Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 27 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
27
Dung lượng
63,44 KB
Nội dung
Câu : Tuyểndụngnhânlực ? Nêu yêu cầutuyểndụngnhân lực.Phân tích yêu cầu theo yêu cầu gv? Câu :Kể tên yếu tố tác động đến tuyểndụngnhânlực ? Liệt kê yếu tố nên quan tâm nhiều công ty xây dựng có trụ sở hà nội cần tuyển cơng nhân xây dựng làm việc theo cơng trình Lào ? Tại Câu :Nêu chất vai trò hoạt động sửdụngnhânlực tổ chức Phân tích vai trò theo u cầu gv? Câu 4: Cơ sở tuyểndụngnhânlực ? Phân tích sở theo yêu cầu gv .3 Câu 5: Nêu bước quy trình tuyểndụng Phân tích bước theo yêu cầu gv .3 Câu 6: Liệt kê số tiêu đánh giá hiệu tuyểndụngnhânlực Nêu quan điểm anh / chị nhận định : “ Chi phí tuyểndụng bình quân thấp chứng tỏ tuyểndụng đc thực cách thành công” .4 Câu : Nêu nội dung thông báo tuyểndụng Trình bày yếu tố cần thông báo tuyểndụngCâu :Nêu ưu nhược điểm nguồn lực bên bên ngồi Nếu tuyểndụng vị trí trưởng phòng kinh doanh anh / chị lựa chọn nguồn Tại sao? Câu 9: Kể tên số phương pháp thu hút ứng viên ? Cơ sở để lựa chọn phương pháp thu hút phù hợp Câu 10: Nêu hình thức vấn tuyểndụng Kết cấu thông thường vấn .6 Câu 11: Kết cấu thông thường phòng vấn Để tạo khơng khí vấn thoải mái cho ứng viên , cho biết điều nên làm phòng tránh Câu 12: Các lỗi thường xảy vấn tuyểndụng (đối với nhà tuyểndụng ).Nêu biện pháp khắc phục Câu 13 : Nêu phương pháp thu hút ứng viên từ nguồn bên ngồi Phân tích ưu nhược điểm số lưu ý áp dụng phương pháp theo yêu cầu gv Câu 14 : Nêu phương pháp thu hút ứng viên từ nguồn bên Phân tích ưu nhược điểm số lưu ý áp dụng phương pháp theo yêu gv VŨ T.THU.NGA D10.QL6 Câu 15: Liệt kê hình thức trắc nghiệm tuyểndụngnhânlực Trình bày sâu hình thức Tổ chức cần áp dụngthi trắc nhiệm tất ứng viên tất vị trí cơng việc cần tuyển khơng? sao? 10 Câu 16: Sự khác hình thức kiểm tra tay nghề hình thức thi viết Hình thức kiểm tra tay nghề áp dụng công nhân làm việc trực tiếp không ?Tại ? Liên hệ thực tế? 10 Câu 17: Để sàng lọc ứng viên tổ chức cần dựa vào tiêu thức nào? Cơ sở để xây dựng tiêu thức gì? .11 Câu 18: Nêu phương pháp sàng lọc ứng viên ? Khi tuyển cơng nhân may có tay nghề theo anh chị nên sửdụng phương pháp nào? 11 Câu 19: Quy chế tuyểndụng gì? Tại tổ chức cần xây dựng quy chế tuyểndụng ? quy chế tuyểndụng cần đảm bảo yêu cầu gì? 12 Câu 20: Cơ sở để xây dựng quy chế tuyểndụng ? Phân tích sở theo yêu cầu gv 12 Câu 21: Nêu nội dung quy chế tuyển dụng? Phân tích nội dung theo yêu cầu gv .12 Câu 22: Quy trình xây dựng quy chế tuyểndụng Phân tích bước theo yêu cầu gv 13 Câu 23: Trình bày sở sửdụngnhân lực? Phân tích cở sở theo yêu cầu gv 13 Câu 24: Quản lý thông tin nhânlực gì? Quản lý thơng tin nhânlực có cần thiết tất tổ chức khơng? Q trình quản lý thơng tin nhânlực cần có thơng tin gì? 14 Câu 25: Đánh giá lựcnhân viên gì? Tại đánh giá lựcnhân viên sở sửdụngnhânlực ? nêu yêu cầu đánh giá lựcnhân viên? 14 Câu 26: Nêu giai đoạn sửdụngnhânlực ? Làm rõ hoạt động quản trị nhânlực giai đoạn theo yêu cầu gv 16 Câu 27: Tiếp nhậnnhânlực bao gồm hoạt động nào? Phân tích nội dung hoạt động theo yêu cầu gv 16 Câu 28: Nội dung định hướng nhân viên ? Tổ chức có cần định hướng nhân viên cũ quay trở làm việc không? Tại sao? 16 Câu 29: Anh / chị nêu nguyên tắc bố trí nhân lực? Theo anh/chị nguyên tắc quan trọng ? Tại sao? 17 Câu 30:Phân biệt Thuyên chuyển, Luân chuyển? 17 Câu 31: Nêu dạng đề bạt Nêu yêu cầu đề bạt 18 VŨ T.THU.NGA D10.QL6 Câu 32: Nêu hoạt động giai đoạn biên chế nội Sự khác miễn nhiệm , bãi nhiệm? 20 Câu 33 :Tinh giảm biên chế gì? Khi tổ chức cần thực tinh giảm biên chế ? 20 Câu 34: Anh/ chị trình bày bước tiến hành tinh giảm biên chế ? Theo anh/chị bước đòi hỏi tính nghệ thuật nhiều nhất? .21 Câu 35: Nêu nguyên nhân viêc? Các dạng việc? 21 Câu 36: Hiệu sửdụngnhânlực gì? Tại tổ chức cần quan tâm đến hiệu sửdụngnhân lực? Phân tích sâu ý nghĩa mà đánh giá hiệu sửdụngnhânlực mang lại cho tổ chức ? 22 Câu 37: Nêu số tiêu chí đánh giá hiệu sửdụng nguồn nhânlực ? Phân tích tiêu chí theo yêu cầu gv 23 VŨ T.THU.NGA D10.QL6 Tuyểndụngnhânlực ? Nêu yêu cầutuyểndụngnhânlực Phân tích yêu cầu theo yêu cầu gv? - Trả lời: - Khái niệm: Tuyểndụngnhânlực trình thu hút sàng lọc định tiếp nhận ứng viên nhằm bổ sung nhânlực cần thiết cho tổ chức *Yêu cầu : Phải xuất phát từ nhu cầu tổ chức ( Để thực yêu cầu trước tuyểndụng phải vào kết hoạch định nhânlực xảy trường hợp sau: * Cung > Cầu : Dư thừa tuyệt đối ( thực việc cắt giảm nhân ) * Cung < Cầu: Thiếu hụt ( - Tạm thời: cân nhắc giải pháp thay thể :làm thêm giờ, thuyên chuyển , tuyển từ bên , sửdụng lao động thời vụ, thuê lại lao động Ổn định lâu dài: Tuyểndụngnhân lực) * Cung = Cầu: Cân đối * Vừa thừa vừa thiếu nl Dựa vào kq cân nhắc giải pháp thay cho tuyểndụng ) 2.Tuyển dụng phải vào yêu cầu công việc người thực ( Để đảm bảo yêu cầu phải trả lời đc : công việc công việc cần tuyển người? Bản mô tả cv mô tiêu chuẩn THCV để xác định người cần tuyển phải thực nhiệm vụ nhiệm vụ cụ thể gì? Và họ phải đáp ứng yêu cầu kiến thức , kỹ , kinh nghiệm,phẩm chất gì? ) 3.Các tiêu chí tuyểndụng nội dungtuyểndụng