Trêng TiĨu häc sè T©n Thđy häc: 2014 - 2015 Năm TUAN 33 Thửự hai ngaứy 13 thaựng năm 2015 Tập đọc : LUẬT BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM I Mục tiêu - Biết đọc văn rõ ràng , rành mạch phù hợp với giọng đọc văn luật - Hiểu nội dung điều Luật Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em (trả lời câu hoûi SGK) - Biết số quyền bổn phận trẻ em II Đồ dùng dạy học Tranh minh họa đọc SGK III Các hot ng dy hc ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Baứi - Gi HS đọc Những cánh buồm - HS đọc thơ cũ : 5p Những cánh trả lời câu hỏi buoàm trả lời câu - GV nhận xét hỏi - HS laéng nghe - Giới thiệu bài, ghi tên 2.Bài - Gọi HS đọc đọc 30p -1 em đọc lớp đọc toàn HĐ1:Luyện -Yeõu cau HS ủoùc phan tham đọc: -1HS đọc chú giải SGK - GV giới thiệu cách chia giải thành đoạn - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp lÇn + GV phát thêm lỗi - HS nối tiếp đọc trước lớp.(2 lần) đọc sai sửa cho HS -Yêu cầu HS đọc nối tiếp -Lắng nghe nắm bắt cách đọc đoạn trước lớp lÇn + Hướng dẫn HS đọc ngắt - §äc nghỉ - Tỉ chøc cho HS luyện đọc - Chú ý ngắt nghỉ nhãm ®óng - Cho HS thi ®äc -Lun ®äc - GV nhËn xÐt nhãm - GV đọc mẫu toàn - Những điều luật - Thi ®äc nêu lên quyền GV: Ngun ThÞ H líp Tuần 33 Giáo án Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm cuỷa treỷ em Việt Nam ? - Đặt tên cho điều luật nói ? - Điều luật nói bổn phận trẻ em ? - Nêu bổn phận trẻ em quy đònh luật ? -Em thực bổn phận , bổn phận cần tiếp tục thực H§3: §äc diƠn c¶m: - GV theo dõi, chốt, hướng dẫn cách đọc diễn cảm -GV đọc mẫu đoạn -Tổ chức HS đọc diễn cảm.Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm trước lớp GV theo dõi uốn nắn -Tổ chức cho HS nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt - Gọi HS đọc lại 3.Cđng cè: nhắc lại ý nghóa (3p) - NhËn xét tiết học HĐ2:Tìm hiểu bài: - Tr li -Điều 21 -Nội dung điều 21 -HS tự liên hệ thân - Chó ý theo dâi -3 HS thi đọc diễn cảm trước lớp -Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc tốt - HS nhắc lại - Lắng nghe Chính tả: (Nghe – viết) TRONG LỜI MẸ HÁT I Mục tiêu - Nhớ- viết tả; trình bày hình thức thơ tiếng - Viết hoa tên quan , tổ chức đoạn văn Công ước quyền trẻ em (BT2) - Rèn cho HS tính cẩn thận viết II Đồ dùng dạy học Baûng phụ viết ghi nhớ cách viết hoa tên đơn vò , quan , tổ chức : Tên quan , tổ chức , đơn vò đước viết hoa chữ đầu phận tạo thành tên III Các hoạt động dạy học ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động cđa häc sinh GV: Ngun ThÞ H líp – Tuần 33 Giáo án Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 1.Baứi cuừ 5p Năm - Gọi HS làm 2, tiết trước - GV nhận xét - Giới thiệu bài, ghi tên 2.Bài - GV đọc đoạn viết tả 30p Trong lời mẹ hát, đọc HĐ1: thong thả, rõ ràng , phát Hướng âm xác tiếng dẫn HS có âm , vần , HS dễ nghe , viết sai viết - Nội dung thơ nói điều ? -2HS làm lớp ý theo dõi - Lắng nghe - HS theo doõi SGK -Ca ngợi lời hát,lời ru mẹ có ý nghóa quan trọng đời đứa trẻ - HS viết - HS soát lại , - Đọc cho HS viết - Đọc lại toàn tả tự phát lỗi sửa lỗi lượt - GV nhận xét HÑ2: - Nêu yêu tập - Nêu nhận xét chung Hướng - Nêu cách viết hoa daãn HS - Gọi HS nêu yêu cầu tập làm BT - Gọi HS nêu cách vieát hoa - Làm - Lắng nghe - Yêu cầu HS làm tả - Chú ý theo dõi Bài tập - GV chữa nhận xét - Nhận xét tiết học 2: 3.Củng cố3p Tốn: ÔN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH, THỂ TÍCH MỘT SỐ HÌNH I.Mục tiêu: - Thuộc công thức tính diện tích thể tích hình học - Vận dụng tính diện tích, thể tích số hình thực tế - Rèn cho HS tính cẩn thận làm có ý thức trình bày khoa học HS làm tập 2,3 II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi tổng kết SGK/168 III.Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động häc sinh 1.Bài - Yêu cầu viết công thức - HS lên bảng, ’ cũ: tính diện tích hình tam giác , lớp viết vào GV: Ngun Thị Huệ lớp Tuần 33 Giáo án Trêng TiĨu häc sè T©n Thđy häc: 2014 - 2015 Năm chửừ nhaọt ,hỡnh thang - Nhn xột - Giới thiệu bài, ghi tên - GV cho HS xem mô hình hình hộp chữ nhật Hãy nêu tên hình ? - Hãy nêu quy tắc viết công thức tính diện tích xung quanh hình ? - Nêu quy tắc, viết công thức tính diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật ? 2.Bài mới: HĐ1: Ôn tập tính tính diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương: 10’ - Nêu quy tắc, viết công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật ? HĐ2: Luyện tập 23’ Bài : Bài : 3.Củng *Làm tương tự với hình lập phương - Đọc đề Yêu cầu HS tóm tắt toán - Yêu cầu đọc kó câu b hỏi : Bạn An muốn dán giấy màu lên mặt hình lập phương? Vậy tính diện tích giấy màu cần dùng diện tích HLP ? - Yêu cầu làm - Yêu cầu HS làm sai, sửa - Đọc đề Yêu cầu HS tóm tắt toán - Yêu cầu HS tự làm sau hướng dẫn cho HS yếu : + Thể tích bể mét khối? + Biết vòi chảy 0,5 m3 để nước chảy đầy 3m3 cần GV: Ngun ThÞ H líp – Tn 33 giấy nháp - Lắng nghe - Hình hộp chữ nhật - Chu vi đáy nhân với chiều cao Sxq = (a+b) x x h a,b,h phải đơn vò đo - Diện tích toàn phần diện tích xung quanh cộng với diện tích hai đáy Stp=(a+b) x2 x c x axb - Thể tích hình hộp chữ nhật tích ba kích thước ( đơn vò đo ) V=axbx c - Thực theo yêu cầu - HS đọc đề Tóm tắt toán vào bảng - Nối tiếp trả lời câu hỏi tìm hiểu để rút cách giải - HS làm - Chữa - Học sinh đọc đề toán giải vào - HS làm sai, sửa - Thực theo Giáo án Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 coỏ Năm laõu? - GV nhaọn xét - GV tổng kết tiết học yêu cầu - Lng nghe Thứ ngày 14 tháng năm 2015 Tốn : LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - HS biết tính thể tích diện tích trường hợp đơn giản - HS làm tập 1,2 - Rèn cho HS tính cẩn thận làm II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi nội dung tập 1/169 III Các hoạt động dạy học ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động häc sinh Bài - Nêu công thức tính diện - HS nêu lớp theo cũ: tích xung quanh , diện tích dõi nhận xét toàn phần ,thể tích hình hộp chữ nhật ,hình lập - Lắng nghe phương Bài - GV nhận xét - Đọc - Giới thiệu mới, ghi tên - Làm Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - HDHS làm -Yêu cầu HS tính diện tích xung quanh, diện tích toàn - Lắng nghe phần, thể tích hình lập - Đọc phương hình hộp chữ -Sửa bài, nhận nhật Rồi ghi kết vào xét ô trống tập Bài - Chữa bài, nhận xét - Gọi HS đọc u cầu - Gợi ý để HS biết cách tính -Làm vào chiều cao hình hộp chữ nhật GV: Ngun ThÞ H líp Tuần 33 Giáo án Trờng Tiểu học số T©n Thđy häc: 2014 - 2015 3.Củngc ố 2p Năm bieỏt theồ tớch vaứ dieọn tớch -Nhaọn xeựt đáy ( chiều cao -Trả lời thể tích chia cho diện tích đáy) - Lắng nghe - Yêu cầu HS làm vào - Sửa bài, nhận xét - Nêu cách tính chiều cao hình hộp chữ nhật biết thể tích diện tích ñaùy; - Nhận xét tiết học Luyện từ câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRẺ EM I Mục tiêu - Biết hiểu thêm số từ ngữ trẻ em ( BT1, BT2) - Hiểu nghóa thành ngữ ,tục nhữ trẻ em (ở BT4) Giảm tải: không làm tập II Đồ dùng dạy học - Bút vài tờ phiếu khổ to III Các hoạt động dạy học ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi - Yêu cầu HS nêu tác dụng dấu - 1HS nêu, lớp ý cũ 5p hai chấm nhận xét - GV nhận xét - Lắng nghe - Giới thiệu bài, ghi tên 2.Baøi - Gọi HS đọc u cầu - HS đọc yêu cầu : - u cầu HS tự làm vào BT1 - HS làm vào Bài - Nhận xét – chốt ý - Cả lớp nhận +Ý c : Người 16 tuổi xét , kết luận xem trẻ em +Ý đ không Người 18 tuổi (17,18 Bài tuổi ) – niên -1 HS đọc yêu cầu BT - Gọi HS đọc u cầu - GV phát giấy khổ to cho - HS ghi từ tìm vào giấy HS làm khổ to, sau đặt - Lời giải : GV: Nguyễn Thị Huệ lớp Tuần 33 Giáo án Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Baứi 3.Cuỷng coỏ2p Năm +Caực tửứ đồng nghóa với trẻ em : *trẻ , trẻ thơ , trẻ *trẻ thơ , thiếu nhi , nhi đồng *con nít , trẻ ranh , ranh , nhãi ranh nhóc - HS làm vào -Nhận xét –chốt ý a)Tre già măng mọc : Lớp trước già có lớp sau thay b)Tre non dễ uốn : Dạy trẻ từ lúc nhỏ dễ -Nhận xét tiết học câu với từ vừa tìm -HS làm -HS thi nhẩm thuộc lòng thành ngữ , tục ngữ -HS lắng nghe Kể chuyện: KỂ CHUYỆN Đà NGHE , Đà ĐỌC I Mục tiêu - Kể câu chuyện nghe, đọc nói việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc giáo dục trẻ em, trẻ em với việc thực bổn phận với gia đình, nhà trườngvà xã hội - Hiểu nội dung biết trao đổi ý nghóa câu chuyện II Đồ dùng dạy học - Bảng lớp viết đề tiết kể chuyện -Sách, truyện, báo, tạp chí…có đăng chuyện trẻ em làm việc tốt, người lớn chăm sóc giáo dục trẻ em III Cỏc hot ng dy hc ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Baứi - Giới thiệu bài, ghi tên - Lắng nghe : a)Hướng dẫn HS hiểu - HS đọc đề 30p yêu cầu đề : - GV gạch từ - Chú ý theo dõi ngữ cần ý : Kể lại em nghe đọc nói việc gia đình , nhà trường xã hội chăm sóc , giáo dục trẻ em trẻ em thực GV: Ngun ThÞ H líp Tuần 33 Giáo án Trờng Tiểu học sè T©n Thđy häc: 2014 - 2015 3.Củng cố2p Năm boồn phaọn vụựi gia ủỡnh , nhaứ trửụứng vaứ xã hội - GV xác đònh hai hướng kể : +Kể chuyện gia đình , nhà trường , xã hội chăm sóc , giáo dục trẻ em +Kể chuyện trẻ em thực bổn phận với gia đình , nhà trường , xã hội - GV gợi ý số truyện học : Người mẹ hiền , Chiếc rễ đa tròn , Lớp học đường , Ở lại chiến khu , Trận bóng lòng đường ; HS nên kể câu chuyện nghe , đọc nhà trường b)HS thực hành kể chuyện , trao đổi ý nghóa câu chuyện - Tổ chức cho HS thi kể chuyện - Bình chon người kể chuyện hay - HS nối tiếp nêu tên câu chuyện kể - HS bạn bên cạnh kể chuyện , trao đổi ý nghóa câu chuyện - Xung phong chuyện kể - Thi kể trước lớp - Bình chọn người kể chuyện hay - HS lắng nghe - Nhận xét tiết học Kĩ thuật: L¾p ghÐp mô hình tự chọn (T.1) I Mc tiờu: HS cần ph¶i: - Chọn chi tiết để lắp ghép mơ hình tự chọn - Lắp mơ hình tự chọn - Với HS khéo tay: Lắp mơ hình tự chọn Có thể lắp mơ hình ngồi mơ hình gợi ý SGK II dựng dy hc: - Lắp sẵn mô hình gợi ý SGK - Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật III Cỏc hot ng dy hc ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động cđa häc sinh GV: Ngun ThÞ H líp – Tuần 33 Giáo án Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm ổn định: Bài mới: H1: HS chọn mô hình lắp ghép - Yêu cầu HS ổn định tổ chức - Giới thiệu bài, ghi tên - Chia nhãm: 4HS/nhãm Yªu cầu nhóm chọn mô hình lắp ghép theo gợi ý SGK hay tự su tầm H2:Thực hành lắp Nhận xét - Yêu cầu HS chọn chi tiết HS cất sản phẩm vào túi sau lắp - Nhn xột tit hc - Yêu cầu HS quan sát nghiên cứu kỹ mô hình hình vẽ - Thc hin - HS thảo luận chọn mô hình: - máy bừa - Băng chuyền - Xe chở hàng - HS quan sát tìm hiểu cách lắp phận mô hình chọn - HS chọn chi tiết cần lắp xếp vào hộp - Lng nghe Thứ ngày 15 tháng năm 2015 LUYỆN TẬP CHUNG Tốn: I Mục tiêu: - Biết thực hành tính diện tích, thể tích số hình học - HS làm tập 1,2 - Rèn cho HS tính cẩn thận làm II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Các hoạt động dy hc: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baứi - Moọt beồ dạng hình hộp - HS làm lớp làm cũ: 5p chữ nhật tích vào nháp 1,44m3 Đáy bể có chiều dài 1,5m, chiều rộng 1,2m Tính chiều cao bể - Lắng nghe - Nhận xét Bài - Giới thiệu bài, ghi tên - Đọc - Gọi HS đọc u cầu tập Bài 1/169: - Giúp HS hiểu muốn tính - Chú ý lắng nghe GV: Ngun ThÞ H líp Tuần 33 Giáo án Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm soỏ kg rau thu hoạch được, ta phải tính diện tích mảnh vườn -Yêu cầu HS làm vào Bài 2/169: - Chấm, sửa bài, nhận xét - Gọi HS đọc - Gợi ý để HS biết dựa vào công thức tính diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật để tìm cách tính chiều cao hình hộp chữ nhật - Yêu cầu HS làm vào 3:Củngc ố 2p - Chấm, sửa bài, nhận xét - Yêu cầu HS nêu cách chu vi, diện tích hình tam giác, hình chữ nhật - Nhận xét tiết học - Làm vào - Nhận xét - Đọc đề, nêu tóm tắt - Theo dõi, trả lời - Làm vào -1 HS làm vào phiếu - Nhận xét -Trả lời - Lắng nghe Tập đọc: SANG NĂM CON