Cong van huong dan hoat dong HNDN pho thong nam hoc 2009 2010

UBND TỈNH HÀ TĨNH SỞ GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số 991/SGD&ĐT-GDCN V/v: Hướng dẫn thực nhiệm vụ GDLĐHN-DN năm học 2009-2010 Hà Tĩnh, ngày 25 tháng năm 2009 Kính gửi: - Hiệu trưởng trường THPT; - Trưởng phòng GD&ĐT Huyện, Thị xã, Thành phố - Giám đốc Trung tâm GDTX Tỉnh, KTTH-HN, GDTX Huyện, Thị xã, Thành phố; Để đạo Hoạt động giáo dục hướng nghiệp (HĐGDHN), Hoạt động giáo dục nghề phổ thông (HĐGDNPT), hoạt động trung tâm Kỹ thuật tổng hợp-Hướng nghiệp (KTTHHN) năm học 2009 - 2010; Sở hướng dẫn trung tâm, trường THPT, phòng GD&ĐT thực số nội dung cơng tác sau: Về Hoạt động giáo dục nghề phổ thông - Những vấn đề chung cho THCS, THPT: Các sở tổ chức dạy nghề phải thực tế đội ngũ giáo viên, sở vật chất, thiết bị dạy học để xây dựng kế hoạch dạy nghề trình phòng GD&&DT (đối với THCS), Sở GD&ĐT (đối với THPT) phê duyệt (mẫu kế hoạch đính kèm cơng văn này) Khuyến khích dạy học nghề thuộc nhóm Kinh tế gia đình (Nấu ăn, Cắt May, Thêu ren), sử dụng GV đạt chuẩn đào tạo, thành thạo nghề hợp đồng thợ bậc cao có chứng nghiệp vụ sư phạm tham gia giảng dạy Bắt đầu học nghề từ 7/9/2009, thực tiết/buổi/ tuần theo phân phối chương trình Bộ Giáo dục & Đào tạo ban hành Kết thúc chương trình chậm 20/3/2010 Tổ chức thi nghề phổ thông (NPT) từ 25-31/3/2010 Chế độ cho điểm, công tác kiểm tra đánh giá HĐGDNPT thực theo công văn số 1134/SGD&ĐT-GDCN ngày 01 tháng năm 2008 "về việc hướng dẫn thực nhiệm vụ GDLĐHN năm học 2008-2009" HĐGDNPT học thành buổi riêng, khơng trùng buổi học văn hóa, dùng sổ đầu riêng Sở phát hành Các đơn vị Sở nhận ngày 1-3/9/2009 Kinh phí HĐGDNPT: Thu theo Quyết định số 51/2006/QĐ-UBND ngày 22 tháng năm 2006 UBND tỉnh Chi toán theo quy định hành - Những vấn đề cụ thể cho cấp học: + THCS: Tổ chức theo hình thức mơn học tự chọn năm học 2008 - 2009 Phòng GD&ĐT đạo trường THCS địa bàn cho HS tự chọn môn học hoạt động giáo dục phù hợp Học sinh chọn môn nghề phù hợp với thân điều kiện tổ chức dạy học trường, phù hợp với quy định dạy học tự chọn Bộ GD&ĐT Nếu học sinh học mơn tự chọn Tin học sử dụng phân phối chương trình Bộ GD&ĐT ban hành cho lớp (không phải học 70 tiết theo phân phối chương trình Sở năm 2008) Học sinh học nghề có đủ điều kiện quy định quyền đăng ký thi lấy chứng NPT, hưởng ưu tiên xét tốt nghiệp THCS tuyển sinh vào lớp 10 THPT theo quy chế hành Phòng GD&ĐT tổ chức thi cấp giấy chứng nhận nghề phổ thông THCS + THPT: Hiệu trưởng nhà trường giao công tác quản lý HĐGDHN, HĐGDNPT cho Phó hiệu trưởng chun mơn phụ trách để thuận tiện điều hành chuyên môn Tổ chức dạy nghề cho học sinh thực có nhu cầu học nghề theo chương trình GDNPT 105 tiết Bộ GD&ĐT ban hành Học sinh lớp 11 trung tâm GDTX có nhu cầu học HĐGDNPT: Thực học sinh lớp 11 THPT Việc xây dựng kế hoạch dạy nghề: Ngoài quy định trên, trung tâm KTTH-HN chủ trì phối hợp với trường THPT, trung tâm GDTX gần trung tâm đưa số tất học sinh lớp 11 trung tâm KTTH-HN học nghề để tận dụng tối đa phòng học, máy khâu, máy vi tính, thiết bị dạy học, vườn thực hành…tại trung tâm, giành phòng học cho trường THPT dạy phụ đạo, bồi dưỡng HS Các đơn vị mua đủ sách giáo viên (SGV), sách giáo khoa (SGK) cho GV Học sinh phải có sách giáo khoa để học tập Kế hoạch dạy nghề đăng ký sách GV, HS nộp bà Đặng Quỳnh Diệp-Phó trưởng phòng GDCN chậm 10/9/2009 Về hoạt động Giáo dục Hướng nghiệp HĐGDHN tất lớp giao cho GV chủ nhiệm soạn bài, lên lớp thành buổi riêng khơng trùng buổi học văn hóa, ghi chung với sổ đầu dạy nghề Một số chủ đề mời chuyên gia, nhà quản lý kinh tế, quản lý doanh nghiệp giảng