phải rõ dàng thống tồn quy trình tổ chức ( Trước tuyểndụng phải vào tiêu chuẩn THCV chi tiết hóa yêu cầu CV sau định lượng hóa mức độ cần đạt người ứng viên đưa làm tài liệu thống quy trình sàng lọc ứng viên ) 4.Tuyển dụng phải hướng tới chọn người có ý thức phù hợp gắn bó với cơng việc , gắn bó với tổ chức ( Tuyển người phù hợp với cơng việc gắn bó lâu dài với tổ chức Cần phải đánh giá ứng viên mặt thái độ , lực , kiến thức , kỹ ) Tuyểndụng phải đảm bảo tính khách quan công 6.Những người tham gia vào công tác tuyểndụng người có kiến thức kỹ cơng tác tuyểndụng Chi phí tuyểndụng phải nằm khả tuyểndụng cho phép tổ chức Đảm bảo tính linh hoạt tuyểndụng , công cụ sàng lọc ứng viên , tiêu chí đánh giá ứng viên , xử lý tình nảy sinh trình tuyểndụng Kể tên yếu tố tác động đến tuyểndụngnhânlực ? Liệt kê yếu tố nên quan tâm nhiều công ty xây dựng có trụ sở hà nội cần tuyển cơng nhân xây dựng làm việc theo cơng trình Lào ? Tại sao? Trả lời: * Yếu tố tác động : bao gồm yếu tố thuộc tổ chức yếu tố thuộc môi trường *Yếu tố thuộc tổ chức: + uy tín vị tổ chức +quảng cáo mối quan hệ xã hội + quan hệ lao động tổ chức VŨ T.THU.NGA D10.QL6 + Các sách nhân bầu khơng khí tâm lý tập thể lao động + Chi phí + Quan hệ cung cầuthị trường lao động + Sự cạnh tranh lao động tổ chức khác • Yếu tố bên : + Cơ chế mức độ phát triển kinh tế + Thái độ xã hội số nghề định + Sự phát triển hệ thống giáo dục đào tạo +Luật pháp + Thị trường lao động + Đối thủ cạnh tranh +Sự phát triển khoa học kỹ thuật Nêu chất vai trò hoạt động sửdụngnhânlực tổ chức Phân tích vai trò theo yêu cầu gv? Trả lời: Bản chất : - Sửdụngnhânlực tổng hợp hoạt động tổ chức theo suốt đời nghiệp người lao động đơn vị từ sau tuyển nghỉ hưu rời khỏi tổ chức -Sử dụngnhânlực cách đối xử tổ chức với nhân viên liên quan đến vấn đề dùng người -Sử dụngnhânlực công tác cán * Vai trò: Đối với tổ chức : - Đảm bảo tận dụng NNL -Ln có phương án sửdụngnhânlực tối ưu để giảm tối đa chi phí tăng tối đa lợi nhuận -Sử dụngnhânlực hiệu giúp cho tổ chức giữ chân nhân tài , khẳng định hình ảnh doanh nghiệp, đảm bảo trì quan hệ lao động * Đối với người lao động : - Được ghi nhậnlực , làm đứng sở trường -Đạt suất lao động cao -Tiếp tục khẳng định lực có hội thăng tiến Cơ sở tuyểndụngnhânlực ? Phân tích sở theo yêu cầu gv VŨ T.THU.NGA D10.QL6 Trả lời: Cơ sở pháp lý Phân tích cơng việc (Xuất phát từ yêu cầutuyểndụng : nhu cầu vị trí việc làm phải dụa vào kết phân tích cơng việc để tuyển cụ thể “ mơ tả cv , tiêu chuẩn ng sd cv” làm cho tuyểndụng Nếu doanh nghiệp chưa phân tích cv thiếu sở gây khó khăn cơng tác tuyểndụng ) Hoạch định nhânlực ( Hoạch định nhânlực tổ chức thường hoạch định theo vị trí việc làm mà không cộng dồn -Kết hoạch định nhânlực cho thấy : Doanh nghiệp có thực thiếu nhânlực hay khơng ? giải pháp tuyểndụng có thực cần kịp hay sửdụng giải pháp thay ? -Vì kết hoạch định nhânlực sở để lập kế hoạch tuyểndụng , cho thấy vị trí thiếu cần tuyển ) Nêu bước quy trình tuyểndụng Phân tích bước theo yêu cầu gv Trả lời: B1: Xây dựng chiến lược tuyển mộ ( Lập kế hoạch tuyển mộ : - xác định cần tuyển số lượng người ? vị trí tuyển? Quan sát ng đến nộp hồ sơ qua cách giao tiếp ban đầu, xem xét hồ sơ, -Xác định nguồn tuyển mộ : nguồn bên tổ chức ( vị trí thăng tiến vào vị trí làm việc cao hơn) bên tổ chức - Xác định phương pháp tuyển mộ ( xây dựng thông báo tuyển mộ ) - Xác định nơi tuyển mộ thời gian tuyển mộ ) B2 : Tìm kiếm người xin việc ( Đưa thông tin tuyển mộ đến địa cần tuyển mộ , thông tin đưa cần phải: Gây ấn tượng mạnh tổ chức -Cần đưa yếu kích thích để thu hút người lđ nộp đơn xin vào tổ chức -Cần lựa chọnnhân viên tuyển mộ < có phẩm chất đạo đức tốt , am hiểu chuyên môn kỹ thuật , có đủ kiến thức kỹ .> Nếu tổ chức không tuyểnchọnnhân viên tuyển mộ đáp ứng nhu cầu cần thiết tổ chức thuê tổ chức làm dịch vụ tuyển mộ để thực cơng việc này.) B3: Đánh giá q trình tuyển mộ ( - Đánh giá số ứng viên thu hút có đảm bảo u cầu hay khơng? -Kinh phí tuyển mộ có cao q hay khơng? Nếu cao làm để giảm kinh phí mà đảm bảo chất lượng va hiệu VŨ T.THU.NGA D10.QL6 -Việc quảng cáo thực hiệu hay chưa? Có đáp ứng mục tiêu đặt hay khơng? -Đã có cơng q trình tuyển mộ hay chưa? Và cách khắc phục ? - Các thông tin đảm bảo độ tin cậy hay chưa? ) Liệt kê số tiêu đánh giá hiệu tuyểndụngnhânlực Nêu quan điểm anh / chị nhận định : “ Chi phí tuyểndụng bình qn thấp chứng tỏ tuyểndụng đc thực cách thành công” Trả lời: * Các tiêu đánh giá hiệu tuyểndụng Tổng số hồ sơ thu bao nhiêu? Tỷ lệ hoàn thành kế hoạch thu hút ứng viên Chi phí cho thu hút ứng viên Tỷ lệ hoàn thành kế hoạch chi cho khâu thu hút Chi phí chi cho hồ sơ ứng viên Mức độ hoàn thành kế hoạch thời hạn tuyển mộ Sau sàng lọc hồ sơ , sau định tuyển mộ thức < đánh giá tồn bộ> Ngồi đánh giá khác : Số ứng viên nộp hồ sơ theo kênh tuyển mộ 2.Chi phí thu hút ứng viên theo kênh Hiệu sửdụng kênh truyền thông tuyểndụng Nêu nội dung thông báo tuyểndụng Trình bày yếu tố cần thông báo tuyểndụng Trả lời: Nội dung thông báo tuyểndụng Thông tin vị trí tuyểndụng Thơng tin vị trí cần tuyển < Vị trí tuyểndụng , vị trí nào? Bộ phận nào? Số lượng