1. Trang chủ
  2. » Biểu Mẫu - Văn Bản

KH dạy học theo chuẩn KT KN

2 141 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 44,5 KB

Nội dung

PHỊNG GD-ĐT HỊA BÌNH TRƯỜNG TH VĨNH BÌNH A CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số : /KH-THVBA Vĩnh Bình, ngày tháng năm 2017 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG NĂM HỌC: 2017 – 2018 Căn Công văn số 5842/BGDĐT-VP, ngày 01 tháng năm 2011 Bộ trưởng Bộ GDĐT việc Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học GDPT; Căn vào tình hình thực tế, Trường tiểu học Vĩnh Bình xây dựng Kế hoạch thực dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ môn học năm học 2017-2018; cụ thể sau: I Mục đích: - Điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng cắt giảm nội dung khó, trùng lặp, chưa thật cần thiết học sinh, câu hỏi, tập đòi hỏi phải khai thác sâu kiến thức lí thuyết để giáo viên học sinh dành thời gian cho nội dung khác, tạo thêm điều kiện cho giáo viên đổi phương pháp dạy học theo yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông - Điều chỉnh số yêu cầu cần đạt theo chuẩn kiến thức, kĩ môn học II Tổ chức dạy học: Việc điều chỉnh nội dung dạy học thực theo công văn 5842/BGDĐTVP ngày tháng năm 2011 việc Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học giáo dục phổ thông nội dung hướng dẫn cụ thể môn học (đính kèm) - Tiếp tục thực giảm tải theo Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ (thể phiếu báo giảng) - Điều chỉnh số yêu cầu cần đạt Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ theo hướng: Không dạy số khó, chưa thực cần thiết với học sinh; giảm số câu hỏi, tập theo hướng tinh giản, thiết thực (thể phiếu báo giảng) - Phân môn Tập đọc lớp 4, 5: Chỉ yêu cầu có giọng đọc phù hợp với nội dung câu, - Phân mơn Chính tả: Thay bớt ngữ điệu dài khó cho luyện tập tả - Phân môn Tập làm văn: Thay số nội dung, đề gần gũi với học sinh Không dạy số khó - Phân mơn Kể chuyện lớp 4, 5: + Kể chuyện nghe, đọc: Với vài chủ điểm khó với học sinh yếu cho học sinh kể lại chuyện SGK nghe giáo viên đọc, kể lớp kể lại + Kể chuyện chứng kiến tham gia: Giảm bớt số khó - Phân mơn Luyện từ câu: Giảm bớt số nội dung khó + Lớp Thêm trạng ngữ tuần 32 trang 140, tuần 33 trang 150, tuần 34 trang 160, vào kiến thức trạng ngữ dạy trước để làm phần Luyện tập + Lớp Nối vế câu ghép quan hệ từ tuần 21 trang 32, tuần 22 trang 38, trang 44, tuần 23 trang 54, tuần 24 trang 64 vào kiến thức Nối vế câu ghép quan hệ từ tuần 20 trang 21 để làm tập phần Luyện tập Trong trình tổ chức dạy học giáo viên cần lưu ý: - Thời gian dư giảm bớt bài, giảm bớt nội dung bài, giáo viên không đưa thêm nội dung khác vào dạy mà dùng để củng cố kiến thức rèn kĩ học (trong trước) cho học sinh tổ chức hoạt động giáo dục phù hợp Giáo viên thảo luận, thống cách sử dụng thời gian dư cho hợp lí khối lớp Không kiểm tra, đánh giá vào nội dung, yêu cầu giảm bớt, không dạy đọc thêm văn hướng dẫn điều chỉnh Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học môn học gửi đến giáo viên để thực trình dạy học Đối với lớp 2, lớp học theo chương trình VNEN có điều chỉnh nội dung họp Tổ thống III Tổ chức thực hiện: Kế hoạch triển khai trước Hội đồng sư phạm Đề nghị Tổ chuyên môn thực theo kế hoạch Trong q trình thực có khó khăn, vướng mắc cần phản ánh kịp thời đến Phó hiệu trưởng để hướng dẫn Nơi nhận: PHÓ HIỆU TRƯỞNG - Lãnh đạo trường; - Tổ CM; - Lưu: VT Nguyễn Ngọc Lan Phương HIỆU TRƯỞNG DUYỆT ... lí kh i lớp Kh ng kiểm tra, đánh giá vào nội dung, yêu cầu giảm bớt, kh ng dạy đọc thêm văn hướng dẫn điều chỉnh Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học môn học gửi đến giáo viên để thực trình dạy. .. chức dạy học giáo viên cần lưu ý: - Thời gian dư giảm bớt bài, giảm bớt nội dung bài, giáo viên kh ng đưa thêm nội dung kh c vào dạy mà dùng để củng cố kiến thức rèn kĩ học (trong trước) cho học. .. điểm kh với học sinh yếu cho học sinh kể lại chuyện SGK nghe giáo viên đọc, kể lớp kể lại + Kể chuyện chứng kiến tham gia: Giảm bớt số kh - Phân mơn Luyện từ câu: Giảm bớt số nội dung kh +

Ngày đăng: 08/01/2018, 22:04

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w