DSpace at VNU: Thành công ngoài mong đợi

THÀNH CÔNG NGOÀI MONG ĐI ĐỨC MINH 24 Bản tin Đại học Quốc gia Hà Nội GIÁO DỤC Thay đánh giá kiến thức học sinh thi truyền thống, ĐHQGHN tiên phong đổi tuyển sinh theo hướng đánh giá lực (ĐGNL) Với kết khả quan từ thực tiễn triển khai, phương án khơng nhận nhiều tín hiệu phản hồi tích cực thí sinh, xã hội mà đồng tình ủng hộ nhiều trường ĐH ĐHQGHN có chuẩn bị chu đáo cho tuyển sinh ĐGNL từ sở lý luận, kinh nghiệm thực tiễn, ngân hàng đề thi với hàng ngàn câu hỏi có chất lượng tốt, sở vật chất, đường truyền, đội ngũ cán làm công tác tuyển sinh… PHƯƠNG THỨC TUYỂN SINH TIÊN TIẾN Đánh giá lực toàn diện phương thức tuyển sinh tiên tiến, áp dụng nhiều giáo dục lớn giới Ở nước ta, ĐHQGHN nơi tiên phong việc tâm đổi toàn diện giáo dục ĐH phương pháp Đề án “Đổi tuyển sinh theo hướng ĐGNL” ĐHQGHN triển khai nghiên cứu từ năm 2004 từ đề tài cấp nhà nước Đến ĐHQGHN xây dựng 4.000 câu hỏi nguồn, đào tạo 50 cán có kinh nghiệm trình độ chun mơn tốt chun viết câu hỏi cho thi chuẩn hóa ĐGNL Việc thi chấm thi thực trực tiếp máy tính, bảo đảm tính khách quan, xác, cơng Phần mềm chấm thi làm thi trắc nghiệm máy tính chuyên gia ĐHQGHN xây dựng Ngoài ra, phương án đổi thi ĐHQGHN có tham gia hỗ trợ chuyên gia phát triển đề thi ĐGNL quốc tế (đến từ Educational Testing Service - ETS, Hoa Kỳ) cố vấn sách tuyển sinh Hoa Kỳ Phó Giám đốc ĐHQGHN Nguyễn Kim Sơn cho biết, ĐHQGHN có q trình nghiên cứu đổi tuyển sinh theo ĐGNL từ năm 2003-2004, khảo sát học hỏi kinh nghiệm tuyển sinh nhiều nước giới, đặc biệt kinh nghiệm Hoa Kỳ bước triển khai thử nghiệm với bậc sau ĐH ĐHQGHN từ năm 2011 Cùng với tư vấn chuyên gia Hoa Kỳ, đến nay, Khác với mục tiêu kỳ thi ĐH truyền thống nhằm đánh giá kiến thức học sinh, phương thức thi ĐGNL chủ yếu để SV định hướng chọn ngành tự nhiên hay xã hội Theo TS Lê Đình Định, Trưởng ban đề thi ĐGLN ĐHQGHN, so với đề thi truyền thống, mức độ câu hỏi đề thi trường yêu cầu khác Bởi thi ĐGNL cho phép sinh viên thử kết quả, thấy đáp án Độ khó đề thi khống chế thời gian thay độ sâu kiến thức Nghĩa là, câu quy định thời gian làm vòng 1,5 - phút cần làm bước, không đánh đố, câu khó đề thi truyền thống cho phép 30 phút tiếng đồng hồ, em phải làm - bước kết hợp với Đề thi dạng trắc nghiệm khách quan gồm câu hỏi gồm kiến thức toán, văn, khoa học tự nhiên khoa học xã hội, thi máy tính với đề thi tổ hợp khác nhau, thí sinh khơng thể nhận trợ giúp từ bên ngồi, hạn chế tiêu cực mà không cần phương tiện giám sát phức tạp, tránh gây xúc cho xã hội Kết thi đảm bảo độ tin cậy cao Số 284 - 2014 25 Cấu trúc đề thi định hướng