Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 51 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
51
Dung lượng
177,24 KB
Nội dung
MỤC LỤC MỤC LỤC i MỞ ĐẦU 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu thuộc lĩnh vực đề tài .1 1.2 Tính cấp thiết đề tài 1.3 Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu .1 1.3.1 Mục tiêu đề tài .1 1.3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu 1.3.3 Câu hỏi nghiên cứu đề tài 1.4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 1.4.1 Đối tượng nghiên cứu 1.4.2 Phạm vi nghiên cứu 1.5 Phương pháp nghiên cứu 1.5.1 Phương pháp luận .2 1.5.2 Phương pháp thu thập liệu 1.5.3 Phương pháp phân tích xử lý liệu 1.6 Cấu trúc nghiên cứu CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀPHONGCÁCHLÃNHĐẠOTRONGCÔNGTY 1.1 Một số khái niệm đề tài nghiên cứu 1.1.1 Định nghĩa lý thuyết lãnhđạo 1.1.2 Các phongcáchlãnhđạo chủ yếu 1.2 Các yếu tốảnhhưởngđếnviệclựachọnphongcáchlãnhđạocôngty 1.2.1 Các yếu tố chủ quan ảnhhưởngđếnviệclựachọnphongcáchlãnhđạocôngty .9 1.2.2 Các yếu tố khách quan ảnhhướngđếnviệclựachọnphongcáchlãnhđạocôngty .11 CHƯƠNG 2: THỰCTRẠNGVỀPHONGCÁCHLÃNHĐẠO TẠI CÔNGTYTNHHVIETNERGY 13 2.1 Giới thiệu sơ lược Côngty 13 2.1.1 Sơ lược trình hình thành phát triển 13 2.1.2 Chức năng, nhiệm vụ, đặc điểm kinh doanh 13 2.1.3 Kết hoạt động kinh doanh côngty từ 2014 đến 2016 14 2.1.4 Sơ đồ cấu tổ chức CôngtyTNHHVietnergy 16 2.2 ThựctrạngphongcáchlãnhđạoCôngtyTNHHVietnergy 18 2.2.1 Thựctrạng qua kết xử lý phân tích liệu sơ cấp – điều tra bảng hỏi 18 2.2.2 ThựctrạngphongcáchlãnhđạocôngtyTNHHVietnergy qua xử lý liệu thứ cấp 20 2.3 Phân tích ảnhhưởng yếu tốảnhhưởngđếnphongcáchlãnhđạoCôngtyTNHHVietnergy 26 2.3.1 Các yếu tố bên (Yếu tố khách quan) .26 2.3.2 Các yếu tố bên (Yếu tố chủ quan) 27 2.4 Đánh giá chung thựctrạngphongcáchlãnhđạoCôngtyTNHHVietnergy 28 2.4.1 Những kết đạt 28 2.4.2 Những hạn chế tồn nguyên nhân 29 CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN PHONGCÁCHLÃNHĐẠO TẠI CÔNGTYTNHHVIETNERGY 30 3.1 Mục tiêu, định hướng phát triển côngty thời gian tới 30 3.1.1 Nâng cao chất lượng đội ngũ nhân lực 30 3.1.2 Mở rộng thị trường tiêu thụ 31 3.1.3 Xây dựng phát triển mạnh tiềm lực công nghệ, người 32 3.2 Xu hướng chung phát triển phongcáchlãnhđạocôngty 36 3.3 Đề xuất số giải pháp hoàn thiện phongcáchlãnhđạo 40 3.3.1 Nâng cao lực người lãnhđạo 40 3.3.2 Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán lãnhđạocôngty 41 3.3.3 Xây dựng môi trường tương tác lãnhđạonhân viên 41 3.3.4 Một số giải pháp khác 42 KẾT LUẬN 45 DANH MỤC BẢNG BIỂU, SƠ ĐỒ Danh mục bảng Bảng 1: Các định nghĩa lãnhđạo .4 Bảng 2: Kết sản xuất kinh doanh CôngtyTNHHVietnergy từ năm 2014 – 2016 14 Bảng 3: Sản lượng sản xuất CôngtyTNHHVietnergy từ năm 2014 – 2016 sản lượng dự kiến năm 2017 22 Bảng 4: Tình hình vốn vay Côngty từ năm 2014 – 2017 25 Danh mục biểu đồ Biểu đồ 1: phân tích doanh thu – giá vốn – lợi nhuận (2014 – 2016) 15 Biểu đồ 2: đánh giá nhân viên nhà lãnhđạo 18 Biểu đồ 3: Mức độ đánh giá mong muốn gắn bó 19 Biểu đồ 4: Thâm niên làm việcnhân viên CơngtyTNHHVietnergy tính đến năm 2016 21 Biểu đồ 5: Sản lượng sản xuất năm 2014 -2016 dự kiến 2017 23 Biểu đồ 6: Vốn chủ sở hữu khoản vay từ 2014 – 2017 25 Danh mục sơ đồ Sơ đồ 1: Cơ cấu nhâncôngtyTNHHvietnergy .17 MỞ ĐẦU 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu thuộc lĩnh vực đề tài a Nghiên cứu giới Lãnhđạo chủ đề hấp dẫn nhà nghiên cứu lẫn nhà quản trị Trong kỷ này, có đến 5000 nghiên cứu lãnhđạo (Dušan, 2000) Trong đó, nghiên cứu có giá trị kể đến số nghiên cứu sau đây: (1) Đầu tiên Thuyết hành vi Kurt Lewin công bố năm 1939, nghiên cứu thực Mỹ: nhà tâm lý học Kurt Lewin cơng bố kết nghiên cứu mà ông ba phongcách cốt lõi lãnh đạo, đặc điểm chúng Thứ 2, ông đồng thời nêu lên đặc điểm lãnhđạo thu kết qủa khác áp dụng phongcách khác Mặc dù Lewin tiến hành nghiên cứu nhiều thập kỷ trước đây, phát ơng có ảnhhưởng khơng nhỏ đến lý thuyết lãnhđạophongcáchlãnhđạo đại, bao gồm lãnhđạo chuyển đổi thường phongcáchlãnhđạo hiệu để sử dụng kinh doanh (2) Một lý thuyết hành vi mang tính tồn diện mơ lý thuyết xây dựng sở nghiên cứu Trường Đại học Ohio vào cuối năm 1940 Mục tiêu nghiên cứu xác định đặc điểm hành vi ứng xử nhà lãnhđạo Họ đặc biệt ý tới hai khía cạnh chủ yếu khả tổ chức quan tâm Khả tổ chức mức độ nhà lãnhđạo xác định vai trò cấp phối hợp hoạt động nhằm đạt mục tiêu Nó bao gồm hành vi nhằm tổ chức cơng việc, quan hệ côngviệc đề mục tiêu Sự quan tâm mức độ mà người lãnhđạo