LÊN BẢY I.Mục tiêu - Biết đọc diễn cảm thơ, ngắt nhòp hợp lí theo thể thơ tự - Hiểu điều người cha muốn nói với con: Khi lớn lên từ giã tuổi thơ, có sống hạnh phúc thật hai bàn tay gây dựng nên ( Trả lời câu hỏi SGK; thuộc hai khổ thơ cuối ) II Đồ dùng dạy học Tranh minh họa đọc SGK III Cỏc hot ng dy hc ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Baứi - Gọi HS đọc Luật Bảo - HS đọc trả lời cũ : 5p vệ , chăm sóc giáo câu hỏi lớp theo dõi nhận xét dục trẻ em - Lắng nghe 2.Bài - GV nhận xét 30p - Giới thiệu bài, gh tên H§1:Lun - Gọi HS đọc đọc em đọc lớp đọc ®äc: thầm toàn GV: Nguyễn Thị Huệ lớp Tuần 33 10 Giáo ¸n Trêng TiĨu häc sè T©n Thđy häc: 2014 - 2015 Năm - Laọp ủửụùc daứn yự moọt baứi văn tả người theo đề gợi ý SGK - Trình bày miệng đoạn văn cách rõ ràng, rành mạch dựa dàn ý lập - Rèn cho HS khả sử dụng từ, câu văn II Đồ dùng dạy học Bút ba tờ giấy khổ to III.Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động häc sinh 1.Bài - Yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc đoạn ’ cũ: văn tả vật viết lại văn tả vật viết lại HS khác - Nhận xét nhận xét, bổ 2.Bài sung - Giới thiệu bài, ghi tên mới: - Đọc yêu cầu nội - Lắng nghe Bài : dung - HD Chọn đề bài, HS - HS đọc yêu phân tích đề, gạch cầu nội dung từ ngữ quan BT1 trọng + Em đònh tả ? Giới thiệu cho bạn biết ? - Nối tiếp trả lời GV : Dàn ý văn câu hỏi theo tả người cần xây dựng yêu cầu theo gợi ý SGK , song - Một số HS nói ý cụ thể phải thể đề em quan sát riêng chọn em , giúp em dựa vào dàn ý để tả người - GV phát bút cho HS viết dàn ý khác - Đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Tổ chức trình bày BT dựa - Các nhóm nhóm thi trình bày trước lớp 3.Củng - Tổ chức trình bày trước - Cả lớp trao đổi, cố 3’ lớp thảo luận, bình chọn người trình bày hay - Nhận xét, tuyên dương HS - Thực theo trình bày rõ ràng, lưu loát, yêu cầu GV: Ngun ThÞ H líp Tuần 33 15 Giáo án Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm tửù nhiên - GV nhận xét tiết học - Lắng nghe Luyện từ câu: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (dấu ngoặc kép ) I Mục tiêu: - Nêu tác dụng dấu ngoặc kép làm đượcBT thực hành dấu ngoặc kép - Viết đoạn văn khoảng câu có sử dụng dấu ngoặc kép (BT3) II Đồ dùng dạy học Bảng phụ ghi nội dung cần ghi nhớ tác dụng dấu ngoặc keùp III Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài - u cầu HS làm lại BT - 2HS làm bảng lớp, lớp cũ : 2,4 tiết LTVC trước làm vào nháp - Lắng nghe - GV nhận xét - Giới thiệu bài, ghi tên Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu tập - HS đọc nội dung : - Nêu tác dụng dấu BT1 Bài ngoặc kép ? - HS nêu - HS làm vào -HS làm tập - Nhận xét chốt ý - Gọi HS đọc tập - HS đọc nội dung BT - GV nhắc HS : Đoạn văn Bài cho có từ - Chú ý dùng với ý nghóa đặc - HS làm biệt chưa đặt dấu ngoặc kép Nhiệm vụ em đọc kó , phát từ , đặt từ dấu ngoặc kép - HS đọc đề, viết Nhận xét, chốt kết đoạn văn vào VBT Bài -Yêu cầu HS đọc đề - HS lắng nghe 3.Củngc làm vào - Nhận xét, chốt ố 3p - Nhận xét tiết học Khoa hc: Tác động ngời đến môi trờng đất GV: Nguyễn Thị Huệ lớp Tuần 33 16 Giáo án Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm I Mục tiêu -Nêu đợc nguyên nhân dẫn đến việc đất trồng ngày bị thu hẹp thoái hoá - Cú ý thc bo v mụi trng t II Đồ dùng dạy học - GV HS su tầm tranh ảnh báo nói tác động ngời đến môi trờng đất hậu III Các hoạt động dạy häc ND - TG 1.Bµi cò 5p 2.Bµi míi: 26p H1: Nguyên nhân dẫn đến việc đất trồng ngày bị thu hẹp H2: Nguyên nhân dẫn đến môi r- Hoạt động giáo viên ? Những nguiyên nhân dẫn đến việc rừng bị tàn phá? ? Việc phá rừng dẫn đến hậu nào? - GV nhận xÐt - Giới thiệu bài, ghi tên - Yªu cầu HS quan sát hình minh hoạ trang 136 SGK - Gọi HS trả lời ? địa phơng em, nhu cầu sử dụng đất thay đổi nh nào? Hoạt động học sinh - HS tr¶ lêi, lớp theo dõi nhận xét - HS quan sát nêu - HS trả lời - Nhu cầu sử dụng đất do: + Thêm nhiều hộ dân + XD nhà máy, khu công nghiệp, khu