,tạiđạihộiTrungƯơngĐảnglầnthứIXđãxácđịnhphươnghướngvànhiệmvụvềgiáodục-đàotạonhưsau:“…
Ưutiênhàngđầuchoviệcnângc a o chấtlượngdạyvàhọc.Đổimớiphươngphápdạyvàhọc,nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên(GV)vàtăngcườngcơsởvậtchấtcủanhàtrường,pháthuy kĩnăngsángtạovàđộclậpsuynghĩcủahọcsinh(HS)…Triểnkhaithựchiệnhệthốngkiểmđịnhkháchquan,trungthựcchấtlượnggiáodục,đào
Trang 8pháthuytínhtíchcực,sángtạocủangườihọc,khắcphụclốitruyềnthụmộtchiều.Hoànthiệnhệthốngđánhgiávàkiểmtrachấtlượnggiáodục.Cảitiếnnộidungvàphươngphápthicửnhằmđánhgiáđúngtrìnhđộtiếpthutrithức,khảnănghọctập.Khắcphụcnhữngyếukémvàtiêucựctronggiáodục…”[3].TrongbốicảnhvàthựctrạngvềchấtlượngGD- ĐThiệnnay,việcxácđịnhcácphươngphápKT-
ĐGquátrìnhdạyhọccũngnhưkiểmđịnhchấtlượngsảnphẩmGDlàmộtyêucầucầnthiết
Xuấtpháttừthựctrạngsửdụngtrắcnghiệmkháchquantrongdạyhọc
Hiệnn a y ở nhiềunướctrênt h ế giớiđ ã hìnhthànhmộtsốh ệ thốngphươngphápvàkỹthuậtđánhgiácóthểsửdụngthíchhợpvớimụcđích,đốitượngđánhgiá,điềukiệntiếnhànhđánhgiá.Tronghệthốngđókhôngthểkhôngkểđếnphươngpháptrắcnghiệmkháchquan(TNKQ).PhươngphápTNKQđãkhắcphụcđượcnhữngnhượcđiểmcủaphươngpháptựluận,đápứngđượcyêucầucungcấpthôngtinphảnhồimộtcáchchitiếtởtừngthànhphầnvàmứcđộkiếnthứckhácnhautrongmộtthờilượngnhấtđịnh.Ngoàir a , TNKQcòncóthểsửdụngđểhướngdẫnvàgiảiquyếtcácvấnđềởkhâudạybàimới,ôntập,củngcố,nângcao.ĐặcbiệtTNKQcòngiúpchongườihọct ự học,t ự KT-
ĐGk ết quảhọctậpc ủa mìnhr ấtc ó hiệuquả.Vìvậy,trongnhữngnămgầnđây,TNKQngàycàngphổbiếnởnhiềunướctrênthếgiớitrongđócóViệtNam.Nămhọc2006-2007,BộGD&ĐTđãquyếtđịnhá p dụnghìnhthứcthiTNKQchohaikỳthitốtnghiệpTHPTvàtuyểnsinhvàođạihọc,caođẳngđốivớicácmôn:Ngoạingữ;Vậtlý;Hoáhọc;Sinhhọcv ì phươngphápnàykiểmtrađượcnhiềukiếnthứchơn,đảmbảochínhxác,kháchquancôngbằnghơn,tiếtkiệmhơnvàtốnítthờigianlàmbàicủathísinhcũngnhưthờigianchấmbài
Trang 9 Xuấtpháttừyêucầukiểmđịnh câuhỏitrắcnghiệm kháchquan
HưởngứngquyếtđịnhcủaBộGD&ĐT,hiệnnaycácGVtrunghọcphổthôngnóichung,GVSinhhọcnóiriêngđềuđãápdụnghìnhthứckiểmt r a TNKQtrongdạyhọc.CónhiềuloạicâuhỏiTNKQnhưngdạngcâuhỏinhiềulựachọn(MultipleChoiceQuestion-MCQ)đượcsửdụngnhiều
hơncảvìdạngcâuhỏinàycónhiềuưuđiểm.Tuynhiên,trongthựctếGVcòngặpmộtsốkhókhănmàchủyếuvẫnlàởkhâuchuẩnbịcâutrắcnghiệm.ViệcviếtcâuTNKQđòihỏingườiGVkhôngchỉcótrìnhđộchuyênmônmàcònphảinắmđượckĩthuậtviếtcâutrắcnghiệm.SonghiệnnaymônhọcvềKT-
ĐGchưađượctriểnkhaiđồngbộởcáccơsởđàotạoGVnênphầnlớnGVđềuxâydựngcâuhỏimộtcáchtựphát,cáccâuhỏiđưavàosửdụngchưađượckiểmđịnh.Bêncạnh
đó,hiệncórấtnhiềusáchthamkhảovềTNKQchoGVvàHS,nhưnghầuhếtcáccâuhỏitrongnhữngtàiliệunàyđềuítcóđiềukiệnhaythậmchíchưađượckiểmđịnh.Dokĩnăn
lợi,đasốGVđãsửdụngcáccâuhỏitham
khảonàyvàotrongdạyhọc.Nhưvậy,việctrangbịchocácGVquytrìnhđểtựkiểmđịnhcáccâuTNKQmàmìnhsửdụnglàđiềuhoàntoàncầnthiết.Việclàmnàykhôngchỉcótácdụngnângcaođộgiátrị,độtinc ậ y củabàikiểmtrat r ắ c nghiệmmàcòngópphầnhoànthiệncácbộđềkiểmtraTNKQhiệncó,vìđócũnglànhữngtàiliệugiúpHStựhọc,tựkiểmtrakiếnthứccủamìnhnênđòihỏiphải
cótínhchínhxác,tínhkhoahọcvàtínhsưphạmcao
Xuấtpháttừnhữnglýdotrên,tôiđãlựachọnđềtài:“Nghiêncứuquytrìnhkiểmđịn
hđộkhóvàđộphânbiệtcủacâuhỏitrắcnghiệmkháchquandạngMCQtrongdạyhọcSi nhhọctếbào(Sinhhọc10-Chươngtrìnhnângcao).
2 Mụcđíchnghiêncứu
Trêncơsởlýluậnvềkiểmtra-đánhgiá,đềxuấtquytrìnhkiểmđịnhđộkhóvàđộphânbiệtcủacâuhỏiMCQ,gópphầnnângcaohiệuquảsửdụngt r ắ c nghiệmtrongdạyhọcSinhhọc
Trang 103 Đốitượngvàkháchthểnghiêncứu
- Đốitượng
nghiêncứu:Quytrìnhkiểmđịnhđộkhóvàđộphânbiệtcủac â u hỏiMCQphầnSinhhọctếbào (Sinhhọc10-Chươngtrìnhnângcao)
-
Kháchthểnghiêncứu:QuátrìnhKT-ĐGtrongdạyhọcSinhhọc10ởtrườngtrunghọcphổthông
4 Giảthuyếtkhoahọc
NếuxâydựngđượcquytrìnhkiểmđịnhđộkhóvàđộphânbiệtcủacâuhỏiM C Q thìmỗiGVc ó thểdễdàngđánhgiáđượccáccâuTNKQt r o n g ngânhàngcâuhỏitrắcnghiệm,từđósoạnranhữngđềkiểmtraphùhợpvớimụctiêuGDvàđốitượngHS
5 Nhiệmvụnghiêncứu
- NghiêncứucơsởlýluậnvềkiểmđịnhđộkhóvàđộphânbiệtcủacâuhỏiMCQ
- ĐềxuấtquytrìnhkiểmđịnhđộkhóvàđộphânbiệtcủacâuhỏitrắcnghiệmMCQphầnSinhhọctếbào(Sinhhọc10-chươngtrìnhnângcao)
Trang 11- Bướcđ ầ u x ây dựngquytrìnhkiểmđịnhc á c giátrịcủamỗic â u hỏiMC Q trongdạyhọcmônSinh,từđóápdụngrộngrãichocácmônhọckháctrongtrườngphổthông.