dạy Thời lượng, mục tiêu, thời gian học tập cho cấp học thực hướng dẫn công văn số 1134/SGD&ĐT-GDCN ngày 01 tháng năm 2008 “về việc hướng dẫn thực nhiệm vụ GDLDHN năm học 2008-2009” Nội dung: Giáo viên chọn dạy nội dung chủ đề sau: Lớp 9: Buổi 1: Hai chủ đề: “Ý nghĩa, tầm quan trọng việc chọn nghề có sở khoa học” “Tìm hiểu thơng tin số nghề phổ biến địa phương” Buổi 2: Hai chủ đề: “Tìm hiểu hệ thống giáo dục phổ thơng giáo dục nghề nghiệp Trung ương địa phương” “Các hướng sau tốt nghiệp THCS” Buổi 3: Hai chủ đề: “Tư vấn hướng nghiệp” “Tìm hiểu thơng tin thị trường lao động” Lớp 10: Buổi 1: Hai chủ đề: “Em thích nghề gì” “Tìm hiểu nghề dạy học” Buổi 2: Hai chủ đề: “Vấn đề giới chọn nghề” “Tìm hiểu số nghề thuộc lĩnh vực nông - lâm - ngư - nghiệp” Buổi 3: Hai chủ đề: “Tìm hiểu số nghề thuộc ngành Xây dựng” “Nghề tương lai tôi” Lớp 11: Buổi 1: Hai chủ đề: “Tìm hiểu số nghề thuộc ngành Giao thơng vận tải Địa chất” “Tìm hiểu số nghề thuộc lĩnh vực kinh doanh, dịch vụ” Buổi 2: Hai chủ đề: “Tìm hiểu số nghề thuộc ngành Năng lượng, Bưu chính-Viễn thơng, Cơng nghệ thơng tin” “Tìm hiểu số nghề thuộc lĩnh vực An ninh quốc phòng” Buổi 3: Hai chủ đề: “Nghề nghiệp với nhu cầu thị trường lao động” “ Tôi muốn đạt ước mơ” Lớp 12: Buổi 1: Hai chủ đề: “Định hướng phát triển kinh tế-xã hội địa phương đất nước” “Những điều kiện để thành đạt nghề” Buổi 2: Hai chủ đề: “Tìm hiểu hệ thống đào tạo TCCN Dạy nghề Trung ương địa phương” “Tìm hiểu hệ thống đào tạo Đại học Cao đẳng” Buổi 3: Hai chủ đề: “Tư vần chọn nghề” “Hướng dẫn học sinh chọn nghề làm hồ sơ tuyển sinh” Các chủ đề lại tích hợp số nội dung đưa sang giảng dạy môn Công nghệ Hoạt động Giáo dục lên lớp (HĐGDNGLL) GV môn Công nghệ GV HĐGDNGLL thực Hoạt động Trung tâm KTTH - HN, GDTX-HN Quán triệt Chỉ thị số 4899/CT-BGDĐT ngày 4/8/2009 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2009-2010, công văn số 931/BC-SGDĐT-VP ngày 6/8/2009 Sở phương hướng nhiệm vụ năm học mới; Căn Quy chế tổ chức hoạt động Trung tâm KTTH-HN ban hành theo Quyết định số 44/2008/QĐ-BGDĐT ngày 30/7/ 2008 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT; Căn đội ngũ GV, CSVC; Trung tâm xác định nội dung trọng tâm năm học, tập trung công tác dạy NPT, dạy bổ túc THPT, liên kết đào tạo nghề có chất lượng Chú trọng cơng tác quản lý, bố trí, bồi dưỡng, sử dụng hợp lý, hiệu đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên Quản lý chặt chẽ hoạt động chuyên môn dự giờ, sinh hoạt chuyên môn, tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin quản lý, dạy học Tổ chức thi giáo viên dạy giỏi nghề cấp huyện, chuẩn bị mặt cho kỳ thi cấp tỉnh dự kiến tổ chức vào tháng 2/2010 Chủ trì cơng tác thi nghề THPT Trên hướng dẫn công tác giáo dục lao động hướng nghiệp cấp học, hoạt động toàn diện trung tâm KTTH-HN năm học 2009-2010 Sở yêu cầu đơn vị cụ thể hóa nhiệm vụ đơn vị để thực Trong q trình triển khai, có vấn đề vướng mắc phản ánh Sở (qua phòng GDCN) để hướng dẫn kịp thời./ Nơi nhận: - Như trên; - Phòng: GDTrH, GDTX, TTr, KT (để p/h); - Giám đốc, PGĐ; GIÁM ĐỐC - Lưu VT, GDCN (4) Nguyễn Khắc Hào ... 4/8 /2009 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2009- 2010, công văn số 931/BC-SGDĐT-VP ngày 6/8 /2009. .. tổ chức vào tháng 2 /2010 Chủ trì công tác thi nghề THPT Trên hướng dẫn công tác giáo dục lao động hướng nghiệp cấp học, hoạt động toàn diện trung tâm KTTH-HN năm học 2009- 2010 Sở yêu cầu đơn... tập Kế hoạch dạy nghề đăng ký sách GV, HS nộp bà Đặng Quỳnh Diệp-Phó trưởng phòng GDCN chậm 10/9 /2009 Về hoạt động Giáo dục Hướng nghiệp HĐGDHN tất lớp giao cho GV chủ nhiệm soạn bài, lên lớp thành