Bài 21. Câu trần thuật

Kiểm tra miệng: Em nhắc lại đặc điểm hình thức chức câu cảm thán ? Cho ví dụ? Trả lời : Câu cảm thán câu có từ ngữ cảm thán : Ơi,than ơi,hỡi ơi,chao ơi,trời ơi,thay,biết bao,quá… Dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc người nói (người viết ) xuất chủ yếu ngơn ngữ nói ngày hay ngơn ngữ văn chương Khi viết,câu cảm thán thường kết thúc dấu chấm than ví dụ Chao ,buổi chiều thật buồn ! ? Những câu đoạn trích khơng có đặc điểm hình thức câu nghi vấn,câu cầu khiến câu cảm thán ? VD a Lịch sử ta có nhiều kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước dân ta (1) Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung, (2) Chúng ta phải ghi nhớ công lao vị anh hùng dân tộc, vị tiêu biểu dân tộc anh hùng.(3) VD b Thốt nhiên người nhà quê, mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào, thở không lời :(1) - Bẩm quan lớn đê vỡ ! (2)  Các câu đoạn (a) (b) khơng có đặc điểm hình thức câu nghi vấn, câu cầu khiến câu cảm thán ? Những câu đoạn trích khơng có đặc điểm hình thức câu nghi vấn,câu cầu khiến câu cảm thán ? VD c Cai Tứ người đàn ông thấp gầy, tuổi độ bốn lăm, năm mươi (1) Mặt lão vuông hai má hóp lại (2) VDd Ơi Tào Khê ! (1) Nước Tào Khê làm đá mòn ! (2) Nhưng dòng nước Tào Khê khơng cạn lòng chung thuỷ ta! (3)  Chỉ có câu “ Ơi Tào Khê “ đoạn (d) có đặc điểm hình thức câu cảm thán Các câu lại đoạn (c) và( d) khơng có đặc điểm câu nghi vấn, câu cầu khiến,câu cảm thán Những câu dùng để làm gì? VDa/ Lịch sử ta có nhiều kháng chiến vĩ đại chứng Trình bày tỏ tinh thần yêu nước dân ta.(1) Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Trình bày Quang Trung,…(2) Chúng ta phải ghi nhớ công lao vị anh hùng dân tộc, dân tộc tiêu biểu cho dân tộc anh hùng.(3) Yêu cầu VDb/ Thốt nhiên người nhà quê, mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào, thở không Kể,tả lời: (1) - Bẩm…quan lớn…đê vỡ rồi! (2) Thông báo VD c /:- Cai Tứ người đàn ông thấp gầy,tuổi độ bốn lăm, năm mươi (1) Miêu tả - Mặt lão vuông hai má hóp lại.(2) Miêu tả  VD d/ - Nước Tào Khê làm đá mòn đấy! (2)  Nhận định -Nhưng dòng nước Tào Khê khơng cạn lòng chung thủy ta ! (3) Bộc lộ tình cảm, cảm xúc  ? Khi viết câu trần thuật kết thúc dấu ? ? Trong kiểu câu nghi vấn ,cầu khiến , Thường kết thúc dấu chấm, cảm thán Trần thuật , đơi kết thúc dấu chấm kiểu câu dùng nhiều ?Vì ? than dấu chấm lửng Đây kiểu câu dùng phổ biến giao tiếp Bởi phần lớn hoạt động giao tiếp người xoay quanh chức mà câu trần thuật đảm nhiệm Bài tập nhanh Cho biết chức câu trần thuật sau : Vui vui thật, bồn chồn không yên = > bộc lộ cảm xúc lo lắng, không yên Chị Lan ! => Thông báo xuất Hoa cười lỏn lẻn, đầu nghiêng nghiêng trông thật hiền lành => Miêu tả cử nhân vật Trúc không trả lời, mỉm cười => Kể gật đầu Bài tập : Đặt câu trần thuật với chức sau : -Kể : -Giới thiệu: -Thơng báo: Đặc điểm hình thức: Câu trần thuật khơng có đặc điểm hình thức câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán Chức năng: a Thường dùng để kể, thơng báo, nhận định, miêu tả… b Ngồi dùng để yêu cầu, đề nghị hay bộc lộ tình cảm, cảm xúc… Dấu hiệu viết: Thường kết thúc dấu chấm, đơi kết thúc dấu chấm than dấu chấm lửng Khả sử dụng: Đây kiểu câu dùng phổ biến giao tiếp II.Luyện tập: Bài /SGK: Hãy xác định kiểu câu chức câu sau : a Thế Dế Choắt tắt thở (1)Tôi thương lắm.