Bài 10. Kiểm tra về truyện trung đại

NHÓM KHÁI QUÁT VĂN HOC THẾ KỶ XV-THẾ KỶ XVII I Đặc điểm tư tưởng, xã hội, lịch sử, văn hóa 1.Lịch sử- xã hội •Lịch sử -Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Minh đại thắng,triều Lê thiết lập bước ngoạt lịch sử dân tộc -Sau thời kỳ hoàng kim nửa cuối kỷ XV bước sang kỷ XVI chế độ phong kiến Việt Nam bước vào thời kỳ khủng hoảng trị nhin chung xã hội ổn định -Sau kỷ độc lập tự chủ (938-1407) người dân Đại Việt lại lâm vào tình trạng nước.Giặc Minh gây nhiều thảm họa cho dân tộc ta -Tuy nhiên thời đại đau thương thời đại quật khởi,truyền thống yêu nước phát huy Ngọn lửa anh hùng bốc cao hết tiêu biểu khởi nghĩa Lam Sơn Bước sang kỷ XVI kỷ XVII nhìn chung Xã hội ổn định,nhưng chế độ phong kiến Việt Nam có biểu khủng hoảng •Xã hội -Triều đình nhà Lê xây dựng chế độ phong kiến TW tập quyền vững mạnh -Thành phần cấu xã hội:nhà nước quân chủ chuyên chế đồng thời nhà nước phong kiến quan liêu.Quyền hành tập trung tay vua.Nhà nước phong kiến dựa vào giai cấp địa chủ giai cấp thống trị kinh tế giai cấp nắm quyền,nho sĩ quan liêu động lực xã hội 2.Văn hóa tư tưởng •Về văn hóa,nét bật sức sống quật khởi văn hóa Đại Việt -Giặc Minh thực sách đồng hóa ngu dân,thực phương châm đốt phá Minh Thành tổ lệnh -Đối chọi với tàn phá khốc liệt, thâm độc giặc Minh sức sống quật khởi văn hóa Đại Việt,nền văn hóa nước nhà có bị tàn phá khơng diệt vong -Nhà Lê giành độc lập bắt tay vào việc bảo vệ phát huy văn hóa dân tộc - Một điểm bật tình hình văn hóa giai đoạn tác dụng to lớn chữ nơm -Trong khí lên thời đại, giáo dục phát triển Nhà Lê trọng đến khoa cử, khuyến khích nhân tài giúp nước Giáo dục phát triển có ảnh hưởng tích cực tới văn hóa, văn học • Về tư tưởng, nho học đạt tới mức cực thịnh kỉ XV, Phật, Đạo dần địa vị -Từ kỉ XV trở , Nho giáo quốc giáo xã hội phong kiến Việt Nam -Đặc biệt ảnh hưởng tinh thần dân tộc, tư tưởng quần chúng, khơng khí thời đại có tác dụng phát huy yếu tố khả thủ nho giáo; đồng thời đưa tư tưởng tích cực quần chúng vào khái niệm vốn có nho giáo II.Đặc điểm văn học • Tình hình chung Văn học từ âm hưởng ngợi ca dân tộc, ngợi ca vương triều phong kiến sang âm hưởng phê phán thực xã hội - Âm hưởng ngợi ca âm hưởng chủ đạo quán xuyến toàn văn học kỉ XV Văn học nửa đầu kỉ ngợi ca kháng chiến chống quân Minh, ngợi ca lãnh tụ khởi nghĩa, ngợi ca sức mạnh thời đại truyên thống dân tộc Nửa sau ngợi ca triều đại phong kiến, ngợi ca sống bình - Sang kỉ XVII, văn học chuyển dần sang âm hưởng phê phán thực Văn học thời kì gắn liền với đấu tranh chống suy thoái chế độ phong kiến quyền lợi nhân dân 2 Những khuynh hướng văn học + khuynh hướng yêu nước; khuynh hướng chủ đạo văn học kỉ XV Bởi lẽ khuynh hướng tập hợp đông đảo tác giả, đố có nhiều tác giả lớn Nguyễn Trãi , Lí Tử Tấn,Nguyễn Mộng Tuân Đây khuynh hướng có nhiều tác phẩm có giá trị tác phẩm Nguyễn Trãi, thi tập Nguyễn Mộng Tuân +Nội dung tác phẩm thuộc khuynh hướng phản ánh kháng chiến lâu dài anh dũng;ca tụng tinh thần chiến đấu chiến thắng dân ta;tự hào trước truyền