tuyển? Mô tả công việc , yêu cầu cv, > Kỹ thu hút < Chế độ đãi ngộ ,lương thưởng , > Thủ tục < Hạn nộp hồ sơ , cách thức nộp hồ sơ > Các yếu tố cần thông báo tuyểndụng -Không có thơng tin nhiễu -Lời nói đọng – đơn giản , dễ thấy,dễ hiểu -Có Khả thu hút -Góp phần gián tiếp sàng lọc ứng viên VŨ T.THU.NGA D10.QL6 - Góp phần quảng bá tổ chức, doanh nghiệp Nêu ưu nhược điểm nguồn lực bên bên ngồi Nếu tuyểndụng vị trí trưởng phòng kinh doanh anh / chị lựa chọn nguồn Tại sao? Trả lời: Nguồn bên tổ chức * Ưu điểm: - Tạo hội thăng tiến vào vị trí làm việc cao cho người lao động - Tạo động lực , thỏa mãn với cơng việc cho NLĐ - Tình cảm gắn bó với tổ chức trung thành nhân viên với tổ chức nâng cao - Tiết kiệm thời gian giúp NLĐ làm quen với công việc , k bị gián đoạn , hạn chế sai sót cơng việc *Nhược điểm: - Khó tạo đổi mang tính đột biến cơng việc - Hạn chế việc thu hút bổ sung nhân tài cho tổ chức -Gây bè phái chia rẽ nội tổ chức Nguồn bên tổ chức *Ưu điểm : -Góp phần tạo phong cách làm việc -Có thể học hỏi kinh nghiệm quý báu từ đối thủ đao *Nhược điểm: - tuyển mộ từ bên ngồi cho vị trí lãnh đạo , dẫn đến động lực phấn đấu nhân viên tổ chức bị giảm - Chưa người qua vòng tuyểnchọn có lòng trung thành với tổ chức có lực thực Kể tên số phương pháp thu hút ứng viên ? Cơ sở để lựa chọn phương pháp thu hút phù hợp Trả lời: * Các phương pháp thu hút ứng viên Từ nguồn bên : - Tuyểndụng qua bảng thông báo -Tuyển dụng thông qua giới thiệu cán , cơng nhân viên tròn tổ chức -Tuyển dụng qua hồ sơ nhân tổ chức Từ nguồn bên : -Tuyển dụng qua giới thiệu cán công nhân viên tổ chức -Tuyển dụng thông qua quảng cáo phương tiện truyền thông đại chúng - Tuyểndụng thông qua trung tâm dịch vụ việc làm - Tuyểndụng thông qua hội chợ việc làm sàn giao dịch việc làm - Tuyểndụng trực tiếp từ sở đào tạo *Cơ sở lựa chọn phương pháp thu hút 10 Nêu hình thức vấn tuyểndụng Kết cấu thông thường vấn Trả lời: • Hình thức vấn bao gồm : Phỏng vấn theo mẫu Phỏng vấn theo tình Phỏng vấn theo mục tiêu VŨ T.THU.NGA D10.QL6 • Phỏng vấn khơng có hướng dẫn ( vấn tự do) Phỏng vấn căng thẳng Phỏng vấn theo nhóm Phỏng vấn hội đồng Trình tự vấn Bước 1: Giới thiệu mở đầu : Giới thiệu người vấn trình tự vấn Bước 2: Người vấn giới thiệu tổ chức giải thích cơng việc Bước 3: Người vấn đặt câuhỏi nhằm làm rõ thông tin hồ sơ ứng viên Bước 4: Người vấn đặt câuhỏi nhằm đánh giá khả phù hợp ứng viên Bước 5: Ứng viên đặt câuhỏi Bước 6: Kết thúc vấn , người vấn tóm tắt lại thông tin thông báo với ứng viên bước 11 Kết cấu thông thường phòng vấn Để tạo khơng khí vấn thoải mái cho ứng viên , cho biết điều nên làm phòng tránh Phỏng vấn q trình trao đổi thơng tin hai chiều ứng viên người vấn với mục đích tìm ứng viên phù hợp với vị trí cần tuyển Vòng vấn sơ tiến hành song song với bước vào thời điểm nhân viên đến nộp hồ sơ để tiết kiệm thời gian tuyểnchọn Phỏng vấn sơ lần tiếp xúc thức ứng viên với tổ chức, tâm trạng ứng viên thường lo lắng Do tổ chức cần đảm bảo tạo bầu khơng khí thoải mái, thân thiện nhằm tạo an tâm, tự tin nơi ứng viên Ngay họ khơng tiếp nhận hình ảnh tổ chức cần phải tạo ấn tượng tốt đẹp Nên lựa chọn văn phòng nơi tiếp ứng viên lịch sự, yên tĩnh không nghiêm trang (vì tạo căng thẳng, lo sợ nơi ứng viên) Phỏng vấn viên phải người vui vẻ, tính tình cởi mở, ln thể thiện chí, có hiểu biết sâu cơng ty, có khả giao tiếp tốt Trong lần gặp gỡ này, câuhỏi nên mang tính chất chung, mục đích để bổ sung thơng tin thiếu hồ sơ Câuhỏi thưởng sửdụng là: Bạn biết công ty chúng tôi? Bạn biết thông tin tuyểndụng qua đâu? Tại bạn lại xin ứng tuyển vào vị trí này? Những câuhỏi mang tính chất riêng tư liên quan đến tuổi, giới tính, chủng tộc, tôn giáo tạo phản cảm không phù hợp cho gặp gỡ ứng viên nhà tuyểndụng Thực tốt bước xây dựng thiện ý tổ chức mà tối đa hóa hiệu cơng việc tuyểndụng Mục đích vấn sơ bộ: VŨ T.THU.NGA D10.QL6 - Yêu cầu ứng viên bổ sung giấy tờ thiếu vào hồ sơ xin việc Cung cấp số thông tin công ty cho ứng viên Cung cấp thông tin liên quan đến công việc, điều kiện làm việc để ứng viên tự đánh giá khả năng, hồn cảnh mình, nhằm xác định thêm tâm xin việc hay tự rút lui thấy khơng - phù hợp Tìm hiểu thông tin ứng viên để đánh giá tiềm ứng viên Gặp gỡ trực tiếp, nhằm đánh giá hình dáng, tướng mạo ứng viên Do việc đánh giá ứng viên vòng chịu ảnh hưởng tính chủ quan nhân viên lựa chọn nên tiêu chuẩn đánh giá đưa phải thận trọng Đặc biệt, không nên đưa tiêu chuẩn mà sửdụng nó, nhân viên khác có đánh giá khác ứng viên Nhóm nhân viên vấn lựa chọn cần có thống cao cách đánh giá ứng viên trước tiến hành vấn sơ Đối với lao động sản xuất, sau vấn sơ bộ, nhận định thử việc nhà tuyểndụng sau bước điều tra lí lịch khám sức khỏe, lao động quản lí, họ phải trải qua số bước xem xét đơn xin việc, trắc nghiệm, vấn sâu Điều nhằm đảm bảo có người quản lí giỏi, phù hợp với công việc, đem lại hiệu lao động xứng đáng với mong mỏi tổ chức Thời gian vấn sơ thường kéo dài 5-10 phút, sửdụng nhằm loại bỏ ứng viên không đạt chuẩn yếu rõ rệt nghiên cứu hồ sơ chưa phát Phỏng vấn tuyểnchọn Phỏng vấn tuyểnchọn trình giao tiếp lời người tuyểnchọn ứng viên xin việc (job seeker) Trong trình vấn tuyển chọn, người tuyểnchọn đưa câuhỏi ứng viên trả lời câuhỏi Đôi khi, ứng viên phép đưa vài câuhỏi Mục tiêu vấn tuyểnchọn đa dạng, song chia thành mục tiêu sau: - Mục tiêu thứ nhất: Phỏng vấn để tìm hiểu thêm thơng tin kiểm tra thông tin người xin việc - Mục tiêu thứ hai: Phỏng vấn để gián tiếp quảng cáo cho tổ chức Phỏng vấn giúp nhà tuyểnchọnhội giới thiệu thêm tổ chức, làm cho ứng viên hiểu rõ mặt mạnh ưu thế, vị tổ chức Sự giới thiệu hình thức quảng cáo tốt cho tổ chức với chi phí quảng cáo thấp Qua vấn, người tuyểnchọn giới thiệu với người lao động điểm mạnh, điểm khác biệt sách tổ VŨ T.THU.NGA D10.QL6 sốt xác , điều phối cảm nhận, thời gian phản ứng , tốc độ hoạt động tay, khéo léo tay, Trắc nghiệm tính cách sở thích -Giúp nhà tuyểnchọn nắm rõ cá trạng thái tâm sinh lý ứng viên , ước mơ, nguyện vọng, tính kiên trì, tốc độ phản ứng , tính thăng bằng, Trắc nghiệm tính trung thực -Giúp tổ chức dự đốn hành vi khơng trung thực tương lai ứng viên thông qua câuhỏi đề cập đến khía cạnh : việc chấp hành kỷ luật lao động , thái độ cá nhân với vấn đề ăn cắp haytahm ô tài ản tổ chức, Trắc nghiệm y học -Phát cá bệnh xã hội HIV, AIDS, dùng trắc nghiệm phân tích mẫu nướctiểu , mẫu máu , để xác định * Không phải tổ chức áp dụngthi trắc nghiệm tất ứng viên tất vị trí Vì Tùy thuộc vào nghề , công việc mà xây dựngthi trắc nghiệm cho phù hợp 16 Sự khác hình thức kiểm tra tay nghề hình thức thi viết Hình thức kiểm tra tay nghề áp dụng công nhân làm việc trực tiếp không ?Tại ? Liên hệ thực tế? Thi viết (tự luận)Thường áp dụng để kiểm tra khả tư duy, mức độ logic, mức độ nắm vững lý thuyết, khả xử lý nghiệp vụ khả lập kế hoạch, tổ chức thực kế hoạch ứng viên *Hình thức kiểm tra tay nghề :Nhằm kiểm tra ứng viên có thực nắm kỹ cần thiết theo yêu cầu tổ chức hay khơng Nhiều tổ chức định không kiểm tra tay nghề với quan điểm cho rằng, kỹ hồn tồn đào tạo thời gian ngắn Để sàng lọc ứng viên tổ chức cần dựa vào tiêu thức nào? Cơ sở để xây dựng tiêu thức gì? Trả lời: Các tiêu chí sàng lọc ứng viên Cách 1: Theo phạm vi • Năng lực chung: Tiêu thức, tiêu chuẩn chung tổ chức • Tiêu chuẩn phận < đặc thù nghề , lĩnh vực hoạt động> • Tiêu chuẩn từ cơng việc Năng lực chun mơn bắt buộc phải có 17 Cách 2: Theo mơ hình lực nghề nghệp • • • Kiến thức Kỹ Thái độ, phẩm chất Cách 3: Theo lựcnhân viên , hồ sơ nhân VŨ T.THU.NGA D10.QL6 Trình độ , chun mơn , độ tuổi , giới tính , kinh nghiệm cơng việc, kỹ , phẩm chất , ngoại hình , sức khỏe, Cơ sở xây dựng • Dựa vào bảng yêu cầu thực công việc , tiêu chuẩn cán nghành • Bản chức danh cơng việc • Khi liệt kê liệt kê tiêu chuẩn cần có • Đặt trọng số ưu tiên cho tiêu thức khác 18 Nêu phương pháp sàng lọc ứng viên ? Khi tuyển công nhân may có tay nghề theo anh chị nên sửdụng phương pháp nào? Trả lời: Các phương pháp sàng lọc ứng viên: • Thơng qua thư giới thiệu • Thơng qua đơn xin việc • Phỏng vấn sơ • Kiểm tra < Thi viết , vấn đáp, trình bày đề án> • Kiểm tra trắc nghiệm < thành tích, khiếu khả năng, tính cách sở thích, tính trung thực, y học> • Phỏng vấn sâu • Kiểm tra tay nghề • Thử việc • Thẩm tra thông tin • 19 • • Quy chế tuyểndụng gì? Tại tổ chức cần xây dựng quy chế tuyểndụng ? quy chế tuyểndụng cần đảm bảo yêu cầu gì? Trả lời: Khái niệm: Quy chế tuyểndụng văn mang tính chất pháp lý nội quy định nội dung, nguyên tắc , quy trình mối quan hệ phát sinh quy trình tuyểndụngnhânlực tổ chức Mục tiêu: Nhằm thống quy trình thủ tục bên liên quan quy trình tuyểndụng Vai trò: - Là tài liệu hướng dẫn triển khai cơng tác tuyểndụng nên có tác dụng hỗ trợ cho cán tuyểndụng -Là tài liệu hướng dẫn cho thành viên tham gia hội đồng tuyểndụng -Là sở để phân định trách nhiệm cấp -Là để giải thắc mắc , bất bình -Là điều kiện để góp phần tính cơng khai minh bạch tuyểntuyểndụng -Góp phần đảm bảo chất lượng tuyểndụng từ đảm bảo góp phần cải thiện chất lượng tuyểndụng -Là bước triển khai quy định pháp luật tuyểndụng xuống sở -Bảo vệ quyền lợi NLĐ liên quan đến tuyểndụng Đảm bảo công cho ứng viên Yêu cầu: Tính hợp pháp : phải tuân thủ luật pháp quốc gia , quy định nghành, Tính phù hợp với thực tiễn: + Phải xuất phát từ thực tiễn khách quan + Phải hướng tới thực mục tiêu tổ chức , quản lý tổ chức +Đảm bảo tính đồng tồn quy chế quản trị khác VŨ T.THU.NGA D10.QL6 Tính khả thi: + Đảm bảo tính khả thituyểndụng +Sự cơng + Đảm bảo hài hòa lợi ích cá bên tuyểndụng • Tính đồng thuận : Phải chấp nhận NLĐ bên có liên quan 20 Cơ sở để xây dựng quy chế tuyểndụng ? Phân tích sở theo yêu cầu gv Trả lời: - Văn pháp luật liên quan < cơng ước quốc tế có > , luật quốc gia liên quan < luật lao động , công chức , viên chức , luật việc làm, bình đẳng giới, > nghị định thông tư hướng dẫn Quy chế, quy định nghành , đơn vị cấp -Đặc điểm hoạt động sản xuất kinh doanh thực tiễn nhu cầu phát triển tổ chức - Tình hình thực cơng tác tuyểndụng qua năm trước -Nhìn nhận người, quản trị nhânlực lãnh đạo cấp cao 21 Nêu nội dung quy chế tuyển dụng? Phân tích nội dung theo yêu cầu gv Trả lời: Về quy chế tuyểndụng bao gồm: Ngoài thơng tin chung phần phê duyệt có phần lớn: Phần 1: Những quy định