chế xuất + XD khu vui chơi giải trí + Mở rộng đờng - Nguyên nhân dẫn ? Theo em nguyên nhân đến thay đổi dân c tăng, nhu dẫn đến thay đổi đó? cầu đô thị hoá KL: Có nhiều nguyên tăng nhân dẫn đến đất trồng ngày bị thu hẹp Nhng nguyên nhân dân số gia tăng cần diện tích đất vào việc khác nh thành lập - HS quan sát thảo khu công nghiệp, khu vui luận chơi, - Yêu cầu HS quan sát hình GV: Nguyễn Thị Huệ lớp Tuần 33 17 Giáo án Trờng Tiểu häc sè T©n Thđy häc: 2014 - 2015 êng đất ngày bị suy thoái H3: Chia sẻ thông tin 3.Cng c Năm minh hoạ 3, trang 137 SGK ? Nêu tác hại việc sử dụng phân bón hoá học thuốc trừ sâu môi trờng đất ? Nêu tác hại rác thải đối - HS đọc với môi trờng đất ? - HS xem tranh ?Em biết nguyên nhân làm cho môi trờng bị suythoái? - C lp nghe - Yêu cầu đọc mục bạn cần biết - GV tiến hành cho HS thảo luận xem tranh ảnh, báo su tầm đợc - Nhận xét tiết học ễn luyện Tiếng Việt: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I.Mục tiêu: - Củng cố cho HS cấu tạo văn tả cảnh - Rèn kó lập dàn ý viết văn tả cảnh -biết trình bày miệng rõ ràng, rành mạch, với từ ngữ thích hợp, cử chỉ, giọng nói tự nhiên, tự tin văn tả cảnh mà em vừa lập dàn ý - Giáo dục học sinh yêu thích cảnh vật xung quanh say mê sáng tạo yêu văn học II Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động cđa häc sinh 1.Bài cũ - Nhận xét số - HS nộp 5p tập học sinh - HS lắng nghe - GV nhận xét - Giới thiệu bài, ghi tên 2.Bài - Gọi vài HS nhắc lại cấu - HS nhắc lại mới: tạo văn tả cảnh HĐ1: tự miêu ? Muốn có văn tả -(trình Củng cố lí cảnh hay ta cần ý tả ,cách quan sát thuyết tỉ mỉ ,tinh tế ; tìm điều chi tiết chọn lọc ,sử dụng biện pháp so sánh - GV tập –HS làm ,nhân hoá …) -HS tự làm bài: GV: Ngun ThÞ H líp Tuần 33 18 Giáo án Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm Hẹ2: Vieỏt văn Thực hành ngắn(khoảng20 )dòng tả trường em trước buổi học - HD HS nhận xét 3.Củng - GV nhận xét số cố 3p chữa - Nhận xét tiết học vào vở, sau trình baøy baøi - Nhận xét - Chú ý theo dõi - Lng nghe Thứ ngày 17 tháng năm 2015 LUYỆN TẬP Tốn: I Mục tiêu: - Biết giải số toán có dạng học - HS làm tập 1,2,3 - Rèn cho HS tính cẩn thận làm II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động häc sinh Bài - Bài tốn: Đáy hình - HS làm lớp làm cũ: hộp chữ nhật có chiều vào nháp 5p dài 50 cm , chiều rộng 30 cm Tính chiều cao hình hộp chữ nhật , biết diện tích xung quanh - Lắng nghe HHCN 6400 cm2 Bài - GV nhận xét - Đọc đề, theo dõi - Giới thiệu bài, ghi tên 30p - Gọi HS đọc đề, GV vẽ hình - Theo dõi, vẽ sơ Bài lên bảng đồ - Hướng dẫn, gợi ý HS vẽ sơ đồ, nêu dạng toán - HS làm - Yêu cầu HS làm vào - Nhận xét - Đọc - Sửa bài, nhận xét - Chú ý theo dõi Bài - Gọi HS đọc đề - Gợi ý : Trước hết phải tìm số HS nam, số HS nữ dựa - HS làm vào dạng toán “Tìm hai số - Nhận xét biết tổng tỉ hai - Đọc đề, nêu số đó” dạng toán - Yêu cầu HS làm vào - Làm vào Bài vở- HS làm vào GV: Ngun Thị Huệ lớp Tuần 33 19 Giáo án Trêng TiĨu häc sè T©n Thđy häc: 2014 - 2015 3.Cuỷng coỏ 2p Năm - Sửỷa baứi, nhaọn xeựt phiếu - Nhận xét - Gọi HS đọc - Yêu cầu HS làm vào - Trả lời - Chấm, sửa bài, nhận xét Khuyến khích HS nêu - Lắng nghe cách giải khác - Yêu cầu HS nêu cách giải toán tìm số biết tổng (hiệu) tỉ số số - Nhận xét tiết học TẢ NGƯỜI (Kiểm tra vieát ) Tập làm văn: I Mục tiêu - Vieát văn tả người theo đề gợi ý SGK Bài văn rõ nội dung miêu tả, cấu tạo văn tả người học II Đồ dùng dạy học Dàn ý cho đề văn HS ( lập từ tiết trước ) III Cỏc hot ng dy hc ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Baứi - Gọi HS nêu lại dàn - 1HS nªu, líp theo cũ dâi nhËn xÐt văn tả người (5 - GV nhận xét - L¾ng nghe phút) : - Giới thiệu bài, ghi tên - GV treo baỷng phụ có đề Bài tập làm văn lên bảng mới: -Yêu cầu HS đọc đề kiểm - HS đọc to đề HĐ1 : tra bài, lớp đọc Hướng thầm dẫn tìm -Yêu HS đọc đề - HS đọc đề hiểu đề xác đònh yêu cầu đề xác đònh yêu (khoảng - GV kết hợp gạch cầu đề 4-7 phút) từ trọng