8.Phươngphápnghiêncứu[4],[33],[41],[42],[47]
Phươngphápnghiêncứulýthuyết
- TìmhiểumộtsốvănbảnnghịquyếtcủaĐảngvàNhànước,BộGD&ĐTvềchươngtrình,sáchgiáokhoanóichungvàmônSinhhọcnóiriêngởb ậ c họctrunghọcphổthông(THPT)
- TìmhiểucácvănbảncủaBộGD&ĐTvềkiểmtra- đánhgiáhọcsinhTHPT
- Thamkhảocácgiáotrình,cácluậnán,luậnvăn,cácbàibáovàcáctàiliệuliênquanđếnđềtài
- NghiêncứunộidungchươngtrìnhSinhhọcbậcTHPTnóichungvàSinhhọc10nóiriêng
Phươngphápđiềutrasưphạm
SửdụngcácphiếuđiềutrađểtìmhiểutìnhhìnhsửdụnghìnhthứckiểmtraTNKQvà câutrắcnghiệmdạngMCQtrongdạyhọcSinhhọc10
Trang 12Chương1 TỔNGQUANTÌNHHÌNHNGHIÊN CỨUVÀSỬDỤNGTRẮCNGHIỆM 1.1 Lượcsửnghiêncứucủakhoahọctrắcnghiệm
1.1.1 Tìnhhình nghiêncứuvàsửdụngtrắcnghiệmở trênthế giới
CácphươngphápđolườngvàtrắcnghiệmlầnđầutiênđượctiếnhànhvàothếkỷXVII-XVIIItronglĩnhvựcVậtlý-
Tâmlýhọc,sauđólandầnsangngànhĐộngvậthọcởchâuÂu.Banđầu,cácnhànghiêncứuchútrọngđếncácphépđoliênquanđếnthínhgiác,thịgiác,tốcđộphảnxạ,sauđómớinghiêncứuđếnthờigiannhậnthức,tốcđộnhậnthức.Cácphảnứngcủacánhânkhácnhaurấtlớnnênnhữngsựkháiquátdocácnhàvậtlý-
tâmlýthựchiệnchỉlàgầnđúngchứkhôngphảilàchínhxác.Kếtquảlàngườitabắtđầuquantâmđếnphépđovềnhữngkhácbiệtcánhân.FrancisGaltonlàngườiđầutiênquantâmđếnvấnđềđặctínhcánhâncóditruyềnhaykhông.Ôngnghiêncứucuộcđờic ủ
a nhữngngườiAnhxuấtchúngv à trongcuốnsách“Thiêntàichatruyềnconnối”củamình,ôngđãcốgắngchứngminhrằngcácđ ặ c điểmcánhânlàditruyềnđược.Nhằmchọnlọcnhữngconngườisẽlàmc h a mẹtốtnhất,Galtonđãtriểnkhaicáctrắcnghiệmđểđocácđặcđiểmcủaconngười,cácđặcđiểmnàycóthểđượcxemnhưnhữngchỉsốvềđộưuviệt.Ôngđãgọinhữngtrắcnghiệmnàylàtrắcnghiệmvềtrítuệ.Tuynhiên,theoE.ThormDike-người
Trang 13dạybìnhthườngởnhătrường.CâchtiếpcậncủaBinetrấttrựctiếp.Câccđuhỏitrongbăitrắcnghiệmmẵngxđydựngyíucầunhữngkĩnăngtổngquât,câchlậpluậnthôngthườngvămộtkhonhữngthôngtinchungchocđutrảlời.Văonăm1910,trắcnghiệmcủaBinetđượcdịchrađểdùngởMỹ.Đếnnăm1916,LewisTerman(ĐạihọcStanford)đêdịchvăsoạncâcbăitrắcnghiệmc ủ a BinetsangtiếngAnh,từđótrắcnghiệmtríthôngminhđượcgọilătrắcnghiệmStanford-Binet[15],[25], [38].
Trongnhữngnăm1919-1920,câctrắcnghiệmthănhquảhọctậpphâttriểnrấtnhanhchóng.Đếnnăm1940,ởMỹđêcónhiềuhệthốngtrắcnghiệmdùngđểđânhgiâthănhtíchhọctậpcủaHS.Khoahọcđolườngtrắcnghiệmđêbướcthímmộtbướcdăitronglịchsửphâttriểncủamìnhkhiviệcchấmb ă i trắcnghiệmđượcthựchiệnbằngmâytínhIBM,văonăm1935
ỞLiínXô(cũ),t ừ n ă m 1926đến1931,mộts ố nhăs ư phạmt ạ i Matxơcơva,Kiep,Líningratđêdùngtrắcnghiệmđểchẩnđoânđặcđiểmtđml ý cânhđnvăkiểmtrakiếnthứcHS.Nhưngdo
quâtinvăogiâtrịcủabăitrắcnghiệm,khôngthấyhếtđượccâcnhượcđiểmcủaviệcâpdụngmâymócnínđ ê thuđượckếtquảkhôngtheoý muốn.M ộ t thờigiandăis a u đ ó ,nhiềungườiđênghingờ,thậmchíphảnđốiviệcdùngtrắcnghiệm.Ngăy4/9/1936,BCHTƯĐảngCộngS ả n LiínXôđ ê chínhthứcphíphânviệcdùngtrắcnghiệm.S a u năy,khinhậnthứcđ ê thayđ ổ i (năm1963),việcdùngtrắcnghiệmtrongtrườnghọcđểkiểmtrakiếnthứccủaHSmớiđượcphĩpphụchồi.Việcnghiíncứukếtquảcủaphươngphâptrắcnghiệmđêtrởthănhmộtđ ề tăilớncủaViệnhănlđmSưphạmLiínXôvớinhanđề:“Trìnhđộkiếnthức,khảnăngkĩxảocủahọc
ngừatìnhtrạnghọckhôngtiếnbộvălưuban”doE.I.Monetzenchủtrì.Ngoăira,nhiềucôngtrìnhnghiíncứuTNKQvềcâclĩnhvựckhoahọcGDkhâcnhauđêđượccôngbố[18],[25]
Trang 14TạiMỹ,vớiviệcthànhlậpmộtsốtổchứcdịchvụtrắcnghiệmđãhìnhthànhnênmộtngànhcôngnghiệptrắcnghiệmvàđãđemlạichonềnkinhtếM ỹ hàngtrămtriệuUSDmỗinăm.ChẳnghạnnhưETS(EducationalTestingService)làmộttổchứcdịchvụtrắcnghiệmnổitiếngởMỹvớicácsảnphẩmn h ư TOEFL,SAT,GMAT…
phụcvụchonhucầuđánhgiáGDchocánhân,trườnghọcvàcáccơquanởgần200quốcgia.Hàngnăm,ETSthiếtkếvàtổchứctriểnkhaihơn12triệulượttrắcnghiệmtrênkhắpthếgiới.Bêncạnhđócònc ó nhiềunghiêncứu,khảosátv ề kỹt h u ậ t đolườngtrongGDbằngTNKQk ết hợpxửlýtrênmáyvitínhcácsốliệuthuđượcnhằmđánhgiáchínhxáckếtquảhọctập.Nhiềucôngtrìnhđãđượccôngbốtrongđócáctácg i ả đisâuphânbiệtrõtừngloạitrắcnghiệm,ưu-
nhượcđiểm,vaitrò,tiêuchí,nguyêntắcvàkỹthuậtxâydựngtừngloạitrắcnghiệm,cáchtínhtoánđ ộ khó,độphânbiệtcủacâuhỏitrắcnghiệm,độgiátrị,độtincậycủabàitrắcnghiệm
Khôngchỉpháttriểnở cácnướcÂu,Mỹ,TNKQcũngđangtrởnênchiếmưuthếởcácnướcchâuÁ.CácnướcHànQuốc,TrungQuốc,TháiLant ừ nhữngnăm1970đãdùngđềthiTNKQtrongkỳthituyểnsinhvàođạihọc.NhậtBảnthìdùngTNKQtừnhữngnăm1990vàchođếnnay-theo“trungtâmquốcgiatuyểnsinhđạihọc”-
thìđềthichungchotấtcảcáctrườngđượcsoạnhoàntoàntheohìnhthứcTNKQ[31],[45]
TạicáckỳthiOlimpicSinhhọcQuốctế,câuhỏiTNKQđượcsửdụngởc ả nộidunglýthuyếtvàthựchành.Trênthếgiớihiệnnaynhiềunướcnhư:Anh,Úc,Bỉ,HàLan
…
đãcảitiếnviệcthựchiệnTNKQbằngcáchgắnvớicôngnghệTinhọc,càiđặtchươngtrìnhchấmđiểm,xửlýkếtquả VìvậyphươngphápTNKQcàngcónhiềuưuthế,nhấtlàđốivớicácchươngtrìnhtựhọc, đàotạotừxa
Trang 151.1.2 Tìnhhình nghiêncứuvàsửdụngtrắcnghiệmởViệtNam
PhươngphápTNKQpháttriểntrướctiênởmiềnNam.Từnhữngnăm1950,TNKQđãrảirácápdụngtrongcáctrườnghọc.HSđãđượctiếpxúcvớiTNKQquacáccuộckhảosátkhảnăngngoạingữdocáctổchứcquốctếtàitrợ.Từnăm1956-
1960,trongcáctrườnghọcđãsửdụngrộngrãihìnhthứcthiTNKQởbậchọcTHPT,sớmnhấtlàtrongmônSinhhọc.NhiềutàiliệuđềcậpđếnphươngphápTNKQđãđượcxuấtbản,trongđóphảikểđếnmộtsốtácgiảtiêubiểunhư:LêQuangNghĩa(1963)với
“Trắcnghiệmvạnv ậ t lớp12”;PhùngVănHướng(1964)với“Phươngpháphọcvàthivạnvậtlớp12”;DươngThiệuTốngvới“Trắcnghiệmthànhquảhọctập”[15].Giáos
