DSpace at VNU: Thi đua là gieo trồng, khen thưởng là thu hoạch

THI ĐUA LÀ GIEO TRỒNG, TIÊU ĐIỂM KHEN THƯỞNG LÀ THU HOAÏCH BÀ TRẦN THỊ HÀ - THỨ TRƯỞNG BỘ NỘI VỤ; TRƯỞNG BAN THI ĐUA - KHEN THƯỞNG TRUNG ƯƠNG P hong trào thi đua yêu nước Khối Khoa học - Văn hóa - Xã hội nói chung ĐHQGHN nói riêng góp phần vào động lực phát triển đất nước Công tác Thi đua, khen thưởng Khối nề nếp, có tầm ảnh hưởng nước, nhân dân đồng tình, hưởng ứng tích cực Cơng tác khen thưởng ln đảm bảo chặt chẽ, kịp thời động viên, khích lệ tập thể cá nhân, tổ chức tốt công tác tuyên truyền hình thức tơn vinh Tơi chúc mừng kết mà ĐHQGHN đạt ĐHQGHN quán triệt, tuyên truyền tốt chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước thi đua, khen thưởng, Chỉ thị số 39 Bộ Chính trị tiếp tục đổi mới, đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước, phát hiện, bồi dưỡng, tổng kết nhân rộng điển hình tiên tiến Bên cạnh đó, ĐHQGHN phát động phong trào thi đua sôi tất đơn vị, tổ chức Đảng, Cơng đồn, Đồn niên, Hội sinh viên Các phong trào thi đua gắn với thực tốt vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, tạo khơng khí thi đua sơi tồn ĐHQGHN Thơng qua phong trào thi đua phát hiện, bồi dưỡng nhân rộng điển hình tiên tiến Trong lãnh đạo, đạo thực công tác thi đua, khen thưởng, ĐHQGHN gắn chặt thi đua với khen thưởng “thi đua gieo trồng, khen thưởng thu hoạch” đồng thời kiểm tra đánh giá sơ kết, ĐỨC MINH (ghi) tổng kết khen thưởng kịp thời tập thể, cá nhân lập thành tích xuất sắc phong trào thi đua nghiên cứu khoa học, Trong thời gian tới, mong rằng, ĐHQGHN tiếp tục đổi nội dung, hình thức tổ chức phong trào thi đua trọng tâm; đề cao tính thiết thực, hiệu thi đua sở xác định rõ mục tiêu, nội dung, tiêu chí, biện pháp tổ chức phong trào thi đua Phát động phong trào thi đua phải gắn liền với việc sơ kết, tổng kết phong trào, qua phát nhân tố mới, nhân rộng điển hình, chọn cá nhân tiêu biểu đề nghị khen thưởng cho phù hợp, tránh biểu hình thức tổ chức phong trào thi đua Tổ chức thực phát huy tốt phong trào thi đua theo chuyên đề, thi đua đột xuất nhằm phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ trọng tâm, cấp bách thực nhiệm vụ trị mình, đồng thời tăng cường kiểm tra, rà sốt lại để lược bớt phong trào khơng phù hợp Đồng thời ĐHQGHN cần nâng cao chất lượng hoạt động Hội đồng Thi đua - Khen thưởng; kiện toàn tổ chức, quan tâm chăm lo xây dựng đội ngũ cán làm công tác thi đua, khen thưởng có phẩm chất đạo đức nắm vững chủ trương, đường lối Đảng, pháp luật Nhà nước thi đua khen thưởng, tăng cường bối dưỡng nâng cao trình độ nghiệp vụ lực làm việc cán Số 291 - 2015 21 CUØNG NHAU KIẾN TẠO CƠ HỘI Hòa chung khí thi đua sôi nước chào mừng ngày lễ lớn dân tộc, thầy trò Trường ĐHNN, ĐHQGHN tích cực chuẩn bị cho hoạt động kỷ niệm 60 năm ngày thành lập đón nhận Huân chương độc lập hạng Nhất Nhân dịp này, Bản