tâm đề - HS nêu đề - GV giao việc : chọn - Viết văn hoàn chỉnh - HS lắng nghe HĐ : cho đề chọn - Cả lớp làm Học sinh - GV giải đáp thắc làm mắc HS (khoảng ( có ) 25-27 - GV nhắc lại cách trình bày phút) GV: Ngun ThÞ Huệ lớp Tuần 33 20 Giáo án Trờng TiĨu häc sè T©n Thđy häc: 2014 - 2015 Năm - Cho HS laứm baứi vaứo vụỷ, GV theo dõi - GV thu vào cuối học - GV nhaọn xeựt giụứ hoùc - Trình bày - Làm bµi vµo vë - Nộp vào cuối - L¾ng nghe 3.Củngc ố(2p) Ơn lun Tốn: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Giúp HS rèn kó tính diện tích thể tích số hình học - Vận dụng giải số tập có liên quan - Giáo dục HS tính xác học toaùn II.Đồ dùng dạy học: VBT in III.Các hoạt động dy hc: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baứi - Neõu tớnh chất - học sinh nêu, lớp theo cũ 4p phép chia? dõi nhận xét - Lắng nghe Bài - GV nhận xét mới: - Học sinh laéng nghe - Giới thiệu bài, ghi tên HĐ1: - Gọi HS nhắc quy tắc , Củng công thức tính diện tích , cố lý thể tích hình hộp chữ thuyết nhật , HLP (chú ý gọi đối -HS nêu tượng HS yếu ) - HS làm vào Bài 1: HS tự làm HĐ2:Luye Lưu ý HS áp dụng công vở, em lên bảng än tập thức tính Bài 2: HS tự làm Củng cố cách tính chiều -1 HS làm vào phiếu cao hình hộp chữ nhật biét thể tích chiều dài Nhâïn xét –nêu cách làm ,chiều rộng đáy - HS làm vào Bài 3: HS tự làm vở, 1HS làm vào -Hướng dẫn HS tính cạnh phiếu hình lập phương sau -1 số HS nêu kết tính thể tích diện , giải thích tích toàn phần *HSG: Một hình lập cách làm GV: Ngun ThÞ H líp Tuần 33 21 Giáo án Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm phửụng có diện tích toàn phần 216 cm2 Nếu gấp cạnh hình lập Củng phương lên lầøn diện tích hình lập cố: phương - Chữa - Nhận xét học -HS Khá - Giỏi tự làm vào vở,1 HS làm vào phiếu - HS nhận xét chửừa baứi - Hoùc sinh ghi nhụự Hoạt động tập thĨ: sinh ho¹t LỚP I Mục tiêu: -Đánh giá hoạt động tuần 33, đề kế hoạch tuần 34, sinh hoạt tập thể -HS biết nhận mặt mạnh mặt chưa mạnh tuần để có hướng phấn đấu tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ tiến -Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể II Chuẩn bò: Nội dung sinh hoạt: Các tổ trưởng cộng điểm thi đua, xếp loại tổ viên; lớp tưởng tổng kết điểm thi đua tổ III Tiến hành sinh hoạt : 1.Nhận xét tình hình tuần 33: + Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt - Các tổ trưởng báo cáo tổng kết tổ (có kèm sổ) - Ý kiến phát biểu thành viên - Lớp trưởng thống điểm tổ xếp thứ tổ +GV nhận xét chung: a.NỊ nÕp: Đa số em ngoan, thực tốt nội quy trường lớp học giờ, đồng phục, khăn quàng, … b)Học tập: Duy trì phong trào thi đua giành chiến công sôi nổi, học làm nhà tốt Tồn tại: Một số em chưa ý học tập, quên nhà Một số em nói chuyện riêng học c) Công tác khác: Tham gia trực cờ đỏ nghiêm túc, tổ sinh hoạt, trì đặn Trực nhật vệ sinh trường tuần tốt Phương hướng tuần 34: + Ổn đònh, trì tốt nề nếp + Duy trì phong trào rèn chữ giữ + Xây dựng đôi bạn giúp học tập + Chống lõi cho HS kĩ GV: Nguyễn Thị Huệ lớp Tuần 33 22 Giáo án Trêng TiĨu häc sè T©n Thđy häc: 2014 - 2015 Năm + Hoàn thành chơng trình theo quy định + Thi đua học tập chào mừng ngày 30.4; 1.5 + Làm vệ sinh cá nhân, trường lớp Đạo đức: BIẾT GIỮ AN TOAN CHO BẢN THÂN (T 2) I Mục tiêu: Qua học, học sinh - Nhận biết nguy dẫn đến tai nạn, thương tích, rủi ro thường xảy sing hoạt hàng ngày va nguy hiểm xảy tai nạn thương tích - Hiểu ý nghĩa tầm quan trọng việc giữ an toàn cho thân: làm cho sống người ln tốt đẹp - Biết số kĩ bản, cân thiết vận dụng để xử lí tình huống, ứng phó cách tích cực, đảm bảo an toan sống - Ln có ý thức giữ gìn an tồn cho thân va người mi lỳc, mi ni II Chuẩn bị - Sách giáo khoa III Các hoạt động hoạt động dạy học chủ yếu ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động GV: Nguyễn Thị Huệ lớp Tuần 33 23 Giáo án Trờng Tiểu học số Tân Thđy häc: 2014 - 2015 Giíi thiƯu bµi 1p Bài 28p HĐ1 : Bày tỏ ý kiến HĐ2: Xử lí tình HĐ2 : Tổ chức trò chơi tập