tài liệu ôn tập thực hành ứng dụng công nghệ thông tin cơ bản. tài liệu ôn tập thực hành ứng dụng công nghệ thông tin cơ bản. tài liệu ôn tập thực hành ứng dụng công nghệ thông tin cơ bản. tài liệu ôn tập thực hành ứng dụng công nghệ thông tin cơ bản. tài liệu ôn tập thực hành ứng dụng công nghệ thông tin cơ bản. tài liệu ôn tập thực hành ứng dụng công nghệ thông tin cơ bản. tài liệu ôn tập thực hành ứng dụng công nghệ thông tin cơ bản. tài liệu ôn tập thực hành ứng dụng công nghệ thông tin cơ bản. tài liệu ôn tập thực hành ứng dụng công nghệ thông tin cơ bản. tài liệu ôn tập thực hành ứng dụng công nghệ thông tin cơ bản.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM – ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRUNG TÂM HỖ TRỢ SINH VIÊN & QUAN HỆ DOANH NGHIỆP o0o TÀI LIỆU ÔN TẬP KỸ NĂNG ƯD CNTT CƠ BẢN Đà Nẵng, tháng 04 năm 2017 PHẦN SOẠN THẢO VĂN BẢN – MS WORD Bài thực hành số Trình bày văn sau: Chương CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ MÁY TÍNH 1.1 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN 1.1.1 Khái niệm Tin học Tin học ngành khoa học công nghệ chuyên nghiên c ứu ph ương pháp, trình xử lý thơng tin cách tự động máy tính điện t 1.1.2 Máy tính điện tử Máy tính điện tử (Computer) thiết bị điện tử dùng để lưu tr ữ x lý thơng tin cách tự động theo chương trình đ ược xác đ ịnh tr ước mà không cần tham gia trực tiếp người 1.1.3 Thông tin biểu diễn thơng tin máy tính ện t 1.1.3.1 Khái niệm thông tin Bất kỳ thơng báo hay tín hiệu có giá tr ị đối v ới ng ười đ ều coi thông tin (information) Việc trao đổi hay tiếp nh ận thơng tin mang tính chủ quan, tuỳ thuộc vào người tiếp nhận thông tin Các thông tin mà đưa vào máy tính x lý có th ể g ọi d ữ li ệu (data) Máy tính lưu trữ xử lý nhiều loại thông tin nh văn b ản, hình ảnh, âm thanh, phim 1.1.3.2 Biểu diễn thơng tin máy tính Do máy tính chế tạo linh kiện, vật liệu điện tử có hai tr ạng thái, chẳng hạn: đóng/mở mạch điện (On-Off), bật/tắt công t ắc, thông/hở đèn điện tử hay đèn bán dẫn Vì v ậy ng ười ta dùng hai ký t ự tương ứng với hai trạng thái đóng/mở để lưu trữ xử lý thông tin 1.1.3.3 Các đơn vị đo thông tin Mỗi ký tự gọi bit (Binary digiT), bít lập thành byte Ngồi người ta hay dùng đơn vị sau để bội số byte: 1KB = 210 byte = 1024 byte (Kilô byte) 1MB= 210 KB = 1024 KB (Mêga byte) 10 1GB = MB = 1024 MB (Giga byte) 1TB = 210 GB = 1024 GB (Tera byte) Kết thúc văn Bài thực hành số Trình bày văn sau: BỘ THỂ DỤC THỂ THAO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÕ THUẬT SỐ: 283/ĐHVT/QLNS CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hà Nội, Ngày 01 tháng 05 năm 2010 QUYẾT ĐỊNH CỦA HIỆU TRƯỞNG (V/v: Cử cán đề thi tuyển công chức năm học 2010) - Căn vào Quyết định số XXXX/QLNS qui chế tuyển công chức Bộ Th ể dục Thể thao - Theo đề nghị ơng Trưởng phòng tổ chức, Trưởng Khoa Tin học QUYẾT ĐỊNH ĐIỀU 1: Nay thành lập Hội đồng đề thi ển công chức năm 2002, g ồm đ ồng chí có tên danh sách kèm theo ĐIỀU 2: Các ơng Trưởng phòng tổ chức, Trưởng Khoa Tin học đồng chí có tên điều (có danh sách kèm theo) chịu trách nhi ệm thi hành quy ết định Số TT Danh sách cán đề thi Họ tên Ra đề môn TS Lý Tầm Xuân Tin học GS.TS