tin ĐHQGH có dịp trao đổi với GS Nguyễn Hòa, Hiệu trưởng Trường ĐHNN kiện TUỆ ANH (thực hiện) cơng nghiệp hố, đại hố, hội nhập quốc tế đất nước ngày Các hệ cán bộ, giáo viên, học sinh, sinh viên Nhà trường công tác miền Tổ quốc, cán lãnh đạo, cán ngoại ngữ nòng cốt, chuyên gia nhiều ngành nghề, nhiều lĩnh vực kinh tế - xã hội, trường đại học đất nước Được biết kỷ niệm 60 ngày thành lập, thầy trò Trường ĐHNN vinh dự đón nhận Huân chương Độc lập hạng Nhất Giáo sư có suy nghĩ niềm vinh dự đó? Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHNN - ĐHQGHN) thành lập năm 1955, trường đại học hàng đầu đào tạo giáo viên nhà nghiên cứu ngoại ngữ cho đất nước Có thể nói q trình xây dựng phát triển Nhà trường gắn liền với trình hình thành, phát triển hệ thống giáo dục đại học ngành ngoại ngữ đất nước Trường kết tinh trí tuệ, sức lực, tâm nhiều hệ thầy trò có nhiều 22 Bản tin Đại học Quốc gia Hà Nội GS Nguyễn Hòa đóng góp quan trọng nghiệp xây dựng Tổ quốc cơng đổi mới, Trường hồn thành xuất sắc sứ mệnh nhiệm vụ Đảng, Nhà nước giao phó: đào tạo nguồn nhân lực ngoại ngữ chất lượng cao từ bậc cử nhân tiến sĩ Tính từ năm 1955 đến nay, Trường đào tạo hàng vạn GV, CB ngoại ngữ thứ tiếng Anh, Nga, Pháp, Trung GIÁO DỤC Quốc, Đức, Nhật, Hàn Quốc, Ả-rập, Thái Lan trình độ trung cấp, cao đẳng, đại học Trường thực 22 chương trình đào tạo đại học, 10 chương trình thạc sĩ chương trình tiến sĩ Trường sở đào tạo có hệ đào tạo cử nhân ngoại ngữ chất lượng cao theo chuẩn quốc tế (bắt đầu năm 2001), đầu việc triển khai thực chương trình đào tạo liên thông, liên kết ngành kép, kép(bắt đầu năm 2008) với trường thành viên ĐHQGHN Đồng thời thực chương trình liên kết quốc tế bậc đại học với trường ĐH có uy tín giới Hệ đào tạo học sinh khiếu ngoại ngữ bậc THPT đời từ vào năm 1969 Trường kết tinh trí tuệ, sức lực, tâm nhiều hệ thầy trò có nhiều đóng góp quan trọng nghiệp xây dựng Tổ quốc công đổi mới, cơng nghiệp hố, đại hố, hội nhập quốc tế đất nước ngày Trường tham gia tư vấn hoạch định chiến lược giảng dạy ngoại ngữ, tham gia biên soạn sách giáo khoa sử dụng trường phổ thông, chương trình đào tạo ngoại ngữ từ bậc cử nhân đến tiến sĩ, biên soạn hàng trăm giáo trình ĐH SĐH Với hướng nghiên cứu chính: giáo dục ngoại ngữ, ngôn ngữ học ứng dụng quốc tế học, Trường đặt mục tiêu kiến tạo tri thức để giải quyết, đáp ứng nhu cầu xã hội qua việc cung cấp sản phẩm dịch vụ xã hội Trong 10 năm trở lại đây, Trường đạt nhiều thành tựu khoa học-công nghệ, thực hàng trăm đề tài nghiên cứu khoa học cấp, số lượng công bố quốc tế ngày tăng lên Số 291 - 2015 23 Hệ đào tạo THPT Chuyên Ngoại ngữ điểm sáng Học sinh đạt 300 giải, huy chương loại kỳ thi học sinh giỏi quốc tế, quốc gia ngoại ngữ, có nhiều giải Nhất huy chương Vàng Hàng năm, tỉ lệ thi đỗ tốt nghiệp THPT đạt 100%, trúng tuyển vào đại học gần 100% Nhiều học sinh đạt điểm tối đa, thủ khoa kỳ thi tốt nghiệp THPT toàn quốc, kỳ thi tuyển sinh đại học Với thành tích đó, Trường ĐHNN tự hào nhận nhiều danh hiệu thi đua nhiều năm liền, tặng nhiều khen Thủ tướng Chính phủ, Tổng Liên đồn Lao động Việt Nam, cờ thi đua Cơng đồn Giáo dục Việt Nam, loại Kỷ niệm chương Vì nghiệp Giáo dục, nghiệp Khoa học, Vì hệ trẻ Đặc biệt, tháng 11/2014, Trường vinh dự nhận định trao tặng Huân chương Độc lập hạng Nhất Những thành tích bắt nguồn từ đâu thưa Giáo sư? Nối tiếp truyền thống vẻ vang hệ thầy trò trước, tiếp tục làm dày tảng đào tạo, nghiên cứu khoa học chất lượng cao, thầy trò Trường ĐHNN 24 Bản tin Đại học Quốc gia Hà Nội không ngừng phấn đấu, thực nghiêm túc đạo, hướng dẫn, quy định cấp Bộ Giáo dục Đào tạo ĐHQGHN thị đồn thể, quyền cấp tất cả các hoạt động Dưới lãnh đạo phối hợp lãnh đạo có hiệu tổ chức Đảng Chính quyền, tổ chức Cơng đồn, Đồn Thanh niên, Hội Sinh viên, động sáng tạo đơn vị giúp cán bộ, giảng viên, học sinh, sinh viên hiểu rõ sứ mệnh, tầm nhìn Trường, thấu hiểu điểm mạnh, điểm yếu, hội thách thức Nhà trường, tạo đồng thuận với chủ trương Trường, ĐHQGHN, ngành để chung sức phát triển Nhà trường Không thể không nhắc đến mạnh Nhà trường có đội ngũ giảng viên, nhà khoa học đầu đàn nước Số lượng cán giảng dạy có trình độ kinh nghiệm ngày tăng Đội ngũ cán trẻ nhiệt tình, ham học hỏi chủ động tìm hội học tập, bồi dưỡng, nâng cao trình độ, nghiệp vụ, chun mơn Thực hiện đoàn kết nội bộ, khen thưởng động viên kịp thời, chính xác Trong công tác thi đua khen thưởng, Nhà trường hạn chế việc áp dụng chế độ, sách theo kiểu cào bằng, khơng khuyến khích cố gắng nỗ lực cá nhân Bên cạnh đó, Trường cố gắng xây dựng môi trường công tác chuyên nghiệp, thân thiện, có trách nhiệm có nhiều cố gắng tạo thêm nguồn lực Xây dựng văn hóa chất lượng thơng qua hoạt động bảo đảm chất lượng, kiểm định chất lượng đơn vị chương trình đào tạo, phát triển văn hóa chất lượng xác định nhiệm vụ trọng tâm Trường Từ năm 2005 đến nay, Trường KĐCL hai lần theo tiêu chuẩn ĐHQGHN lần theo tiêu chuẩn quốc gia, chương trình đào tạo KĐCL theo tiêu chuẩn ĐHQGHN, chương trình KĐCL đạt chuẩn khu vực theo tiêu chuẩn Mạng lưới trường đại học ASEAN Hoạt động “Lấy ý kiến phản hồi từ người học hoạt động giảng dạy giảng viên” 100% mơn học đào tạo đại học quy, 100% môn học trường THPT Chuyên Ngoại ngữ 100% giảng viên khoa đào tạo quy thực nhằm thúc đẩy nâng cao chất lượng giảng dạy NCKH Nhà trường Kết đánh giá gửi cho giảng viên, trưởng khoa, môn gửi kết tổng GIÁO DỤC hợp toàn Trường cho Hiệu trưởng Phát huy truyền thống 60 năm xây dựng phát triển, định hướng Nhà trường thời gian tới thưa Giáo sư? 60 năm - chặng đường đầy vinh quang, trách nhiệm hệ sau làm để bồi đắp thêm bề dày truyền thống Phát huy thành tựu đạt được, Trường ĐHNN xây dựng chiến lược phát triển đến năm 2020, tầm nhìn 2030 Trong thời gian tới, Nhà trường