thể Củng cố dặn dò 3p m nhc: Năm học sinh - Lắng nghe - Giới thiệu bài, ghi tên - Yêu cầu HS trả lời c©u hái : ? Nêu số dấu hiệu, nơi, việc làm thường có nguy xảy rủi ro, tai nạn ? Nêu cách sử lí, việc làm để tự bảo vệ, giữ an ton cho mỡnh - Yêu cầu HS trả lời - GV nhận xét - GV đa tình để HS thảo luận - Yêu cầu HS thảo luận để tìm cách xử lí yêu cầu HS giải thÝch v× xư lÝ nh vËy? - Tỉ chøc cho HS phân tích, nhận xét cách xử lí tình xử lí bạn - Tổ chức cho HS sắm vai xử lí tình - GV nhận xét - GV nêu luật chơi - Tổ chức cho HS chơi - Tuyên dơng đội thắng - GV nhận xét - Nhận xét tiết học, dặn dò HS - Trả lời - Tr li - Lắng nghe - Thảo luận - Phân tích xử lí tình - Sắm vai - Lắng nghe - Chơi - Chú ý lắng nghe tập biễu diễn hát: Tre ngà bên lăng Bác, Màu xanh quê hơng Ôn tập TĐN số I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Tập biểu diễn hát - Biết hát kết hợp với hoạt động - Biết đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách TĐN số - Giáo dục em có thái độ chăm chú, tập trung hoạt động tiết học GV: Nguyễn Thị Huệ lớp Tuần 33 24 Giáo án Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm II Chuẩn bị: - Nhạc cụ - Bộ gõ III Cỏc hot ng dy hc: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: - Nh¾c nhë HS ngåi häc - HS ngåi học (4') ngắn ngắn Trình bày lại hát : Tre ngà - H trình bày bên lăng Bác Màu xanh quê hơng , kết hợp gõ nhịp? - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài míi - Giới thiệu bài, ghi tên H§1 : Tập - Ghi nội dung lên bảng - Ghi biễu diễn - Hng dẫn H hát hát kết hợp - Hát kết hợp gõ hát Tre gõ đệm theo phách Phân công đệm nhóm gõ đệm nhẹ nhàng ngà bên - Hdẫn hát có lĩnh xớng, đồng lăng Bác ca kết hợp gõ đệm ( 10) - H thực hát , + Đồng ca: bên lăng thêu hoa đối đáp, đồng ca + Lĩnh xớng: Rất ngân gõ nhịp nga + Đồng ca: Một tre ngà -5 H trình bày - Hng dẫn hát vận động theo nhạc: + H khá, giỏi làm + 2-3 H , giỏi làm mẫu mẫu +Cả lớp hát câu kết hợp + Cả lớp thực vận động theo nhạc - H yếu luyện tập + Cả lớp hát kết hợp vận động theo nh¹c - Thùc hiƯn theo - HdÉn H u luyện tập nhóm, cá nhân - Chỉ định trình bày hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm - Nhúm thc hin vận động theo nhạc HĐ2 Tập - NhËn xÐt- sưa sai biƠu diƠn - HdÉn H hát Màu xanh quê hát : hơng kết hợp gõ đệm - Hát gõ đệm Màu xanh - Hớng dẫn hát đối đáp, đồng theo phách quê hơng ca kết hợp gõ đệm - Hát đối đáp, (10) - Chia lớp thành nhóm để hát đồng ca, gõ đệm đối đáp, đồng ca kết hợp gõ - Hai nhóm thực đệm - Chỉ định H trình bày hát GV: Nguyễn Thị Huệ lớp Tuần 33 25 Giáo án Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm theo nhóm HĐ3 Ôn TĐN số Chú đội ( 10) 3.Củng cố- dặn dò:( 1) GDNGLL: I Mục tiêu: - Trình bày hát - Hớng dẫn hát vận động theo theo nhóm nhạc - Hát vận động theo nhạc + 2-3 H khá, giỏi làm mẫu - H khá, giỏi làm + Cả lớp hát câu kết hợp mẫu vận động + Cả lớp hát kết hợp vận * H yếu ltập động * Chú ý hớng dẫn H yếu - Trình bày theo - định H trình bày hát nhóm, cá nhân theo nhóm, cá nhân , hát kết - Lắng nghe hợp gõ đệm vận động theo - Luyện tập cao độ nhạc - Nhận xét - Đọc nhạc, hát lời , - GV đàn cho H luyện tập cao luyện ttấu độ + Đàn nốt: Đ-R- M-S S- M R- Đ - H đọc nhạc , hát lời kết hợp luyện tiết tấu - Nhóm, cá nhân - Chỉ định H gõ lại tiết tấu trình bày TĐN số - H dẫn nửa lớp đọc nhạc hát - H yếu ltập lời, nửa lớp gõ tiết tấu.