ư DươngThiệuTốnglàngườiđầutiênđưatrắcnghiệmvàthốngkêgiáodụcvàogiảng
dụcởSàiGòn.Nhưvậy,khoahọcđolườngtrắcnghiệmchínhthứcđượcđưavàochươngtrìnhđàotạoGV.Ngoàira,vớisựthamgiacủamộtsốchuyêngiađượcđàotạoởMỹvềlĩnhvựcnàynêncókhánhiềuvấnđềđượcnghiêncứu.Năm1974,kỳthitútàitoànphầnđãđượcthibằngTNKQdạngMCQ
ỞmiềnB ắc , TNKQđượcnghiêncứuvàtriểnkhaimuộnhơnsovớimiềnNam.TrongdạyhọcSinhhọc,GiáosưTrầnBáHoànhlàngườiđầutiêns ử dụngthuậtngữ“Test”đểnóiđếnTNKQ.Năm1971,giáosưđãbiênsoạncá c câuhỏivàápdụng trắcnghiệmvàoviệckiểmtracủaHSvàthuđượcmộtsốkếtquả.Năm1991-
1995giáosưđãchínhthứcđưabộcâuhỏiTNKQvềDi truyềnvàTiếnhoávàosáchgiáo
khoalớp12chươngtrìnhchuyênbancủaB a n khoahọctựnhiên.VớimụcđíchthúcđẩyviệcsửdụngTNKQtrongk iể m trađánhgiáởbậcphổthông,giáosư
đãbiênsoạnnhữngtàiliệuđềcậpđếnnhữngkĩthuậtcơbảnnhấtcủaviệcxâydựng,thửnghiệmvàứngdụngTNKQ.CáctàiliệunàygópphầngiúpGVphổthôngtiếpcậnvớiphươngpháptrắcnghiệm[17],[18]
Trang 16Trongthờigiannàynhiềutàiliệucủamộtsốtácgiảvềxâydựngvàsử dụngTNKQđãđượcxuấtbảnnhư:TrầnBá Hoành;LêĐứcNgọc;NguyễnPhụngHoàng;VõNgọcLan;NghiêmXuânNùng;LêVănHảo…
Vớisựpháttriểncủakhoahọcđolườngtrắcnghiệmhiệnnaytrênthếgiới,vớinhữngyêucầuvànhiệmvụđềrachoGDViệtNamtronggiaiđoạnhiệnnay,nhữngnămgầnđâyTNKQthựcsựđượcquantâm.ĐiềunàythểhiệnquaviệcTNKQkhôngchỉđượcsửdụngtrongtuyểnsinhđạihọc,caođẳngmàcònởcáctrườngTHPT.SựrađờicủaCụcKhảothívàKiểmđịnhchấtlượngGDvàonăm2003vớichứcnăngcảitiếnthicửvàđánhgiáchấtlượngGDđãđánhdấusựquantâmvàbướcđầupháttriểncủakhoahọcnàytrongđánhgiáGDởViệtNam
Đãcómộtsốcôngtrìnhnghiêncứuvềkĩthuậttrắcnghiệm,TrầnThịTuyếtOanh(2000)vớiquytrìnhxâydựngvàsửdụngcâuhỏiTNKQvàcâut ựluậnngắntrongKT-ĐGkếtquảhọctậpmônGiáodụchọc;NguyễnMinhHàxâydựngvàsửdụngcâuhỏiTNKQtrongKT-
ĐGkếtquảhọctậpphầnTếbàohọc;TrầnSỹLuậnđãxâydựngcâuhỏitrắcnghiệmđểdạyhọcphần
Trang 17Sinhtháihọclớp11;PhanThịThuHiềnsửdụngcâuhỏiMCQđểgópphầnnângcaochấtlượnghọctậpcủahọcsinhTHPT[25].Hầuhếtnhữngluậnán,luậnvănnàychỉtậptrungvàoviệcxâydựngvàsửdụngcâuhỏiTNKQdạngMCQmàchưađềcậpđếnvấnđềkiểmđịnhcáccâutrắcnghiệmđó;chưađưaralídotại saolạiphảikiểmđịnhcâuhỏi;quytrình kiểmđịnhcáccâuhỏiđã đượcsửdụng.Đâylàvấnđềmàđasốgiáoviênphổthôngcònbỡ
ngỡ.ĐócũnglànguyênnhâncủatìnhtrạngsửdụngcâuhỏiTNKQmộtcáchtựphátnhưhiệnnay
Năm2005,VũĐìnhLuậnđãnghiêncứu“Xâydựngvàsửdụngcâuhỏit r ắ c nghiệmk h á c h quanM C Q đ ể nângcaochấtlượngd ạ y h ọ c bộmônd i truyềnởcáctrườngcaođẳngsưphạm”.Trongluậnánnày,tácgiảđã
đềxuấtq u y trìnhxâydựngcâuhỏiMCQchogiáotrìnhDitruyềnhọcởcaođẳngsưphạm,trongđóđãxâydựngđược882câuhỏiMCQđãđượckiểmđịnhlàđạttiêuchuẩnvềđịnhlượngvàđịnhtính,độtincậycao.Bằngviệcđềxuấtquytrìnhsử dụngcâuhỏiMCQởkhâunghiêncứutàiliệumớitrongquátrìnhdạymônDitruyềnhọcởCĐSPvàxâydựngquytrìnhhướngdẫnsinhviênx â y dựngcâuhỏiMCQchomônDitruyềnhọcởSinhhọc9,tácgiảđãđềxuấtq u y trìnhrènluyệnc á c kĩnăngxâydựngcâuhỏiMCQc
h o c á c GVtươnglai[25].Tuynhiên,côngtrìnhnàymớichỉđềcậpđếnđốitượnglàsinhviêncáctrườngcaođẳngsưphạmvàcũngchỉtậptrungvàokĩthuậtviếtcâutrắcnghiệm
Nhưvậy,chođếnnay,ởtấtcảcáclĩnhvựckhoahọcgiáodục,trongđócódạyhọcSinhhọc,nhấtlàdạyhọcSinhhọctếbàochưacócôngtrìnhnàonghiêncứuvềq u y trìnhkiểmđịnhc â u TNKQcũngn h ư câut r ắ c nghiệmMCQ.Đâylàvấnđềcầnđượcquantâmnghiêncứu
Trang 181.2 Nhữngkháiniệmcơ bản vềkiểmtra-đánhgiákếtquả họctập
1.2.1 Kháiniệmvề“kiểmtra”
Bảnchấtcủakháiniệmkiểmtrathuộcphạmtrùphươngpháp,nógiữvait r ò liênhệngượctronghệđiềuhànhquátrìnhdạyhọc,nó chobiếtnhữngthôngtinvềkếtquảvậnhành,gópphầnquantrọngquyếtđịnhchosựđiềukhiểntốiưucủahệ.Nếuviệckiểmtrađượctiếnhànhthườngxuyên,nghiêmtúcthìviệchọctậpcủaHSsẽtốthơn
TheođiểntiếngViệt:“kiểmtralàxemxéttìnhhìnhthựctếđểđánhgiá,nhậnxét”[39].TheoGSTrầnBáHoành:“kiểmtracungcấpnhữngdữkiện,nhữngthôngtinlàmcơsởchoviệcđánhgiá”vàkiểmtracóbahìnhthứclà:kiểmtrathườngxuyên,kiểmtrađịnhkỳvàkiểmtratổngkết[17],[18]
NhómtácgiảNgọc
BằngtạidiễnđànmạngGiáodụcchorằng“kiểmtralàgiaiđoạnkếtthúccủamộtquátrìnhdạyhọc,đảmnhậnmộtchứcnănglýluậndạyhọccơbản.Kiểmtracóbachứcnăng,bộphậnliênkết,thốngnhất,t h â m nhậpvàonhau,đólà:đánhgiá,pháthiệnlệchlạcvàđiềuchỉnh”,“kiểmt r a cóvaitròliênhệngượctrongquátrìnhdạyhọc,nóchobiếtnhữngthôngtin,kếtquảvềquátrìnhdạy
củathầyvàquátrìnhhọccủatrò,từđócónhữngquyếtđịnhchosựđiềukhiểntốiưucủathầyvàtrò”[5]
Nhưvậykiểmtralàgiaiđoạnkếtthúccủamộtquátrìnhdạy
học,cóvaitròliênhệngượctrongdạyhọcvàcóbachứcnănglà:đánhgiá,pháthiệnlệchlạcvàđiềuchỉnh.Việckiểmtracầndiễnrathườngxuyênhàngngàyvàt u ỳ mụcđíchkiểmtramàcó thểđánhgiáhaykhôngđánhgiá
1.2.2 Kháiniệmvề“đánh giá”và“đánhgiákếtquả họctập”
Hiệnnaycónhiềucáchđịnhnghĩavề“đánhgiá”trongGiáodục.TheotiếnsĩPatrickGriffin(TrườngđạihọcACER-
Australia)thì:đánhgiálàđưar a phánquyếtvềgiátrịcủamộtsựkiện,nóbaohàmviệcthuthậpthôngtinsửdụngtrongviệcxácđịnhgiátrịcủamộtchươngtrình,mộtsảnphẩm,một
Trang 19Giáos ư TrầnB á Hoànhchorằng:“đánhg i á l à quátrìnhhìnhthànhnhữngnhậnđịnh,phánđoánvềkếtq u ả c ủ a côngviệcdựavàophântíchnhữngthôngtinthuthậpđược,đốichiếuvớimụctiêu,tiêuchuẩnđãđềranhằmđềxuấtnhữngquyếtđịnhthíchhợpđểcảithiệnthựctrạng,điềuchỉnh,nângcaochấtlượngvàhiệuquảcôngviệc”[17],[18]
TheoVũThịPhươngAnh“đánhgiálàquátrìnhthựchiệnmộtcáchcóh ệ thốngviệcthunhập,phântíchvàdiễngiảithôngtinnhằmxácđịnhphạmv i đạtđượcnhữngmụctiêuđàotạoởhọcviên”[1]