có mối quan hệ nghề nghiệp sở tin tưởng, tôn trọng ý kiến cấp quan tâm tới tâm tư nguyện vọng cấp (3) Trong thời gian, Trường Đại học Michigan thực nghiên cứu lãnhđạo với mục đích tương tự: Xác định phongcách ứng xử nhà lãnhđạo Họ phân biệt hai loại lãnh đạo: lãnhđạo lấy người làm trọng tâm lãnhđạo lấy côngviệc làm trọng tâm Lãnhđạo lấy người làm trọng tâm người nhấn mạnh tới mối quan hệ cá nhân Họ gắn lợi ích cá nhân với nhu cầu cấp chấp nhận khác biệt cá nhân thành viên Trái lại, lãnhđạo lấy côngviệc làm trọng tâm lại nhấn mạnh tới nhiệm vụ phải thực khía cạnh kỹ thuật cơngviệc Mối quan tâm họ làm để hồn thành cơngviệc thành viên nhóm phương tiện để đạt mục tiêu Các nhà nghiên cứu Michigan đánh giá cao nhà lãnhđạo lấy người làm trọng tâm Họ cho phongcáchlãnhđạo tạo thỏa mãn lớn cho người lao động, suất làm việc cao Trong làm việclãnhđạo người lấy côngviệc làm trọng tâm, nhân viên thường cảm thấy thỏa mãn suất lao động thường thấp Cả cơng trình nghiên cứu thực từ kỷ 20, nhiên đến thời điểm tính học thuyết ứng dụng hành vi ứng xử người lãnhđạotổ chức nguyên giá trị a Nghiên cứu Việt Nam 1.2 Tính cấp thiết đề tài Trongcôngty hay tổ chức, nhà lãnhđạo tài ba đến đâu, khơng thể tự gánh vác cơngviệc cho dù thời đại có thay đổi, việc quản lý “Quản lý người” hướng tới quản lý tổng thể cách tồn diện Có họ dẫn dắt cơngty phát triển hoạt động bền vững trước biến động môi trường kinh doanh ngày trở nên cạnh tranh khốc liệt Đã có nhiều cơng trình nghiên cứu phongcáchlãnhđạoảnhhưởng tới tổ chức với khía cạnh, góc nhìn khác như: Phongcáchlãnhđạoảnhhưởngđến ý thức gắn kết nhân viên tổ chức, phongcáchlãnhđạoảnhhưởngđến thỏa mãn lòng trung thành với tổ chức, với nghiên cứu phongcáchlãnhđạođến hành vi nhân viên Các nghiên cứu cho thấy mức độ, cáchthức tác động phongcáchlãnhđạođếncộng mình, nhiên chưa có nhiều nghiên cứu đề cập đến vấn đề ảnhhưởngđến hoạt động tổ chức Do đó, nhóm lựachọn Đề tài nghiên cứu để làm sáng rõ cho câu hỏi: Vấn đề đặt nhà lãnhđạo với phongcáchlãnhđạo họ có ảnhhưởngđến “Thành” hay “Bại”, phát triển hay tụt lùi côngty nào? 1.3 Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu 1.3.1 Mục tiêu đề tài - Xác lập sở lý luận phongcáchlãnhđạo doanh nghiệp, thông qua nghiên cứu nhằm định vị phongcáchlãnh đạo, ưu – nhược điểm phongcách từ đánh giá tác động phongcáchlãnhđạođến doanh nghiệp, từ đưa ý kiến để nhằm hoàn thiện phongcáchlãnhđạo cấp cao doanh nghiệp 1.3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống hóa vấn đề lý luận có liên quan đếnphongcáchlãnhđạo - doanh nghiệp Phân tích thựctrạngphongcáchlãnhđạo doanh nghiệp nghiên cứu Đề xuất số ý kiến, giải pháp nhằm hoàn thiện phongcáchlãnhđạo 1.3.3 Câu hỏi nghiên cứu đề tài Đề tài thực nhằm trả lời cho câu hỏi nghiên cứu đây: - Phongcáchlãnhđạo gì? - Các cách tiếp cận phongcáchlãnhđạo ? Có phongcáchlãnhđạo ? - Các yếu tốảnhhưởngđếnviệclựachọnphongcáchlãnhđạo doanh nghiệp - Phongcáchlãnhđạo nhà lãnhđạo cấp cao CôngtyTNHHVietnergy mang màu sắc phongcách chủ yếu ? - Với thực tiễn kể đưa đề xuất nhằm hồn thiện phongcáchlãnhđạoCơngtyTNHHVietnergy ? 1.4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 1.4.1 Đối tượng nghiên cứu Phongcáchlãnh đạo, cách tiếp cận phongcáchlãnhđạonhântốảnhhưởngđếnviệclựachọnphongcáchlãnhđạo doanh nghiệp 1.4.2 Phạm vi nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu : CôngtyTNHHVietnergy Không gian nghiên cứu: Trụ sở nhà máy CôngtyTNHHVietnergy Thời gian nghiên cứu: Từ năm 2014 đến năm 2016 1.5 Phương pháp nghiên cứu 1.5.1 Phương pháp luận Đề tài sử dụng phương pháp vật biện chứng vật lịch sử, kết hợp với việc nghiên cứu, vận dụng quan điểm, đường lối sách Đảng Nhà Nước việc phát triển kinh tế - xã hội sở khung lý thuyết phongcáchlãnhđạo để có cách tiếp cận cụ thể đối tượng nghiên cứu 1.5.2 Phương pháp thu thập liệu - Thu thập liệu sơ cấp: Điều tra qua bảng câu hỏi với đối tượng : Cán côngnhân viên lãnhđạo cấp trung côngtyTNHHVietnergy Đối với phiếu điều tra côngnhân viên: Điều tra nhân viên phòng ban côngnhân thuộc hai phân xưởng thuộc CôngtyTNHHVietnergy khoảng thời gian từ tháng 05 đến tháng 06 năm 2017.Tổng số phiếu điều tra nhân viên số phiếu phát 420 phiếu, thu 312 phiếu Đối với phiếu điều tra nhà quản lý cấp trung, cấp sở: Điều tra trưởng phòng, phó phòng phó giám đốc, quản đốc… côngty trực tiếp làm việc với nhà lãnhđạo cao cấp Số phiếu phát 19 phiếu, thu 15 phiếu - Thu thập liệu thứ cấp: Nguồn CôngtyTNHH Vietnergy, Bộ công thương, Ban quản lý khu công nghiệp chế xuất Hà Nội, Tổng