(2) Vừa thương vừa ăn năn tội mình.(3) b Mã Lương nhìn bút vàng sáng lấp lánh, em sung sướng reo lên : (1) - Cây bút đẹp ! (2) Cháu cảm ơn ông ! (3) Cảm ơn ông ! (4) a Câu Kiểu câu Chức Thế Dế Choắt tắt thở Câu trần thuật Kể Tôi thương Câu trần thuật Bộc lộ cảm xúc thương tiếc Vừa thương vừa ăn năn tội Câu trần thuật Bộc lộ cảm xúc b Mã Lương nhìn bút … sướng reo lên : Câu trần thuật Kể miêu tả Cây bút đẹp ! 3 Cháu cảm ơn ông ! Cảm ơn ông ! thương, ân hận Câu cảm thán Câu trần thuật Câu trần thuật Trực tiếp bộc lộ cảm xúc vui mừn Biểu lộ tình cảm biết ơn Biểu lộ tình cảm biết ơn Bài (SGK trang 47) Đọc câu thứ phần dịch nghĩa phần dịch thơ thơ “Ngắm trăng ” Cho nhận xét kiểu câu ý nghĩa hai câu đó? Dịch nghĩa :Trước cảnh đẹp đêm biết làm ? => Câu nghi vấn Dịch thơ : Cảnh đẹp đêm khó hững hờ => Câu trần thuật => Về ý nghĩa : Câu thơ dịch nghĩa câu thơ dịch thơ khác kiểu câu thể ý nghĩa : đêm trăng đẹp gây xúc động mãnh liệt cho nhà thơ khiến nhà thơ muốn làm điều Bài (SGK trang 47) Câu a Kiểu câu Chức Anh tắt thuốc ! Câu cầu khiến Ra lệnh b Anh tắt thuốc không ? c Xin lỗi, không Câu trần thuật Đề nghị hút thuốc Câu nghi vấn Đề nghị => Nhận xét : Ba câu có kiểu câu khác dùng để cầu khiến Tuy nhiên, mức độ cầu khiến câu b c nhẹ nhàng, nhã nhặn, lịch câu a Bài (SGK trang 47) Những câu sau có phải câu trần thuật không ? Những câu dùng để làm ? a, Đêm nay, đến phiên anh canh miếu thờ, ngặt cất dở mẻ rượu, em chịu khó thay anh, đến sáng => Câu trần thuật , dùng để yêu cầu b, Tuy thế, kịp thầm vào tai tơi : (1) "Em muốn anh nhận giải".(2) => Câu trần thuật :+ Câu : dùng để kể + Câu : dùng để yêu cầu Bài 5/SGK Đặt câu trần thuật: • Ví dụ: - Xin lỗi: + Mình xin lỗi bạn - Hứa hẹn: + Con xin hứa với ba, mẹ không chơi - Cảm ơn: + Cháu xin cảm ơn - Chúc mừng: + Cô chúc mừng em + Chúc mừng năm - Cam đoan: + Tôi xin cam đoan lời tơi nói hồn tồn thật Bài Viết đoạn văn ngắn có sử dụng kiểu câu: - Tết bạn có đâu chơi khơng? - Tết gia đình q ăn tết vui - Kể cho nghe với! - Mình gặp ơng bà, tới thăm gia đình lì xì - Thích nhỉ! ểu câu ng với mục đích gia Câu Câu Câu Câu nghi vấn cầu khiến cảm thán trần thuật Có từ Có từ Có từ đặ Cầu khiến nghi vấn điểm ( ngữ diệuCảm thán hay (qhệ kiểu câu NV, ựa chọn ) cầu khiến) CT, CK hức Chức Chức Chức ính: hỏichính : yêuchính : bộc : kể, cầu, lệnh miêu tả, … lộ cảm xúc - Đối với học tiết học này: - Nắm vững đặc điểm hình thức, chức câu trần thuật - Làm hoàn thành tập lại - Viết đoạn văn ngắn có sử dụng loại câu học - Đối với học tiết học tiếp theo: Chuẩn bị bài: CHIẾU DỜI ĐƠ - Tìm hiểu Lý Cơng Uẩn, thể chiếu - Trình tự lập luận, dẫn chứng chiếu - Vì nói Chiếu dời phản ánh ý chí độc lập, tự cường dân tộc ... => Câu trần thuật , dùng để yêu cầu b, Tuy thế, kịp thầm vào tai tơi : (1) "Em muốn anh nhận giải".(2) => Câu trần thuật :+ Câu : dùng để kể + Câu : dùng để yêu cầu Bài 5/SGK Đặt câu trần thuật: ... (3) Cảm ơn ông ! (4) a Câu Kiểu câu Chức Thế Dế Choắt tắt thở Câu trần thuật Kể Tôi thương Câu trần thuật Bộc lộ cảm xúc thương tiếc Vừa thương vừa ăn năn tội Câu trần thuật Bộc lộ cảm xúc b... Lương nhìn bút … sướng reo lên : Câu trần thuật Kể miêu tả Cây bút đẹp ! 3 Cháu cảm ơn ông ! Cảm ơn ông ! thương, ân hận Câu cảm thán Câu trần thuật Câu trần thuật Trực tiếp bộc lộ cảm xúc vui