Dùđượcđịnhnghĩanhưthế
nàothìkháiniệm“đánhgiá”củacáctácgiảvẫncónhữngđiểmchungnhưsau:[15],[18],[50]
- Đánhgiálàmộtquátrình
- Quátrìnhnàynhằmmụcđíchthuthậpcácthôngtinvềhiệntrạngchấtlượngvàhiệuquả,vềnguyênnhâncũngnhưkhảnăngcủaHS
- ĐánhgiágắnbóchặtchẽvớimụctiêuGD
- Đánhgiátạocơsởđểđềxuấtnhữngquyếtđịnhthíchhợpđểcảithiệnthựctrạng,nângcaochấtlượngvàhiệuquảcủaquátrìnhdạyhọc
Nhưvậy,đ á n h giálàcôngcụquantrọng,chủyếux á c địnhnănglựcnhậnthứcngườihọc,điềuchỉnhquátrìnhdạyvàhọc;làđộnglựcđểđổimớiphươngphápdạyhọc,gópphầncảithiện,nângcaochấtlượngđàotạoconngườitheomụctiêuGD[32].Trongdạyhọc,việcđánhgiáHSnhằmcácmụcđíchsau:[16],[18]
- Làmsángtỏmứcđộđạtđượcvàchưađạtđượcvềcácmụctiêudạyhọc,tìnhtrạngkiếnthức,kĩnăng,tháiđộcủaHSđốichiếuvớiyêucầucủachươngtrình;pháthiệnnhữngsaisót,giúpHSđiềuchỉnhhoạtđộnghọc
Trang 20- CôngkhaihóacácnhậnđịnhvềnănglựcvàkếtquảhọctậpcủamỗiHSvàcủatậpthểlớp,tạocơhộichoHSpháttriểnkĩnăngtựđánhgiá,giúpHSnhậnrasựtiếnbộcủamình,khuyếnkhíchđộngviênthúcđẩyviệchọctập.
- GiúpchoGVcócơsởthựctếđểnhậnranhữngđiểmmạnh,điểmyếucủamình,tựđiềuchỉnh,tựhoànthiệnhoạtđộngdạy,phấnđấukhôngngừngnângcaochấtlượngvàhiệuquảdạyhọc
Nhưvậy,suyrộngrađánhgiácórấtnhiềumụcđíchkhácnhau.Nócót h ể xếploạinhữnggìHSđạtđược,giúplựachọncácHSthíchhợpchocáccôngviệchaycáckhoáhọctrongtươnglai,gópphầnchứngtỏtínhhiệuquảc ủ a khoáhọcvàcủaGV,đồngthờiđềramụctiêuchoHS[50],[51],[52]
Họctập,xétvềbảnchấtlàhoạtđộngnhậnthứccủangườihọcdướisựhướngdẫn,tổchứccủanhàsưphạmđểtiếpthutrithứcvănhoácủanhânloại,chuyểnchúngthànhnănglựctrithức,nănglựctinhthầncủamỗic á nhânngườihọc
ĐánhgiákếtquảhọctậpcủaHSlàquátrìnhthuthậpvàxửlíthôngtinv ề trìnhđộ,khảnăngthựchiệnmụctiêuhọctập,vềtácđộngvànguyênnhânc ủ a tìnhhìnhđónhằmtạocơsởchonhữngquyếtđịnhsưphạmcủaGVvànhàtrườngđểHShọctậpngàymộttiếnbộhơn
TheonhómtácgiảNgọcBằng,đánhgiákếtquảhọctậplàquátrìnhđolườngmứcđộđạtđượccủaHSvềcácmụctiêuvànhiệmvụcủaquátrìnhdạyhọc,đánhgiákhảnăngvậndụngkiếnthứcvàothựctiễn,mứcđộthônghiểu,khảnăngdiễnđạtbằnglờinói,vănviết,bằngchínhngônngữcủaHS,tháiđộc ủ a HStrêncơsởphântíchcácthôngtinphảnhồitừviệcquansát,kiểmtra,đánhgiámứcđ ộ hoànthànhnhiệmvụđượcgiao,đốichiếuvớinhữngchỉtiêu,yêucầudựkiến,mong muốnđạtđượccủamônhọc[5]
TheoVũĐìnhLuận:“đánhgiátìmranguyênnhâncủacáckếtquảhọctập,kếtquảnhậnthức,đặ c biệtl à hiệuquảpháttriểnt ư duy,p há t triểnkĩ
Trang 21năng,phươngpháphọctậpđểtừđócócơsở đềxuấtchủtrương,phươngpháp,biệnphápkhắcphục,sửachữachỉnhlýtìmraphươngphápmớihaypháthuyphươngphápđãsửdụngcóhiệuquả”[25].
NhữngquanđiểmtrênchothấyđánhgiákếtquảhọctậpcủaHSlàmộtquátrìnhphứctạpvàcôngphu,điềuquantrọngcầnlưuýlàphảiquántriệtnguyêntắcvừasức,bámsátyêucầucủachươngtrình
1.3 Xuhướngđổimớikiểmtra-đánhgiá
ĐịnhhướngđổimớiGD-ĐTtronggiaiđoạnhiệnnaylàphảiđổimớitoàndiện,từnộidung,phươngpháp,phươngtiệnvàhìnhthứcKT-ĐG
Trongdạyhọc,việcđánhgiáHSkhôngchỉnhằmmụcđíchnhậnđịnhthựctrạngvàđềragiảiphápđiềuchỉnhhoạtđộnghọccủatròmàcònđịnhhướng,điềuchỉnhhoạtđộngcủathầy
Trướcđây,quanniệmvềđánhgiácòn phiếndiện,HSlàđốitượngđượcđánhgiá,GVgiữđộcquyềnđánhgiá.Tuynhiên,theoquanđiểmcủaphươngphápdạyhọcmớithìquátrìnhdạyhọclàquátrìnhmàởđóhoạtđộngcủangườidạylàtổchứchoạtđộngtựhọcchongườihọc,tạoracáctìnhhuốnghoạtđộngsaochokhithựchiện,ngườihọccóđượcsựchuyểnbiếncảvềkiếnthứclẫnthaotáctưduy.Điềuđócónghĩalàcoitrọngvaitròchủđộngcủangườihọc,coitrọngviệcrènluyệnphươngpháptựhọcđểchuẩnbịchoHSnănglựctựhọcliêntụcsuốtđờinhưmộtmụctiêuGD.Vìvậy,xuhướnghiệnnaylàcải tiếncáchìnhthứckiểmtratruyềnt hố ng , pháttriểncá c loạihìnhTNKQ.NếukhâuKT-
ĐGkhôngchuyểnbiếnvềnộidung,hìnhthứcthìkhóhivọngcósựchuyểnbiếnmạnhmẽtrongdạyvàhọc[9],[10],[21]
thuật,KT-ĐGsẽkhôngcònlàmộtcôngviệcnặngnhọcđốivớiGVmàGVlạisẽcónhiềuthôngtinkịpthờiđểđiềuchỉnhcáchdạyvàchỉđạocáchhọc,cóđiềukiệntăngnhịpđộkiểmtra,giúpHSthườngxuyêntựkiểmtra[10],[19]
Trang 22ViệcđổimớiKT-ĐGhiệnnaycóthểtậptrungvàocácmặtchủyếusau:[1],[36], [46],[50]
- Nângcaonhậnthứcvànănglựccóliênquanđếnquátrìnhthaotáchoá
- Kếthợpgiữacác phươngphápđánhgiátheochuẩnvà theotiêuchíngaytừtrongnhàtrường
- Chúýtớimốiquanhệgiữaphươngphápđánhgiávớimụctiêu,nộidungvàđiềukiệnđánhgiá
thông,hiệnnayđãhìnhthànhmộthệthốngphươngphápvàkĩthuậtrấtphongphúmàGVcóthểlựachọnsửdụngphùhợpvớimụcđích,đốitượngđánhgiá,điềukiệntiếnhànhđánhg i á Trongs ố nhữngphươngphápđ ó thìphươngphápquansát,t r ắ c nghiệmlàđượclựachọnsửdụngphổbiếnvàquantâmpháttriểnởnướctahiệnnay
TheoT.SNguyễnAnNinh(CụcKhảothívàkiểmđịnhchấtlượngGD)cáckìthichúngtađangtiếnhànhcórấtđôngthísinh,
đòihỏiphảigiảiquyếttốtcácyêucầunhư:cóđủthờigianđểrađềchínhxác;đềthichophéptránhmayrủivìtrúngtủ,trậttủ;tổchứcthinhanhgọn;chốnggianlận;chấmbàidễdàng,nhanhchóng,điểmsốchínhxác,đảmbảokháchquan,côngbằng;đánhgiáđúngnănglựccủathísinh.Trongtrườnghợpnày,phươngphápthitrắcnghiệmđápứngnhữngyêucầutrênvìcónhữngưuđiểmvượttrộisauđây:[37]
- Đềthitrắcnghiệmgồmmấychụccâuhỏiđượclấyrangẫunhiêntheonhữngyêucầunhấtđịnhtừngânhàngcâuhỏitrắcnghiệm.Ngânhàngcâutr ắc nghiệmđượcxâydựng“quanhnăm”,dođócóđủthờigianđểgiacôngnhữngcâutrắcnghiệmvớiđộchínhxáccao,hơnnữacócóthểxácđịnhcácđặctrưngcủacâuhỏi(nhưđộkhó,độphânbiệt…)trướckhilàmđề
Trang 23- Vớihìnhthứcthitrắcnghiệm,thờigianlàmbàicủathísinhcóthểrútngắn,chỉbằng1/3haymộtnửathờigianthit ự luận,chophéptổchứcthinhanh, gọn,giảmbớttốnkém.
