Đề kiểm tra học kì 1 vnen lớp 8 môn KHTN, GDCD hay, đầy đủ

Phòng GD-ĐT ……… Trường ………… ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017-2018 MÔN : KHTN VNEN THỜI GIAN: 90 PHÚT KIỂM TRA HỌC KÌ I I MỤC TIÊU Kiến thức: - Đánh giá tiếp thu học sinh nhóm học sinh so với yêu cầu đề ra, từ điều chỉnh hướng dạy cho phù hợp với nội dung - Đánh giá hoàn thành nhiệm vụ học tập thông qua nhiệm vụ giao - Phân loại học sinh Kỹ năng: - Rèn kỹ viết, trình bày giải vấn đề Thái độ: - Giáo dục cho em thấy vai trò kiểm tra việc đánh giá trình học tập II CHUẨN BỊ GV: Đề Đáp án HS: Ôn nội dung học III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Chủ đề kiểm tra Chủ đề 1: Khơng khí Nước Số câu: Số điểm: 2,5 % = 25% Chủ đề 2: Oxit Các mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp TN TL TN TL TN TL - Nhận biết - Biết nhận biết - Lập PTHH chất thuốc khí chưa biết số thử đơn giản phương pháp chất tham đơn giản gia sản phẩm - Tính khối lượng chất sản phẩm tạo thành 1 ý(a,c) 0,5 0,5 1,0 5% 5% 10% - Hiểu xác định Vận dung cao TN TL - Tính thể tích khí hiđro (đktc) tham gia phản ứng ý(b) 0,5 5% Số câu: Số điểm: 1,5 % = 15% Chủ đề 3: Áp suất – Lực đẩy Ác-simét Số câu: Số điểm: % = 10% Chủ đề 4: Công, công suất dung dịch bazơ tương ứng - Hoàn thành PTPƯ Phân biệt loại phản ứng 1 0,5 1,0 5% 10% - Nêu áp lực, áp suất đơn vị đo áp suất Vận dụng cơng thức p = dh áp suất lòng chất lỏng 0,5 5% - Vận dụng công thức A = Fs - Vận dụng công thức: 0,5 5% P  Số câu: Số điểm: 2,0 % = 20% Chủ đề 5: Nâng cao sức khỏe trường học Số câu: Số điểm: 1,0 A t 2,0 20% - Nêu nguyên tắc phòng ngừa loại tai nạn, thương tích thường gặp phải 1,0 % = 10% Chủ đề 6: - Phát biểu Sinh vật với khái niệm môi trường giới hạn sinh thái - Trình bày khái niệm quần thể sinh vật, nêu ví dụ quần thể sinh vật tự nhiên Số câu: 1 ý (a) Số điểm: 2,0 0,5 0,5 % = 20% 5% 5% T.số câu: câu, ý (a) T.số điểm: 10 2,0 điểm % = 100% 20% 10% - Giải thích cần phải có sách phát triển dân số hợp lí quốc gia nói chung ý (b) 1,0 10% câu 3,0 điểm 30% câu, ý (b) 5,0 điểm 50% ĐỀ BÀI Phần I: Trắc nghiệm khách quan (2,5 điểm – Mỗi ý 0,5 đ) Khoanh tròn vào chữ mà có đáp án Câu 1: Trong chất đây, chất làm q tím hố đỏ A nước B rượu(cồn) C axit D nước vôi Câu 2: Cho oxit sau: CaO; Na2O; MgO BaO Dãy bazơ tương ứng oxit là: A Ca(OH)2; HCl; CuSO4; NaOH B Ca(OH)2; NaOH; Mg(OH)2; Ba(OH)2 C Ba(OH)2; H2SO4; NaOH; Mg(OH)2 D Ca(OH)2; NaOH; Mg(OH)2; CaO Câu 3: Trong cách sau cách không đúng? A Muốn giảm áp suất giảm áp lực, giữ ngun diện tích bị ép B Muốn giảm áp suất giữ nguyên áp lực, tăng diện tích bị ép C Muốn tăng áp suất tăng áp lực, giảm diện tích bị ép D Muốn tăng áp suất giảm áp lực, tăng diện tích bị ép Câu 4: Một thùng có chiều cao 1,2m đựng đầy nước (có trọng lượng riêng 10000N/m3) Áp suất điểm A cách đáy thùng 0,4m là: A p = 8000Pa