cục thống kê, Chi cục Hải Quan Hà Tây, internet, thư viện, tạp chí, sách báo, chun đề Hội thảo, số cơng trình nghiên cứu nguồn tài nguyên khác 1.5.3 Phương pháp phân tích xử lý liệu * Phương pháp định lượng: - Thống kê liệu: Tổng hợp kết từ phiếu điều tra qua phần mềm Excel phương pháp mơ hình hóa, sơ đồ hóa số liệu sơ cấp thứ cấp phục vụ cho đề tài * Phương pháp định tính: tổng hợp ý kiến, đưa nhận định riêng vấn đề nghiên cứu 1.6 Kết cấu nghiên cứu Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục bảng biểu, phụ luc báo cáo đề tài chia thành chương chính: - Chương 1: Cơ sở lý luận phongcáchlãnhđạocôngty - Chương 2: ThựctrạngphongcáchlãnhđạoCôngtyTNHHVietnergy - Chương 3: Một số ý kiến nhằm hồn thiện phongcáchlãnhđạoCơngtyTNHHVietnergy CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀPHONGCÁCHLÃNHĐẠOTRONGCÔNGTY 1.1 Một số khái niệm đề tài nghiên cứu Phongcáchlãnhđạo (leadership style) khái niệm mới, xuất phát từ phân chia lãnhđạo thành nhóm khác nhà nghiên cứu thập niên 40 kỷ 20 Để hiểu rõ phongcáchlãnh đạo, trước hết, khái niệm lãnhđạocách tiếp cận nghiên cứu lãnhđạo học giả trước trình bày 1.1.1 Định nghĩa lý thuyết lãnhđạo Định nghĩa lãnhđạoLãnhđạo định nghĩa thuật ngữ đặc điểm cá nhân, hành vi người lãnh đạo, nhậnthứcnhân viên hay ảnhhưởngnhân viên, ảnhhưởng mục tiêu văn hoá tổ chức Nhiều định nghĩa lãnhđạo đưa (Bảng 2-1) Nghiên cứu đề cập chủ yếu đếnlãnhđạocơng ty, định nghĩa cụ thể lãnhđạotổ chức mà nghiên cứu sử dụng định nghĩa House (1999) “Định nghĩa dựa trí thảo luận chuyên sâu 84 nhà khoa học xã hội quản trị đại diện cho 56 quốc gia, diễn hội thảo quốc tế vào tháng 8, năm 1994 Calgary, Canada” (Dušan, 2000) Bảng 1: Các định nghĩa lãnhđạo Tác giả Hemphill Lãnhđạo “hành vi cá nhân…tác động đến hoạt động Coons, 1957 nhóm thơng qua việc chia sẻ mục tiêu” “Khi người…huy động…thể chế, trị, tâm lý tài nguyên khác nhằm đánh thức, động viên thỏa mãn động Burns, 1978 Richards người theo” “là việc làm rõ tầm nhìn, giá trị tiêu biểu tạo nên mơi Engle, 1986 trường thuận lợi để hồn thành cơng việc” với việc tuyển dụng, bố trí, sử dụng phát huy lực sau đào tạo cấu đội ngũ theo vị trí việc làm Hồn thiện sách thu hút phát huy nguồn nhân lực có trình độ chun mơn sâu quản lý lĩnh vực, hoạch định kế hoạch, sách phát triển kinh tế xây dựng mơi trường làm việc vững mạnh côngty Xác định cụ thể nhu cầu phạm vi, lĩnh vực cần đào tạo, bồi dưỡng để làm xây dựng chương trình đào tạo đáp ứng yêu cầu côngviệcthực tốt nhiệm vụ giao người học, tránh trùng lắp, dàn trải, tràn lan - Về nội dung, chương trình đào tạo Xây dựng nội dung, chương trình đào tạo đáp ứng yêu cầu thực tế, linh hoạt, thiết thực, hiệu quả, có tính liên thơng, tránh trùng lắp; trọng bồi dưỡng đào tạo kỹ năng, tác nghiệp, tăng thực hành, giảm lý thuyết, cập nhật kiến thức, kinh nghiệm xử lý tình Hồn thiện chương trình đạo tạo chuẩn theo chức danh theo nhóm vị trí việc làm lĩnh vực Việctổ chức biên soạn tài liệu riêng côngty theo nội dung quy định chương trình khung giao, phù hợp với đối tượng phân côngđào tạo chịu trách nhiệm nội dung tài liệu biên soạn theo quy định Đào tạo, bồi dưỡng nước theo hướng đa dạng hóa hình thứcđào tạo, bồi dưỡng (tại công ty, mời chuyên gia, liên kết trung tâm tập huấn nước,…); đào tạo, bồi dưỡng kiến thức chung Thực liên kết đào tạo, bồi dưỡng trung hạn, dài hạn hợp tác đào tạo nước ngoài; mở rộng, nâng cao chất lượng hình thứcđào tạo trực tuyến Quan tâm tổ chức thường xuyên hội nghị quốc tế, hội thảo chuyên đề xây dựng sách bán hàng, chăm sóc khách hàng… Đổi mạnh mẽ công tác tuyển dụng nhân viên, ứng dụng mạnh công nghệ thơng tin hình thức tiên tiến nhằm chuẩn hóa chọn lọc nguồn nhân lực chất lượng cao Hồn thiện quy trình; thực tốt việc tuyển dụng, sử dụng, quản lý, đề bạt bố trí nhân lực gắn với chủ trương cơngty 3.1.2 Mở rộng thị trường tiêu thụ Mục đích chủ yếu việc nghiên cứu thị trường xác định khả tiêu thụ hay bán sản phẩm côngty để mở rộng thị trường tiêu thụ Trên sở nghiên cứu thị trường, côngty nâng cao khả thích ứng với thị trường sản phẩm 33 phân phối sản xuất tiến hành tổ chức sản xuất, tiêu thụ sản phẩm hàng hố mà thị trường đòi hỏi - Thứ nhất, việc đánh giá xác thị trường xác định tiềm thị trường tương lai tiêu chuẩn tối quan trọngviệc xây dựng dự án kinh doanh thực tế vững Côngty cung cấp sản phẩm lượng Pin, pin lượng mặt trời cho thị trường Châu Á (Đài Loan, Hàn Quốc, Trung Quốc, Singapo, Ấn Độ…); thị trường Châu Mỹ ( Australia, Mỹ…) tìm kiếm mở rộng thị trường sang nước