- Vềchốnggianlận,cóthểnóitrắcnghiệmlàphươngphápcóhiệuquảnhất.Vìđềthigồmrấtnhiềucâuhỏinêncóthểtránhđược“ròrỉ”thôngtintheokiểutruyềnđido“nhớđược”tronglúclàmđề,coithi.Cónhiềuphầnmềmchophépxáotrộntừmộtđềthigốcthànhrấtnhiềuphiênbản(nộidunggiốngnhaunhưngthứtựcâuhỏikhácnhau)saochonhómthísinhngồicạnhnhaukhôngthể“thamkhảo”bàilàmcủanhau.Khichấmthi,cácbàithiđượcquétbằngmáychấmvớitốcđộ5000–10000bài/
giờnênkhôngaicóthểthựchiệnđượchànhvigianlậndướisựgiámsáttrựctiếp,tạichỗcủaHộiđồngthi
- Việcchấmbàiđượcthựchiệndễdàng,nhanhchóng,chođiểmsốchínhxácnhờthaotácbằngmáyvớicôngnghệcaovàđápántrắcnghiệmrõràng
- Quantrọnghơncảlàbằngphươngpháptrắcnghiệm,nănglựccủathísinhđượcđánhgiáchínhxác,điềumàmỗikìthiđềuphảiđặtra.Đạtđượcn h ư vậylàdođềthitrắcnghiệmcónhiềucâuhỏi,cóthểrảikhắpnộidungmônhọc,chophépkiểmtrađượcmộtcáchhệthốngvàtoàndiệnkiếnthứcvàk ĩ năngở nhiềucấpđộ,mặtkháctránhđượcviệchọctủ,dạytủ.Bảnthâncáchthitrắcnghiệmcũngđánhgiáđượcmộtkhảnăngquantrọngmàngườihọcngàynaycầntíchluỹ,đólànănglựcgiảiquyếtvấnđềmộtcáchnhanhchóng(mỗicâutrắcnghiệmđặtramộtvấnđềvàmỗithísinhchỉcókhoảng1 -
làthísinhphảicókiếnthứcthậtsựvềmônhọcmớicóthểlàmđượcviệcđó.Ngoàira,trắcnghiệmvớisựtrợgiúpcủacáccôngcụcôngnghệ
thôngtinvàmôhìnhthốngkêhiệnđạicòncungcấpcáckếtquả phântíchquantrọngnhư:chấtlượngchung,cácx u hướngthểhiệnnănglựccủacácthísinhtrongkìthi,đánhgiáđộtincậy,đ ộ giátrị củađềthi…Đâycũnglànhữngvấnđềmàdưluậnxãhộiquantâm
Trang 241.4 Cácphươngphápkiểmtra-đánhgiáthànhquảhọctậptrongdạyhọc
Dựavàohìnhthứcdiễnđạt,cóthểhìnhdunghệthốngcácphươngphápk i ể m tra-đánhgiátrongdạyhọcquasơđồsauđây:[7],[45]
1.4.2 Phươngphápvấnđáp
Vấnđáp(hỏivàtrảlời)cóthểdùnglờihoặckhôngdùnglời.Đốivớitrắcnghiệmkhôngdùnglờithìngườihỏidùngđiệubộ,phim,tranhảnh ,ngườitrảlờicóthểdùng
lờihoặckhông.Phươngphápdùnglờiđượcphổbiếnhơnmàchúngtahaygọilàkiểmtravấnđáp.Phươngphápnàyvừađịnhtínhvừađịnhlượng,độchínhxáctươngđốicao,cógiátrịnhiềumặt.Nóthíchhợpvớicảngườidạyvàngườihọc,đặcbiệtcólợitrongkiểmtraxửlítìnhhuống,rènphảnứngnhanhnhạychoHS.Tuynhiênphươngphápnàykhôngthíchhợpchoviệcđánhgiámộtlượnglớnkiếnthức,trênnhiềuHStrongmộtthờigianngắn.CâuhỏiđểHStrảlờiđasốchỉnằmtrongmộtnộidunghẹpnàođó
Trang 251.4.3 Phươngphápkiểmtraviết
Đâylàhìnhthứcđượcdùngphổbiếntrongdạyhọc.Kiểmtratheokiểun ày cónhữngưuđiểmsau:
- ChophépkiểmtranhiềuHSmộtlần
- Cungcấpmộtbảnghirõràngcáccâutrảlờicủathísinhdùngchoviệcchấm điểm
- Chophépthísinhcânnhắctrướckhitrảlờicáccâuhỏi,dođókiểmtrađượcsựpháttriểntrítuệởmứccaohơn
- Dễquảnlívìbảnthânngườichấmkhôngthamgiatrựctiếptrongthờigiankiểmtra
1.5 Trắcnghiệmvànhữngvấnđềliênquan
1.5.1 Kháiniệmvề trắcnghiệm
trongtiếngAnhcónghĩalà“sựkhảosáthoặcthửcácphẩmchấtcủamộtngườihoặcvật”[36];còntrongtiếngHánthì“trắc”cónghĩalà“đo
lường”,“nghiệm”cónghĩalà“suyxét,chứngthực”[25]
TheoGSTrầnBáHoành:“TrắcnghiệmtronggiáodụclàmộtphươngphápđođểthămdòmộtsốđặcđiểmnănglựctrítuệcủaHSnhưchúý,ghinhớ,tưởngtượng…hoặcđểkiểmtrađánhgiámộtsốkiếnthức,kĩnăng,kĩxảo, tháiđộcủaHS”[18]
TheoDươngThiệuTống:“Trắcnghiệml à côngcụhoặcquytrìnhcótínhhệthốngnhằmđolườngmộtmẫucáchànhvi.Trắcnghiệmgiúptatrảl ờ i câuhỏi:thànhtíchcủac á c cá nhânnhưthếnàokhisosánhvớinhữngngườikháchaysosánhvớimộtlĩnhvựccácnhiệmvụdựkiến?”[25]
1.5.2 Trắcnghiệmtựluậnvàtrắcnghiệmkháchquan
Trắcnghiệmviếtgồmhaihìnhthức:trắcnghiệmtựluậnvàtrắcnghiệmkháchquan
* Trắcnghiệmtựluận(Essaytest).
TrắcnghiệmtựluậnbaogồmnhiềudạngkhácnhaunhưngnhìnchungHScóthểdiễnđạttưtưởng,câuvănnhờkiếnthứcvàkinhnghiệmhọctậpđã
Trang 26có.Phươngphápnàycóthểđođượckhảnăngsuyluậncũngnhưpháthuyđượcócsángtạo,khéoléokhigiảiquyếtvấnđềcủaHS,khuyếnkhíchHSthóiquensuydiễn,phântích,tổnghợp,kháiquáthoá,tạođiềukiệnchoHSluyệncáchdiễnđạt,sửdụngtừngữ.Việcsoạncáccâuhỏidạngnàykhôngmấykhókhăn.Tuynh iê n, nhượcđ i ể m củaphươngphápn à y làkhóc h ấ m điểm,tínhkháchquankhôngcaonênđộtincậythấp.Mặtkhác,trongmộtđềthichỉkiểmtrađượcítnộidungkiếnthức[18],[23].
* Trắcnghiệmkháchquan(Objectivetest).
Trắcnghiệmkháchquanlà dạngtrắcnghiệmtrongđ ómỗicâuhỏic ók è m theonhữngcâutrảlờisẵn.LoạicâuhỏinàycungcấpchoHSmộtphầnh a y tấtcảthôngtincầnthiếtvàđòihỏiHSphảichọnmộtcâuđểtrảlờihoặcchỉcầnthêmmộtvàitừ.Đâylàmộtphươngphápcókhả
năngđánhgiáđượcc á c mứcđộnhậnthức.Gọilàkháchquanvìhệthốngchođiểmlàkháchquan.Kếtquảcủab à i trắcnghiệmkhôngphụthuộcv à o việca i c h ấ m b à i trắcnghiệmđó
Thôngthường,mộtbàiTNKQgồmnhiềucâuhỏihơnmộtbàitrắcnghiệmtựluận;mỗicâuhỏithườngcóthểđượctrảlờibằngmộtdấuhiệuđơngiản.Tuynhiên,TNKQch
tínhchủquancóthểnằmởviệclựachọnnộidungđềkiểmtravàviệcđịnhracâutrảlời.NhiềungườithườnggọitắtTNKQlà“trắcnghiệm”,dovậykhidùngtừ“trắcnghiệm”màkhôngnóigìthêmthìchúngtangầmhiểuđâylàTNKQ.Trongquátrìnhnghiêncứu,tìmhiểu,đếnnaycácchuyêngiavềphươngphápdạyhọccủanhiềunướctrênthếgiớiđãthừanhậnviệcKT-ĐGbằngtrắcnghiệmcókhảnăngđảmbảotínhkháchquancao[7],[12],[26],[27],[34],[40]
Bêncạnhđó,thựctếviệcsửdụnghìnhthứcKT-ĐGbằngtrắcnghiệmtrongdạyhọccũngthuđượcnhững hiệuquảrõrệt,đólà:[48]
Trang 27- Đốivớinhàtrường:Tănguytíncủanhàtrườngthôngquaviệcnângc aonănglựccủađộingũGVvềcácphươngphápdạy-học-
đánhgiá;cócáccôngcụđểkiểmtranhanhchóngvàchínhxácthànhquảhọctập;nângcaohiệuquảvàtiếtkiệmthờigiantrongviệcđánhgiá
- ĐốivớiHS:Tăngthêmlòngtinvềtínhkháchquancủaviệcđánhgiáthànhquảhọctập;thúcđẩytínhtíchcựcchủđộngvàđộngcơhọctập
- ĐốivớiGV:Nângcaonănglựcdạyhọc,đánhgiá,tănghiệuquảdạyhọc;cóphươnghướngđiềuchỉnhvàcảitiếnphươngphápdạyhọc
1.5.3 Nhữngnguyêntắcchungcủatrắcnghiệm
Vớinhữngchứcnăngcủamình,trắcnghiệmđượcxemlàcôngcụKT-ĐGkếtquảhọctậptrongdạyhọc.Đốivớingườidạy,sửdụngtrắcnghiệmnhằmcungcấpthôngtinngượcđểđiềuchỉnhphươngpháp,nộidungchophùhợp,t ừ đ ó nângcaohiệuquảg i ả n g dạy.Đốivớingườih ọ c , s ử dụngtrắcnghiệmcóthểtăngcườngtinhthầntráchnhiệmtronghọctập,việchọctậpt r ở nênnghiêmtúc.SửdụngtrắcnghiệmgiúpngườihọctựKT-
ĐGkiếnthức,kĩnăng,pháthiệnnănglựctiềmẩncủamình,vìvậy
quátrìnhtựhọccóhiệuquảhơn.Mặtkhác,sửdụngtrắcnghiệmgiúpngườihọcpháttriểnnănglựctưduysángtạo,linhhoạtvận dụngkiếnthứcđãhọcđểgiảiquyếtcáctìnhhuốngnảysinhtrongthựctế
Songtrắcnghiệmchỉthựchiệnmộtcáchcóhiệuquảkhidựatrênmộtsốnguyêntắcsau:[1],[7]
- Xácđịnhvàlàmrõnộidungcầnphảiđolường
- Kĩthuậttrắcnghiệmphảiđượclựachọndựatrênmụcđíchcủatrắcnghiệm.Khôngnênlựachọntrắcnghiệmchỉ vìnóthuậntiện,dễsử dụng,quenthuộcvớinhiềungười.ĐiềuquantrọngnhấttrongviệclựachọnmộtkĩthuậttrắcnghiệmGDlàliệunócóđođượcmộtcáchhiệuquảnhấtnhữnggìcầnđohaykhông
Trang 28- Việcđánhgiátổngquátđòihỏiphảisửdụngnhiềukĩthuậtvàphươngphápđánhgiákhácnhauvìkhôngcómộtphươngphápđánhgiánàocóthểthựchiệnđượctoànbộnhữngyêucầuđánhgiá.
- Muốnsửdụngmộtcáchthíchhợpvàhiệuquảhìnhthứctrắcnghiệmthìphảihiểuđượcnhữngưuđiểmcũngnhư hạnchếcủanó.Trắcnghiệmcũngnhưcácphươngphápđánhgiákhácluôncónhữngsaisốchonênkhôngt h ể gắnchonhữngkếtquảtrắcnghiệmgiátrịtuyệtđốiđược
- Trắcnghiệmchỉlàmộtphươngtiệnđượcsửdụngđểthuthậpthôngtintrongquátrìnhdạyhọc.Khôngnênquanniệmlàchỉthôngquatrắcnghiệmmàchấtlượngdạyvàhọcđươngnhiênđượccảithiện
sailà50%,cóđộtincậythấp,đềrathườngc ókhuynhhướngtríchnguyênvănsáchgiáokhoanênkhuyếnkhíchthóiquenhọcthuộclònghơnlàtìmtòisuynghĩ
* Câughépđôi(Matchingitems)
Lànhữngcâuhỏicóhaidãythôngtin,mộtbênlàcáccâuhỏi,bênkialàcâutrảlời.Sốcâughépđôicàngnhiềuthìxácsuấtmayrủicàngnhỏ,dođócàngtăngphầnghépthìchấtlượngtrắcnghiệmcàngđượcnângcao.Loạitrắcnghiệmnàythíchhợpvớicâuhỏisựkiện,khảnăngnhậnbiếtkiếnthứchay
Trang 29thiếtlậpnhữngmốitươngquan,songkhôngthíchhợpchoviệcápdụngcáckiếnthứcmangtínhnguyênlý, quyluậtvàmứcđocáckhảnăngtrínăngcao.
* Câuđiềnkhuyết(Completionitems).
Loạin à y c ó haidạng.Chúngcót h ể lànhữngcâuhỏivớicâut r ả lờingắn(shortanswer)h a y l à nhữngcâuphátbiểuvớimộth a y nhiềuchỗđểtrống,HSphảiđiềnvàochỗtrốngbằngmộttừhaymộtnhómtừcầnthiết.Ưuđ i ể m củanólà làmmấtkhảnăngđoánmòc ủ a HS,họcócơhộitrìnhbàynhữngcâutrảlờikhác,quađópháthuyócsángtạo.ĐốivớiGV,dạngcâuhỏinàyphùhợpvớiviệcsoạncáccâuhỏichocácmôntựnhiên,đồngthờicóthểđánhgiámứchiểubiếtvềcácnguyênlý,giảithíchcácsựkiện,khảnăngdiễnđạtýkiếncũngnhư tháiđộcủaHSđốivớivấnđềđặtra.Tuynhiên,nhượcđiểmcủaloạitrắcnghiệmnàylàviệcchấmbàimấtnhiềuthờigianvàGVthườngkhôngđánhgiácaocáccâutrảlờisángtạotuykhácđápánmàvẫncólí
* Câunhiềulựachọn(Multiplechoicequestion- MCQ)
Dạngcâuhỏinàygồmhaiphần:phầndẫnvàphầnlựachọn.Phầndẫnlàmộtcâuhỏihaymộtcâutrảlờichưahoànchỉnh;phầnlựachọngồmmộtsốphươngán(thườnglà4-
5)đểtrảlờichocâuhỏihayphầnbổsungchocâuđượchoànchỉnh.Phầnlựachọnchỉcómộtphươngánđúng,nhữngphươngá n cònlạigọilàphươngán“nhiễu”.HSphảicânnhắcđểchọnraphươngánt r ả lờiđúngnhấthayhợplínhất.Điềuquantrọnglàphảilàmsaochophươngá n “nhiễu”hấpdẫnnhưnhauđốivớinhữngHSchưanắmrõvấnđề.Hiệnnay,loạicâuhỏiMCQđượcdùngnhiềuhơnvìnócómộtsốưuđiểmsau:[2],[16], [35], [37],[50]
- Cóthểđođượckhảnăngtư
duykhácnhau.Vớisựphốihợpcủanhiềuphươngántrảlờiđểchọnchomỗicâuhỏi,GVcóthểdùngloạitrắcnghiệmMC Q đểKT-ĐG nhữngmụctiêugiảngdạy,họctậpkhácnhau
Trang 30- Độtincậycaohơn.Yếutốđoánmò,mayrủigiảmđisovớicácloạiTNKQkháckhisốphươngánlựachọntănglên.ĐócũnglàlýdocácnhàsoạntrắcnghiệmchuẩnthíchloạicâuhỏiMCQhơncácloạicâuhỏikhác.