Đổi lại - Sửa sai phần trình bày - Lắng nghe - Chỉ định nhóm, cá nhân - Lắng nghe trình bày: - Ghi nhớ thực + Đọc nhạc , hát lời kết hợp gõ phách * Nhận xét + Hdẫn H yếu đọc nhạc gõ nhịp - Nhận xét- sửa sai - Nhắc lại nội dung học - Nhận xét học - Dặn nhà hát thuộc hát , tập đọc xác TĐN số TèM HIỂU NGHỀ ĐAN RỔ RÁ GV: Ngun ThÞ H líp Tuần 33 26 Giáo án Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm - Biết đợc nghề an r rỏ truyền thống địa phơng tỉnh Quảng Bình - Biết giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp quê hơng, đất nớc Tự hào quê hơng, đất nớc Có ý thức giữ gìn làng nghề truyền thống địa phơng Tự hào quê hơng đất nớc II Chuẩn bị: - Một số tranh ảnh sản phẩm truyền thống ca quê hơng III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn định - Cho HS hát tập thể - Hát tổ chức - Yêu cầu HS ổn định - ổn định (2p) - Giới thiệu bài, ghi tên Bài - Yêu cầu HS kể nghề truyền - K HĐ1: Ngh an thống địa phơng em mà em - Tr li biết r rỏ ? Các sản phẩm truyền thống có đặc biệt ? Nêu quy trình sản xuất, nguyên - Tho lun - Lắng nghe liệu - Cho HS thảo luận nhóm đôi - Trả lời HĐ2: Một số - Huy động kết làng nghề - GV nhận xét Quảng Bình - Yêu cầu HS nêu số làng - Lắng nghe nghề truyền thống Quảng Bình mµ em biÕt - GV nhËn xÐt - Giíi thiƯu số làng nghề tiếng Quảng Bình: + Lµm nãn ë Quy HËu - LƯ Thđy, - Trả li Thổ Ngọa - Quảng Trạch + Nấu rợu: Võ Xá - Quảng Ninh, - Chú ý lắng nghe Tuy Léc - LƯ Thđy, S¬n Léc… Cđng cè, ? Để giữ gìn phát huy dặn dò (3p) làng nghề em cần phải làm - Nhận xét - Nhận xét tiết học, dặn dò HS M thut: vẽ trang trí trang trí cổng trại lều trại thiếu nhi I.Mục tiêu: GV: Nguyễn Thị Huệ lớp Tuần 33 27 Giáo án Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 Năm - HS hiểu vai trò ý nghĩa lều trại thiếu nhi - HS biết cách trang trí trang trí đợc cổng lều trại theo ý thích - HS yêu thích hoạt động tập thể * HS khiếu: Trang trí đợc cổng trại lều trại phù hợp với nội dung hoạt động II Chuẩn bị: * Giáo viên: -ảnh chụp cổng trại lều trại Hình gợi ý cách trang trí Bài vẽ HS lớp trớc Máy chiếu đa * Học sinh: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ III.Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ - Kiểm tra ®å dïng häc tËp cđa - Thùc hiƯn theo (1-2 phút) HS yêu cầu GV - Lng nghe Bài - Nhận xét - H quan sát, trả lêi míi: - Giới thiệu bài, ghi tên (30 phút) - GV yêu cầu HS tiếp tục quan câu hỏi, lớp nhận HĐ1: sát hình ảnh trên, đặt xét, bổ sung, Quan sát câu hỏi gợi ý cho HS ? Hội trại thờng đợc tổ chức vào nhận xét dịp nào? đâu? (4- 6) ? Trại gồm có phần nào? ? Những vật liệu cần thiết để - HS lắng nghe dựng trại gồm gì? - GV tóm tắt bổ sung: + Vào dịp lễ, Tết hay kì nghỉ hè , trờng thờng tổ chức hội trại nơi có cảnh đẹp nh sân - Chỳ ý theo dừi trờng, công viên, bãi biển, HĐ2: Cách - GV hớng dẫn HS cách vẽ đồng trang trí thời vẽ lên bảng để HS theo dõi + Trang trí cổng trại: trại - Vẽ hình cổng, hàng rào (đối (5-7) xứng không đối xứng) - Vẽ hình trang trí theo ý thÝch( - H xem tranh, tham hoa, cê, ch÷, hình vẽ, ) khảo; nhận xét - Vẽ màu (tơi vui, rùc rì)… - Cho HS xem mét sè bµi vẽ HĐ3: Thực HS năm trớc( trình chiếu) hành Yêu cầu HS nhận xét cách vẽ - H thực hành vẽ vào GV: Nguyễn Thị Huệ lớp Tuần 33 28 Giáo án Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 2015 (15-17) HĐ4: Nhận xét, đánh giá (4- 6) 3.Cng dn (1ph) c, dũ Năm màu vẽ hình bạn - Khi HS làm bài, GV quan sát, nhắc nhở; động vên, khuyến khích H làm - Tổ chức cho H thảo luận theo nhóm, nhận xét, chọn lên trng bày - YCH quan sát tranh bạn, thảo luận nhóm đôi, nêu ý kiến nhận xét - Yêu cầu H tìm vẽ đẹp theo ý thích - GV góp ý, bổ sung, đánh giá số vẽ đẹp; - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS GV: Nguyễn Thị Huệ lớp Tuần 33 29 Tập vẽ - H thảo luận nhóm đôi, nêu ý kiÕn nhËn xÐt - H thùc hiÖn theo y/c - Lắng nghe, thực - Chỳ ý lng nghe Giáo ¸n ... Các hot ng dy hc ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV: Nguyễn Thị Huệ lớp Tuần 33 Giáo án Trờng TiĨu häc sè T©n Thđy häc: 2014 - 20 15 1.Baứi cuừ 5p Năm - Gi HS lm bi 2, tiết trước... Cả lớp làm Học sinh - GV giải đáp thắc làm mắc HS (khoảng ( có ) 25- 27 - GV nhắc lại cách trình bày phút) GV: Ngun ThÞ H lớp Tuần 33 20 Giáo án Trờng Tiểu học số Tân Thủy học: 2014 - 20 15 Năm... - Sách giáo khoa III Các hoạt động hoạt động dạy học chủ yếu ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động GV: Nguyễn Thị Huệ lớp Tuần 33 23 Giáo án Trờng Tiểu học số Tân Thủy häc: 2014 - 20 15 Giíi