1,2 Khai quat van hoc Viet Nam tu 1945 den het TK XX ( CT chuan moi).doc

Trờng THPT Vân Nham Tiết .: Đọc văn Ngày soạn: 15/7/2008 Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng tháng Tám 1945 đến hết thế kỉ XX A/ Mục tiêu bài học Giúp học sinh: - Nắm đợc một số nét tổng quát về các chặng đờng phát triển, những thành tựu chủ yếu và những đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam từ Cách mạng tháng Tám 1945 đến năm 1975 và những đổi mới bớc đầu của Văn học Việt Nam giai đoạn từ năm 1975, nhất là từ năm 1986 đến hết thế kỉ XX - Rèn luyện năng lực tổng hợp, khái quát, hệ thống hoá các kiến thức đã học về Văn học Việt Nam từ Cách mạng tháng Tam 1945 đến hết thế kỉ XX. B/ Phơng tiện thực hiện - Sách giáo khoa - Sách giáo viên - Sách tham khảo C/ Cách thức tiến hành Giáo viên tổ chức giời dạy học theo cách đọc hiểu , gợi tìm kết hợp với các biện pháp trao đổi thảo luận và trả lời câu hỏi. D/ Tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức: Sĩ số? 2. Kiểm tra bài cũ Giáo viên kiểm tra vở viết, Sách giáo khoa của học sinh. 3. Bài mới Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt Giáo viên gọi một học sinh đọc phần 1/ SGK ? Nền văn học dân tộc trớc và sau Cách mạng tháng Tám 1945 có gì khác biệt, có gì mới? I/ Khái quát văn học Việt Nam từ Cách máng tháng Tám 1945 đến 1975 1/ Vài nét về hoàn cảnh lịch sử, xã hội, văn hóa - Cách mạng tháng Tám 1945 thành công đã mở ra kỉ nguyên độc lập lâu dài cho đất nớc-> tạo nên nền văn học mới dới sự lãnh đạo của Đảng cộng Ngời ta không mắc sai lầm vì dốt, mà tởng là mình giỏi (D. Gra-nin)1 Trờng THPT Vân Nham sản với sự thống nhất cao. - Xuất hiện lớp nhà văn mới: nhà văn - chiến sĩ. ? Từ năm 1945 đến 1975, nớc ta đã trải qua những biến cố, sự kiện lịch sử nào? - Từ năm 1945 đến 1975 nớc ta đã trải qua nhiều biến cố, sự kiện lịch sử trọng đại. + Công cuộc xây dựng cuộc sống mới, con ngời mới ở miền Bắc. + Cuộc kháng chiến ái quốc vĩ đại của dân tộc chống Pháp và chống Mĩ. ?Cho biết điều kiện kinh tế, văn hóa, xã hội trong thời kỳ này? - Nền kinh tế nghèo nàn, lạc hậu và chậm phát triển. - Sự giao lu văn hoá với nớc ngoài không thuận lợi, chỉ giới hạn ở một số nớc. Giáo viên: Trong hoàn cảnh lịch sử, xã hội, văn hoá nh vậy, nền văn học dân tộc phát triển và đạt đợc những thành tựu chủ yếu nào? ? Văn học Việt Nam 1945-1975 phát triển qua mấy chặng? đó là những chặng nào? Qua 3 chặng: - 1945 1954 - 1955 1964 - 1965 1975 2/ Quá trình phát triển và những thành tựu chủ yếu. ? Nội dung bao trùm những sáng tác văn học giai đoạn 1945 1954 là gì? a/ Chặng đờng từ năm 1945 đến năm 1954 * Nội dung chính: - Ca ngợi Tổ quốc và quần chúng Cách mạng - Kêu gọi tinh thần đoàn kết toàn dân - Biểu dơng những tấm gơng vì nớc quên mình. ? Văn học giai đoạn này đạt đợc những thành tựu gì? ? Hãy kể tên một số tác phẩm tiểu biểu của thể loại này? Truyện và kí: * Thành tựu: - Truyện ngắn và kí: Mở đầu cho văn xuôi kháng chiến chống thực dân Pháp: + Một lần đến thủ đô ( Trần Đăng) + Đôi mắt ( Nam Cao) Ngời ta không mắc sai lầm vì dốt, mà tởng là mình giỏi (D. Gra-nin)2 Trờng THPT Vân Nham + Vùng mỏ ( Võ Huy Tâm) + Xung kích ( Nguyễn Đình Thi) + Đất nớc đứng lên ( Nguyên Ngọc) + Truyện Tây Bắc ( Tô Hoài) + Làng ( Kim Lân) + Th nhà ( Hồ Phơng) ? Hãy kể tên một số tác phẩm thơ tiêu biểu trong thời kỳ này? + Nhớ (Hồng Nguyên) + Đất nớc ( Nguyễn Đình Thi) + Bao giờ trở lại ( Hoàng Trung Thông) + Đồng chí ( Chính Hữu) + Việt Bắc ( Tố Hữu) - Thơ: Đạt đợc những thành tựu xuất sắc ở thời kỳ kháng chiến chống Pháp: + Cảnh khuya, Rằm tháng riêng ( Hồ Chí Minh) + Tây Tiến ( Quang Dũng) + Bên kia sông Đuống ( Hoàng Cầm) ? Hãy kể tên một số tác phẩm kịch? - Kịch: Phán ánh hiện thực cách mạng và kháng chiến: + Bắc Sơn ( Nguyễn Huy Tởng) + Chị Hoà ( Học Phi) - Lí luận, nghiên cứu, phê bình văn học: Cha phát triển nhng cũng có một số tác phẩm quan trọng: + Chủ nghĩa Mác Lênin và vấn đề văn hoá Việt Nam ( Trờng Chinh) + Nhận đờng ( Nguyễn Đình Thi) Tóm lại: Giai đoạn văn học này gắn bó sâu sắc với cách mạng và kháng chiến; hớng tới đại chúng; phản ánh sức mạnh của quần chúng nhân dân; thể hiện niềm tự hào dân tộc và niềm tin vào tơng lai tất thắng của cuộc kháng chiến. Giáo viên: Đây là chặng đờng văn học xây dựng CXXH ở miền Bắc và đấu tranh thống nhất đất nớc. b/ Chặng đờng từ năm 1955 đến năm 1964 ? Hãy cho biết nội dung chính của * Nội dung chính: Ngời ta không mắc sai lầm vì dốt, mà tởng là mình giỏi (D. Gra-nin)3 Trờng THPT Vân Nham văn học giai đoạn 1955 1964? - Thể hiện hình ảnh ngời lao động - Ngợi ca những thay đổi của đất nớc và con ngời trong xây dựng CNXH. - Tình cảm sâu nặng với miền Nam trong nỗi đau chia cắt. ? Hãy nêu những thành tựu chủ yếu của văn học giai đoạn này? * Thành tựu: - Văn xuôi: Mở rộng phạm vi, đề tài ( Nhiều tác phẩm viết về sự đổi đời , về khát vọng hạnhphúc của con ngời) + Đi bớc nữa ( Nguyễn Thế Phơng) + Mùa lạc ( Nguyễn Khải) + Sông Đà ( Nguyễn Tuân) ? Hãy kể tên một số tác phẩm thơ? Giáo viên: Thời kỳ này, xuất hiện một số bài thơ hay,xúc động viết về miền Nam Mồ anh hoa nở ( Thanh Hải) Quê hơng ( Giang Nam) - Thơ: Phát triển mạnh mẽ với nhiều tác giả tiêu biểu. + Gió lộng ( Tố Hữu) + ánh sáng và phù sa ( Chế Lan Viên) + Đất nở hoa, bài thơ cuộc đời (Huy Cận) ? Hãy kể tên một số tác phẩm kịch? - Kịch: + Một Đảng viên ( Học Phi) + Ngọn lửa (Nguyễn Vũ) + Quẫn (Lộng Chơng) + Chị Nhàn, Nổi gió ( Đào Hồng Cẩm) Tóm lại: Văn học giai đoạn này đạt đợc nhiều thành tựu, đặc biệt ở thể loại thơ ca với cảm hứng lãng mạn, tràn đầy niềm vui và niềm lạc quan, tin tởng. Giáo viên: Văn học giai đoạn này tập trung viết về cuộc kháng chiến chống đế quốc Mĩ c/ Chặng đờng từ năm 1965 đến năm 1975 ? Nội dung chính của văn học chặng đờng này là gì? * Nội dung chính: Ca ngợi tinh thần yêu nớc và chủ nghĩa anh hùng Ngời ta không mắc sai lầm vì dốt, mà tởng là mình giỏi (D. Gra-nin)4 Trờng THPT Vân Nham cách mạng của cả dân tộc. ? Hãy nêu những thành tựu chính của văn học giai đoạn này? * Thành tựu: - Văn xuôi: Phản ánh cuộc sống chiến đầu và lao động, khắc hoạ khá thành công hình ảnh con ngời Việt Nam anh dũng, kiên cờng. + Ngời mẹ cầm súng (Nguyễn Thi) + Rừng xà nu ( Nguyễn Trung Thành) + Chiếc lợc ngà ( Nguyễn Quang Sáng) + Dấu chân ngời