B p = 12000Pa C p = 4000Pa D p = 10000Pa Câu 5: Giới hạn sinh thái A giới hạn chịu đựng sinh vật nhân tố sinh thái B giới hạn phạm vi giao phối sinh vật C giới hạn phạm vi lãnh thổ loài D giới hạn khả sinh sản thực vật Phần II: Tự luận (7,5đ) Câu (1,0 điểm): Hoàn thành phương trình hóa học sau cho biết phản ứng thuộc loại nào? a P t + �� � P2O5 b H2 + CuO t �� � + o t � Al2O3 + H2O c Al(OH)3 �� d Zn + H2SO4  + Câu 7: (0,5điểm): Có lọ đựng riêng biệt khí khơng màu O 2, N2, H2 Hãy trình bày cách nhận biết chất khí lọ Câu 8: (1,5 điểm): Cho 5,6g Fe phản ứng hoàn toàn với dung dịch HCl Phản ứng xảy theo sơ đồ sau: Fe + HCl  FeCl2 + H2 a Lập PTHH phản ứng b Tính thể tích khí hiđrro thu điều kiện tiêu chuẩn c Tính khối lượng muối FeCl2 tạo thành sau phản ứng Câu 9: (2 điểm) Một ngựa kéo xe với lực không đổi 80N 4,5km 30 phút a Tính cơng thực ngựa b Tính cơng suất ngựa Câu 10: (1 điểm) Em cần làm để phòng tránh tai nạn, thương tích gặp phải? Câu 11: (1,5 điểm) a) Quần thể gì? Hãy nêu ví dụ số quần thể mà em biết b) Tại quốc gia cần có sách phát triển dân số hợp lí? ĐÁP ÁN Phần I: Trắc nghiệm khách quan (2,5 đ) Câu Đáp án C B D A A Phần II: Tự luận (7,5đ) Câu (1đ) a 4P t + 5O2 �� � 2P2O5 b H2 + CuO Cu + H2O t �� � o t � Al2O3 + 3H2O c 2Al(OH)3 �� d Zn Câu (0,5đ) Câu (1,5đ) + H2SO4  ZnSO4 + H2 Phản ứng hóa hợp Phản ứng Phản ứng phân hủy Phản ứng Cho tàn đóm cháy vào lọ: - Khí lọ làm que đóm tắt lọ chứa khí N2 - Khí lọ làm que đóm bùng cháy mãnh liệt lọ chứa khí O2 - Khí lọ làm que đóm cháy với lửa màu xanh nhạt lọ chứa khí H2 ( Học sinh nhận biết cách khác dạt điểm tối đa) nFe  0,25 m 5,6  0,1( mol ) M 56 0,25 0,25 0,25 0,05 0,15 0,15 0,15 0,25 a PTHH phản ứng: Fe + 2HCl  FeCl2 + H2 1mol 1mol 1mol  ? ?  ? b Thể tích khí hiđrơ thu điều kiện tiêu chuẩn là: nH  nFe 0,1( mol ) 0,25 0,5  VH  n.22,4l 0,1.22,4  2,24(l ) c Khối lượng muối FeCl2 tạo thành sau phản ứng: nFeCl  nFe 0,1(mol )  mFeCl3 0,1.127 12,7( g ) Câu (2đ) Đổi: s = 4,5km = 4500m t = 30 phút = 1800s Công ngựa thực được: A = F.s = 80.4500 = 360000J Công suất ngựa: P A 360000   200(W) t 1800 0,5 1 Câu 10 - Để phòng chống tai nạn, thương tích cần phải: (1đ) + Khi tham gia giao thông: Không chạy xe uống rượu bia, không lạng lách đánh võng Phải tuân thủ quy định tham gia giao thông (đội mũ bảo hiểm, ) + Đi đứng phải cẩn thận, quan sát ý trước sau + Chú ý sử dụng vật sắc nhọn (máy khoan, dao, kéo ) + Không chơi đùa với vật dễ cháy nổ, lửa Câu 11 a) Quần thể sinh vật: tập hợp cá thể loài, sinh sống (1,5đ) khoảng không gian định, thời điểm xác định, cá thể có khả sinh sản tạo thành hệ Ví dụ: quần thể thơng đồi thông, quần thể cá chép nuôi ao cá, quần thể lúa cánh đồng b) Mỗi quốc gia cần có sách phát triển dân số hợp lí vì: - Phát triển dân số hợp lí điều kiện để phát triển bền vững Quốc gia, tạo hài hòa phát triển