- HSphảixétđoánvà phânbiệtrõràngkhitrảlờicâuhỏi.Tínhchấttuyệtđốitrongloại“đúng-
- Cóthểphântíchđượctínhchấtmỗicâuhỏi.Dùngphươngphápphântíchtínhchấtcâuhỏi(itemsanalysis),chúngtacóthểxácđịnhcâuhỏinàoquádễ,câuhỏinàoquákhó,câunàomơhồhaykhôngcógiátrịđốivớicácmụctiêucầntrắcnghiệm.Bêncạnhđó,chúngtacóthểxétxemcâutrảlờichosẵnnàokhôngíchlợihoặclàmgiảmgiátrịcâuhỏi.Phươngphápphântíchnàykhôngthựchiệnđượcvớiloạicâuhỏitựluậnhaykhóthựchiệnđốivớicácloạitrắcnghiệmkhác
- Tínhchấtkháchquankhichấm.CũngnhưcácloạiTNKQkhác,trongloạitrắcnghiệmMCQđiểmsốkhôngphụthuộcvàocácyếutốnhư:phẩmchấtchữviết,khảnăngdiễnđạt…
- Cóthểứngdụngcôngnghệthôngtintrongquátrìnhthuthậpvàxửlýk ế t quả.Ngoàira,bộmônSinhhọccũngcónhữngthuậnlợiriêngkhisửdụnghìnhthứckiểmtraTNKQvì:
- SửdụnghìnhthứckiểmtraTNKQlàđápứngxuthếchunghiệnnaytrongcôngtácthi-kiểmtratheođịnhhướngcủaBộ GD-ĐT
Trang 31- NộidungmônSinhhọcphùhợpvớiviệcra đềkiểmtra trắcnghiệm.
- Thờilượngmônhọctheophânphốichươngtrìnhítnênbằnghìnhthứcn à y cóthểkiểmtrađượckiếnthứctrênmộtphạmvirộng
- Hìnhthứckiểmtranàycòncóthểthựchiệntrênmáyvitínhnêntiếtkiệm đượcthờigian
1.6 Tìnhhìnhsử dụngcâ utrắcnghiệmMCQtrong kiểmtrađán h giákếtq uảhọctậpởtrườngtrunghọcphổthông
ĐểtìmhiểuvềtìnhhìnhsửdụngTNKQ,chúngtôiđãtiếnhànhđiềutraởmộtsốtrườngT H P T trênđịabàntỉnhTháiNguyên,đól à c á c trường:ChuyênTháiNguyên
;ĐồngHỷ;GangThép.Hìnhthứcđiềutralàsửdụngphiếuthămdò(Phụlụcsố01).Đ
ốitượngđiềutralàcácGVđangtrựctiếpgiảngdạy,
trongđócócảcácGVdạymônSinhhọc.CácGVnàyđềucótrìnhđ ộĐạihọcvàcótừ5nămcôngtáctrởlên.PhiếuthămdòđượcthiếtkếdựatrêncơsởthamkhảocáctàiliệuhướngdẫnvềkĩthuậtTNKQ[7],
[38]vàthựctếgiảngdạy.Quađiềutrachúngtôithuđượcmộtsốthôngtinnhưsau:VềmứcđộsửdụnghìnhthứckiểmtraTNKQtrongKT-ĐG:
Trang 32làđasốGVđ ã thấyđượcvaitròcủahìnhthứckiểmtraTNKQtrongđánhgiákết quảhọct ậ p cũngnhưnhữngưuđiểmcủacâuhỏidạngMCQ.
Đốivớicâuhỏi:Thầy(Cô)cóthườngxuyêntựviếtcâuhỏiTNKQdùngtrongkiểm
trakhông?,63%GVđượchỏichobiếthọkhôngtựviếtcâuhỏimàchủyếulàsưutầm,c
họnlọctừcáctàiliệuthamkhảorồisoạnthànhđềt r ắ c nghiệmtheomụcđíchkiểmtra.Nguyênnhâncủathựctếnàychủyếulàd oGVchưacónhiềutàiliệuhướngdẫn,khôngđượcrènluyệnkĩnăngviếtc â u hỏiTNKQmộtc á c h cụthể,c ó h ệ thốngkhicònhọctrongtrườngS ư phạm.VìđasốcáccâuhỏisửdụngtrongđềkiểmtratrắcnghiệmcủaGVlàsưutầmnênkhókhănchínhmàGVgặpphảilàvấnđềkiểmđịnhchấtlượngc â uhỏi(40%)
Từnhữngkếtquảthămdò,chúngtôithấythựctếviệcsửdụngTNKQ(màc h ủ yếul à MCQ)trongKT-
ĐGkếtquảhọctậpngàycàngphổbiếntrongcáctrườngTHPT,nhưngxuhướngchínhvẫnlàsửdụngcâuhỏitrongcáctàiliệucósẵn.Tuynhiên,khôngphảitấtcảcáccâuMCQhiệnnayđangsửdụngđềuđạtyêucầu,kểcảnhữngcâuMCQđãđượcsửdụngtrongcáckì
Trang 332008), chúngtôithấyvẫncònmộtsốtồntạisau:[6]
thicấpQuốcgia.QuatìmhiểuđềthitốtnghiệpTHPTmônSinhhọc(nămhọc2007-Mộtlà:Phầnlớncáccâuhỏitrongđềthiquádễ
Cónhiềucâuhỏichỉyêucầungườihọcởmứcđộghinhớ(làmứcthấpnhấtvềmụctiêukiếnthứcmàngườihọccầnđạtđược),thậmchíngườihọcc h ỉ cầnnhớđượcđềmụclớntrongsáchgiáokhoalàđủ.Vớinhữngcâuhỏikiểunày,khócóthểkiểmtrađượcngườihọcvềcácnguyênlý,quátrìnhvàquyluậtSinh
học.Vìthế,ítcókhảnăngphânbiệtđượcnănglựccủaHS
Vídụ1(câu1)
Theoquanđiểmhiệnđại,cácgiaiđoạnchínhtrongquátrìnhphátsinhsựsốngtrênQuảđấtlầnlượtlà:
Thựcra,tầnsốcủacácalenvàtầnsốtươngđốicủacácalenkhácnhauvềbảnchất.Chỉdùngthuậtngữtầnsốtươngđốicủacácalentrongtrườnghợpsosánhtầnsốcủaalennàyvớitầnsốcủaalenkháctrongquầnthể.Nhưvậy,đốivớicâuhỏinày,đểđảmbảotínhchínhxácvàkhoahọccầncósựđiềuchỉnhlại
Balà:Vềkĩthuậtviếtcâutrắcnghiệm
Trang 34TrongphầncácphươngántrảlờicủacâuMCQchỉcómộtphươngánđúng,cácphươngáncònlạicótácdụng“gâynhiễu”.Tuynhiên,ởmộtsốc â u hỏi,nhữngcâu“gâynhiễu”nàykhôngđạtđượcsựtươngđồngvềcấutrúckiếnthức,
cáchthứcdiễnđạt…nêntácdụngkémhiệuquả
Vídụ3(Câu36)
Theoquanniệmhiệnđại,quátrìnhhìnhthànhcácđặcđiểmthíchnghiởsinhv ật chịusựchiphốicủa
phươngánđúng
Nhưvậy,nhữngcôngtrìnhnghiêncứutrongvàngoàinướcchothấyviệcx â y dựngvàsử dụngTNKQđãrấtphổbiến.Tuynhiên,tìnhhìnhsửdụngcòncónhữnghạnchếnhấtđịnh.Vìvậy,nghiêncứuđềxuấtquytrìnhkiểmđịnhcâuTNKQdạngMCQlàhoàntoàncầnthiết