chung < Đối tượng phạm vi áp dụng, nguyên tắc , định nghĩa từ viết tắt > Phần 2: Những quy định cụ thể thơng thường quy định cụ thể hóa trình tự thủ tục trách nhiệm bên liên quan tổ chức triển khai tuyểndụng Phần 3: Điều khoản thi hành < - Hiệu lực áp dụng • -Thời hạn cập nhật> Phụ lục quy chế 22 Quy trình xây dựng quy chế tuyểndụng Phân tích bước theo yêu cầu gv Trả lời: Xây dựng Quy chế tuyểndụngnhânlực tiến hành theo bước sau đây: Bước 1: Công tác chuẩn bị - Thành lập Hội đồng (Ban) xây dựng Quy chế tuyểndụngnhânlực - Nghiên cứu cứ, quy định hành việc xây dựng Quy chế tuyểndụng - Khảo sát, nghiên cứu Quy chế tuyểndụng đơn vị khác - Lập kế hoạch chi tiết hoạt động cần tiến hành - Chuẩn bị biểu mẫu cần thiết cho trình tuyểndụng Bước 2: Thu thập thông tin xác định nội dung Quy chế tuyểndụng Bước 3: Xây dựng thảo Quy chế tuyểndụng lấy ý kiến dân chủ VŨ T.THU.NGA D10.QL6 Bước 4: Hoàn thiện Quy chế tuyểndụngnhânlực sau lấy ý kiến Bước 5: Xét duyệt ban hành Quy chế tuyểndụng Bước 6: Tổ chức thực Quy chế 23 24 Trình bày sở sửdụngnhân lực? Phân tích cở sở theo yêu cầu gv Trả lời: Cở sở sửdụng Quản lý thông tin nhânlực -Cho biết lực , sở trường , điểm mạnh ,điểm yếu , lịch sử làm việc, hồn cảnh gia đình, Cung cấp thơng tin bố trí nhânlực cho việc đảm bảo phù hợp người với cơng việc - Tối đa hóa nhu cầu lao động -Quản lý thông tin nhân viên thông qua : cứng < thủ công>, mềm < thụ động hóa> - Thơng tin quản lý cơng ty khác thường khác -Quy trình : + Cấp mã nhân viên mở hồ sơ theo dõi nhân viên +Định kỳ cập nhật thông tin nhân viên , hồ sơ gồm cứng mềm +Tổng hợp phân tích thơng tin nhân viên Đánh giá lựcnhân viên -Là trình kiểm tra đánh giá kiến thức kỹ , thái độ, thể lực, tâm lực , trí lực, ktra lực chun mơn , sở trường , sở đoản, cá tố chất tiềm lựcnhân viên từ biết nhân viên phù hợp với công việc nào? -Thời điểm đánh giá nhân viên : + Trước bố trí cơng việc + Đề xuất thay đổi phản ánh bố trí nhânlực -Kỹ thuật đánh giá nhân viên -Khi đánh giá nhân viên cần có tiêu chí rõ dàng có thang đo đánh gái để đảm bảo cơng Hệ thống văn , sách nội -Văn pháp luật nhà nước -Quy định sách nghành -Văn pháp luật nội doanh nghiệp Quản lý thơng tin nhânlực gì? Quản lý thơng tin nhânlực có cần thiết tất tổ chức khơng? Q trình quản lý thơng tin nhânlực cần có thơng tin gì? Trả lời: Quản lý thông tin nhânlực là: -Cho biết lực , sở trường , điểm mạnh ,điểm yếu , lịch sử làm việc, hồn cảnh gia đình, Cung cấp thơng tin bố trí nhânlực cho việc đảm bảo phù hợp người với công việc Quản lý thông tin nhânlực cần thiết cho tổ chức Mỗi cơng ty khác cách quản lý thơng tin nhânlực khác Ví dụ : quản lý thông tin chung: tên, ngày sinh, Thơng tin phản ánh lực : trình độ tin học , trình độ tiếng anh, Thơng tin lịch sử học tập Thông tin lịch sử làm việc Thơng tin quan hệ gia đình Thơng tn theo dõi diễn biến khen thưởng , kỷ luật VŨ T.THU.NGA D10.QL6 25 Đánh giá nhânlựcnhân viên bao gồm nội dung gì? Phân tích nhận điịnh sau “ Một nhân viên có lực tốt chắn có hiệu cơng việc cao, mang lại giá trị cho doanh nghiệp” Trả lời: Đánh giá lựcnhân viên đánh giá kiến thức, kỹ năng, thái độ làm việc giá trị tiềm ẩn bên nhân viên Nếu nhân viên có lực tốt, đặt vị trí với điều kiện làm việc phù hợp có hiệu cơng việc cao, mang lại giá trị cho tổ chức Tuy nhiên, công việc không đơn giản khiến nhà quản trị đau đầu tìm giải pháp tốt Đánh giá lựcnhân viên sở để sửdụngnhânlực (bố trí, thuyên chuyển, đề bạt, bổ nhiệm,…), thước đo để tổ chức dự báo trước khả hoàn thành mục tiêu công việc nhân viên, mục tiêu tổ chức, sở để trả lương theo lực Cách thức đánh giá: Cần có tiêu chí đánh giá rõ ràng: Cho dù áp dụng phương pháp đánh giá nào, nhà quản lý nên có tiêu chí đánh giá nhân viên Các tiêu chí cần rõ ràng quan trọng phải đo lường được, tránh đưa tiêu chí “chung chung” dẫn tới hiểu lầm cấp Tiêu chí đánh giá phải gắn liền với nhiệm vụ giao thực mục tiêu mà tổ chức mong muốn đạt tới ứng với vị trí cơng việc nhân viên Các tiêu chí phải đưa từ đầu kỳ đánh giá để nhân viên hiểu yêu cầu mong đợi người quản lý Đánh giá cơng bằng, khách quan: Hầu hết tổ chức tình trạng đánh giá lựcnhân viên cách máy móc cảm tính Họ thiếu thước đo xác cho vị trí nhân viên Do việc thiết lập từ điển lực cho nhân viên số đo lường đánh giá KPI cho công việc nhân tố thiếu việc triển khai quy trình đánh giá thành cơng Để tối đa hóa tính cơng bằng, việc đánh giá lực cần thực nhiều phương diện khác nhau: thân tự đánh giá, nhận đánh giá từ cấp đồng nghiệp Đánh giá để phát triển: Khi đánh giá, cấp quản lý cần điểm yếu cần khắc phục nhằm cải thiện lực hiệu làm việc nhân viên, giúp họ vươn lên mục tiêu cao Tuy nhiên nhà quản lý không nên tiêu cực sai lầm nhân viên, thiếu động viên họ Như vơ tình tạo tâm lý căng thẳng ảnh hưởng đến trình làm việc phát triển lực làm việc lực thân Các nhà quản lý cần xác định việc đánh giá lực động lực giúp nhân viên phấn đấu cải thiện kỹ năng, kiến thức nhằm nâng cao hiệu suất sức ép đè họ xuống Từ kết đánh nguyện vọng nhân viên, tổ chức có kế hoạch phát triển nhân lâu dài bền vững VŨ T.THU.NGA D10.QL6 Thực đánh giá thường xuyên: Hiện nay, nhiều tổ chức đánh giá lực vào dịp cuối năm, làm sở xét thưởng tăng lương Tuy nhiên, tốt tổ chức nên đánh giá thường xuyên, định kỳ hàng tháng tháng/lần để đảm bảo bám sát mục tiêu tổ chức giá trị khen thưởng, đào tạo, thuyên chuyển Việc thường xuyên trao đổi mục tiêu cách thức làm việc phương pháp hiệu giúp tổ chức giải vấn đề nảy sinh sửdụngnhânlực tránh tình trạng tồn đọng thời gian dài 26 • Đánh giá lựcnhân viên gì? Tại đánh giá lựcnhân viên sở sửdụngnhânlực ? nêu yêu cầu đánh giá lựcnhân viên? Trả lời:Đánh giá lựcnhân viên -Là trình kiểm tra đánh giá kiến thức kỹ , thái độ, thể lực, tâm lực , trí lực, ktra lực chuyên môn , sở trường , sở đoản, cá tố chất tiềm lựcnhân viên từ biết nhân viên phù hợp với công việc nào? Yêu cầu: Khi đanh giá nhân viên cần có tiêu chí rõ dàng Có thang đo đánh giá để đảm bảo công Nêu giai đoạn sửdụngnhânlực ? Làm rõ hoạt động quản trị nhânlực giai đoạn theo yêu cầu gv Trả lời: Các giai đoạn sửdụngnhânlực Tiếp nhận, bố trí nhânlực • Tiếp nhận : Tiếp đón nhân viên , Định hướng nhân viên • Bố trí nhânlực : • Phân công công việc: Bản chất nguyên tắc phân công công việc , Biện pháp khai thác khả người lao động phân công công việc Biên chế nội • Thuyên chuyển • Luân chuyển • Đề bạt • Kỷ luật • Xuống chức • Cách chức 27 • • • 28 • • • Hoàn tất sửdụngnhânlực Tinh giản biên chế Thôi việc Nghỉ hưu Tiếp nhậnnhânlực bao gồm hoạt động nào? Phân tích nội dung hoạt động theo yêu cầu gv Trả lời: Tiếp nhậnnhânlực gồm hoạt động Tiếp đón nhân viên , Định hướng nhân viên Bố trí nhânlực : Phân cơng cơng việc: Bản chất nguyên tắc phân công công việc , Biện pháp khai thác khả người lao động phân công công việc VŨ T.THU.NGA D10.QL6 29 Nội dung định hướng nhân viên ? Tổ chức có cần định hướng nhân viên cũ quay trở làm việc không? Tại sao? Trả lời: - Nội dung: + Cung cấp thơng tin: • Những cơng việc mang tính thường xuyên đột xuất người lao động cần thực hàng ngày Cách thức thực công việc • Chế độ làm việc hàng ngày, thời làm việc – thời nghỉ ngơi tổ chức quy định (Thời gian bất đầu kết thúc công việc quan, thời gian ăn trưa, thời gian nghỉ giải lao, …); • Chế độ thù lao lao động (tiền lương, tiền thưởng, phụ cấp quy chế / phương án trả lương, trả thưởng; Các chế độ phúc lợi dịch vụ ) • Nội quy lao động quy định an toàn lao động Những nguyên tắc mà người lao động cần tuân thủ làm việc tổ chức; • Các phương tiện phục vụ sinh hoạt, thông tin y tế; • Cơ cấu tổ chức doanh nghiệp chức nhiệm vụ phòng, ban, phân xưởng; • Mục tiêu, nhiệm vụ sản xuất – kinh doanh, sản phẩm dịch vụ mà doanh nghiệp cung ứng thị trường; đối tác, khách hàng doanh nghiệp; phân đoạn thị trường doanh nghiệp; quy trình sản xuất, quy trình cơng nghệ sản xuất loại sản phẩm hàng hố dịch vụ đó; • Các giá trị tổ chức • Những hội thách thức đặt với tổ chức Những vấn đề lớn cần giải quyết; • V.v… + Hướng dẫn dẫn nhập: Phân tích đối tượng người làm làm 30 Anh / chị nêu nguyên tắc bố trí nhân lực? Theo anh/chị nguyên tắc quan trọng ? Tại sao? Nguyên tắc: Cần bố trí cho nhân viên nơi làm việc thích hợp họ phù hợp với nhu cầunhân tổ chức VŨ T.THU.NGA D10.QL6 Cần bố trí phương tiện làm việc đầy đủ để tạo thuận lợi cho người lao động thực tốt chức trách nhiệm vụ giao Đối xử với họ bình đẳng nhân viên khác Tạo môi trường thuận lợi cho họ phấn đấu vươn lên công việc có khả thăng tiến thuận lợi tiền lương Quy định chế phối kết hợp cơng việc rõ ràng Bố trí phải đảm bảo tiêu chuẩn, phù hợp với sở trường Điều có nghĩa, sửdụngnhân lực, người làm nhiệm vụ lãnh đạo, quản lý, phải xem xét hai yếu tố khách quan (tiêu chuẩn) lẫn chủ quan (phẩm chất, lực, nguyện vọng…) Bố trí khơng dẫn đến thừa thiếu cán cách giả tạo, công việc phát triển, tiềm lực không phát huy 31 Phân biệt Thuyên chuyển, Luân chuyển? * Thuyên chuyển - Khái niệm: việc chuyển người lao động từ vị trí cơng việc sang vị trí cơng việc khác - Mục tiêu: Điều hòa nhânlực tổ chức, nâng cao hiệu sửdụng nguồn nhânlực - Vai trò + Đối với người lao động: Thuyên chuyển giúp người lao động làm thuận tiện hơn, phát huy tốt khả năng, sở trường phù hợp với nguyện vọng họ + Đối với tổ chức: o Thuyên chuyển giúp tổ chức đạt mục tiêu đào tạo cán bộ, nhân viên Việc thuyên chuyển, giúp cho việc hình thành đội ngũ cán nhân viên đa kỹ tổ chức đào tạo đội ngũ cán nguồn o Thuyên chuyển giúp tổ chức hoạt động có hiệu cao Thuyên chuyển giúp tổ chức khắc phục sai sót tuyểnchọn bố trí lao động, giúp người lao động đảm đương công việc tốt so với trước thuyên chuyển; giúp cho cơng việc phận có đổi mới, tránh tính đơn điệu lối mòn, qua nâng cao động lực làm việc phát huy tính sáng tạo cơng việc; giúp cho tổ chức khắc phục tình trạng thừa thiếu cán VŨ T.THU.NGA D10.QL6 o Thuyên chuyển giúp tổ chức sửdụngnhânlực linh hoạt hơn, có hiệu cao Việc thuyên chuyển cán bộ, nhân viên tổ chức thể linh hoạt sửdụng cán - Nguyên nhân thuyên chuyển: xuất phát từ phía người lao động, phía doanh nghiệp đồng ý nguyên nhân xuất phát từ phía tổ chức + Nguyên nhân xuất phát từ phía người lao động o Nơi làm việc gần nơi o Phát huy khả năng, sở trường o Nguyện vọng thích + Nguyên nhân xuất phát từ phía tổ chức o Đào tạo, rèn