Giáo án lớp 5 tuần 14

Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 Tn 14 Thứ hai ngày 17 tháng 11 naờm 2014 chuỗi ngọc lam Tập đọc: I Mục tiêu: - Đọc diễn cảm văn biết đọc phân biệt lời nói nhân vật, thể tính cách nhân vật - Hiểu ýÙ nghóa câu chuyện: Ca ngợi ba nhân vật truyện người có lòng nhân hậu, biết quan tâm đem lại niềm vui cho người khác.(Trả lời câu hỏi 1,2,3) - Giáo dục HS có lòng nhân hậu II Đå dïng: Tranh minh hoạ đọc SGK iii.C¸c hoạt động dạy hoc: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ - Gọi HS đọc Trồng rừng - HS đọc, líp theo 5p ngập mặn vµ TLCH dâi - Nhận xét - L¾ng nghe - Giới thiệu bài, ghi tên - GV chia đoạn: đoạn: Bµi míi - Yêu cầu HS đọc nối tiếp - Lắng nghe Hoạt động tửứng ủoaùn trửụực lụựp: - ẹoùc noỏi tieỏp Luyện * Đọc nối tiếp lần 1: trước lớp đọc GVphát thêm lỗi đọc - Đọc nối tiếp sai sửa cho học sinh trước lớp, (8-10 kết hợp nêu phút) * Đọc nối tiếp lần 2: kết cách hiểu từ hợp giải nghóa từ - Đọc nối tiếp phần giải: lễ Nô-en, trước lớp giáo đường * Đọc nối tiếp lần 3: hướng - Nèi tiÕp tr¶ dẫn HS đọc ngắt nghỉ lêi tríc líp câu văn dài - Tỉ chøc HS lun ®äc - Lun ®äc - Thi ®äc nhãm - HS l¾ng nghe - Tỉ chøc thi đoc nhóm - GV nhận xét, tuyên dơng - Traỷ lụứi - Gọi HS đọc toàn - Hửựng daón HS ủoùc tham Hoạt động vaứ traỷ lụứi caõu hỏi sgk 2: Tìm - HS trả lời, GV chốt ý - Nghe, nhắc lại hiểu nội - GV ruựt noọi dung: noọi dung GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 14 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 dung baứi: (8-10 phuựt) Hoạt động : Luyeọn ủoùc dieón cảm (8-10 phút 3.Củng cố Dặndò: (2 ph) Néi Dung: Ca ngợi ba nhân vật truyện người có lòng nhân hậu, biết quan tâm đem lại niềm vui cho người khác - Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn - Tổ chức HS thi đọc diễn cảm theo cách phân vai (người dẫn chuyện, Pi-e, cô bé)trước lớp GV theo dõi uốn nắn - Tổ chức cho HS nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt - Gọi HS nêu néi dung - Nhận xét tiết học - HS nắm cách đọc bắt - HS thi đọc diễn cảm trước lớp - HS nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt - Nghe, thực theo yêu cầu ChÝnh t¶: ( Nghe vieỏt) chuỗi ngọc lam I Mục tiêu: - HS nghe - viết trình bày đoạn tả Chuỗi ngọc lam.(Từ Pi- e ngạc nhiên ….rạng rỡ chạy đi) Trình bày hình thức văn xuôi - HS tìm tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu tin theo yêu cầu BT3; làm BT2a - HS có ý thức viết rèn chữ, viết rõ ràng giữ đẹp ii ®å dïng: HS: Vụỷ baứi taọp Tieỏng Vieọt iii.Các hoạt động dạy hoc: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt ®éng cđa häc sinh Bµi - Giới thiệu bài, ghi tên - Lắng nghe míi Hướng dẫn nghe - viết Ho¹t tả - HS đọc ®éng - Gọi HS đọc tả: SGK, lớp đọc thầm (5-6 Chuỗi ngọc lam (ở SGK/135, phút) từ “Pi-e ngạc nhiên … chạy -1 em lên bảng đi” ) viết, lớp viết vào - HDHS viÕt tõ khã trầm giấy nháp ngâm, lúi húi, raùng rụừ GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 14 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 Hoạt động (1215phuựt) Hoạt động (8-10 phuựt) Baứi 2b: Baứi 3: 3.Cuỷng cố Dặn dò(3 p) To¸n: Viết tả –, chữa tả - GV đọc cho HS viết - GV đọc lại toàn tả, yêu cầu HS đổi theo cặp để sửa lỗi sai bút chì - GV nhận xét sửa sai Làm tập tả - Gọi HS đọc tập 2, xác đònh yêu cầu tập - GV tổ chức cho em làm cá nhân vào tập - Gọi HS nhận xét làm, GV chốt lại từ - GV treo bảng phụ có ghi 3, yêu cầu HS đọc làm vào tập, em lên bảng làm vào bảng phụ - GV nhận xét HS chốt lại: đảo, hào, dạo, trọng, tàu, vào, nước, trường, vào, chở, trả - Nhận xét tiết học - DỈn HS chn bÞ tiÕt sau - HS viết vào - HS soát lại phát lỗi sai sửa - HS đọc tập 2, xác đònh yêu cầu tập - HS làm bài, sau - HS đọc yêu cầu