học sinh cần học toàn diện, học thực chất, tránh học tủ, học lệch Đề thi có phổ rộng theo độ khó dễ, phù hợp với thơng lệ quốc tế, đáp ứng việc tuyển thí sinh theo phân tầng trường đại học, thể đổi kiểm tra đánh giá GS.TSKH Nguyễn Đình Đức, Trưởng ban Đào tạo ĐHQGHN cho biết thi ĐGNL tiếp cận theo hướng Hoa Kỳ với hai kỳ thi chuẩn hóa áp dụng SAT ACT, có thay đổi để phù hợp với Việt Nam Đội ngũ làm đề ĐGNL GS, TS có kinh nghiệm Hiện nay, kiến thức phân bổ thi ĐGNL với 70% kiến thức lớp 12, 20% kiến thức lớp 11 10% kiến thức lớp 10 Theo GS.TS Bành Tiến Long, nguyên Thứ trưởng Bộ GD&ĐT đánh giá, phương thức tuyển sinh theo hướng ĐGNL ĐHQGHN có chuẩn bị đầy đủ điều kiện để đưa vào áp dụng Việc tuyển sinh khó q trình chuẩn bị triển khai ĐHQGHN chuẩn bị 4.000 câu hỏi điều mà trước Cục Khảo thí Kiểm định chất lượng chưa làm được, cho thấy khâu chuẩn bị bản, đủ điều kiện Vì theo GS.TS Bành Tiến Long, sử dụng phương án để công nhận tốt nghiệp tuyển sinh ĐH có độ xác cao TS Mark A Ashwill, Giám đốc Điều hành Capstone Việt Nam, nguyên Giám đốc Viện Giáo dục Quốc tế (IIE) Việt Nam cho rằng, đổi thi cử cần có kết hợp đánh giá kiến thức lực lựa chọn thí sinh “Tơi quan sát hoạt động giáo dục Việt Nam với tư cách chuyên gia Việt Nam cần có đường hướng đổi tuyển sinh chủ động, linh hoạt ,đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế, xã hội đất nước Tôi ấn tượng đánh giá cao nỗ lực thay đổi phương thức tuyển sinh trường ĐH Việt Nam Đặc biệt thay đổi hệ thống thi tuyển sinh cách thức đánh giá lực tư bậc cao 26 Bản tin Đại học Quốc gia Hà Nội người học ĐHQGHN áp dụng”, TS Mark A Ashwill nhấn mạnh SỚM ÁP DỤNG RỘNG RÃI Vừa qua, 1.200 thí sinh ĐHQGHN tham gia dự thi vào hệ đào tạo: Đào tạo tài năng, tiên tiến, chất lượng cao, chuẩn quốc tế theo phương thức thi ĐGNL Kỳ thi diễn an toàn, nghiêm túc, khơng xảy lỗi phần mềm Qua phân tích kết đánh giá lực so sánh với kết kì thi chung Bộ GD&ĐT cho thấy đề thi có chất lượng tốt Bài thi đánh giá lực người học có mối tương quan thuận chiều với kết kì thi chung Những thí sinh có kết thi đánh giá lực cao thí sinh có kết thi chung cao Theo TS.Lê Đình Định, kỳ thi làm nhất, thi buổi, gọn nhẹ, dễ triển khai lại tiết kiệm Bài thi có thang điểm 140, số thí sinh đạt từ 57 đến 98 điểm chiếm tỷ lệ cao 85,1% Những em đạt 100 điểm có điểm thi ĐH từ 23,5 trở lên Thí sinh đạt điểm cao 130/140 GIÁO DỤC rộng nâng cao chất lượng phần mềm thi tuyển sinh, trang bị máy móc, thiết bị, đồng thời nâng cấp đường truyền mạng… Bên cạnh đó, ĐHQGHN làm việc với số trường ĐH số Sở GD&ĐT có đủ điều kiện để phối hợp triển khai thực phương