3 Quan diem toan dien phat trien

Câu 3: Cơ sở lý luận, yêu cầu, ý nghĩa quan điểm toàn diện, phát triển Quan điểm toàn diện a) Cơ sở lý luận - Quan điểm toàn diện quan điểm xem xét nghiên cứu vật, tượng phải nghiên cứu tất mặt, yếu tố, kể mặt khâu trung gian, trực tiếp gián tiếp có liên quan đến vật, từ tri thức mặt đến tri thức nhiều mặt sv từ khái quát lại, rút chất - Cơ sở lý luận nguyên tắc toàn diện nguyên lý mối liên hệ phổ biến: + Liên hệ khái niệm nương tựa, thâm nhập vào nhau, chuyển hoá lẫn vật, tương Liên hệ phổ biến khái niệm dùng để liên hệ diễn nhiều vật, tượng, tự nhiên, xã hội tư Cơ sở mối liên hệ tính thống giới vật chất + Các mối liên hệ mang tính khách quan, vốn có; + Các mối liên hệ mang tính đa dạng, khái quan chung (bên trong, ngoài; trực tiếp, gián tiếp; ) b) Yêu cầu: - Phải xem xét vật mối quan hệ qua lại phận, yếu tố, thuộc tính khác nó; - Để nhận thức đắn sv, h/tg đòi hỏi phải xem xét liên hệ, tác động qua lại với sv, h/tg khác (kể khâu trung gian nó) khg đc tách khỏi sv, h/tg khác - Để xem xét chất vật đòi hỏi phải xem xét mối liên hệ với thực tiễn; - Xem xét toàn diện mối liên hệ phải đ/giá vị trí, vai trò mối liên hệ, phải làm bật mối liên hệ bản, tránh xem xét cách bình quân, dàn trải thiếu trọng tâm, trọng điểm; c) Ý nghĩa: - Khắc phục cách nhìn phiến diện (chỉ nhìn nhận một vài liên hệ; đánh giá cào đặc trưng khác nhau); - Khắc phục tình trạng nguỵ biện (tư đánh tráo khái niệm; biến không thành bản); - Khắc phục tình trạng chiết trung (kết hợp yếu tố với ngun tắc, gắn kết nhân tố khơng có liên hệ nội với thành chỉnh thể) - Trong cải tạo giới: việc quán triệt quan điểm toàn diện giúp cho việc đánh giá, nhận xét, nhìn nhận vật tượng cách hệ thống đồng bộ, đồng thời nắm vững bối cảnh, trình biến đổi vật tượng xu hướng phát triển vật tượng, từ có hệ thống sách, biện pháp, phương tiện tác động phù hợp, có khâu đột phá, trọng tâm, trọng điểm; đồng thời có tính mềm dẻo, linh hoạt tình hình thay đổi Nguyên tắc phát triển a) Cơ sở lý luận - Quan điểm phát triển phải xem xét sv đời bối cảnh nào, trải qua giai đoạn tiến hóa sao, trạng thái có từ dự báo triển vọng - Cơ sở lý luận quan điểm phát triển nguyên lý phát triển phép biện chứng vật: Phát triển phạm trù TH dùng để khái quát vận động từ thấp đến cao, từ hoàn thiện đến hoàn thiện tự nhiên, xã hội tư + Theo đó, phát triển vận động tiến lên từ thấp đến cao, từ hoàn thiện đến hoàn thiện (tự nhiên, xh, tư duy) + Phát triển trình tự thân, khách quan, phổ biến, phong phú, đa dạng Phát triển trường hợp đặc biệt vận động phát triển nảy sinh tính quy định mới, cao chất, nhờ đó, làm cho cấu tổ chức, phương thức tồn vận động việc, tượng chức ngày hồn thiện - Nguồn gốc phát triển: thống đấu tranh mặt đối lập (quy luật mâu thuẫn); - Cách thức phát triển: từ thay đổi lượng dẫn đến biến đối chất (quy luật lượng chất) - Khuynh hướng phát triển: quy luật phù định phủ định - Tính chất phát triển: Khách quan, phổ biến (tự nhiên, xã hội, tư duy), khuynh hướng phát triển đa dạng, tổng hợp chung phát triển phát triển theo hình xốy ốc b) Yêu cầu: - Quan điểm phát triển yêu cầu, xem xét vật, tượng phải đặt trạng thái vận động, biến đổi chuyển hoá để không nhận thức vật, tượng trạng thái mà thấy khuynh hướng phát triển tương lai, nghĩa phải phân tích để làm rõ biến đổi vật, tượng - Không thấy vật có mà phải thấy khuynh hướng phát triển tương lai đơi lúc phải thấy tính quanh có, phức tạp; - Sự vận động phát triển sv, h/tg trình chứa đựng mâu thuẫn Việc gq mâu thuẫn làm cho sv vận động, p/triển phải biết phát mâu thuẫn, tìm cách gq mâu thuẫn, xác định xu hướng phát triển vật, tượng phủ định biện chứng quy định; coi phủ định tiền đề cho đời vật tượng để thúc đẩy vận động, p/triển sv, h/tg - Quan điêm phát triển yêu cầu, phải nhận thức phát triển trình trải qua nhiều giai đoạn từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ hoàn thiện đến hồn thiện Mỗi giai đoạn phát triển lại có đặc điểm, tính chất, hình thức khác - Tư phải mềm dẻo, bổ sung cho phù hợp với vận động, phát triển thực tiễn sống c) Ý nghĩa: - Quan điểm phát triển giúp hiểu chất thực sv, tìm biện pháp cải tạo sv, h/tg theo quy luật phát triển chúng - Giúp ta tránh tư tưởng hoang mang, dao động bi quan trước bước thụt lùi tạm thời xuống sv, xây dựng niềm tin vào định thắng lợi, ủng hộ hợp quy luật, tạo điều kiện cho phát triển thay cũ, phải chống lại quan điểm bảo thủ, trì trệ - Tránh tư tưởng ảo tưởng (vì p/triển sv phức tạp), tránh tư tưởng bi quan chán nản, hợp quy luật thắng lợi tất yếu, cũ, lạc hậu tồn tạm thời định - Tránh tư tưởng bảo thủ, trì trệ, khơng chịu đổi ... phát triển a) Cơ sở lý luận - Quan điểm phát triển phải xem xét sv đời bối cảnh nào, trải qua giai đoạn tiến hóa sao, trạng thái có từ dự báo triển vọng - Cơ sở lý luận quan điểm phát triển nguyên... Tính chất phát triển: Khách quan, phổ biến (tự nhiên, xã hội, tư duy), khuynh hướng phát triển đa dạng, tổng hợp chung phát triển phát triển theo hình xốy ốc b) u cầu: - Quan điểm phát triển yêu... sống c) Ý nghĩa: - Quan điểm phát triển giúp hiểu chất thực sv, tìm biện pháp cải tạo sv, h/tg theo quy luật phát triển chúng - Giúp ta tránh tư tưởng hoang mang, dao động bi quan trước bước thụt