lính (Nguyễn Minh Châu) ? Hãy kể tên một số tác phẩm thơ tiêu biểu? - Thơ: Đánh dấu bớc tiến mới của nền thơ Việt Nam hiện đại. + Ra trận, Máu và hoa (Tố Hữu) + Hoa ngày thờng, Chim báo bão (Chế Lan Viên) + Xuân Quỳnh, Phạm Tiến Duật, Nguyễn Khoa Điềm ? Hãy kể tên một số tác phẩm kịch? - Kịch: Có những thành tựu đáng ghi nhận + Quê hơng Việt Nam và Thời tiết ngày mai (Xuân Trình) + Đôi mắt (Vũ Dũng Minh) - Nghiên cứu, lí luận, phê bình: Xuất hiện nhiều công trình có giá trị với những cây bút tiêu biểu: Đặng Thai Mai, Hoài Thanh, Xuân Diệu, Chế Lan Viên, Lê Đình Kỵ - Văn học tiến bộ đô thị miền Nam xuất hiện các cây bút: Sơn Nam, Vũ Bằng, Viễn Phơng. ? Văn học Việt Nam từ 1945 -1975 có mấy đặc điểm cơ bản? đó là những đặc điểm nào? Có 3 đặc điểm cơ bản: - Nền văn học chủ yếu vận động theo hớng cách mạng hoá, gắn bó 3/ Những đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam từ 1945 đến 1975 Ngời ta không mắc sai lầm vì dốt, mà tởng là mình giỏi (D. Gra-nin)5 Trờng THPT Vân Nham sâu sắc với vận mệnh chung của đất nớc. -Nền văn học hớng về đại chúng - Nền văn học chủ yếu mạng khuynh hớng sử thi và cảm hứng lãng mạn. ? Em hiểu thế nào là Cách mạng và Cách mạng hoá? - Cách mạng : Là cuộc biến đổi chính trị, xã hội lớn và căn bản, thực hiện bằng việc lật đổ một chế độ xã hội lỗi thời, lập nên một chế độ xã hội mới, tiến bộ - Cách mạng hoá : Làm cho trở thành có tính chất cách mạng. a/ Nền văn học chủ yếu vận động theo hớng cách mạng hoá, gắn bó sâu sắc với vận mệnh chung của đất nớc. ? Khunh hớng t tởng chủ đạo của nền văn học mới là gì? Nguyễn Đình Thi trong tác phẩm Nhận đờng có viết; Văn nghệ phụng sự kháng chiến, nhng chính kháng chiến đã mang đến cho văn nghệ một sức sống mới. Sắt lửa mặt trận đang đúc nên văn nghệ mới của chúng ta - Khunh hớng, t tởng chủ đạo của nền văn học mới: là t tởng cách mạng. Văn học trớc hết phải là một thứ vũ khí phục vụ sự nghiệp cách mạng. - Quá trình vận động phát triển của nền văn học mới ăn nhịp với từng chặng đờng lịch sử của lịch sử, theo sát từng nhiệm vụ chính trị của đất nớc. ? Văn học giai đoạn này tập trung vào những đề tài lớn nào? - Đề tài: Tổ quốc và CNXH Tóm lại: Văn học giai đoạn này nh một tấm gơng phản chiếu những vấn đề lớn lao, trọng đại của đất nớc và cách mạng. ? Tại sao nói nền văn học giai đoạn 1945 1975 là nền văn học hớng về đại chúng? b/ Nền văn học hớng về đại chúng - Đại chúng là đối tợng phản ánh và đối tợng phục vụ, vừa là ngời cung cấp, bổ sung lực lợng Ngời ta không mắc sai lầm vì dốt, mà tởng là mình giỏi (D. Gra-nin)6 Trờng THPT Vân Nham sáng tác cho văn học. - Hình thành quan niệm mới về đất nớc: Đất nớc của nhân dân. - Quan tâm đến đời sống của nhân dân lao động, với nỗi bất hạnh và niềm vui của ngời lao động nghèo - Nội dung: ngắn gọn, dễ hiểu - Chủ đề: rõ ràng - Hình thức nghệ thuật: Quen thuộc - Ngôn ngữ: Bình dị, trong sáng. c/ Nền văn học chủ yếu mang khuynh hớng sử thi và cảm hứng lãng mạn. ? Em hãy nêu những nét khái quát về hoàn cảnh lịch sử, xã hội, văn hoá? II/ Vài nét khái quát về văn họcViệt Nam từ năm 1975 đến hết thế kỉ XX 1/ Vài nét về hoàn cảnh lịch sử, xã