luyện nhân viên cán quản lý o Điều hoà nhânlực phận o Lấp chỗ làm việc trống o Giải bất hợp lý việc phân cơng, bố trí nhânlực Luân chuyển - Khái niệm: việc cán bộ, công chức lãnh đạo, quản lý cử bổ nhiệm giữ chức danh lãnh đạo, quản lý khác thời hạn định để tiếp tục đào tạo, bồi dưỡng rèn luyện theo yêu cầu nhiệm vụ Khái niệm luân chuyển cán thường gắn liền với việc điều chuyển cán khu vực công tổ chức trị – xã hội tổ chức đảng, đoàn thể Thời hạn luân chuyển cán thường quy định cụ thể khoảng thời gian từ 3-5 năm Luân chuyển cán thực chất việc chuyển đổi định kỳ đột xuất vị trí cơng tác cán sang vị trí tương đương thấp theo yêu cầu tổ chức nhằm thực mục tiêu đặt tổ chức - Mục tiêu luân chuyển cán là: Điều hòa lao động cán để nâng cao hiệu sửdụng đội ngũ nhânlực thực quy định pháp luật tổ chức, doanh nghiệp thuộc khu vực cơng - Vai trò VŨ T.THU.NGA D10.QL6 + Đối với người lao động: luân chuyển tạo điều kiện thuận lợi cho người lao động việc lại, phát huy tốt khả năng, sở trường, tích lũy thêm kinh nghiệm thực tế phù hợp với nguyện vọng họ + Đối với tổ chức, đơn vị: - Đào tạo, rèn luyện cán - Tạo đội ngũ cán nguồn - Chống tham nhũng - Tăng cường cán có lực để thúc đẩy phát triển sở yếu 32 Nêu dạng đề bạt Nêu yêu cầu đề bạt - Các dạng đề bạt: - Đề bạt ngang: Là việc chuyển người lao động sang vị trí làm việc khác có chức vụ vai trò tương đương, song có tiền lương cao hơn, có điều kiện làm việc tốt có hội phát triển nhiều - Đề bạt lên: Là việc thăng chức cho người lao động từ chức vụ lên chức vụ cao phận chức vụ cao phận khác Chức vụ cao kèm với thù lao lao động cao hơn, cơng việc có uy tín trách nhiệm lớn hơn, có nhiều hội phát triển - Yêu cầu: o Đề bạt phải dựa yêu cầu công việc có tiêu chuẩn rõ ràng o Đề bạt phải thực công khai, minh bạch, quy trình o Đề bạt phải ý đến hướng phát triển tương lai o Chính sách đề bạt phải nhát quán, quy định cụ thể, rơ ràng có biện pháp đào tạo cho người dự kiến đề bạt o Chính sách đề bạt phải có tác động khuyến khích quan tâm người lao động đến việc đề bạt, thăng tiến Cần quy định rõ quyền hạn trách nhiệm người liên quan đến việc đề bạt VŨ T.THU.NGA D10.QL6 33 • Nêu hoạt động giai đoạn biên chế nội Sự khác miễn nhiệm , bãi nhiệm? Các hoạt động Thuyên chuyển Luân chuyển Đề bạt Kỷ luật Xuống chức Sự khác miễn nhiệm bãi nhiệm Miễn nhiệm: chất hình thức thơi k giữ chức vụ khơng hồn thành cơng việc làm vị trí cv khác Bãi nhiệm : hình thức nghỉ việc kỷ luật khơng làm quan nhà nước Tinh giảm biên chế gì? Khi tổ chức cần thực tinh giảm biên chế ? Trả lời - Khái niệm: Tinh giản biên chế hiểu việc xếp lại máy nhân tổ chức theo hướng gọn nhẹ, giảm bớt lao động dôi dư nhằm sửdụng có hiệu thời gian làm việc cá nhân tổ chức Tổ chức cần thực tinh giản biên chế dư thừa nhânlực soát, xếp lại tổ chức máy ; NLĐ chưa đạt trình độ chun mơn nghệp vụ vị trí cv đảm nhậ, 35 Anh/ chị trình bày bước tiến hành tinh giảm biên chế ? Theo anh/chị bước đòi hỏi tính nghệ thuật nhiều nhất? 34 - Các bước tinh giản biên chế: Bước 1: Sắp xếp lại tổ chức máy, rà soát lại chức nhiệm vụ phận tổ chức, loại bỏ nhiệm vụ không phù hợp Bước 2: Tiến hành phân tích phân định lại chức danh công việc Bước 3: Xác định số lượng lao động dư thừa tổ chức Số lượng lao động dôi dư = số lao động có – số chức danh cơng việc dự kiến Bước 4: Xác định đối tượng tinh giản biên chế sách tinh giản biên chế Sau xác định chắn có lao động dư thừa, tổ chức cần nghiên cứu để xác định đối tượng tinh giản biên chế, đồng thời xếp đối tượng theo thứ tự ưu tiên Những loại lao động nên đưa vào nhóm đối tượng tinh giản biên chế là: • Những lao động đủ điều kiện nghỉ hưu thời gian cơng tác; • Những lao động thiếu ý thức tổ chức kỷ luật, vi phạm kỷ luật lao động; VŨ T.THU.NGA D10.QL6 • Những lao động có khả phát triển, lực yếu • Tuỳ thuộc điều kiện cụ thể, tổ chức quy định thêm số đối tượng khác Tổ chức cần ban hành sách loại lao động Việc đưa sách cần thiết để đảm bảo quyền lợi cho người lao động, đồng thời tạo yên tâm tư tưởng cho người lao động tổ chức Nội dung sách cần phải thể hiện: • Các chế độ tiền lương, phụ cấp, trợ cấp hay đền bù lao động dơi dư; • Chế độ bảo hiểm xã hội (vấn đề tiếp tục đóng BHXH, đặc biệt bảo hiểm tuổi già) hay hưu ngay; Vấn đề đào tạo, đào tạo lại để chuyển đổi nghề nghiệp cho lao động dôi dư (nếu lao • động trẻ); Vấn đề trợ giúp tìm việc làm cho lao động dơi dư • Bước 5: Tuyên truyền, phổ biến sách làm công tác tư tưởng người lao động Tổ chức cần tuyên truyền cho người lao động vấn đề tinh giản biên chế, cần rõ: • Tại lại phải tinh giản biên chế Tinh giản biên chế nhằm mục tiêu • Các đối tượng thuộc diện xét tinh giản biên chế tổ chức lại đưa đối tượng vào diện tinh giản biên chế • Tổ chức có sách với lao động dơi dư Việc tun truyền thơng qua kênh: quyền, cơng đồn Có thể in ấn văn phát cho người lao động, thông báo công khai nơi mà người lao động dễ tìm đọc Bước 6: Xác định danh sách tinh giản biên chế thực giải lao động dôi dư Để xác định danh sách lao động dơi dư, cần: • Thông báo cho người lao động tự nguyện đăng ký • Tiến hành dự kiến danh sách lao động dôi dư 36 Nêu nguyên nhân