Châu Âu Từ đặc điểm kinh doanh công ty, mục tiêu ổn định thị trường Châu Á Châu Mỹ đồng thời mở rộng thị trường sang nước Châu Âu xác lập nhằm đưa côngty phát triển lên vị - Thứ hai, nhân viên tiếp thị tiêu thụ phải nhậnthức cần thiết, phải đạt đánh giá tồn thơng tin thích hợp thị trường để cơngty tận dụng tối đa lực Hơn nữa, nhân viên cần nắm bắt nhu cầu khách hàng để cung cấp sản phẩm cách nhanh chóng, chất lượng Từ đó, mở rộng dần thị trường tiêu thụ nước - Thứ ba, thị trường ln trạng thái biến động, việccơngtytrang bị vũ khí nhằm thích ứng với biến động cách nhanh nhạy có hiệu điều quan trọng Ln ln nắm bắt điều xảy thị trường đưa đến xu hướng phát triển phản ứng thích hợp mà cơngty cần phải tìm cách đạt Những phương pháp hoạt động thành công hôm không bảo đảm cho phát triển côngty tương lai - Thứ tư, việc phân tích quy mơ thị trường quan trọng để côngty xác định tỷtrọng khu vực thị trường Việc phân tích thị trường cho ta dẫn đắn phát triển hay suy tàn thị trường, cho phép cơngty xác định rõ ràng vị trí Những đòi hỏi thị trường ln biến đổi, đặc trưng kỹ thuật sản phẩm thay đổi, tất điều có tác động bất lợi đếncôngty không chấp nhận biến đổi 3.1.3 Xây dựng phát triển mạnh tiềm lực công nghệ, người Là côngty hoạt động khu chế xuất ngành cung cấp, sản xuất sản phẩm cơng nghệ cao, vậy, việc xây dựng phát triển tiềm lực công nghệ, 34 người cho côngty mục tiêu côngtyhướng tới nhằm xác lập vị cao lĩnh vực đáp ứng sản phẩm sử dụng lượng mặt trời Tiềm lực phản ánh yếu tố mang tính chủ quanvà dường kiểm xốt mức độ mà cơngty sử dụng để khai thác hội kinh doanh thu lợi nhuận Vì cần có đánh giá tiềm lực thực có chiến lược xây dựng phát triển tiềm lực tiềm côngty Nghiên cứu tiềm lực công ty, vậy, lúc có hai nhiệm vụ là: - Đánh giá tiềm lực để lựachọn hội hấp dẫn tổ chức khai thác hội hấp dẫn đưa vào chiến lược kinh doanh côngty - Xây dựng tổ chức thực chiến lược phát triển thị trường tiềm lực tiềm cơngty để đón bắt hội thích ứng với biến động lên mơi trường, đảm bảo lực, an tồn phát triển kinh doanh Khi phân tích, đánh giá tiềm lực cơngty dựa vào yếu tố sau: - Tiềm lực tài chính: Đây yếu tố tổng hợp phản ánh sức mạnh tổng hợp côngty thông qua lượng vốn mà côngty huy động vào kinh doanh, khả phân phối (đầu tư) quản lý có hiệu nguồn vốn kinh doanh thể qua tiêu chủ yếu sau: Vốn chủ sở hữu (vốn tự có) yếu tố chủ chốt định quy mô côngty quy mô hôị khai thác Vốn huy động bao gồm vốn vay, trái phiếu công ty,… Yếu tố tham gia vào việc hình thành khai thác hội kinh doanh côngty Tỷ lệ tái đầu tư lợi nhuận phản ánh khả tăng trưởng vốn tiềm quy mô kinh doanh Giá cổ phiếu côngty thị trường phản ánh xu phát triển côngty đánh giá thị trường sức mạnh (hiệu quả) côngty kinh doanh Khả trả nợ ngắn hạn dài hạn phản ánh mức độ “lành mạnh” tài cơng ty, liên quan trực tiếp đến phá sản vỡ nợ Các tỷ lệ khả sinh lời như: % lợi nhuận doanh thu, tỷ xuất thu hồi đầu tư,… Nó phản ánh hiệu đầu tư kinh doanh côngty 35 - Tiềm lực người: Trong sản xuất kinh doanh, người yếu tố quan trọng hàng đầu để bảo đảm thành cơng Chính người với lực thật họ lựachọn hội sử dụng sức mạnh khác mà họ có: vốn, tài sản, kỹ thuật, cơng nghệ, …một cách có hiệu để khai thác vượt qua hội Vì thế, đánh giá phát triển tiềm người trở thành nhiệm vụ ưu tiên mang tính chiến lược kinh doanh Khi nghiên cứu tiềm cần ý tới yếu tố sau: Lực lượng lao động có suất, có khả phân tích sáng tạo: yếu tố liên quan đến khả tập hợp đào tạo đội ngũ người lao động có khả đáp ứng yêu cầu kinh doanh côngty Một côngty có sức mạnh người cơngty có khả thực đủ số lượng lao động cho vị chí cơng tác xếp người phù hợp hệ thống thống theo yêu cầu côngviệc Chiến lược người phát triển nguồn nhân lực liên quan đến sức mạnh tiềm côngty người Chiến lựoc nhằm tạo cho côngty đội ngũ lao động có phẩm chất như: trung thành ln hướngcơng ty; có khả chun mơn hố cao, lao động giỏi, suất sáng tạo; có sức khoẻ, có khả hồ nhập đồn kết tốt - Tiềm lực vơ hình: Tiềm lực vơ hình tạo nên sức mạnh cơngty hoạt động thương mại thông qua khả “bán hàng” côngty Sức mạnh thể khả ảnhhưởng tác động đếnlựa chọn, chấp nhận định mua hàng khách hàng Đây tiềm lực “vơ hình” người ta khơng lượng hố mà phải đo qua tham số trung gian như: Hình ảnh uy tín cơngty thương trường: hình ảnh “tốt” cơngty liên quan đến hàng hố, dịch vụ, chất lượng sản phẩm, thái độ khách hàng, giá cả,… sở tạo quan tâm khách hàng đến sản phẩm côngty Điều tạo điều kiện thuận lợi để côngty dễ tiêu thụ sản phẩm Mức độ tiếng nhãn hiệu hàng hoá, mức