kinh tế - xã hội với sử dụng hợp lí tài nguyên, môi trường đất nước - Phát triển dân số hợp lí khơng dể dân số tăng nhanh dẫn tới thiếu nơi ở, nguồn thức ãn, nước uống, ô nhiễm môi trường, tàn phá rừng tài nguyên khác Đồng thời không để dân số giảm sút mức dẫn tới thiếu hụt nguồn lao động, khai thác tài ngun khơng hợp lí, … - Phát triển dân số hợp lí nhằm mục đích đảm bảo tốt chất lượng sống cá nhân, gia đình tồn xã hội, người xă hội ni dưỡng, chăm sóc có điều kiện phát triển tốt 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 Phòng GD-ĐT ……… Trường ………… ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017-2018 MÔN : GDCD VNEN (đề 1) THỜI GIAN: 45 PHÚT MA TRẬN Tên chủ đề Chủ đề Số câu: Số điểm: TL: Chủ đề Chuẩn KT Năng lực - Biết trung thực - Nêu ý nghĩa sống trung thực Hiểu khái niệm ý nghĩa tình hữu nghị dân tơc Nhận biết Thông hiểu - Biết trung thực Hiểu tính trung thực sống hàng ngày 1a,1b 20 % 1c 10 % Ý nghĩa tình hữu nghị dân tơc giới Vận dụng Cấp độ Cấp độ thấp cao Cộng 3đ 30 % Rèn luyện tình hữu nghị giới Số câu: Số điểm: TL: Chủ đề dân tôc giới 2b 10 % 2a 10 % Hiểu hợp tác Hiểu hợp Số câu: Số điểm: TL: 4a 10 % Hiểu hợp tác để làm gì? 3b 10 % Biểu tơn trọng kỷ luật hs trình học tập,sinh hoạt hàng ngày, nhà trường cộng đồng 4b 20 % 1c, 2a, 4a 30 % 3b,4b 3đ 30% 3a 10 % Tôn trọng kỷ luật Thế tôn trọng kỷ luật Chủ đề Số câu: Số điểm: TL: Tổng cộng: Số câu: Số điểm Tỷ lệ: Phòng GD-ĐT Châu Thành Trường THCS Thái Bình 1a,1b,3a 3đ 30% * ĐỀ: Câu 1: (3 điểm) 2đ 20 % 3đ 30 % 2b 1đ 10% ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017-2018 MÔN : GDCD (đề 1) THỜI GIAN: 45 PHÚT 2đ 20 % 10đ 100 % Tình huống: Lan đôi bạn thân Một hôm, kiểm tra sử, không thuộc liền dở chép Lan ngồi bên nhiều lần nhắc nhở bạn Hằng tiếp tục quay Lan đứng đứng dậy thưa với chuyện Hằng bị phê bình bị điểm không Hằng giận Lan không chơi với Lan a Nếu em người lớp với hai bạn em có ý kiến việc này? (1đ) b Em hiểu trung thực? (1đ) c Em làm để hai bạn hiểu chơi với trước (1đ) Câu 2: (2 điểm) a Em cho biết ý nghĩa tình hữu nghị dân tộc giới? (1đ) b Học sinh cần phải làm để góp phần xây dựng tình hữu nghị dân tộc giới? (1đ) Câu 3: (2 điểm) a Vì hợp tác quốc gia, dân tộc lại trở thành vấn đề quan trọng tất yếu? (1đ) b Em cho biết em phải làm để rèn luyện tinh thần hợp tác? (1đ) Câu 4: (3 điểm) a Thế tơn trọng kỷ luật ? (1đ) b Tính kỷ luật học sinh biểu trình học tập,sinh hoạt hàng ngày, nhà trường cộng đồng? (2đ) ĐÁP ÁN Câu 1: (3 điểm) a Theo em Lan làm Vì trung thực lúc chân lý Khơng tình bạn mà lại bao che khuyết điểm cho ( Hs giải thích theo ý cá nhân) (1đ) b Trung thực tôn trọng thật, tơn trọng chân lý, lẽ phải; (1đ) c Theo Lan nói với Hằng giải thích cho Hằng hiểu làm không Lan muốn giúp Hằng, không muốn Hằng gian lận kiểm tra, muốn Hằng tự làm sức lực khơng phải ghét Hằng Còn Hằng muốn Lan giúp Hằng học bài, ôn trước kiểm tra để Hằng đạt điểm cao giải thích cho bạn khác lớp hiểu (Tùy theo cách trình bày hs) (1đ) Câu 2: (2 điểm) a Ý nghĩa tình hữu nghị dân tộc giới: - Tạo hội, điều kiện để nước, dân tộc hợp tác phát triển.