SKKN Một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm Hóa học

SKKN Một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm Hóa họcSKKN Một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm Hóa họcSKKN Một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm Hóa họcSKKN Một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm Hóa họcSKKN Một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm Hóa họcSKKN Một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm Hóa họcSKKN Một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm Hóa họcSKKN Một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm Hóa họcSKKN Một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm Hóa họcSKKN Một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm Hóa họcSKKN Một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm Hóa học

Một số phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm Hóa học I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Hiện việc kiểm tra đánh giá kết học tập hình thức trắc nghiệm sử dụng rộng rãi trường phổ thông Đối với học sinh lớp 12, việc thi tốt nghiệp tuyển sinh đại học trắc nghiệm khách quan mơn Hóa nói riêng số mơn khác nói chung bắt buộc Học sinh thường lúng túng chuyển thi từ hình thức tự luận sang hình thức trắc nghiệm khách quan Với khối lượng câu trắc nghiệm tương đối lớn thời gian làm so với thời gian làm theo hình thức tự luận trước làm cho học sinh lo lắng áp lực thời gian, gặp câu khó, thiếu kiện, cần biến đổi thêm Để giải tập Hóa nhanh, xác tiết kiệm thời gian, em cần vận dụng thành thạo định luật định luật bảo toàn nguyên tố khối lượng, hệ định luật bảo tồn điện tích, định luật chất khí…và số phương pháp giải tập hóa Nhằm cung cấp cho học sinh số phương pháp để giải nhanh tập trắc nghiệm, thực đề tài “ Một số phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm Hóa học ” II KHẢO SÁT THỰC TRẠNG Qua thực tế giảng dạy, nhận thấy đa số học sinh quen cách giải tập theo hình thức tự luận Khi giải tốn Hóa, bước học sinh thường viết hết phương trình phản ứng, sau em đặt ẩn số x, y, z… lập hệ phương trình theo kiện đề cho Tuy nhiên tập vô nâng cao đa số thường cho thiếu kiện Khi gặp toán học sinh giải vất vả tốn nhiều thời gian, nhiều em không giải chọn đáp án: không giải thiếu kiện.Theo khảo sát thực tế, đa số học sinh làm trắc nghiệm 40 câu 60 phút thường không đủ thời gian, nhiều học sinh giải không cách dẫn đến việc chọn đáp án sai Các em học làm vừa khít thời gian khơng kịp kiểm tra lại Vì vậy, việc giúp em giải tập trắc nghiệm nhanh, xác cần thiết III NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP TIẾN HÀNH Trước tiên, muốn giải nhanh tập trắc nghiệm nói riêng tập Hóa nói chung, học sinh cần phải nắm vững nội dung định luật như: Định luật bảo toàn nguyên tố khối lượng, định luật bảo tồn điện tích, định luật chất khí… Sau đó, em phải biết vận dụng định luật hệ định luật để giải tập cụ thể.Với đề tài này, muốn cung cấp cho em phương pháp giải tập như: Phương pháp dựa vào định luật bảo toàn nguyên tố khối lượng, phương pháp bảo tồn điện tích (Σn e(cho) = Σne(nhận)) phương pháp tăng giảm khối lượng Sau số toán minh họa TRƯỜNG THPT CHUYÊN TIỀN GIANG NĂM HỌC: 2015- 2016 Một số phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm Hóa học Bài tập Hòa tan hồn tồn 1,45g hỗn hợp kim loại Zn, Mg, Fe vào dung dịch HCl dư, thấy 0,896 lít H (đkc) Cơ cạn dung dịch thu m gam muối Giá trị m là: a/ 4,29g b/ 2,87g c/ 3,19g d/ 3,87g Nhận xét: • Nếu học sinh giải theo cách viết phương trình phản ứng lập hệ dài dòng Cụ thể sau: Các phương trình phản ứng: Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 ↑ Mg + 2HCl = MgCl2 +H2 ↑ Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 ↑ Gọi x, y, z số mol Zn, Mg, Fe 1,45g hỗn hợp 0,896 Số mol H2: n H = 22, = 0,04 (mol) Ta có hệ phương trình: x + y + z = 0,04 (1) 65x + 24y + 56z = 1,45 (2) Ta có: mmuối = (65 + 71)x + (24 + 71)y + (56 + 71)z = 65x + 24y + 56z + 71(x + y + z) = 1,45 + 71 0,04 = 1,45 + 2,84 = 4,29 Chọn đáp án a • Học sinh giải dài thời gian Với học sinh trung bình, lúng túng khơng biết hướng giải Giáo viên hướng dẫn học sinh giải theo cách ngắn gọn sau: Phương trình ion: HCl = H+ + ClIon H+ bị khử theo bán phản ứng: 2H+ + 2e = H2 Ta có : nCl_ = nH+ = 0,08 mol Theo định luật bảo tồn ngun tố khối lượng, mhh muối = mkim loại + mCl_ = 1,45 + 0,08 35,5 = 4,29g Bài tập Hòa tan 16,16 g hỗn hợp gồm bột sắt sắt oxit dung dịch HCl dư thu 0,978 lit khí (ở 25oC atm) Cho dung dịch thu tác dụng với dung dịch NaOH dư.Đun sơi khơng khí Lọc kết tủa, làm khô nung nhiệt độ cao đến khối lượng không đổi 17,6 g sản phẩm Công thức sắt oxit là: a/ FeO b/ Fe3O4 c/ Fe2O3 d/ Khơng xác định thiếu kiện Nhận xét: Với tập học sinh phải viết nhiều phương trình phản ứng, có phản ứng viết khó khăn, ví dụ phản ứng Fe xOy với HCl, phản ứng Fe(OH)2y/x với O2…và tính tốn dài Ở đây, giáo viên hướng dẫn học sinh giải theo định luật bảo toàn nguyên tố khối lượng sau Đầu tiên, giáo viên hình thành sơ đồ phản ứng: TRƯỜNG THPT CHUYÊN TIỀN GIANG NĂM HỌC: 2015- 2016 Một số phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm Hóa học Fe  ddHCl →   Fe x O y  Số mol H2: n H2 = o dd muối sắt t OH − ,kk  → Fe O3 → Fe(OH)3 to 0,978 × 273 = 0, 04(mol ) 298 × 22, Phương trình phản ứng: Fe + 2HCl → FeCl2 + H2 ↑ Ta có : nFe = n H = 0,04 (mol) mFe = 2,24 g ⇒ m Fe x O y = 13,92g 17, Theo đề: Số mol Fe2O3 : n Fe2O3 = 160 = 0,11 (mol) Nhận xét: Theo sơ đồ: Fe2O3 thu chuyển hóa từ Fe FexOy ban đầu Theo định luật bảo tồn ngun tố khối lượng, ta có: Số mol Fe2O3 tạo chuyển hóa từ Fe là: n Fe O3 = nFe = 0,02 (mol) Suy số mol Fe2O3 tạo chuyển hóa từ FexOy là: n = 0,11– 0,02 = 0,09 (mol) Ta có khối lượng sắt FexOy là: mFe = 0,09 112= 10,08g Suy khối lượng oxi FexOy là: mO = 13,92 – 10,08 = 3,84g x:y = 10, 08 3,84 : = 3: 56 16 Vậy công thức sắt oxit Fe3O4 Chọn đáp án b Bài tập Hỗn hợp X gồm kim loại A, B có hóa trị khơng đổi Chia X thành phần nhau: Phần hòa tan hết dung dịch HCl 3,36 lít H2 (đkc) Phần hòa tan hết dung dịch HNO3 V lít NO (đkc) Giá trị V là: a/ 5,6 b/ 4,48 c/ 3,36 d/ 2,24 Nhận xét: Nếu học sinh giải theo cách viết phương trình lập hệ dài dòng trình bày Cụ thể, học sinh gọi n, m, x, y hóa trị số mol A, B Sau phải viết phương trình phản ứng Hơn nữa, với tập học sinh khơng biết cách giải thấy rối tốn có đến ẩn số mà đặt phương trình Với học sinh trung bình, sau đặt phương trình em khơng biết cách biến đổi Giáo viên hướng dẫn học sinh cách giải đơn giản sau: Theo định luật bảo tồn điện tích, ta có bán phản ứng khử sau: 2H + + 2e = H Ở phần 1: 0,3 0,15 TRƯỜNG THPT CHUYÊN TIỀN GIANG (mol) NĂM HỌC: 2015- 2016 Một số phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm Hóa học Ở phần 2: +5 +2 N + 3e = N 0,3 0,1 (mol) +5 Ta có: Số