Hoàng Dược Liệu Tâm lý giáo dục ThS Trần Mai Long Nữ Anh văn Thời gian 90 phút 120 phút 90 phút HIỆU TRƯỞNG GS.TS Dương Hồng Phong Bài thực hành số Trình bày trang bìa sau: TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA TIN HỌC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc -o0o - ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN Học phần Tên học phần (tiếng Anh) Mã học phần Khối lượng học tập Trình độ Học phần tiên Mô tả học phần: :CẤU TRÚC DỮ LIỆU VÀ GIẢI THUẬT :DATA STRUCTURES AND ALGORITHMS :CS316 : tín (2 tín lý thuyết, tín thực hành) :Đại học : Lập trình C/C++ Học phần trang bị nguyên lý thiết kế cấu trúc liệu với phép tốn (thao tác) cấu trúc liệu đó: danh sách đặc (các thuật tốn tìm kiếm, xếp,…); danh sách liên kết đơn, kép, vòng (với thao tác: khởi tạo, bổ sung, xóa, duyệt,…); danh sách hạn chế: ngăn xếp, hàng đợi (với thao tác: khởi tạo, push, pop, ), nhị phân, tìm kiếm nhị phân (với thao tác khởi tạo, duyệt, bổ sung, xóa…), cấu trúc bảng băm Hình thức tổ chức dạy học Hình thức tổ chức dạy học STT Tự học Lên lớp Nội dung LT BT Thảo luận Danh sách liên kết đơn 5.5 3.0 10 Danh sách liên kết kép 2.0 1.5 Buổi Thực Hành Tổng TH Giải thuật & cấu trúc liệu 1(1/0/0) Giải thuật đệ quy Khái niệm cấu trúc lưu trữ mảng Mảng chiều Mảng chiều (ma trận) Xâu ký tự Định nghĩa danh sách liên kết Kiểm tra Đánh giá 1.0 0.0 1.0 3.0 1.0 4.0 0.5 0.0 0.5 1.5 4.0 2.0 0.5 0.5 1.0 0.5 0.0 2.0 5.0 2.5 1.0 Kiểm tra kỳ 8.0 3.5 Buổi Buổi Buổi Buổi Đà Nẵng, ngày… tháng… năm 2017 Trưởng khoa Tin học Bài thực hành số Trình bày văn sau: Trường đại học Sư phạm Khoa Tin học Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc - - Kính gửi: - Hiệu Trưởng Trường ĐH Sư phạm - Trưởng phòng Đào tạo Cơng tác sinh viên Hiện nay, hệ thống phòng máy thực hành (3 phòng với 150 máy) Khoa Tin h ọc đảm nhận phục vụ khối lượng l ớn cho sinh viên c Khoa: 16 lớp hệ qui lớp hệ vừa học vừa làm (chưa kể đến lớp sinh viên tài năng) Ngồi ra, chúng tơi phải đảm nhận số lượng l ớn gi th ực hành cho l ớp thuộc kiến thức đại cương lớp trường tr ường thành viên Cụ thể năm học 2016-2017, số sinh viên s ố tiết thực hành ph ục v ụ cho trường thành viên Đại học Đà Nẵng sau: Trường Lớp Y41 D41 Khoa Y dược Y2 D1 ĐDKT1 BQ38 QLĐ38 R15 Cao đẳng CNTT TS38 QLR38 LN38 Anh K28A Đại học Ngoại Anh K28B ngữ Anh K28C QTKD Đại học Kinh tế Kế toán Tổng cộng Số sinh viên 172 120 240 52 70 44 71 20 87 50 80 55 51 54 50 70 1286 Số tiết/sinh viên 60 60 60 60 60 15 25 15 15 15 15 20 20 20 15 15 490 Với số lượng trên, phòng máy Khoa Tin học không đủ đ ể đáp ứng Đề nghị Ban giám hiệu kiến nghị lên Đại học Đà Nẵng để có phương án giải Đà Nẵng, ngày 07 tháng 03 năm 2017 Trưởng Khoa Bài thực hành số Trình bày văn sau: V đầu năm 70, nhiều nhóm nghiên cứu giới ý tới tương thích mạng máy tính phần mềm ứng dụng Vào thời điểm xuất thuật ngữ liên mạng (internetworking) nghĩa liên kết máy tính mạng máy tính đời Tổ chức viễn thông quốc tế (International Telecommunication Union Telecommunications Standardization Sector), tổ chức tiêu chuẩn hóa quốc tế (ISO) đặc biệt nhà thiết kế mạng ARPANet (mạng quốc phòng Mỹ tạo để đơn giản hóa việc trao đổi thơng tin nhà phát triển làm