đề làm vào baứi taọp - Huy động quả, nhaọn xeựt baứi baùn - Nghe, thực theo yêu cầu chia mét sè tự nhiên cho số tự nhiên mà thơng tìm đợc số thập phân i Mục tiêu: - HS biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên thương tìm số thập phân vận dụng giải toán có lời văn - HS làm tập 1a,2 - Giáo dục HS có ý thức trình bày đẹp khoa học ii đồ dùng: Baỷng phuù iii.Các hoạt động dạy hoc: ND - TG Hoạt động giáo viên GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 14 Hoạt động học Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 sinh Bài cũ - Gọi HS làm : - HS làm, lớp làm 5p 19,8 : 10 = ? 521,8 : 1000 = ? nháp 637,38 : 18 x 2,5 - Nhaọn xeựt, đánh giá - Lng nghe - GV giụựi thiệu bài, ghi tên HD thực phép chia Bài soỏ TN cho soỏ TN thửụng Hoạt ®éng tìm là1số thập - HS đọc ví dụ phân (8-10 - Yêu cầu HS đọc ví dụ SGK - HS thực tính phút) nêu phép tính : 27 : 12 = ? (m) - HS nhaän xét - Yêu cầu lên bảng thực phép tính, lớp làm vào nháp - Thực - Yêu cầu HS tự rút nhận nhân ví dụ xét cách chia số tự - HS rút cách nhiên cho số tự nhiên chia thương tìm số thập phân - HS đọc - GV nêu VD2 HD HS vận làm cá dụng thực phép chia 43 nhân, thứ tự em : 52 = ? lên bảng laứm Hoạt động *GV choỏt laùi caựch chia (nhử - Nhận xét sgk /67) làm bạn (18-20 Thực hành luyện tập phút) - Gọi HS đọc yêu cầu Bài 1a: tập tự làm - HS xác đònh Bài 2: Củng cố Dặn - Nhận xét chốt cách làm 12 : = 2,4 23 : = 5, 74 882 : 36 = 24,5 - Gọi HS đọc xác đònh cho, phải tìm làm - YCHS tự giải tập vào - GV chữa - YC HS nêu toán thuộc dạng toán học? - Nhận xét tiết học GV: Ngun ThÞ H ¸n líp – Tn 14 - HS làm - Dò - HS trả lời: dạng toán ruựt ve ủụn vũ - Lắng nghe Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 dò(3p) Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2014 pa-xt¬ em bé Kể chuyện: i Mục tiêu: - Dửùa vào lời kể GV tranh minh họa, kể đoạn, kể nối tiếp toàn câu chuyện - HS biết trao đổi ý nghóa câu chuyện - Giáo dục HS cảm phục danh y Pa-xtơ bác só yêu thương người ii ®å dïng: -Tranh minh họa truyện SGK, phóng to tranh iii.Các hoạt động dạy hoc: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bµi cò - Gọi HS kể tóm tắt câu - HS, lớp theo dõi 5p chuyện em chứng kiến … - Lắng nghe môi trường - Nhận xét - HS theo dõi lắng - Giới thiệu bài, ghi tên Bµi míi - GV kể chuyện lần nghe HĐ1: Giáo gi¶i thÝch:bác só Lu-i-Pa-xtơ, viên kể cậu bé Giô-dép, vắc xin, chuyện 6-7-1885 (cậu bé Giô-dép - HS lắng nghe đến gặp bác só) , 7-7-1885 (8-10 (giọt vắc xin chống dại đầu phút) tiên thử thể người) - GV kể lần 2, kể vào - HS đọc tranh minh họa, - Nghe GV hửụựng HS taọp keồ chuyeọn Hoạt động daón kể Gọi HS đọc nội dung - HS kể đoạn SGK/138 (15-18 toàn câu GV hướng dẫn HS kể phút) chuyện - Tổ chức cho HS kể - HS kể đoạn đoạn toàn câu nối tiếp chuyện nhóm trước lớp - Yêu cầu HS kể đoạn nối tiếp trước lớp, GV - HS thi kể toàn gọi HS khác nhận xét bổ câu chuyện trước sung lớp.(3-5 em) - Tổ chức cho HS thi kể - HS tự đặt câu toàn câu chuyện trước hoỷi ủeồ hoỷi baùn GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 14 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 lụựp GV nhận xét bổ sung Tìm hiểu nội dung ý Hoạt động nghúa caõu chuyeọn: - GV yeõu cau HS tự đặt (4-5 câu hỏi gọi bạn khác phút) trả lời để tìm hiểu nội dung ý nghóa câu chuyện ? Câu chuyện ca ngợi ai? Ông có công gì? Ngày ND giới làm để nhớ đến ông? - GV nhận xét ý HS trả lời rút ý nghóa câu chuyện Củng - Nhận xét tiết học cố Dặndò( 2phót) nội dung ý nghóa câu chuyện - HS nêu ý nghóa câu chuyện - Lắng nghe - Lng nghe Toán: Luyện tập i Mục tiêu: - HS biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên thương tìm số thập phân vận dụng giải toán có lời văn - HS làm tập 1, 3, - Giáo dục HS tính xác làm ii ®å dïng: Ghi baứi vaứo phieỏu baứi taọp iii.Các hoạt động dạy hoc: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ - Gi 2HS lên bảng làm tập: - HS, lớp làm nháp 72 : 126 : 5p - Lắng nghe - GV nhận xét - Giới thiệu bài, ghi tên Bµi Híng dÉn lµm bµi tËp: - Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu míi tập vàï làm tập tự làm Ho¹t - Yêu cầu HS nêu cách baứi vào nháp động laứm (thửự tửù thửùc hieọn caực - HS nêu cách làm (20 pheựp tớnh moọt bieồu phuựt) GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 14 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 Baứi : thức) - GV nhận xét chốt lại 5,9 : + 13,06 35,04 : – 6,87 = 2,95 + 13,06 = 8,76 – 6,87 = 16,01 = 1,89 - Gọi HS nêu yêu cầu tập tự làm vào vë BT - L¾ng nghe - HS nêu yêu cầu tập tự làm Bài : vào phiếu tập - HS nhận xét - Yêu cầu HS nhận xét bạn nêu cách bạn nêu cách làm làm - T theo dõi giúp đỡ HS yếu Baứi 4: - Nêu yêu cầu toán, làm vào - HS laứm baứi vào vë BT vở, em lên bảng + TÝnh Chiều rộng mảnh làm vườn hình chữ nhật + TÝnh Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật + TÝnh Diện tích mảnh vườn hình chữ nhật Củng - GV nhận xét chốt lại cố - L¾ng nghe -Dặndo - GV nhận xét tiết học ø: (2) Lun từ câu: Ôn tập từ loại i Mục tiªu: - Nhận biết danh từ chung, danh từ riêng đoạn văn BT1; nêu quy tắc viết hoa danh từ riêng học (BT2) ; tìm đại từ xưng hô theo yêu cầu BT3; thực yêu cầu BT4 abc - HS giỏi làm toàn BT4 - Giáo dục HS có ý thức sử dụng từ loại đại từ với văn cảnh nói, viết ii ®å dïng: Viết tập vào bảng phụ iii.Các hoạt động dạy hoc: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cò - Đặt câu có cặp từ quan - HS thực hiện, lớp hệ: Vì ….nên, Tuy làm vo nhỏp GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 14 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 - Nhận xét Bµi míi - Giới thiệu bài, ghi tên Hoạt động Laứm baứi taọp - Goùi HS ủoùc yêu cầu tập (8-10 ? Nhắc lại đònh nghóa phút) danh từ chung danh từ riêng ? Tìm danh từ riêng danh từ chung trở lên đoạn văn tập - Tổ chức cho đại diện nhóm trình bày, GV choỏt laùi Hoạt động (6-8 phuựt) Baứi 2: Laứm tập - Gọi HS đọc yêu cầu tập ? Nêu quy tắc viết hoa DT riêng học? - GV nhận xét chốt lại: Tên người, tên đòa lí Việt Nam, tên người nước ngoài, tên người nước phiên âm Hán Việt Bài - Gọi HS đọc yêu cầu tập ? Nhắc lại kiến thức đại từ học - Yêu cầu HS làm cá nhân tìm đại từ xưng hô đoạn văn - KL: *ẹTứ xửng hoõ laứ: chũ, Hoạt động em, toõi, chuựng ta Làm tập - Gọi HS đọc yêu cầu (10-12 tập phút) - Yêu cầu HS với kiểu câu tìm câu, HS giỏi tìm nhiêu câu - GV chấm ủieồm vaứ choỏt GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp – Tn 14 - Lắng nghe - HS đọc yêu cầu tập1 - HS nèi tiÕp nhắc lại đònh nghóa DT chung DTø riêng - HS làm theo nhóm em, nhóm lên bảng +Trong đvăn DTR là: Nguyên +Các DT chung: giọng, chò gái, nước mắt, má, mặt, phía - HS đọc yêu cầu tập - HS nêu nối tiếp trước lớp, HS khác bổ sung - LắÉng nghe - HS đọc y/c tập - HS nêu nối tiếp trước lớp, HS khác bổ sung - HS làm cá nhân gạch đại từ, em lên bảng làm bảng phụ - HS đọc u cầu tập - HS làm vào vở, em leõn baỷng Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 Cuỷng laùi: coỏ -Dặn - GV nhận xét tiết học dò:( p) - Dặn dß HS - Lắng nghe - Nghe, thực hieọn theo yeõu cau Tập đoc: hạt gạo làng ta I Mơc tiªu: - Biết đọc diễn cảm thơ với giọng điệu nhẹ nhàng, tình cảm, tha thiết - Hiểu nội dung, ý nghóa thơ: Hạt gạo làm nên từ mồ hôi công sức cha mẹ, bạn thiếu nhi tấùm lòng hậu phương góp phần vào chiến thắng tiền tuyến thời kì kháng chiến chống Mó cứu nước.(trả lời câu hỏi sgk, thuộc lòng -3 khổ thơ) - Giáo dục HS biết yêu quý giá trò lao động ii ®å dïng: Trang minh hoạ SGK, bảng phụ chép thơ để học thuộc lòng iii.C¸c hoạt động dạy hoc: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ - Gọi 2HS đọc Chuỗi ngọc - HS đọc bài, lớp 5p lan tr¶ lời câu hỏi theo dõi nhận xét - Lắng nghe - NhËn xÐt - Giới thiệu bài, ghi đề lên Bµi bảng Luyeọn ủoùc: - HS lắng nghe GV đọc mẫu -1 HS đọc, HS khác Ho¹t - GV Chia thành đoạn thơ ứng đọc thầm ®éng - Đọc nối tiếp (810 với khổ thơ - Yêu cầu HS đọc nối tiếp khổ thơ phút) đoạn trước lớp: trước lớp * Đọc nối tiếp lần 1: GVphát - Đọc nối tiếp thêm lỗi đọc sai sửa cho khổ thơ học sinh; trước lớp, kết hợp nêu cách * Đọc nối tiếp lần 2: kết hợp hiểu từ giải nghóa từ ø: Kinh Thầy, - HS đọc nối tiếp hào giao thông, trành * Đọc nối tiếp lần 3: hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ câu thơ GV: Ngun ThÞ H ¸n líp – Tn 14 Gi¸o Trêng TiĨu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 - Tỉ chøc HS lun ®äc nhãm - Tỉ chức thi đoc nhóm - GV nhận xét, tuyên dơng - Gọi HS đọc toàn Tỡm hieồu noọi dung bài: ? Hạt gạo đựơc làm nên từ Ho¹t gì? ®éng ? Những hình ảnh nói (8-10 lên vất vả người phút) nông dân? ? Để góp phần làm hạt gạo tuổi nhỏ góp công sức nào? ? Tác giả gọi hạt gạo “hạt vàng” sao? - Rót néi dung: Hạt gạo làm nên từ mồ hôi công sức cha mẹ, bạn thiếu nhi tấùm lòng hậu phương góp phần vào chiến thắng tiền tuyến thời Ho¹t kì kháng chiến chống Mó ®éng cứu nước (8-10 Luyện đọc diễn cảm: phút) - Tổ chức HS đọc diễn cảm theo cặp khổ thơ thứ - Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm trước lớp GV theo dõi uốn nắn - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng 3.Củng - GV nhận xét tuyên dương cố - - Gọi HS đọc ý nghóa thơ Dặn - GV nhận xét tiết học dò (2ph) - Lun ®äc - Thi đọc - HS lắng nghe - HS nối tiếp traỷ lụứi caõu hoỷi - Nhắc lại nội dung - HS đọc cho nghe N2 - HS thi đọc diễn cảm trước lớp - HS đọc thuộc lßng thơ - HS nêu - L¾ng nghe Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2014 To¸n: Chia mét sè tù nhiên cho số thập phân i Mục tiêu: - Biết chia số tự nhiên cho số thập phaõn GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 14 10 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 - Vaọn duùng ủeồ bi toán có lời văn - HS làm tập 1, - Giáo dục HS tính cẩn thận, xaực ii.Các hoạt động dạy hoc: ND - TG Hoạt động giáo viên Bài cũ - Gọi HS lên bảng làm 5p a) 25 : vaứ (25 x 5) : (4 x 5) - NhËn xÐt - Giới thiệu bài, ghi tên Hướng dẫn thực Bµi cách chia số tự nhiên míi cho số thập phân Ho¹t - Yêu cầu HS đọc toán ®éng - Yêu cầu HS thực (810 phép tính Theo nhóm 57 : phút) 9,5 = ? - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày, GV nhận xét chốt cách làm: - Tương tự hướng dẫn HS thực phép chia 99 : 8,25 - GV chốt lại cách chia số số tự nhiên cho số thập phân.( sgk /69) Luyện tập thực hành - GV yêu cầu HS đọc đề làm - GV theo dõi giúp đỡ HS Ho¹t lúng túng ®éng - Yêu cầu HS nhận xét (18-20 bạn nêu cách làm phút) - GV nhận xét chốt lại Bài 1: : 3,5 = 702 : 7,2 = 97,5 9: 5,5 = 2 : 12,5 = 0,16 - GV yêu cầu HS đọc đề - Y/c HS xác đònh cho cần tìm - Cho HS tự làm vào - GV theo dõi giúp đỡ HS Bài 3: lúng túng - GV chữa GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 14 Hoạt động học sinh - HS lên bảng làm, lớp làm nháp - Lắng nghe - HS đọc toán - Nêu phép tính - HS thực chia: - Làm vào nháp, em lên bảng làm - HS nêu cách chia - HS đọc đề làm - HS làm vào nh¸p , em thứ tự lên bảng làm - HS nhận xét bạn nêu cách làm - HS đọc đề - Xác đònh - HS làm - HS dò - Nhắc lại 11 Gi¸o Trêng TiĨu häc sè Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 - YC HS nhắc lại dạng toán - Gọi HS đọc lại cách chia số thập phân cho số tự nhiên - NhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc lại cách chia số thập phân cho số tự nhiên - L¾ng nghe 3.Cuỷng coỏ Daởn doứ ( 2-3 phút) Tập làm văn: Làm biên họp i Mục tiêu: - Giuựp HS hiểu biên họp; thể thức, nội dung biên (ND ghi nhớ) - Xác đònh trường hợp cần ghi biên ( BT1 mục III) ; biết đặt tên cho biên cần lập BT2 - Bước đầu làm biên họp tổ họp lớp ii.C¸c hoạt động dạy hoc: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài - Giới thiệu bài, ghi tên - Lắng nghe Ho¹t - Yêu cầu HS đọc Biên - HS đọc Biên ®éng đại hôi chi đội đại hôi chi đội Nhận - Yêu cầu HS trả lời câu - HS thảo luận N2 xét–Rút hỏi phía biên ghi ? Theo em biên - HS theo nhóm nhớ: (8- ? Nội dung biên gồm em thảo luận trả 10 phút) phần nào? Nội lời dung phần nào? - GV nhận xét chốt lại - HS đọc phần ghi (như SGk) nhớ SGK BT1: - Yêu cầu HS đọc phần BT, - HS đọc phần Ho¹t nêu yêu cầu tập, nêu yêu cầu ®éng ? Trường hợp cần ghi - HS thảo luận Luyện tập (18- biên bản, trường hợp nhóm, trình bày nối tiếp kết 20 phút) không cần? Vì sao? trước lớp, HS khác - GV nhận xeựt vaứ choỏt boồ sung GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 14 12 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 BT2: - Yêu cầu HS suy nghó đạt tên cho biên cần lập tập phát biểu trước lớp - GV nhận xét chốt lại - YC HS đọc nghi nhớ - Nhận xét tiết học Củng cố -Dặn dò:(3p ) - Tiếp thu - HS nối tiếp nêu tên biên trước lớp, HS khác nhận xét bổ sung - em ủoùc phan Ghi nhụự - Lắng nghe Ôn luyện toán: luyện tập CHIA số thập phân i Mục tiêu: - Rèn luyện củng cố kó thực phép chia số thập phân cho số tự nhiên, xác đònh số dư phép chia số thập phân cho số tự nhiên; giải toán có lời văn - HS vận dụng kiến thứ học chia số thập phân cho số tự nhiên để làm tốt tập tập in - Giáo dục HS tính cẩn thận làm ii ®å dïng: Bảng phụ, vởû BT in L5- tr 79,80 iii hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Bài cũ - ẹaởt tớnh tính: 5p 45,5 : 12 394,2 :73 - GV nhận xét - Giới thiệu bài, ghi tên Bài Laứm baứi taọp 1- tr 79 Hoạt động - Gọi HS đọc đề tự làm - GV nhận xét chấm (8phút) điểm *Kết cuỷa baứi 1: Hoạt động học sinh - HS làm bài, lớp làm nháp - Lắng nghe - HS đọc đề tự làm -Nhận xét bạn nhắc lại cách chia Làm tập 2.- tr 79 - Quan sát nêu Ho¹t ®éng -Yêu cầu HS quan sát 2a nêu: Số bò chia, số chia, thương, số dư (8 phút) - HS nêu, HS khác phép chia a bổ sung ? Nêu cách thử lại GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 14 13 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm häc: 2014 - 2015 phép tính chia - GV nhận xét chốt lại: Lấy thương nhân với số chia cộng với số dư ta số bò chia - Yêu cầu HS thực tương tự với 2b nêu số dư (0,14) (Chú ý số dư 0,14 không nhầm lẫn với 12) Làm tập tr 80 Hoạt động -Goùi HS ủoùc ủe baứi caỷ phần giải -Tổ chức cho HS làm (8phút) (HS giỏi làm xong tiến hành làm tiếp theo) - GV theo dõi giúp HS u - GV chốt lại kết phép chia: a) 26,5 : 25 = 1,06 b) 12,24 : 20 = 0,612 Laøm baøi tập tr 80 - Gọi HS đọc xác ủũnh Hoạt động caựi ủaừ cho, caựi phaỷi tỡm - Tổ chức cho HS làm (HS khá,) giỏi giúp cho ( phót) HS trung bình - GV nhận xét chốt lại cách làm chấm điểm - NhËn xÐt giê häc - Dặn dò Củng cố Dặn dò:(3 p) - HS đọc đề làm vào vở, em lên bảng làm - Nhận xét bạn - HS đọc xác đònh cho, phải tìm - HS làm vào vở, em lên bảng làm - Nghe, thực theo u cầu Thứ năm ngày 21 tháng 11 năm 2014 lun tập Toán: i Mục tiêu: Bieỏt - Chia moọt soỏ tự nhiên cho số thập phân - Vận dụng để tìm x giải toán có lời văn - Hs làm tập 1, 2, - Giáo duùc HS tớnh chớnh xaực GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 14 14 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 II dùng: Phieỏu baứi taọp baứi iii.Các hoạt động dạy hoc: ND - TG Hoạt động giáo viên 1.Bµi 5p cò - Đặt tính tính: 5,5 : 9,2 98 : 8,5 - NhËn xÐt - Giới thiệu bài, ghi tên Làm tập 1: Bµi Hoạt động - Goùi HS ủoùc yeõu cau ủe (6-8phút) - GV phát phiếu tập, yêu cầu HS theo nhóm em làm vào phiếu - Yêu cầu HS nhận xét bạn, GV chốt lại kiến thức Làm * Tìm x : Ho¹t ®éng - Yêu cầu HS đọc đề bài, xác đònh cho, (6-8 phút) phải tìm - Tổ chức cho HS làm (HS giỏi xong trước giúp cho HS trung bình) - Yêu cầu HS nhaọn xeựt baứi baùn, - GV choỏt laùi cách làm Hoạt động chấm điểm Laứm baứi taọp 3 ( 13-14 ph) - Yêu cầu HS đọc xác đònh cho, phải tìm - YC HS tự làm - Yêu cầu HS nhận xét bạn, - GV chốt lại cách làm 3.Củng cố - - GV nhận xét tiết học Dặn dò: (2p) Luyện từ câu: i Mục tiêu: GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 14 Hoạt động häc sinh - HS làm bài, lớp làm nháp - Lắng nghe - L¾ng nghe - HS đọc yêu cầu đề - HS làm vào phiếu, em lên bảng làm - Nhận xét, dò - HS đọc làm bài, em lên bảng làm - HS nhận xét bạn - L¾ng nghe - HS đọc đề bài, xác đònh - HS làm vào vở, em thứ tự lên bảng làm - HS nhận xét bạn - L¾ng nghe ôn tập từ loại 15 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 - Xếp từ in đậm đoạn văn vào bảng phân loại theo yêu cầu BT1 - Dựa vào ý khổ thơ hai hạt gạo làng ta viết đoạn văn theo yêu cầu BT2 - HS có ý thức sử dụng từ loại đại từ với văn cảnh nói, viết ii ®å dïng: Kẻ sẵn bảng phân loại tập vaứo baỷng phuù vaứ phieỏu baứi taọp iii.Các hoạt động dạy hoc: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ ? Đặt câu có quan hệ từ - HS lên bảng làm, lớp 5p từ: làm nháp ? Đặt câu có cặp quan hệ từ quan hệ: nÕu … - Lắng nghe th× … - HS đọc tập 2.Bµi míi - Nhận xét - Giới thiệu bài, ghi tên - HS làm Ho¹t - Gọi HS đọc tập - Yêu cầu HS nhận ®éng Làm - Yêu cầu HS tự làm xét bạn tập tập - GV nhận xét chốt lại: (14-15 Động Tính từ Quan phút) từ hệ từ Trả lời, Xa, vời Qua, ở, nhìn, vợi, với vòn, lớn - HS đọc tập hắt, - HS làm cá thấy, nhân vaứo vụỷ, em Hoạt động laờn, leõn baỷng laứm trào, (13-15 đón, phút) bỏ Làm tập - HS đọc nối tiếp - Gọi HS đọc tập trước lớp, HS - Yêu cầu HS dựa vào ý khác nhận xét khổ thơ viết đoạn văn - L¾ng nghe ngắn tả người mẹ cấy giữ nắng trưa, sau Củng động từ, tính từ, quan cố hệ từ đoạn văn Dặn - Tổ chức cho HS làm GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 14 16 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 dò:(2 p) cá nhân - Gọi HS đọc nối tiếp trước lớp, GV nhận xét sửa sai - GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc Ôn luyện Tiếng Việt: Luyện tập tả ngời I Mục tiêu: Giúp hs ôn luyện , củng cố nắm vững dạng văn tả ngời Rèn kĩ lập dàn ý viết thành văn tả cảnh có hình ảnh sáng tạo, đề Vận dụng làm đợc đề dạng văn tả ngời II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi dàn bài, TLBDHSG-TV - L5 III Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ1: Củng - Yêu cầu Hs nêu khái niệm: Thế - Nhiều hs nêu Lớp cố lí văn tả ngời, cho ví dụ? nhËn xÐt thuyÕt (5’) - NhËn xÐt, kÕt luËn ? Nêu cấu tạo văn tả ngời - HS nêu Gv chốt: Bài văn tả cảnh gồm ba - HS nhắc phần Tổ chức cho hs lập dàn ý, viết hoàn chỉnh thành văn - Hs đọc đề HĐ2: Luyện * Đề : Tả bạn học lớp - HS xác định trọng tập (25) Gv yc Hs xác định trọng tâm tâm đề đề, lập dàn ý vào nháp - HS lập dàn ý vào nháp - GV yờu cu Hs trình bày dàn ý - HS trình bày dàn ý Líp nhËn xÐt , bỉ sung - GV nhËn xét, chốt lại dàn ý chi - Lớp nhận xét tiết hình dáng, tính tình tình cảm em dành cho - HS viết bạn - GV yêu cầu HS viÕt bµi vµo vë * Lu ý: Khi viÕt chó ý sư dơng c¸c biƯn ph¸p nghƯ thuật để - HS trình bày câu văn sinh động, có hình văn ảnh - HS nhận xét, bổ - HS đọc văn sung Líp nhËn xÐt , bỉ sung H§3: Cđng - Lắng nghe cố, dặn dò - GV nhận xét, sửa sai cho tõng em, tõng bµi thĨ (5’) GV: Ngun Thị Huệ án lớp Tuần 14 17 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 - NhËn xÐt tiÕt häc Thứ sáu ngày 22 tháng 11 năm 2014 To¸n: chia mét sè thËp phân cho số thập phân i Mục tiêu: - HS biết chia số thập phân cho số thập phân vận dụng giải toán có lời văn - HS làm tập a,b, c; - HS có ý thức trình bày ủeùp khoa hoùc ii đồ dùng: bảng phụ iii.Các hoạt động dạy hoc: ND - TG Bài cũ 5p Bài Hoạt động Hửụựng daón thửùc hieọn cách chia số thập phân cho số thập phaõn (8-10 phuựt) Hoạt động giáo viên Hoạt động cđa häc sinh - Đặt tính tính: 125 : 50; - HS làm bảng lớp, 376 : 22,4 lớp làm nháp - Lắng nghe - NhËn xÐt - HS nêu phép tính - Giới thiệu bài, ghi tên - Yêu cầu HS nêu phép giải toán tính giải toán để có phép chia số thập phân cho số thập - HS nhóm em thực phân: 23,56 : 6,2 = ? (kg) - GV theo dõi HS nhắc - Nhận xét bạn bảng nhở thêm - GV nhận xét chốt cách làm: Chuyển phép chia 23,56 : 6,2 thành phép chia số thập phân cho số - HS tự rút nhận tự nhiên (như SGK) thực xét cách chia số thập phân cho phép chia: 235,6 : 62 số thập - GV nhấn mạnh: Ta phải xác đònh chữ số phân phần thập phân số - HS vận dụng thực phép chia chia số 882,55 : 1,27 bò chia - HS đọc lại cách - GV nêu ví dụ : 882,55 : chia SGK 1,27 = ? - HS đọc đề tự - GV chốt lại cách chia số làm vào nh¸p, thập phân cho số thập em thứ tự lên bảng làm phân (như sgk /71) GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 14 18 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 Hoạt động (18-20 phuựt) Baứi 1abc: Thực hành luyện tập: - Yêu cầu HS đọc đề tự làm - GV theo dõi nhắc nhở HS u - GV nhận xét chốt lại Bài 2: -Yêu cầu HS đọc đề bài, xác đònh cho, phải tìm - YC HS tự làm - HD HS u Củng - GV chốt lại cố - - Yêu cầu HS nhắc lại cách chia số thập phân cho số Dặn dò: (2-3 thập phân - Nhận xét tiết học phút) - Đọc đề, xác đònh - HS làm - Dò - Nhaộc laùi - Lắng nghe Tập làm văn: luyện tập làm biên họp ẹe baứi: Ghi laùi biên họp tổ, lớp chi đội em i Mơc tiªu: - Ghi lại biên họp tổ lốp chi đội thể thức theo gợi ý sgk - Giáo dục HS biết trình bày lưu loát, rõ ràng, tự nhiên ii ®å dïng: - Bảng phụ ghi phần gợi ý iii.Các hoạt động dạy hoc: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cò ? Nội dung biên gồm - HS trả lời, lớp theo 5p phần nào? Nội dung dõi nhận xét phần nào? - Lắng nghe - GV nhận xét -1 em đọc lớp - Giới thiệu bài, ghi tên Bµi míi đọc thầm -Yêu cầu em đọc đề Ho¹t - HS thực ®éng -Yêu cầu HS thể phần phần tìm hiểu đề Hướng tìm hiểu đề - Gạch từ – Gạch từ dẫn HS quan trọng quan trọng tìm hiểu -1 HS đọc phần gợi đề -Treo bảng phụ yêu cầu HS ý 1, 2, Lớp đọc (3phút) thầm đọc phần gợi ý 1,2,3 - Yêu cầu HS nói trước lớp: -HS nêu teõn bieõn GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 14 19 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 Hoạt động Hửụựng dẫn HS viết biên (22-25 phót) Em chọn viết biên họp nào? Cuộc họp bàn vấn đề diễn vào thời điểm nào? -Yêu cầu lớp nhận xét xem họp có cần ghi biên không - Nhắc HS ý trình bày biên theo thể thức biên - Yêu cầu HS nhắc lại dàn ý phần biên - Yêu cầu HS làm biên theo nhóm (khoảng 3-4 em) – GV tập hợp em HS muốn viết biên cho họp thành nhóm -Yêu cầu nhóm đọc làm mình, lớp theo dõi nhận xét - GV nghe, nhận xét chấm điểm cho học sinh - Nhận xét tiết học đònh viết -Nhận xét sung cho bạn bổ - HS nhắc lại dàn ý phần biên - HS theo nhóm tiến hành viết biên - Đại diện nhóm đọc biên trước lớp, HS khác nhận xét - Lắng nghe Cuỷng coỏ- Daởn doứ:(2p) Hoạt động tập thể: Sinh hoạt đội I Mục tiêu: - Đánh giá tình hình hoạt động Chi Đội tuần qua 14 - Phổ biến kế hoạch tuần 15 - Gi¸o dơc HS ý thøc tù gi¸c tham gia c¸c hoạt động Đội II.Lên lớp: ổn định lớp (2) - Yêu cầu lớp hát Lên