độ liên quan đến loại sản phẩm với nhãn hiệu cụ thể côngty Mức độ đạt thứ bậc “năm mức độ quen thuộc hàng hố” cao khả bán hàng tốt 36 Uy tín mối quan hệ xã hội lãnhđạocông ty: tham số liên quan đến “tình” bán hàng, va uy tín, quan hệ cá nhân kinh doanh, quan hệ xã hội, tính “văn hố” quan hệ thương mại - Khả kiểm soát, chi phối, độ tin cậy nguồn cung cấp hàng hoá dự chữ hàng hoá công ty: Yếu tốảnhhưởngđến “đầu vào” côngty tác động mạnh mẽ đến kết thực chiến lược kinh doanh khâu cuối tiêu thụ sản phẩm Khơng kiểm sốt, chi phối khơng bảo đảm sự, ổn định, chủ động nguồn cung cấp hàng hố cho cơngty phá vỡ làm hỏng hồn tồn chương trình kinh doanh cơngty - Trình độ tổ chức quản lý: Mỗi cơngty hệ thống với mối liên kết chặt chẽ với để hướng tới mục tiêu Côngty muốn đạt mục tiêu đồng thời phải đạt đến trình độ tổ chức, quản lý tương ứng Khả tổ chức, quản lý côngty quan điểm tổng hợp, bao quát tập trung vào mối quan hệ tương tác tất phận khác tạo thành tổng thể, tạo nên sức mạnh thật cho cơngty - Trình độ tiên tiến trang thiết bị, công nghệ bí cơng nghệ cơng ty: Yếu tố liên quan đến mức độ thoả mãn nhu cầu, khả cạnh tranh lựachọn hội tác nghiệp khác côngty thị trường - Vị trí địa lý cơ, sở vật chất – kỹ thuật cơng ty: Vị trí địa lý có vai trò quan cơng ty, đặc biệt bố trí điểm bán hàng mạng lưới bán hàng côngty Cơ sở vật chất kỹ thuật thể qua nguồn tài sản cố định mà cơngty huy động vào kinh doanh thiết bị, nhà xưởng, văn phòng, …Nó phản ánh tiềm lực vật chất liên quan đến quy mô, khả côngty - Mục tiêu khả kiên định theo đuổi mục tiêu ban lãnhđạocơngty người tham gia kiểm sốt, quản lý công ty: Đây yếu tố không phần quan trọngcơngty muốn hoạt động thành côngđền phải đề mục tiêu cho thời kỳ định Mà 37 yếu tố phản ánh khả đưa mục tiêu đắn cho côngty đảm bảo cho việcthực thành công mục tiêu 3.2 Xu hướng chung phát triển phongcáchlãnhđạocôngtyPhongcáchlãnhđạonhântố quan trọngviệc thành bại người lãnh đạo, quản lý Trong tập thể lao động, phản ứng người việc quản lý phản ứng phongcách người lãnhđạo Phương pháp, cáchthức làm việc người lãnhđạo làm cho người tham gia hoạt động chung, họ xác định mục đích chung Phương pháp, cáchthức làm việc làm cho người đồn kết, khuyến khích họ nâng cao bồi dưỡng chun mơn Chính phongcáchlãnhđạo có ý nghĩa quan trọng vậy, để côngty ngày phát triển , phongcáchlãnhđạocơngty phải hồn thiện phù hợp với điều kiện công ty, điều kiện xã hội giai đoạn Xu hướng chung phát triển phongcáchlãnhđạocôngty kết hợp hài hòa phongcáchlãnhđạo khác nhau, đồng thời, lựachọn số phongcáchlãnhđạo làm yếu tố chủ chốt, tạo nên đặc trưng riêng cho phongcáchlãnhđạo riêng côngty Một số phongcáchlãnhđạo nước giới đánh giá có vai trò quan trọngviệc tạo nên hiệu hoạt động côngty sau: - Phongcách độc đoán, gia trưởng Người lãnhđạo nắm bắt tất quan hệ thông tin, tập trung quyền lực tay Cấp cấp cung cấp thông tin tối thiểu, cần thiết để thực nhiệm vụ Các định, mệnh lệnh đề sở kiến thức, kinh nghiệm người lãnh đạo, không quan tâm người quyền Người quyền phải chấp hành thị, mệnh lệnh cách tập trung, xác, người lãnhđạo kiểm tra nghiêm ngặt hành vi người quyền Ưu điểm phongcách cho phép giải cơngviệc nhanh chóng sở kinh nghiệm ý chí cá nhân người lãnh đạo, khơng có tham gia tập thể Hạn chế: Do không để cấp dưới, tập thể tham gia vào trình bàn bạc, định nên phongcách không tập trung sáng tạo, kinh nghiệm người quyền, hiệu côngviệc không cao, khơng kích thích người tổ chức làm việc 38 Nguyên nhân dẫn đến nhà lãnhđạo sử dụng phongcách xuất phát từ tự tin, tự chủ tính cứng nhắc, may móc cá tính người lãnhđạo Thường tập thể hình thành, chưa có thống tập thể quan điểm chung, có tượng bè phái tập thể…thì nhà lãnhđạo cần phải sử dụng phongcáchlãnhđạo độc đoán, gia trưởng Nhưng tập thể trưởng thành, nguyên tắc, qui tắc tập thể cơngnhậnphongcáchlãnhđạo độc đoán, biểu chỗ định người lãnhđạo đưa thực Bên cạnh khơng hiểm người lãnhđạo buộc phải chọnphongcách độc dốn trình độ, lực quản lý thấp Trình độ phát triển mối quan hệ tập thể đóng vai trò quan trọnglựachọnphongcáchlãnhđạo Nếu tập thể thiếu chun mơn mục tiêu rõ ràng mối quan hệ qua lại quản lý tất yểu phải độc đoán - Phongcáchlãnhđạo dân chủ Người lãnhđạo thu hút đông đảo lao động tham gia vào việc thảo luận lựachọn phương án định giải nhiệm vụ tập thể Côngviệc phân công, giải đánh giá sở có tham gia tập thể Người lãnhđạo dân chủ lắng nghe ý kiến phê bình góp ý người để tự điều chỉnh chương trình, kế hoạch hành vi Ưu điểm phongcách khai thác kiến thức, kinh nghiệm