hội, văn hóa - Với chiến thắng mùa xuân năm 1975, lịch sử dân tộc mở ra một thời kỳ mới thời kỳ độc lập, tự do và thống nhất đất nớc. Tuy nhiên từ đó đất nớc ta lại gặp những khó khăn, thử thách mới. ? Nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ VI (1986) đã chỉ rõ vấn đề gì? - Nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ VI (1986) đã chỉ rõ: Đổi mới là nhu cầu bức thiết, là vấn đề có ý nghĩa sống còn của toàn dân tộc. + Kinh tế: Chuyển sang kinh tế thị trờng + Văn hoá: Tiếp xúc rộng rãi với nhiều nớc trên thế giới. + Văn học dịch, báo chí và các phơng tiện truyền thông phát triên mạnh mẽ. Tóm lại: Đất nớc bớc vào công cuộc đổi mới, thúc đẩy nền văn học cũng phải đổi mới phù hợp với nguyện vọng của nhà văn và ngời đọc cũng nh quy luật phát triên khách quan của nền văn học. Ngời ta không mắc sai lầm vì dốt, mà tởng là mình giỏi (D. Gra-nin)7 Trờng THPT Vân Nham ? Hãy cho biết chuyển biến và một số thành tựu ban đầu của văn học Việt Nam giai đoạn 1975 đến hết thế kỉ XX? 2/ Những chuyển biến và một số thành tựu ban đầu - Từ sau 1975, thơ không tạo đợc sự lôi cuốn, hấp dẫn nh ở giai đoạn trớc. Tuy nhiên vẫn có những tácphẩm ít nhiều tạo đợc sự chú ý của ngời đọc. + Tự hát (Xuân Quỳnh) + Ngời đàn bà ngồi đan ( ý Nhi) + ánh trăng ( Nguyễn Duy) + Xúc xắc mùa thu ( Hoàng Nhuận Cầm) ? Hãy kể tên một số trờng ca tiêu biểu? - Hiện tợng nở rộ trờng ca sau năm 1975 là một trong những thành tựu nổi bật của thơ ca giai đoạn này + Đất nớc hình tia chớp ( Trần Mạnh Hảo) + Những ngời đi biển (Thanh Thảo) - Từ sau năm 1975 văn xuôi có nhiều khởi sắc hơn thơ ca: + Mùa lá rụng trong vờn ( Ma Văn Kháng) + Thời xa vắng (Lê Lựu) + Ngời đàn bà đi trên chuyến tàu tốc hành và Bến quê (Nguyễn Minh Châu). Kịch: Nhân danh công lí (Doãn Hoàng Giang) Hồn Chơng Ba, da hàng thịt, Tôi và chúng ta (Lu Quang Vũ) - Kịch phát triển mạnh mẽ - Lí luận, nghiên cứu, phê bình văn học cũng có sự đổi mới. Tóm lại: - Từ năm 1986 ( sau Đại hội VI của Đảng) văn học từng bớc chuyển sang giai đoạn đổi mới sâu sắc, mạnh mẽ và khá toàn diện. - Văn học Việt Nam từ 1975 đến hết thế kỉ XX đã Ngời ta không mắc sai lầm vì dốt, mà tởng là mình giỏi (D. Gra-nin)8 Trờng THPT Vân Nham vận động theo khuynh hớng dân chủ hoá, mang tính nhân bản sâu sắc. Giáo viên gọi một học sinh đọc phần kết luận trong Sách giáo khoa. III/ Kết luận: SGK 4/ Củng cố bài học - Học sinh cần nắm đợc: + Quá trình phát triển và những thành tựu chủ yếu của văn học Việt Nam từ Cách mạng tháng Tám 1945 đến năm 1975. + Những đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam 1945 1975 + Những đổi mới bớc đầu của văn học Việt Nam từ năm 1975 đến hết thế kỉ XX. 5/ Hớng dẫn học tập - Học bài, tìm đọc các tác phẩm của văn học giai đoạn này. Ngời ta không mắc sai lầm vì dốt, mà tởng là mình giỏi (D. Gra-nin)9 . Nam Mồ anh hoa nở ( Thanh Hải) Quê hơng ( Giang Nam) - Thơ: Phát triển mạnh mẽ với nhiều tác giả tiêu biểu. + Gió lộng ( Tố Hữu) + ánh sáng và phù sa (. Huy Tâm) + Xung kích ( Nguyễn Đình Thi) + Đất nớc đứng lên ( Nguyên Ngọc) + Truyện Tây Bắc ( Tô Hoài) + Làng ( Kim Lân) + Th nhà ( Hồ Phơng) ? Hãy kể tên