việc ? nêu dạng Thôi việc VŨ T.THU.NGA D10.QL6 - Khái niệm: Thôi việc định chấm dứt quan hệ lao động cá nhân người lao động tổ chức - Ngun nhân thơi việc là: o Người lao động vi phạm kỷ luật lao động mức độ buộc phải việc; o Người lao động muốn chấm dứt hợp đồng lao động sớm để làm việc tổ chức khác; o Người lao động tiếp tục làm việc nguyên nhân khác thuộc cá nhân họ; o Tổ chức dư thừa lao động lý sản xuất - kinh doanh o Tổ chức dư thừa lao động lý xếp lại máy quản lý Dù việc thơi việc người lao động có diễn nguyên nhân việc chia tay tổ chức với người việc cần diễn êm đẹp để hai bên khơng có cảm giác khơng tốt đẹp Có dạng việc chủ yếu là: giãn thợ, sa thải, tạm đình cơng việc, thơi việc tạm thời lý sức khoẻ tự thơi việc 37 • Hiệu sửdụngnhânlực gì? Tại tổ chức cần quan tâm đến hiệu sửdụngnhân lực? Phân tích sâu ý nghĩa mà đánh giá hiệu sửdụngnhânlực mang lại cho tổ chức ? Khái niệm: Hiệu sửdụngnhânlực kết việc sửdụngnhânlực cách hợp lý, khơng lãng phí số lượng đảm bảo mặt chất lượng Sự cần thiết : Nguồn nhânlực nguồn lực thiếu tổ chức nên đánh giá hiệu sửdụngnhânlực vấn đề quan trọng tổ chức Việc sửdụng có hiệu nguồn nhânlực phải nhà quản trị quan tâm, nghiên cứu áp dụng rộng rãi hoạt động sản xuất kinh doanh Sự cạnh tranh gay gắt thị trường nên doanh nghiệp muốn tồn phát triển buộc phải tổ chức máy hoạt động theo hướng tinh giản, gọn nhẹ, động, yếu tố người mang tính định Xác định đóng góp phận nhân để tổ chức Cải thiện hình ảnh chuyên nghiệp phận nhân Khuyến khích trách nhiệm lớn chuyên nghiệp thành viên phận nhân Làm rõ nhiệm vụ trách nhiệm phận nhân Kích thích thống sách thực hành nhân VŨ T.THU.NGA D10.QL6 Tìm kiếm vấn đề nhân quan trọng tồn Đảm bảo tuân thủ với u cầu pháp lý Giảm chi phí nhân thơng qua thủ tục nhân hiệu Tạo chấp nhận thay đổi cần thiết phận nhân sự, tổ chức Xem xét kỹ lưỡng hệ thống thơng tin nội phòng nhân nói riêng tổ chức nói chung 38 Nêu số tiêu chí đánh giá hiệu sửdụng nguồn nhânlực ? Phân tích tiêu chí theo yêu cầu gv Thước đo hiệu quản trị nguồn nhânlực - Theo số lượng lao động: tiêu đánh giá cách so sánh số lượng nhu cầu với số lượng có phát số nhân viên thừa thiếu công việc thừa hay thiếu mang lại kết động khơng tốt, thừa nhân viên, dẫn đến sửdụng lao động khơng hết, bố trí lao động không phù hợp với khả họ gây lãng phí sức lao động, chi phí vượt quỹ lương Thiếu lao động khơng đảm bảo tính đồng dây truyền công nghệ sản xuất kinh doanh, công việc tồn đọng, làm việc thêm nhiều dẫn đến sức khỏe người lao động bị ảnh hưởng, tăng chi phí, tăng giá thành sản phẩm - Về chất lượng lao động: biểu qua khả năng, trình độ, kỹ lao động, phẩm chất đạo đức, thái độ lao động ý thức kỷ luật người lao động Tổ chức vào chất lượng nguồn nhânlực để tiến hành xây dựng định mức lao động, tiêu chuẩn đánh giá, tiến hành phân công bố trí lao động Hiệu sửdụngnhânlực đánh giá qua kết sản xuất kinh doanh mà kết sản xuất kinh doanh lại định suất, chất lượng nguồn nhânlực - Tỷ lệ nhân viên vắng mặt Chỉ số cho biết số ngày nhân viên không làm xem thước đo đánh giá thỏa mãn nhân viên công việc Công thức tính: Số ngày vắng mặt tháng nhân viên / (Số nhân viên trung bình tháng x Số ngày làm việc trung bình tháng) - Thời gian làm việc trung bình Đo lường thời gian trung bình nhân viên gắn bó với tổ chức, tính số năm làm việc trung bình tất nhân viên - Mức độ thỏa mãn nhân viên Được thực qua khảo sát với tiêu lượng hóa cụ thể - Tỷ lệ nhân viên nghỉ việc: Mỗi nhân viên việc cho việc, tổn thất mà tổ chức phải chịu nhiều Nhiều lãnh đạo không thấy tổn thất khổng lồ đến từ tỷ lệ nghỉ việc cao ảnh hưởng trực tiếp tới văn hóa tổ chức VŨ T.THU.NGA D10.QL6 - Thời gian làm việc nhân viên hàng ngày nào: Có đủ, thừa hay thiếu, họ có thời gian nhàn rỗi hay khơng -> cân nhắc xem sửdụng toàn khả NLĐ hay chưa; Liệu NLD làm công việc khác tốt hay không? - Đánh giá Lợi nhuận/Số NLD/ số làm việc:Cần đánh giá hiệu sửdụng cá nhân NLĐ đến nhóm (tổ) phòng, ban, tồn tổ chức để từ điều chỉnh sách, chiến lược hoạt động hiệu - Chi phí cho nhân viên Xác định chi phí đầu tư cho nhân viên Cách tính: Chi phí tuyểndụng / (Chi phí đền bù + Chi phí phúc lợi) - Tỷ lệ mục tiêu hoàn thành Là tỷ lệ phần trăm số lượng mục tiêu kết làm việc (performance goals) đạt tổng số mục tiêu kết làm việc Ngoài đánh giá hiệu sửdụngnhânlực thơng qua số tiêu định tính khác như: - Ý thức làm việc người lao động ( việc chấp hành tốt nội quy, quy chế, kỷ luật lao động, nguyên tắc tổ chức đặt ra) - Thái độ người lao động (là cử tỏ công việc) VŨ T.THU.NGA D10.QL6 ... Hiệu sử dụng nhân lực gì? Tại tổ chức cần quan tâm đến hiệu sử dụng nhân lực? Phân tích sâu ý nghĩa mà đánh giá hiệu sử dụng nhân lực mang lại cho tổ chức ? Khái niệm: Hiệu sử dụng nhân lực kết... .21 Câu 35: Nêu nguyên nhân viêc? Các dạng việc? 21 Câu 36: Hiệu sử dụng nhân lực gì? Tại tổ chức cần quan tâm đến hiệu sử dụng nhân lực? Phân tích sâu ý nghĩa mà đánh giá hiệu sử dụng nhân. .. vấn đề nảy sinh sử dụng nhân lực tránh tình trạng tồn đọng thời gian dài 26 • Đánh giá lực nhân viên gì? Tại đánh giá lực nhân viên sở sử dụng nhân lực ? nêu yêu cầu đánh giá lực nhân viên? Trả