người quyền, người quyền cảm thấy thoải mái, tham gia vào việc định có tính sáng tạo cao, cho bầu khơng khí tổ chức tốt,có mơi trường tích cực nên hiệu cơngviệc cao Hạn chế: Q trình dân chủ gây tốn thời gian Trong nhiều trường hợp, việc bàn bạc kéo dài mà không tới định thời gian giải nhiệm vụ khơng cho phép kéo dài Ví dụ cụ thể họp quan hành nhà nước ta nay, có nhiều họp kéo dài vừa tốn thời gian kinh phí, hay dự án việc giảm ùn tắc giao thông Hà Nội, định định lại mà chưa đạt hiệu 39 - Phongcáchlãnhđạo tự Người lãnhđạo có phongcáchlãnhđạo tự thường giao hết quyền hạn trách nhiệm cho người thành viên phép tự hành động theo điều họ nghĩ, ttheo cáchthức họ cho tốt Mọi côngviệc tập thể đem tự bàn bạc ban lãnhđạo biểu để tránh khuyết điểm cá nhân Ưu điểm phongcách phát huy tối đa lực người quyền, bầu khơng khí tổ chức thoải mái Nhưng hạn chế dễ dẫn đến hỗn loạn, vô phủ tổ chức thiếu vắng dẫn người lãnhđạo nên suất, hiệu côngviệc thường thấp Như vậy, loại phongcách có mặt tốt mặt hạn chế, vấn đề đặt nhà lãnhđạo phải linh hoạt trình quản lý, lựachọnphongcáchlãnhđạo cho phù hợp với tình hình cơngty Rensis Likert, nhà tâm lý học người Mỹ nghiên cứu kiểu mẫu phongcáchlãnhđạo nhà lãnhđạo – quản lý thập kỷ (1930 – 1960) Likert đưa ý tưởng cách tiếp cận Theo Liker có bốn kiểu phongcáchcáchlãnhđạo quản lý Thứ nhất: phongcách quản lý “quyết đoán - áp chế” Các nhà quản lý chuyên quyền cao độ, có lòng tin với cấp dưới, thúc đẩy người đe doạ thưởng phạt phần thưởng hoi, tiến hành thông tin từ xuống giới hạn việc định cấp cao Thứ hai: phongcáchlãnhđạo đoán – nhân từ: Các nhà quản lý loại có lòng tin cấp tin vào cấp Thúc đẩy người cấp khen thưởng một đe doạ trừng phạt cho phép có nhiều thơng tin lên trên, tiếp thu số tư tưởng phía giao quyền định kiểm tra chặt chẽ mặt sách Thứ ba: phongcách quản lý tham vấn: Các nhà quản lý có tin tưởng hy vọng lớn khơng hồn tồn vào cấp dưới, dùng phần thưởng để thúc đẩy, luồng thông tin từ xuống từ lên trình điều hành hoạch định sách chiến lược, nhà quản lý có phongcáchlãnhđạo tham vấn thường xuyên tham khảo ý kiến khác từ phía cấp 40 Thứ tư: phongcách quản lý “tham gia – theo nhóm” Các nhà quản lý có phongcách người có lòng tin hy vọng hoàn toàn vào cấp vấn đề, thu nhận tư tưởng ý kiến cấp sử dụng chúng cách xây dựng Các nhà quản lý loại thường sử dụng phần thưởng mặt kinh tế để khuyến khích cấp đạt mục tiêu mà họ đề Họ thường xuyên khuyến khích cấp việc đề định tình khó khăn khơng có mặt họ coi cấp nhóm với Trong kiểu phongcách nói qua kết nghiên cứu nhà quản lý có áp dụng phongcách quản lý theo kiểu “tham gia – theo nhóm” vào hoạt động quản lý thu thành cơng lớn với tư cách người lãnhđạo Theo xu hướng số doanh nghiệp nước, đặc điểm côngty chủ yếu doanh nghiệp vừa nhỏ, hoạt động hình thức doanh nghiệp tư nhân, doanh nghiệp TNHH, góp vốn…và đặc điểm mang tư tưởng phong kiến, vậy, phongcáchlãnhđạo đặc trưng phongcách độc đoán gia trưởng Trong năm gần đây, xu hướngphongcáchlãnhđạo nhìn thấy rõ số khu vực kinh tế phát triển Hà Nội, Hồ Chí Minh…phong cách dân chủ, tự cơngty Quá trình hội nhập kinh tế, mở rộng liên kết phát triển quốc gia khu vực thúc đẩy thay đổi phongcáchlãnhđạo từ độc đoán gia trưởng sang lãnhđạo theo phongcách tự do, dân chủ khuyến khích phát triển nhân viên cơngty Tóm lại, loại phongcách có mặt tốt, mặt hạn chế Điều quan trọng đứng trước điều kiện, tình chọnphongcách cho phù hợp hiệu Do đó, khơng thể khẳng định phongcách tốt nhất, điều phụ thuộc vào tình cụ thể, khơng hiệu người lãnhđạo sử dụng phongcách cụ thể, khơng phát huy tính sáng tạo trí tuệ người quản lý thành viên Việc kết hợp hài hòa, linh hoạt phongcách điều cần thiết Trongcông tác lãnh đạo, hàng ngày người lãnhđạo thường làm việc trực tiếp với cá nhân riêng lẻ, chẳng hạn lệnh, hay lắng nghe ý kiến phàn nàn Do 41 lựachọncách ứng xử thích hợp với người quyêt định lớn tới thành công người lãnhđạoPhongcách mà người lãnhđạolựachọn phụ thuộc nhiều vào cá tính cấp Ví người hay có thái độ chống đối, hay gây gổ, ngang tàng, không tự chủ, thiếu ý chí nghị lực nên có phongcáchlãnhđạo độc đoán….Tuy nhiên, ngày phongcách dân chủ tự theo quan điểm Lewin sử dụng phổ biến hơn, nguyên nhân lực lượng lao động ngày khác trước, họ có học vấn hơn, tính tự quản cao hơn…là nguyên nhân mà lãnhđạo nên sử dụng phongcách dân chủ Đồng thời, nhà lãnhđạo phải dựa vào yếu tố lực, giới tính, thâm niên cơng tác, thời kì phát triển tập thể,tính khí nhân viên, tuổi tác, tình khác nhau…để quản lý cách hiệu Ví dụ nhà lãnhđạo khó lệnh cho người tuổi họ bất đơng, gây xung đột,… 3.3 Đề xuất số giải pháp hoàn thiện phongcáchlãnhđạo 3.3.1 Nâng cao lực người lãnhđạo Người lãnhđạo phải có Tâm, biết quan tâm đến quyền lợi nhân viên mối quan hệ với quyền lợi chung côngty - Yếu tố quan trọng người lãnhđạo sáng suốt để phát hiểu quy luật phát triển điều chỉnh định cho phù hợp với thực tiễn Người lãnhđạo phải có lực cảm nhận, phát sáng tạo quy luật biến động bất trắc kinh tế - xã hội, theo khuôn phép khứ - Phải có nhậnthức trách nhiệm phương pháp lãnhđạo Biết mềm dẻo để phù hợp với phát triển đòi hỏi cải cách ln xuất mơi trường ngồi cơngty Nhu cầu đổi cải cách xã hội để đến xã hội, giới phát triển bền vững, họ phải hiểu thân phát triển bền vững, phải dựa nhậnthức người đồng thuận côngty - Nhà lãnhđạocôngty cần giải vấn đề: Xác định rõ ràng vị côngty lĩnh vực, ngành kinh doanh, khu vực 42 Biết cảm nhận xác định yếu tố, điều kiện để giữ vững phát triển ổn định công ty, đồng thời nắm bắt tốt hội phát triển, phát huy yếu tố thuận lợi cho côngty Xây dựng hệ tư tưởng mẻ, khoa học cơngviệc cho tồn nhân viên cơngty Xây dựng chương trình, mục tiêu phát triển cơngty sản phẩm, khách hàng, thị trường giai đoạn, ngắn hạn, trung hạn, dài hạn… Xây dựng đội nhân viên có lực, trình độ cao 3.3.2 Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán lãnhđạocôngty - Điều tra đội ngũ cán lãnhđạo để xác định rõ mặt hạn chế yếu Trên sở đó, tiến hành phân định trình độ nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng để có chương trình đào tạo, bồi dưỡng phù hợp với tính đặc thù đội ngũ cán lãnhđạo Cải tiến nội dung đào tạo, bồi dưỡng - Thường xuyên khảo sát ý kiến nhân viên công ty, ý kiến khách hàng côngty để đánh giá chất lượng đội ngũ cán lãnhđạocôngty Từ có biện pháp thay đổi, đào tạo phù hợp với tình hình chung cơngty - Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cán lãnhđạo theo cấp bậc, chức vụ Mở rộng đối tượng đào tạo, bồi dưỡng áp dụng phương thứcđào tạo, bồi dưỡng linh hoạt như: hội thảo, sinh hoạt câu lạc Mặt khác, cần tạo hội cho cán lãnhđạocôngtynhân viên côngty sang côngty mẹ chi nhánh nước phát triển học hỏi kinh nghiệm lãnhđạonhân viên, thúc đẩy nâng cao chất lượng phongcáchlãnhđạo hiệu sản xuất côngty 3.3.3 Xây dựng môi trường tương tác lãnhđạonhân viên Bên cạnh yếu tố lực lãnh đạo, việc xử lý mối quan hệ với nhân viên côngtycôngviệc hàng ngày giúp tạo nên phongcách làm việc cho lãnhđạocôngty Thiếu thân thiện nhân viên điểm không tốt Mỗi lần lãnhđạo khơng thân thiện với cho nhà lãnhđạo thất bại việc kiểm soát thân Do đó, dù cương vị phải đối xử thân thiện với người Quản lý người, quản lý đồ vật thư điện tử Do vậy, nhà lãnhđạo phải ghi nhớ kênh thông tin kỹ thuật số, thư điện tử, 43 hình thức khơng thiện cảm giao tiếp Các hình thức đưa gợi ý nhất, giao tiếp cảm xúc tạo chất lượng mối liên hệ 3.3.4 Một số giải pháp khác - Trongcơngviệc gì, điều kiện nào, hoàn cảnh nào, dù hoạt động khu vực kinh tế tư nhân hay kinh tế nhà nước, người lãnhđạo luôn xuất phát từ quan điểm đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước Phải đứng vững lập trường nhân viên để xem xét, đưa định xây dựng kế hoạch hành động, giải vấn đề, khó khăn cơngty - Tổ chức lại máy, mạnh dạn cắt bỏ, thay đổi nhân viên phận hiệu quả, xem xét cho số phận kiêm nhiệm thực số nhiệm vụ đơn giản - Xây dựng phongcách làm việc dân chủ tập thể, thường xuyên liên hệ mật thiết với nhân viên, thống nhậnthức hoạt động thực tiễn, lời nói phải đơi với việc làm Hãy nhìn việc người thực làm khơng nên nghe điều người nói - Trí tuệ cảm xúc chứng minh có liên hệ mật thiết với thành tích cơngviệc tất cấp độ Nhưng trở nên đặc biệt quan trọng liên quan đếncơngviệc đòi hỏi mức độ tương tác với xã hội cao Nhà lãnhđạo tài ba thể trí tuệ cảm xúc họ thơng qua năm thành tố chính: tự nhận thức, tự động viên, đồng cảm kỹ xã hội Do vậy, chọn người lãnhđạo giống chọn nhạc trưởng, khúc nhạc nhờ đạo nhạc trưởng - Lòng trung thành người lãnh đạp quản lý điều kiện chế thị trường phải thể lối tư sáng tạo, phongcách làm việc khoa học đem lại hiệu kinh tế xã hội cao - Nền kinh tế luôn vận động phát triển, phong phú đa dạng, muôn màu muôn vẻ chương trình, mục tiêu phát triển cơngty dù có đắn đến sản phẩm người, khơng thể thuốc vạn chung cho tất bệnh, q trình thựccơngviệc chúng phải giữ vững quan điểm lập trường, tính nguyên tắc đồng thời phải chủ động sáng tạo, nhanh nhạy với phát triển tình hình kinh tế để tìm tòi chọn cho giải pháp tối ưu Có câu “Dĩ bất biến, ứng