(0.25đ) - Hữu nghị, hợp tác giúp phát triển kinh tế, văn hóa, y tế, khoa học kỹ thuật (0.25đ) - Tạo hiểu biết lẫn nhau, tránh gây mâu thuẩn căng thẳng dẫn đến nguy chiến tranh.(0.25đ) (0.25đ) b Những việc học sinh cần phải làm để góp phần xây dựng tình hữu nghị dân tộc giới - Tạo tinh thần hữu nghị với bạn bè người nước ngồi.(0.25đ) - Có thái độ, cử chỉ, việc làm tôn trọng thân thiện sống hàng ngày với người xung quanh(0.25đ) - Học sinh nêu thêm (0.5đ) b Câu 3: (2 điểm) a Sự hợp tác quốc gia dân tộc trở thành vấn đề quan trọng tất yếu vì: Trong bối cảnh giới đứng trước vấn đề xúc có tính chất tồn cầu bảo vệ mơi trường, bùng nổ dân số, phòng ngừa đẩy lùi bệnh hiểm nghèo, khắc phục tình trạng đói nghèo mà khơng quốc gia dân tộc riêng lẻ tự giải được.(1đ) b Những việc học sinh cần làm để rèn luyện tinh thần hợp tác - Rèn luyện tinh thần hợp tác với bạn bè người xung quanh (0.25đ) - Luôn quan tâm đến tình hình giới vai trò Việc Nam.(0.25đ) - Có thái độ hữu nghị đồn kết với người nước ngồi giữ gìn phẩm chất tốt đẹp người Việt Nam giao tiếp.(0.25đ) - Tham gia họat động hợp tác học tập, lao động, hoạt động tinh thần khác (0.25đ) Câu 4: (3 điểm) a Tôn trọng kỷ luật biết tự giác chấp hành qui định chung tập thể, tổ chức xã hội nơi lúc (0.25đ) - Luôn tự giác chấp hành nghiêm túc phân công tập thể (0.25đ) b Tính kỷ luật học sinh thể hiện: * Trong học tập: - Luôn có ý thức tự giác, vượt khó, học giờ, làm tập đầy đủ, khơng quay cóp kiểm tra thi cử.(0.25đ) - Tự giác lập kế hoạch học tập.không để thầy cô bố mẹ nhắc nhở.(0.25đ) Học sinh nêu thêm (0.5đ) * Trong sinh hoạt hàng ngày, nhà trường cộng đồng: - Học sinh phải tự giác hoàn thành nhiệm vụ giao, biết giúp đỡ bố mẹ, trách hiệm với công việc chung.(0.25đ) - Có sống lành mạnh, tránh xa tệ nạn xã hội, thực tốt TTATGT, biết điều chỉnh sinh hoạt cá nhân cần thiết.(0.25đ) Học sinh nêu thêm (0.5đ) ... 0,25 Phòng GD-ĐT ……… Trường ………… ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2 017 -2 0 18 MÔN : GDCD VNEN (đề 1) THỜI GIAN: 45 PHÚT MA TRẬN Tên chủ đề Chủ đề Số câu: Số điểm: TL: Chủ đề Chuẩn KT Năng lực - Biết trung... 3đ 30 % 2b 1 10 % ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2 017 -2 0 18 MÔN : GDCD (đề 1) THỜI GIAN: 45 PHÚT 2đ 20 % 10 đ 10 0 % Tình huống: Lan đôi bạn thân Một hôm, kiểm tra sử, không thuộc liền dở chép Lan ngồi bên... Chủ đề Số câu: Số điểm: TL: Tổng cộng: Số câu: Số điểm Tỷ lệ: Phòng GD-ĐT Châu Thành Trường THCS Thái Bình 1a,1b,3a 3đ 30% * ĐỀ: Câu 1: (3 điểm) 2đ 20 % 3đ 30 % 2b 1 10 % ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC