GDTH V v Giao ban Mo hinh truong hoc moi VNEN va phuong phap 201cBan tay nan bot201d

UBND TỈNH HÀ TĨNH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số: 217/SGDĐT-GDTH Hà Tĩnh, ngày 06 tháng năm 2014 V/v Giao ban Mơ hình trường học VNEN phương pháp “Bàn tay nặn bột” Độc lập – Tự – Hạnh phúc Kính gửi: Phòng Giáo dục Đào tạo huyện, thị xã, thành phố Để chuẩn bị cho việc tiếp tục nhân rộng Mơ hình trường học VNEN triển khai đại trà phương pháp dạy học “Bàn tay nặn bột” trường tiểu học năm học 2014-2015, Sở Giáo dục Đào tạo yêu cầu Phòng Giáo dục Đào tạo thực tốt nội dung sau: Tổ chức Giao ban Mơ hình trường học VNEN - Thành phần tham dự: Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng trường tiểu học đơn vị - Nội dung: Thăm lớp, dự lớp dạy VNEN; đánh giá ưu điểm, nhược điểm việc triển khai thực Mơ hình; trường đăng kí số yếu tố cần nhân rộng Mơ hình VNEN phù hợp với tình hình thực tế nhà trường địa phương - Thời gian: Hoàn thành trước ngày 31/3/2014 Tổ chức Giao ban phương pháp “Bàn tay nặn bột” - Thành phần tham dự: Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng trường tiểu học đơn vị - Nội dung: Thăm lớp, dự tiết dạy có sử dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột”; thống kê tiết dạy mơn Tự nhiên – Xã hội Khoa học có sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột (theo mẫu đính kèm) - Thời gian: Hồn thành trước ngày 15/4/2014 Đăng kí nhân rộng Mơ hình trường học Các Phòng Giáo dục Đào tạo cho trường tiểu học đăng kí nhân rộng Mơ hình trường học năm học 2014-2015 theo số lượng sau: Phòng GD&ĐT thị xã Hồng Lĩnh tối thiểu 01 trường; Phòng GD&ĐT Lộc Hà, Vũ Quang tối thiểu 02 trường; Phòng GD&ĐT lại tối thiểu 03 trường Các Phòng GD&ĐT gửi Báo cáo sơ kết năm thực Mơ hình trường học VNEN, phương pháp “Bàn tay nặn bột”; danh sách trường tiểu học đăng kí nhân rộng Mơ hình trường học VNEN năm học 2014-2015 danh sách tiết dạy mơn Tự nhiên – Xã hội Khoa học có sử dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” Phòng Giáo dục Tiểu học trước ngày 16/4/2014 Công tác tuyên truyền Năm học 2014-2015, Sở GD&ĐT đạo đơn vị tiếp tục nhân rộng Mơ hình trường học VNEN triển khai đại trà phương pháp dạy học “Bàn tay nặn bột” trường tiểu học Sở yêu cầu Phòng GD&ĐT, trường tiểu học báo cáo chủ trương với cấp ủy, quyền cấp làm tốt công tác tuyên truyền phụ huynh, học sinh nhân dân Nhận Công văn này, Sở yêu cầu Phòng Giáo dục Đào tạo thực nghiêm túc Trong trình thực có vướng mắc phản ánh Sở GD&ĐT (qua Phòng GDTH) để hướng dẫn./ Nơi nhận: - Như trên; - Giám đốc, P Giám đốc; - Website Ngành; - Lưu: VT, GDTH KT GIÁM ĐỐC PHĨ GIÁM ĐỐC (Đã kí) Nguyễn Thị Hải Lý PHỊNG GD&ĐT THỐNG KẾ CÁC TIẾT DẠY TRONG MƠN TỰ NHIÊN - XÃ HỘI VÀ KHOA HỌC CĨ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP “BÀN TAY NẶN BỘT” TT Lớp Môn Bài Tiết theo PPCT Mức độ sử dụng Đồ dùng dạy học cần có Ghi Lưu ý: - Ở cột Mức độ sử dụng sử dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” ghi “cả bài” Nếu sử dụng phần cần ghi rõ phần học - Làm theo Biểu ngang A4 phông chữ Times Roman cỡ chữ 12 , ngày tháng năm 2014 NGƯỜI LẬP ... đạo đơn v tiếp tục nhân rộng Mơ hình trường học VNEN triển khai đại trà phương pháp dạy học “Bàn tay nặn bột” trường tiểu học Sở yêu cầu Phòng GD&ĐT, trường tiểu học báo cáo chủ trương v i cấp... Ngành; - Lưu: VT, GDTH KT GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC (Đã kí) Nguyễn Thị Hải Lý PHỊNG GD&ĐT THỐNG KẾ CÁC TIẾT DẠY TRONG MÔN TỰ NHIÊN - XÃ HỘI V KHOA HỌC CÓ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP “BÀN TAY NẶN BỘT”... phụ huynh, học sinh nhân dân Nhận Công v n này, Sở yêu cầu Phòng Giáo dục Đào tạo thực nghiêm túc Trong trình thực có v ớng mắc phản ánh Sở GD&ĐT (qua Phòng GDTH) để hướng dẫn./ Nơi nhận: - Như