Trang 35Chương2 QUY TRÌNHKIỂM ĐỊNHĐỘKHÓVÀ
2.1.1 Nguyêntắcđịnhlượng2.1.1.1.
Độkhócủacâutrắcnghiệm
Đểxácđịnhmộtcâutrắcnghiệmlàkhóhaydễ,ngườitasửdụngchỉsốvềđộkhó.TheoýkiếncủanhiềutácgiảđãsửdụngcâuhỏiMCQthìviệcsửdụngnhữngcâuhỏicóđ
30-70%(tốtnhấtlà40-60%)làthíchhợpchoviệcđánhgiákếtquảhọctậpcủaHS[25],[49]
2.1.1.2.Độphânbiệtcủacâutrắcnghiệm
MộtcâutrắcnghiệmtốtlàcâutrắcnghiệmcóthểphânbiệtđượcnănglựccủaHS.Theolýthuyếttrắcnghiệmthìnhữngcâucóđộphânbiệttừ0,3t r ở lênlàphùhợpvớiviệcđánhgiákếtquảhọctậpcủaHStrongtrườngphổthông[27],[49]
Nhưvậy,nhữngcâutrắcnghiệmquákhóhoặcquádễthíítcókhảnăngphânbiệtnănglựccủaHS.ĐiềunàythểhiệnmốiquanhệgiữađộkhóvàđộphânbiệtcủacâuMCQ
QuatìmhiểunộidungchươngtrìnhvàsáchgiáokhoaSinhhọc10nângc a o , chúngtôithấyđốivớiphầnSinhhọctếbào,nhữngkiếnthứcđượcxeml à khóvàcókhảnăngphânbiệtnănglựccủaHSlànhữngkiếnthứcvềcấut ạ o vàchứcnăngcủacácthànhphầnvôcơvàhữucơcấutạonêntếbào;cấu
Trang 36Đâycũnglànhữngkiếnthứctrọngtâmcủa Sinhhọcvềtếbào
2.1.2 Nguyêntắcđịnhtính[35],[40]
Phầncâudẫn
- Tínhrõràng:Câuhỏiphảirõràng,baohàmđủcácthôngtincầnthiếtđ ể nêubậtđượcyêucầuhoặcnhiệmvụmàHSphảithựchiện
-Tínhngắngọn,súctích:câudẫnchỉđưaranhữngthôngtincầnthiếtđểtrảlờicâuhỏi
- Tínhtậptrung:Đốivớicáccâuhỏimangtínhkhẳngđịnhnêntránhdùngcáctừnhư“ítnhất”,“không”,“ngoạitrừ”
Phầnphươngánchọn
- Tínhchínhxác:Câutrảlờiphảichínhxácvàđúngnhất,mỗicâuchỉc ó mộtđápánđúng
- Tínhhấpdẫn:Cácphươngán“nhiễu”cóvẻhợplývớingườinắmkiếnthứcchưavững,khônghiểurõvấnđề
- Tínhđồngnhất:Cáccâutrảlờicủacùngmộtcâuhỏiphảicócùngcấutrúc
- Khôngnêndùngcáctừcótínhgợiýđếncâutrảlờinhư:“luônluôn”,“khôngbaogiờ”,“chỉ”,“tấtcả”…
Mặtkhác,đểnângcaochấtlượngcủacáccâuhỏiMCQcầnphảilàmmềmhoácâuhỏi,
đadạnghoácáccâutrắcnghiệmMCQ.Sựđadạngthểhiệnở độkhócủacâuhỏi,lượngthôngtincầnhỏi,cáchdiễnđạtcácvấnđềcầnhỏivàđadạngvềcáchhỏi.Điềunàycónghĩalàphảicócácbiệnphápnângc a o chấtlượngcâuhỏiMCQ[38]
Trang 372.2.1.1 Độkhócủa câutrắcnghiệmMCQ(FVhayp)
Theolíthuyếttrắcnghiệmtruyềnthống,độkhóđượcxácđịnhdựavàoviệcthửnghiệmcâuhỏitrắcnghiệmtrêncácđốitượngphùhợp
ĐộkhócủacâuhỏiđượctínhbằngsốHStrảlờiđúngcâuhỏitrên
tổngsốHSthamgiatrảlời.Câuhỏicàngdễ,sốngườitrảlờiđúngcàngnhiều.Côngthứctínhđộkhóđượcbiểuthịdướidạngbáchphân:[7],[38],[45]
SốhọcsinhtrảlờiđúngFV(p)= x100% (2.1)
TổngsốhọcsinhKhisoạnthảoxongmộtcâuhoặcmộtđềtrắcnghiệm,ngườisoạnchỉc ó thểướclượngđộkhócủanóbằngcảmtính.Độlớncủacácđạilượngđóchỉ cóthểtínhđượccụthểbằngphươngphápthốngkêsaulầntrắcnghiệmthử,dựavàokếtquảthuđượctừcáccâutrảlờicủathísinh
Trang 38ViệcsửdụngtrịsốFV(p) đểđođộkhólàrất cóýnghĩa.Nódùngcáchđếmsốngườilàmđúngcâuhỏiđểthaythếxácđịnhđộkhótheocácđặctínhnộitạicủacâuhỏitrắcnghiệm.Ngoàiracáchxácđịnhnàycũngchotamộtđạilượngchungphảnánhđộkhó-
dễcủacácđềtrắcnghiệmthuộccáclĩnhvựckhoahọckhácnhau.Cáccâutrắcnghiệmcủamộtđềtrắcnghiệmthườngphảicóđộkhókhácnhau
Theocôngthứctínhđộkhónhưtrên,rõràngFV(p)càngbéthìcâuhỏicàngkhóvàngượclại.VậyFV(p)cógiátrịnhưthếnàothìcâuhỏicóthểđượcxemlàcóđộkhótrungbình? Muốntrảlờiđượccâuhỏinàycầnphảilưuý đếnxácsuấtlàmđúngcâuhỏibằng
“đoánmò”.Giảsử,mộtcâutrắcnghiệmcó5phươngánchọnthìxácsuấtlàmđúngcâutrắcnghiệmdosựlựachọnhúhoạcủamộtHSkhôngbiếtgìlà20%.Khiđó,độkhótrungbìnhcủacâutrắcnghiệm5phươngánchọnphảinằmgiữa20%và100%,tứclà60%.Nhưvậy,độkhótrungbìnhcủamộtcâutrắcnghiệmcónphươngánchọnlà
là(100%+1/n)/2.Khichọnlựacáccâutrắcnghiệmtheođộkhóngườitathườngphảiloạicáccâuquákhó(khôngailàmđúng)hoặcquádễ(aicũnglàmđúng).Mộtđềtrắcnghiệmtốtlàkhicónhiềucâuhỏiởđộkhótrungbình[45]
Trang 392.2.1.2 ĐộphânbiệtcủacâutrắcnghiệmMCQ(DI-Discrimination)
Mụcđíchsửdụngchỉsốđộphânbiệtcủacâuhỏilàtìmđượcmộtsốđogiátrịbiểuhiệnmốiquanhệgiữacâuhỏivớimộttiêuchínàođó,cóthểlàđ i ể m củabàithi,cácmứcđánhgiácủaGV…
Đốivớimộtbàitrắcnghiệmđểđothànhtích,mụctiêuđặtralàcácHScóđiểmtổngsốcaosẽcóthànhtíchcaovàcácHScóthànhtíchthấpsẽcótổngsốđiểmthấp.Trongtrườnghợpnày,sựthànhcôngcủamộtcâuhỏitrongviệcphânbiệtgiữahainhómHSđượcthểhiệnbằngcáchsosánhsốHScósốđiểmcaotrảlờiđúngcâuhỏivớisốHScóđiểmsốthấpcũngtrảlờiđúngcâuhỏiđó[7],[38],[45]
Độphânbiệttứclàkhảnăngphânbiệt đượcnăng lựcHSkhá,giỏivớinănglựcHSyếu,kém[38],
[45].Độphânbiệtcóthểxácđịnhdựatrênsựphântíchcâuhỏi,trongđócáccâuđượcsửdụnglàcâutrảlờicủacácHSthuộchainhóm:27%củanhóm
- TỷlệHSnhómhọclựckhá,giỏitrảlờiđúngnhiềuhơnnhómkémthìđộphânbiệtlà:Dương
Độphânbiệtdươngcóthểnằmtrongkhoảng0→1
- TỷlệHSnhómhọclựckhá,giỏitrảlờikhôngđúngnhiềuhơnnhómHShọclựckémthìđộphânbiệtlà:Âm
NếuchỉsốDI≥0,2làđạtyêucầusửdụngvớimụcđíchđánhgiáthànhquảhọctập