vạn biến” Nền kinh tế 44 tiềm ẩn hội để làm việc cho kẻ khó chịu trở thành kẻ khó chịu Do đó, người lãnhđạo làm gương tốt cho thành viên quan đồng nghiệp, người lãnhđạo tạo văn hoá quan Cần đề nghị thăng chức cho người có tác động cảm xúc tốt khơng thăng chức cho nhân viên khó chịu mặt tâm lý Người lãnhđao cần công khai hướng dẫn làm cần học hỏi, làm lãnhđạo khơng cần học mà phải học nhiều người khác, học liên tục không ngừng, học trường, lớp, học đồng nghiệp học nhân dân - Làm phải tận tuỵ, say mê, trăn trở với cơngviệc người lãnhđạo có tìm tòi, sáng tạo, đề xuất ý kiến hay, có phương án tốt đạt chất lượng hiệu cao Sự đem lại hiệu thiết thực cho sống nhân dân thống tính trung thựcviệc làm người cán lãnhđạo Phải có kiến riêng mình, thấy phải bảo vệ, thấy sai phải đấu tranh - Lãnhđạo phải nhìn xa trơng rộng, tun bố viễn cảnh thực tế, đáng tin hấp dẫn tương lai cho quan phát triển vượt lên cải thiện tình hình Max DePree nói sách có tựa đề Leadership Jazz: “Nhà lãnhđạo ban nhạc Jazz phải lựachọn âm nhạc, tìm kiếm nhạc cơng thích hợp trình bày trước cơng chúng Nhưng hiệu thành tích bị lệ thuộc vào nhiều điều: mơi trường, người tình nguyện chơi cho ban nhạc, nhu cầu cần người trình bày góc độ cá nhân nhóm, lệ thuộc tuyệt đối nhà lãnhđạo vào thành viên ban nhạc, cần thiết đồng nghiệp phải chơi tốt…Nhà lãnhđạo ban nhạc Jazz có hội tuyệt vời để chọn người tốt từ nhạc công khác Chúng ta phải học từ nhà lãnhđạo ban nhạc Jazz, Jazz, giống lãnh đạo, kết nối tính khơng dự báo trước tương lai với phần thưởng cho cá nhân” Do vậy, người lãnhđạocôngty cần có khả nhìn nhận lực nhân viên, khả phát triển côngty giai đoạn thay đổi kinh tế, xã hội - Làm tốt cơng tác quản lý nhân viên, bố trí sử dụng nhân viên chun mơn, nghiệp vụ, khơng chen tình cảm riêng tư vào công tác tuyển dụng, sử dụng nhân lực, hạn chế tối đa tình trạng lao động thiếu lực Có sách, chế độ thu hút nguồn nhân tài quản lý côngviệc chuyên môn, đặc biệt nhân lực ngành công nghệ cao 45 - Thường xuyên rèn luyện phẩm chất đạo đức bên cạnh việcđào tạo nâng cao lực chuyên môn Xem xét tổ chức hoạt động giao lưu trời, dã ngoại cho toàn nhân viên, xây dựng mối quan hệ tốt lãnhđạonhân viên Góp phần tạo mơi trường làm việc tự do, động đoàn kết cho côngty - Bản thân người lãnhđạo phải không ngừng đổi phong cách, lề lối làm việc có khoa học, hợp lý, nhằm nâng cáo tính động, tính sáng tạo đa dạng phong phú Làm việc có hiệu quả, chất lượng, thiết thực với chức cơngviệc đảm nhiệm phụ trách, theo dõi, quản lý quan, đơn vị - Người lãnhđạo cần ý quan tâm đến tính quy hoạch, tính kế thừa nhằm tạo nguồn nhân lực lâu dài nên ý đến sách khuyến khích, hỗ trợ cơng tác đào tạo Người lãnhđạo muốn đứng vững phải có tâm đủ tầm - Người lãnhđạo phải ln cải thiện thành tích năm Nếu người lãnhđạo muốn làm việc hiệu người kính trọng phải người biết học tập suốt đời để xứng đáng với vị trí 46 KẾT LUẬN Là cơngty lớn có tiềm lực vốn thuộc tập đồn xun quốc gia có thương hiệu uy tín lớn giới, CơngtyTNHHVietnergy đánh giá cơngty có nhiều triển vọng phát triển thời gian tới Khi nguồn nguyên liệu truyền thống ngày cạn kiệt nhu cầu người chuyền sang thiết bị, sản phẩm đại, sử dụng lượng nhân tạo, hội lớn Cơngty Tuy nhiên, hội lớn đồng nghĩa với việc môi trường cạnh tranh trở nên gắt gao nhiều Để đạt mục tiêu mà Cơngty đặt sớm tạo dựng chỗ đứng chắn thị trường ngồi nước hết CơngtyTNHHVietnergy cần phải có điều chỉnh nội để tạo mạnh từ bên trong, đặc biệt thay đổi phongcáchlãnh đạo, quản lý Hiện Côngty theo đuổi phongcách quản lý tự dân chủ, nhiên với phongcách quản lý tồn đọng nhiều hạn chế ảnhhưởngđến trình hoạt động sản xuất kinh doanh (phần 2.4.2) Cơngty cần phải đưa biện pháp xử lý kịp thời để khắc phục hạn chế Trong nghiên cứu này, em có đề xuất số biện pháp giúp Côngty giải vấn đề này, hy vọng thời gian tới Côngty phát triển nữa, tạo nhiều công ăn, việc làm cho người lao động 47 ... ĐẠO TẠI CÔNG TY TNHH VIETNERGY 2.1 Giới thiệu sơ lược Cơng ty 2.1.1 Sơ lược q trình hình thành phát triển Công ty TNHH Vietnergy thành viên thứ 13 thuộc Tập đoàn Kenmec Đài Loan Công ty thứ Tainergy... tượng : Cán công nhân viên lãnh đạo cấp trung công ty TNHH Vietnergy Đối với phiếu điều tra công nhân viên: Điều tra nhân viên phòng ban cơng nhân thuộc hai phân xưởng thuộc Công ty TNHH Vietnergy. .. luận phong cách lãnh đạo công ty - Chương 2: Thực trạng phong cách lãnh đạo Công ty TNHH Vietnergy - Chương 3: Một số ý kiến nhằm hoàn thiện phong cách lãnh đạo Công ty TNHH Vietnergy CHƯƠNG 1: CƠ