việc cho phủ nhà nghiên cứu quốc phòng) người tiên phong việc phát triển khái niệm liên mạng DARPA (Defense Advanced Research Project Agency) tiếp nối bước ARPANet Network Working Group phát triển giao thức TCP/IP (Transmission Control Protocol/ Internet Protocol) dùng cho việc kết nối máy tính Lúc đầu TCP/IP dùng để kết nối ARPANet, Packet Radio Net (PRNET) Packet Satellite Net (SATNET) Khi ARPANet phát triển, yêu cầu quản lý, quốc phòng Mỹ định chia thành hai mạng: MILNET (phục vụ mục đích quân sự) mạng khác lấy tên ARPANet (hỗ trợ việc nghiên cứu phát triển) Vào năm 80 "ARPA Internet" đổi tên thành Internet PHẦN BẢNG TÍNH – MS EXCEL Bài thực hành số Câu 1: Tạo bảng tính sau: BẢNG BÁN HÀNG STT NGÀY BÁN TÊN HÀNG 29/01/2010 16/06/95 16/06/95 18/06/95 11/07/95 11/07/95 Xi măng Thép Cát Gạch Đá Sắt SỐ LƯỢNG 30 1000 50000 20 4000 ĐƠN GIÁ 40000 3000 50000 40000 2000 4300 THÀNH TIỀN ? ? ? ? ? ? Câu 2: Tính cột THÀNH TIỀN = SỐ LƯỢNG * ĐƠN GIÁ Câu 3: Chèn thêm cột trống trước cột SỐ LƯỢNG nhập vào nội dung sau: ĐƠN VỊ Bao Kg Khối Viên Khối Kg Câu 4: Chèn thêm hàng trống trước hàng có giá trị cột STT 5, nhập vào n ội dung tùy chọn Câu 5: Chép thêm cột TÊN HÀNG sau cột THÀNH TIỀN Câu 6: Xóa hàng có giá trị cột STT Câu 7: Điều chỉnh lại cột STT cho Câu 8: Kẻ khung cho bảng tính Câu 9: Lưu bảng tính vào thư mục riêng với tên BTSO1.XLS Chú ý: • Muốn nhập nhiều dòng ơ, nhấn Alt-ENTER để xuống dòng • Dữ liệu kiểu ngày nhập vào tự động canh l ề bên phải N ếu th chúng canh lề bên trái tức bạn nhập sai định d ạng (đ ịnh d ạng m ặc đ ịnh tháng/ngày/năm) Bài thực hành số Tạo bảng tính sau: CƠNG TY TÂN TRANG ĐỒ GỖ BẢNG LƯƠNG NHÂN VIÊN STT HỌ VÀ TÊN CV LƯƠN G CB 1600 1200 1400 1200 1500 1000 1400 1200 1200 1000 1500 1600 1200 1600 1400 NC LƯƠN G Linh Kha TP 25 ? Diễm Nhung NV 24 ? Diễm Lộc PP 23 ? Lan Mai NV 29 ? Hải Đường KT 23 ? Dạ Vũ BV 25 ? Chương Đài PP 26 ? Tô Lan NV 27 ? Lan Đài NV 28 ? 10 Ngọc Thúy BV 22 ? 11 HoàngAnh KT 21 ? 12 Lưu Phương TP 26 ? 13 Nhật An NV 28 ? 14 Minh Duy TP 30 ? 15 Thanh Kiên PP 24 ? TỔNG CỘNG ? Tính cột Lương = Lương * Ngày công TẠM ỨNG ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? CỊN LẠI Tính cột Tạm ứng = hai phần ba Lương, tính tròn đến ngàn đồng Tính cột Còn lại = Lương - Tạm ứng Tính tổng cột Lương, Tạm ứng, Còn lại Lưu bảng tính vào thư mục riêng đặt tên BTSO2.XLS Hướng dẫn giải Câu 2: Sử dụng hàm ROUND(XXXX,-3) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Bài thực hành số Tạo bảng tính sau TRUNG TÂM TIN HỌC ĐẠI HỌC KHOA HỌC HUẾ KẾT QUẢ THI CHỨNG CHỈ A STT HỌ VÀ TÊN Lê Xuân An Trần Tân Bi Lê Văn Toàn Võ Thế Mỹ Lê Minh Tâm Vũ Thái Liêm Nguyễn Mỹ Trần Văn Lộc Lê Thị Thủy 10 Lê Thị Yến Số học viên dự thi: Điểm cao nhất: Điểm thấp nhất: Điểm trung bình: WIN WORD EXCEL V 10 V ? ? ? ? 6 V ? ? ? ? V 9 V ? ? ? ? ĐIỂM TB ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? KẾT QỦA ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? XẾP LOẠI ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Tính cột ĐIỂM TB = (WINDOWS + WORD + EXCEL)/3 Tính cột KẾT QUẢ: Nếu ĐIỂM TB >= KẾT QU Ả “Đ ậu”, ng ược l ại K ẾT QU Ả “Rớt” Tính cột XẾP LOẠI biết: - Nếu ĐIỂM TB < XẾP LOẠI “Yếu”, - Nếu