án đổi tuyển sinh để thực tốt đạo Thủ tướng Chính phủ, Chủ tịch Ủy ban Quốc gia Đổi Giáo dục Đào tạo việc xem xét sử dụng kết thi tổng hợp ĐHQGHN đồng thời để xét công nhận tốt nghiệp xét tuyển ĐH Trước kết mà ĐHQGHN nhận từ việc đổi tuyển sinh theo ĐGNL, nhiều trường ĐH lên tiếng ủng hộ phương án tuyển sinh Phó Giám đốc ĐH Đà Nẵng Đoàn Quang Vinh cho biết, phương án đổi tuyển sinh cách sử dụng thi ĐGNL hướng mà kì thi quốc gia nên theo Trong năm tới, Bộ cho phép, trường thực lập Quy chế tuyển sinh "Khi nghe ĐHQGHN công bố phương án này, tơi thích chúng tơi nghĩ đến chưa làm Tôi cho năm đầu tiên, nhóm trường ĐH top nên thỏa thuận với để thực năm 2015 Khi làm tốt nhân rộng tồn quốc", GS Nguyễn Trọng Giảng – Hiệu trưởng Trường ĐHBK Hà Nội đề xuất Ảnh: BÙI TUẤN thủ khoa với điểm thi ĐH 27,5 Qua khảo sát ý kiến 1.000 thí sinh trực tiếp tham gia kỳ thi này, đa số ý kiến cho thi đánh giá lực để học ngành đăng ký, cấu trúc thời gian thi hợp lý Hơn 80% thí sinh dự thi cho đề thi đánh giá đủ kiến thức cần thiết mặt sinh viên, bám sát chương trình học, độ phủ kiến thức rộng suốt chương trình trung học phổ thơng, có tính phân loại tốt Ngồi ra, 2/3 ý kiến cho biết hình thức thi máy tính tiện lợi, đơn giản đặc biệt khách quan, công đánh giá Kỳ thi dự kiến tổ chức vào tháng tháng thí sinh tham dự thi địa điểm thi tỉnh/thành phòng thi chuẩn hóa Giám đốc ĐHQGHN Phùng Xuân Nhạ cho biết, ĐHQGHN tiếp tục khắc phục hạn chế, hoàn thiện phương án để áp dụng năm 2015 Cụ thể, tập trung phát triển thêm ngân hàng tiểu mục câu hỏi; đào tạo thêm cán khảo thí đại; mở Giám đốc ĐHQGHN Phùng Xuân Nhạ tin tưởng xu hướng tuyển sinh ĐH sau ĐH dựa vào công nghệ hợp lý sớm muộn việc cải tiến thi cử theo hướng Giám đốc ĐHQGHN cho biết, trước mắt, ĐHQGHN làm việc với số trường đại học để áp dụng phương án ĐGNL cơng tác tuyển sinh ĐHQGHN đề xuất chế để tiếp tục nghiên cứu theo hướng tiếp cận mặt chun mơn, thí điểm số sở GD&ĐT Số 284 - 2014 27 Ảnh: BÙI TUẤN 28 Bản tin Đại học Quốc gia Hà Nội ... xác, công Phần mềm chấm thi làm thi trắc nghiệm máy tính chuyên gia ĐHQGHN xây dựng Ngoài ra, phương án đổi thi ĐHQGHN có tham gia hỗ trợ chuyên gia phát triển đề thi ĐGNL quốc tế (đến từ Educational... máy tính tiện lợi, đơn giản đặc biệt khách quan, công đánh giá Kỳ thi dự kiến tổ chức vào tháng tháng thí sinh tham dự thi địa điểm thi tỉnh /thành phòng thi chuẩn hóa Giám đốc ĐHQGHN Phùng Xn... ĐH sau ĐH dựa vào công nghệ hợp lý sớm muộn việc cải tiến thi cử theo hướng Giám đốc ĐHQGHN cho biết, trước mắt, ĐHQGHN làm việc với số trường đại học để áp dụng phương án ĐGNL công tác tuyển sinh