thống dân tộc;cổ vũ công xd đất nước,xây dựng ‘đài xuân’ dân tộc sau ngày kháng chiến thắng lợi Khuynh hướng văn học yêu nước kỉ XVI-XVII có chuyển hướng biểu hoàn cảnh lịch sử thay đổi.Nội dung yêu nước biểu tập tung thơ viết đề tài lịch sử,thơ sứ thơ nói lên lòng u cảnh vật thiên nhiên đất nước +Khuynh hướng thù tạc,ca tục chế độ phong kiến,khẳng định nho giáo Nhìn rộng ra,khuynh hướng thù tạc,ca tục chế độ phong kiến tồn suốt chế độ phong kiến,mức độ nông sâu đậm nhạt khác Thế kỉ XV,giai cấp phong kiến giai đoạn lên,có tác dụng tích cực lịch sử nên khuynh hướng nhiều có điều thủ sang kỉ XVI-XVII, chế độ phong kiến có biểu khủng hoảng khuynh hướng ca tụng vương triều khó tránh khỏi sáo rỗng, phơ trương, cơng thức khuynh hướng ca tụng chế độ phong kiến biểu tập chung nửa cuối kỉ XV với Lê Thánh Tông Hội Tao đàn.một số tác giả tiêu biểu: Trình Thanh, Nguyễn Trực, Thái Thuận… Nội dung tác phẩm khuynh hướng thường nói lên thỏa mãn trước thực phong kiến, trực tiếp ca tụng vua triều đại + Khuynh hướng bất mãn với thời thế, phê phán thực xã hội, phê phán phi Nho giáo, Khuynh hướng bất mãn với với có từ cuối thời Trần tồn suốt chặng đường lịch sử chế độ phong kiến với mức độ đậm nhạt khác Trong kỉ XV, giai cấp phong kiến giai đoạn lên, có tác dụng tích cực lịch sử khuynh hướng bất mãn thời có lúc trở nên lạc điệu.Sang kỉ XVI, chế độ phong kiến bước đầu khủng hoảng Có thể nói khuynh hướng lớn văn học kỉ XVI-XVII Các tác giả khuynh hướng chủ yếu nho sĩ ẩn dật, nho sĩ bình dân 3 Thành tựu nghệ thuật 3.1.thơ chữ nôm – bước phát triển nghệ thuật thơ ca tiếng việt -Thế kỉ XV gọi kỉ thơ nôm đường luật, xuất hai tập thơ lớn là: Quốc âm thi tập, Hồng Đức quốc âm thi tập -Với Quốc âm thi tập Nguyễn Trãi, lịch sử văn học Việt Nam thực tế có thêm thể thơ thể thơ đường luật -Với Quốc âm thi tập Hồng Đức trức quốc âm thi tập, ngôn ngữ tiếng việt trở thành ngơn ngữ văn học, khơng có giá trị biểu đạt, giá trị thẩm mĩ -Thành tựu nghệ thuật văn học Nôm,giai đoạn đặt tảng chắn cho nở rộ văn học Nôm hai kỉ sau 2.2.văn xuôi tự -Văn xuôi tự kỉ XV từ văn ghi chép lịch sử, yếu tố sử đậm nét Đại Việt sử kí tồn thư, Lam Sơn thực lục…… -Trên sở thành tựu văn tự sự, truyện kí kỉ XV-XVII , văn học kỉ sau có điều kiện bước dài đường phát triển thể loại văn học chữ Hán văn học chữ Nôm -Sự xuất nhiều loại hình văn học, thành tựu nghệ thuật có nhiều thể loại chứng tỏ văn học kỉ XV-XVII có phát triển tồn diện  ... kỷ độc lập tự chủ (938-1407) người dân Đại Việt lại lâm vào tình trạng nước.Giặc Minh gây nhiều thảm họa cho dân tộc ta -Tuy nhiên thời đại đau thương thời đại quật khởi,truyền thống yêu nước phát... mạnh thời đại truyên thống dân tộc Nửa sau ngợi ca triều đại phong kiến, ngợi ca sống bình - Sang kỉ XVII, văn học chuyển dần sang âm hưởng phê phán thực Văn học thời kì gắn liền với đấu tranh chống... khởi văn hóa Đại Việt -Giặc Minh thực sách đồng hóa ngu dân,thực phương châm đốt phá Minh Thành tổ lệnh -Đối chọi với tàn phá khốc liệt, thâm độc giặc Minh sức sống quật khởi văn hóa Đại Việt,nền