lớp( 30) * Đánh giá tình hình hoạt động Chi Đội tuần qua - Nêu mục đích, yêu cầu tiết sinh hoạt GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 14 20 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 - Yêu cầu phân Đội trởng lên nhận xét hoạt động phân Đội tuần qua - Yêu cầu chi Đội trởng lên đánh giá chung - GV nhận xét: + Ưu điểm: Đa số Đội viên học giờ, trang phục quy định, nghiêm túc hoạt động, + Tồn tại: Một số Đội viên nghỉ học không lý có do, học muộn, học nói chuyện riêng, - Cho HS díi líp ph¸t biĨu ý kiÕn - GV kết luận tình hình tuần vừa qua * Phổ biến kế hoạch tuần tới + Tiếp tục thi đua học tốt dạy tôt chào mừng ngày 20 -11 + Dạy mới, chống lõi kĩ + Tiếp tục trì nề nếp học tập + Chăm sóc công trình măng non, giáo dục ATGT - Yêu cầu lớp hát Kết thúc (2) - Nhận xét chung tiết sinh hoạt, dặn dò HS GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 14 21 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 ạo đức: tôn trọng phụ nữ (tiết 1) I Mục tiêu: Học xong HS biết - Cần phải tôn trộng phụ nữ vi tôn trọng phụ nữ - Nêu đợc việc cần làm để thể tôn trộng phụ nữ - Tôn tọng quan tâm, qiúp đỡ phụ ữ sống ngày, không phân biệt trai gái II.Chuẩn bị - Thẻ màu III hoạt động dạy học ND-TG Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ - Yờu cu 1HS : Nêu việc làm tỏ - HS nờu(K Linh), 5p lòng kính già, yêu trỴ lớp theo dõi nhận xét - Lắng nghe - GV nhận xét, ghi điểm - Giíi thiƯu bµi, ghi tên Bµi míi: - GV chia HS thµnh nhóm - HS theo nhóm Hoạt động giao nhiệm vụ cho quan sát chuẩn bị nhóm Quan sát, giới thiệu nội dung - Đại diện nhóm trình bày nhóm ảnh SGK - KL: Bà Nguyễn Thị Định, bà khác bổ sung Nguyễn Thị Trâm, chị - Lắng nghe Nguyễn Thuý Hièn bà mẹ tranh mẹ địu làm nơng ngời phụ nữ vai trf quan trọng gia đình mà góp phần lớn vào công đấu tranh bảo vệ xây dựng đất nớc ta, + Em kễ công việc - HS thảo luận theo ngời phụ nữ gia đình, nhóm em - HS trình bỳ ý kiến, xã hội mà em biết + Tại ngời phụ nữ HS khác bổ sung - HS đọc ghi nhớ ngời đáng kính trộng - GV hớng dẩn HS đọc phần ghi SGK Hoạt đông nhớ SGK - Yêu cầu HS làm việc cá nhân - HS làm việc cá GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 14 22 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 Làm để chọn việc làm tập 1, SGK thể tôn trộng phụ nữ - GV mời số HS lên trình bày - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn - Gäi HS đọc tập - GVnêu yêu cầu tập hớng dẩn HS cách thức trình bày tỏ thái qua việc giơ thẻ màu: tán thành đa thẻ mặt Hoạt động đỏ, không tán thành đa thẻ mặt xanh Bày tỏ thái độ - GV lần lợt nêu ý kiến HS lớp bày tỏ thái độ theo quy ớc Củng - GV kết luận cố, dặn Dặn HS nhà chuản bị dò 3p GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 14 nhân để chọn việc làm thể tôn trọng phụ nữ + Các việc làm thể tôn trộng phụ nữ a, b + Các việc làm cha biểu tôn trọng phụ nữ c,d - HS bày tỏ thái độ theo quy ớc +Tán thành với ý kiến a,d + Không tán thành với ý kiến b,c,đ ý kiến thể thiếu tôn trộng phụ nữ - HS nêu lý chọn ý kiến đó, HS khác bổ sung - Lắng nghe 23 Gi¸o ... II.Lên lớp: ổn định lớp (2) - Yêu cầu lớp hát Lên lớp( 30) * Đánh giá tình hình hoạt động Chi Đội tuần qua - Nêu mục đích, yêu cầu tiết sinh hoạt GV: Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 14 20 Giáo Trờng... án lớp Tuần 14 14 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2 014 - 20 15 II Đå dïng: Phiếu tập iii.Các hoạt động dạy hoc: ND - TG Hoạt động giáo viên 1.Bài 5p cũ - ẹaởt tớnh roi tính: 5, 5 : 9,2... trước sung lớp. (3 -5 em) - Tổ chức cho HS thi kể - HS tự đặt câu toàn câu chuyện trước hỏi để hỏi bạn GV: Ngun ThÞ Huệ án lớp Tuần 14 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2 014 - 20 15 lớp – GV