tiếp tục triển khai hiệu chương trình đào tạo điều chỉnh theo hướng phát triển tầm nhìn, lực, với đầy đủ định hướng đào tạo phê duyệt Các chương trình đào tạo kiểm định chất lượng Đổi toàn diện phương pháp giảng dạy kiểm tra đánh giá theo chuẩn thông lệ quốc tế Triển khai xây dựng thực chương trình đào tạo theo quy hoạch ngành/chuyên ngành Xây dựng, phát triển Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ thành trường đầu đàn nước giảng dạy ngoại ngữ bậc THPT Trường tiếp tục nâng cao lực nghiên cứu giảng viên, cán theo thông lệ quốc tế phát triển khả cung cấp dịch vụ đáp ứng nhu cầu ngoại ngữ đất nước Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học trọng tâm ba lĩnh vực: giáo dục ngoại ngữ, ngôn ngữ học quốc tế học Hình thành nhóm nghiên cứu mạnh, có sắc giáo dục ngoại ngữ, ngôn ngữ học, quốc tế học, phân tích giao tiếp liên văn hóa Phát triển việc ứng dụng CNTT giảng dạy ngoại ngữ Chủ động tham gia tích cực Đề án NN Quốc gia 2020 số chương trình khác Mở rộng mối quan hệ hợp tác với đại học uy tín giới, nâng cao tính liên thơng chương trình đào tạo tương đương với chương trình quốc tế, để tạo điều kiện cho việc trao đổi sinh viên với trường nước Tăng số lượng cán khoa học đến giảng dạy nghiên cứu Trường cán Trường giảng dạy nghiên cứu nước Nâng cao số lượng chất lượng công bố nghiên cứu khoa học theo chuẩn quốc tế Giải pháp để Trường ĐHNN trở thành trung tâm đào tạo, nghiên cứu uy tín khu vực giáo dục ngoại ngữ, ngôn ngữ, quốc tế học cần phải đổi công tác tư tưởng, tổ chức, quản lí theo hướng quản trị đại học; tích cực xây dựng văn hóa chất lượng; hoàn thiện cấu tổ chức theo định hướng đào tạo nghiên cứu chất lượng cao; nâng cao chất lượng hiệu công tác đào tạo, NCKH; quản lí sử dụng hiệu nguồn lực tài chính, đại hố sở vật chất; tăng cường chất lượng hiệu công tác hợp tác quốc tế Với triết lí phát triển “Cùng kiến tạo hội" chiến lược phát triển đến năm 2020 tầm nhìn 2030, tơi tin tưởng sợi đỏ xuyên suốt hoạt động Nhà trường Mỗi cán bộ, giảng viên, học sinh, sinh viên nhận thức trách nhiệm mình, xây dựng phát triển Trường ĐHNN trở thành trung tâm đào tạo, nghiên cứu uy tín khu vực giới Xin trân trọng cảm ơn Giáo sư! Làm để Trường ĐHNN trở thành trung tâm đào tạo nghiên cứu có uy tín khu vực giáo dục ngoại ngữ, ngôn ngữ, quốc tế học, thưa Giáo sư? Số 291 - 2015 25 ... tối đa, thủ khoa kỳ thi tốt nghiệp THPT toàn quốc, kỳ thi tuyển sinh đại học Với thành tích đó, Trường ĐHNN tự hào nhận nhiều danh hiệu thi đua nhiều năm liền, tặng nhiều khen Thủ tướng Chính... độ, nghiệp vụ, chun mơn Thực hiện đoàn kết nội bộ, khen thưởng động viên kịp thời, chính xác Trong công tác thi đua khen thưởng, Nhà trường hạn chế việc áp dụng chế độ, sách theo...CÙNG NHAU KIẾN TẠO CƠ HỘI Hòa chung khí thi đua sôi nước chào mừng ngày lễ lớn dân tộc, thầy trò Trường ĐHNN, ĐHQGHN tích cực chuẩn bị cho