e H + nhận phần số e N nhận phần Suy số mol NO là: nNO = 0,3 = 0,1 (mol) Thể tích NO đkc là: VNO = 0,1 22,4 = 2,24 lít Chọn đáp án d Vậy so sánh cách giải ta thấy cách giải ngắn gọn, dễ hiểu tiết kiệm thời gian Bài tập Hòa tan 5,64g Cu(NO3)2 1,7g AgNO3 vào nước 101,43g dung dịch A Cho 1,57g bột kim loại gồm Zn Al vào dung dịch A khuấy Sau phản ứng xảy hoàn toàn thu phần rắn B dung dịch D chứa muối Ngâm B dung dịch H2SO4 lỗng khơng có khí Nồng độ % muối D là: a/ 21,3% 37,8% b/ 2,13% 3,78% c/ 2,06% 3,66% d/ Kết khác Nhận xét: Nếu học sinh giải theo cách viết phương trình phản ứng lập hệ học sinh phải viết nhiều phương trình phản ứng Tuy nhiên, tập chưa rõ số mol Zn, Al nên học sinh lúng túng Al hết hay dư sau phản ứng với AgNO3, Zn có tác dụng với AgNO3 hay khơng…nên việc lập hệ phương trình để giải theo phương trình phản ứng khơng hồn tồn với thực tế Ta hướng dẫn học sinh giải theo định luật bảo toàn điện tích Giải cụ thể sau: Số mol Cu(NO3)2: Số mol AgNO3: 5, 64 = 0,03 (mol) Cu(NO3 )2 = 188 1, n = AgNO3 170 = 0,01 (mol) n Gọi x, y số mol Al Zn 1,57g hỗn hợp kim loại Ta có: 27x + 65y = 1,57 Các bán phản ứng oxi hóa Al Zn là: Al – 3e = Al3+ mol x 3x Zn – 2e = Zn2+ mol y 2y + Các bán phản ứng khử ion Ag Cu2+ là: Ag+ + e = Ag mol 0,01 0,01 Cu2+ + 2e = Cu mol 0,03 0,06 Áp dụng định luật bảo tồn điện tích ta có : 3x + 2y = 0,01 + 0,06 = 0,07 TRƯỜNG THPT CHUYÊN TIỀN GIANG (1) (2) NĂM HỌC: 2015- 2016 Một số phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm Hóa học Giải hệ (1) (2), ta : x = 0,01 y = 0,02 Khối lượng Al(NO3)3 là: m Al(NO3 )3 = 0,01 213 = 2,13g Khối lượng Zn(NO3)2 : m Zn(NO3 )2 = 0,02 189 = 3,78g Khối lượng Ag : mAg = 0,01 108 = 1,08g Khối lượng Cu : mCu = 0,03 64 = 1,92g Khối lượng dung dịch D : mD = 101,43 + 1,57 – 1,08 – 1,92 = 100g 2,13 Vậy C % Al(NO3 )3 = 100 100 = 2,13 % 3, 78 C % Zn(NO3 ) = 100 100 = 3,78% Chọn đáp án b Bài tập Hòa tan 75,9g hỗn hợp muối MgCO RCO3 200ml dung dịch H2SO4 lỗng thấy có 2,24 lít (đkc) CO2 ra, thu dung dịch A chất rắn B Cô cạn dung dịch A 8g muối khan Khối lượng (gam) B là: a/ 83,9 b/ 79,5 c/ 85,5 d/ 71,5 Nhận xét: Với tập đề cho không rõ ràng, học sinh khơng xác định chất rắn B có chứa chất nào, MgCO RCO3 dư, RSO4 tạo thành chất không tan hai, nên việc lập giải hệ phương trình khó khăn Ta hướng dẫn học sinh giải theo phương pháp tăng giảm khối lượng định luật bảo tồn khối lượng Đặt cơng thức tương đương muối cacbonat MCO3 Phương trình phản ứng: MCO3 + H2SO4 = MSO4 + CO2↑ + H2O Số mol CO2: n 2, 24 = 0,1 (mol) 22, n n n MCO3 = MSO4 = CO2 = 0,1 CO2 = Theo phương trình, ta có: Nhận thấy: mol MCO3 phản ứng; mol MSO4 tạo thành, khối lượng muối thu tăng thêm là: 96 – 60 = 36 (g) Vậy 0,1 mol MCO3 phản ứng; 0,1 mol MSO4 tạo thành, khối lượng muối thu tăng thêm: 36 0,1 = 3,6 (g) Khối lượng muối thu sau phản ứng là: mmuối = 75,9 + 3,6 = 79,5 (g) Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng, suy khối lượng chất rắn B là: mB = 79,5 – = 71,5 (g) Chọn đáp án d Bài tập Cho m gam hỗn hợp A gồm FeO, Fe 2O3 Fe3O4 vào dung dịch HCl để phản ứng xảy hoàn toàn dung dịch B Chia B làm phần - Phần cô cạn trực tiếp thu m1 gam muối khan - Phần 2: sục khí Cl2 vào đến dư cạn thu m2 gam muối khan Cho biết m2 – m1 = 0,71 gam hỗn hợp đầu tỉ lệ mol FeO Fe 2O3 1: TRƯỜNG THPT CHUYÊN TIỀN GIANG NĂM HỌC: 2015- 2016 Một số phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm Hóa học Hãy cho biết m có giá trị sau (gam): a/ 4,64 b/ 9,28 c/ 5,6 d/ 4,94 Nhận xét: Vì nFeO : n Fe2O3 = 1: nên xem cặp FeO Fe2O3 Fe3O4 Vậy hỗn hợp A xem gồm chất Fe3O4 Ta có phương trình phản ứng: Fe3O4 + 8HCl = FeCl2 + 2FeCl3 + 4H2O Dung dịch B gồm muối FeCl2 FeCl3 Ở đây, ta nên hướng dẫn học sinh giải phương pháp tăng giảm khối lượng Ta thấy phần sục clo dư vào tồn FeCl2 chuyển thành FeCl3 Ta có: 1mol FeCl2 chuyển thành mol FeCl3 khối lượng tăng thêm 35,5g Vậy 0, 71 khối lưọng tăng thêm 0,71g số mol FeCl2 phần là: 35,5 = 0,02 (mol) Suy số mol FeCl2 dung dịch B là: 0,02.2 = 0,04 Theo phương trình: n Fe3O4 = n FeCl2 = 0,04 (mol) Vậy khối lượng hỗn hợp A ban đầu là: mA = 0,04 232 = 9,28 g Chọn đáp án b IV KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Qua việc hướng dẫn học sinh vận dụng phương pháp nêu để giải tập hóa học, chúng tơi nhận thấy em học sinh giải tập nhanh xác Học sinh khơng lo lắng nhiều việc sợ thiếu thời gian làm trắc nghiệm Qua kết nhiều kiểm tra, thấy em làm tốt hơn, quen dần có hứng thú với tập trắc nghiệm Giáo viên phải giúp học sinh nhận thấy phương pháp giải tập hóa học cần thiết, em cần phải biết vận dụng thành thạo; phương pháp sở để em làm tập khó đề tuyển sinh vào trường V KHẢ NĂNG PHỔ BIẾN Nội dung đề tài đề cập đến phương pháp cần thiết, có hiệu cao để giải tập trắc nghiệm Thiết nghĩ, phương pháp nên ứng dụng phổ biến đến học sinh, nhằm tạo cho em thói quen áp dụng để giải tập đạt kết tốt Trong chương trình phổ thơng, vận dụng vào tiết luyện tập để giải tập chương Phản ứng oxi hóa khử, chương Điện li phần Kim loại chương trình hóa học 12 Tơi nghiên cứu đề tài với mong muốn giúp em học sinh tự tin làm thi, việc thi trắc nghiệm Thời gian để kiểm định tính hiệu chưa lâu, nhiều vấn đề cần nghiệp cứu thêm đề tài Tôi xin trân trọng nhậnsự đóng góp ý kiến bạn đồng nghiệp quan tâm đến đề tài TRƯỜNG THPT CHUYÊN TIỀN GIANG NĂM HỌC: 2015- 2016 Một số phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm Hóa học Ý Kiến Nhận Xét , Đánh Giá Của TỔ CHUYÊN MÔN ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… Hội Đồng Khoa Học Cấp Trường ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… TRƯỜNG THPT CHUYÊN TIỀN GIANG Hội Đồng Khoa Học Nghành ……………………………… …………………………… ……………………………… ……………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… NĂM HỌC: 2015- 2016 Một số phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm Hóa học TRƯỜNG THPT CHUYÊN TIỀN GIANG NĂM HỌC: 2015- 2016 Một số phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm Hóa học TRƯỜNG THPT CHUYÊN TIỀN GIANG NĂM HỌC: 2015- 2016 Một số phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm Hóa học TRƯỜNG THPT CHUYÊN TIỀN GIANG NĂM HỌC: 2015- 2016 ... ………………………………… NĂM HỌC: 2015- 2016 Một số phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm Hóa học TRƯỜNG THPT CHUYÊN TIỀN GIANG NĂM HỌC: 2015- 2016 Một số phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm Hóa học TRƯỜNG... GIANG (mol) NĂM HỌC: 2015- 2016 Một số phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm Hóa học Ở phần 2: +5 +2 N + 3e = N 0,3 0,1 (mol) +5 Ta có: Số e H + nhận phần số e N nhận phần Suy số mol NO là: nNO... Qua việc hướng dẫn học sinh vận dụng phương pháp nêu để giải tập hóa học, nhận thấy em học sinh giải tập nhanh xác Học sinh khơng lo lắng nhiều việc sợ thiếu thời gian làm trắc nghiệm Qua kết nhiều