Bài 10. Tổng kết về từ vựng (Sự phát triển của từ vựng,... trau dồi vốn từ)

Bài 10. Tổng kết về từ vựng (Sự phát triển của từ vựng,... trau dồi vốn từ) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luậ...

Chào mừng q thầy đến dự Lớp 9/1 KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ 1-Thế từ tượng hình ,từ tượng ? (cho ví dụ ) - Xác định từ tượng hình giá trị sử dụng chúng đoạn văn sau : Đám mây lốm đốm xám sóc nối bay quấn sát cây, lê thê mãi,bây loáng thoáng nhạt dần,thỉnh thoảng đứt quãng, lồ lộ đằng xa vỏch trng toỏt 2 Tìm phân tích nét nghệ thuật độc đáo cõu sau: Mặt trời bắp nằm Mặt trời đồi Mặt trời mẹ em nằm l ng Trong hai câu thơ tác giả sử dụng (Nguyễn phép tu từ Khoa ẩn Điềm) dụ Hình ảnh mặt trời câu thơ thứ hai em bé lng mẹ Em bé nh mặt trời đem lại ánh sáng hạnh phúc đời mẹ.Bé đem lại nguồn sống, niềm tin cho mẹ Từ thể gắn bó tình thơng yêu tha thiết sâu nặng mẹ đốí với đứa yêu thơng I -Nghĩa từ cách dùng tõ Bài Bàitập tập1: 1:So Sosánh sánhhai haidị dịbản bảncủa củacâu câuca cadao daosau: sau: Râu Râutôm tômnấu nấuvới vớiruột ruộtbầu bầu Chồng Chồngchan chanvợ vợhúp húpgật gậtđầu đầukhen khenngon ngon Râu Râutôm tômnấu nấuvới vớiruột ruộtbù bù Chồng Chồngchan chanvợ vợhúp húpgật gậtgù gùkhen khenngon ngon THẢO THẢOLUẬN LUẬNNHĨM NHĨM((2BẠN 2BẠN)) “Gật “Gậtđầu” đầu”có cónghĩa nghĩanhư nhưthế thếnào nào?? “Gật “Gậtgù” gù”có cónghĩa nghĩanhư nhưthế thếnào nào?? Sử Sửdụng dụngtừ từnào nàothích thíchhợp hợphơn hơnđể đểthể thểhiện hiệnýýnghĩa nghĩacần cần biểu biểuđạt đạt?? Bài tập 1: So sánh hai dị câu ca dao sau: - Râu tôm nấu với ruột bầu Chồng chan vợ húp gật đầu khen ngon - Râu tôm nấu với ruột bù Chồng chan vợ húp gật gù khen ngon **Lưu Lưuýý::Lựa Lựachọn chọntừ từthích thíchhợp hợpvới vớiýýnghĩa nghĩacần cần biểu biểuđạt đạt Suy nghĩ cách dùng từ đoạn thơ sau: Vân xem trang trọng khác vời , Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang , Hoa cười ngọc đoan trang , Mây nước tóc tuyết nhường nhường màu màuda da Mây thua thua nước ………………………………………………… Làn thu thủy nét xuân sơn , Hoaghen ghenthua thuathắm thắm liễu liễu hờn hờnkém kémxanh xanh Hoa (Truyện Kiều – Nguyễn Du) Bài tập 1: (Sgk/158) Bài tập 2: (Sgk/158) Đọc truyện cười sau : Chồng vừa ngồi xem bóng đá vừa nói : - Đội có chân sút, thành lần bỏ lỡ hội ghi bàn Vợ nghe thấy liền than thở: - Rõ khổ ! Có chân chơi bóng làm ! Chồng vừa ngồi xem bóng đá vừa nói : - Đội có chân sút, thành lần bỏ lỡ hội ghi bàn Vợ nghe thấy liền than thở : - Rõ khổ ! Có chân chơi bóng làm ! Bài tập 1: (Sgk/158) Bài tập 2: (Sgk/158) * Lưu ý : Cần hiểu hàm ý nghĩa chuyển từ trình giao tiếp để hội thoại thành cơng 28 II-Sù ph¸t triĨn từ vựng Phát triển nghĩa từ Tạo từ ngữ Mợn từ ngữ tiếng Nớc Bi tập 3: (Sgk/158) Áo anh rách vai Quần tơi có vài mảnh vá Miệng cười buốt giá Chân không giày Thương tay nắm lấy bàn tay Đêm rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên chờ giặc tới Đầu súng trăng treo (Chính Hữu, Đồng chí) Bài tập 1: (Sgk/158) Bài Bàitập tập5: 5: Đọc Đọcđoạn đoạnvăn vănsau sauvà vàtrả trảlời lờicâu câuhỏi hỏi Bài tập 2: (Sgk/158) ỞỞđây, đây,người ngườitatagọi gọitên tênđất, đất,tên tênsông sôngkhông khôngphải phảibằng nhữngdanh danhtừ từmĩ mĩlệ, lệ,mà màcứ cứtheo theođặc đặcđiểm điểmriêng riêngbiệt biệtcủa củanó mà màgọi gọithành thànhtên tên.Chẳng Chẳnghạn hạnnhư nhưgọi gọirạch rạchMái MáiGiầm, Giầm,vìvìhai hai bên bênbờ bờrạch rạchmọc mọctồn tồnnhững nhữngcây câymái máigiầm giầmcọng cọngtròn trònxốp xốp nhẹ, nhẹ,trên trênchỉ chỉxòa xòara rađộc độcmột mộtcái cáiláláxanh xanhhình hìnhchiếc chiếcbơi bơichèo chèo nhỏ; nhỏ; gọi gọilàlàkênh kênhBọ BọMắt Mắtvìvìởởđó đótụtụtập tậpkhơng khơngbiết biếtcơ cơman man nàolàlàbọ bọmắt, mắt,đen đennhư nhưhạt hạtvừng, vừng,chúng chúngcứ cứbay baytheo theothuyền thuyền từngbầy bầynhư nhưnhững nhữngđám đámmây mâynhỏ, nhỏ,tatabịbịnó nóđốt đốtvào vàoda dathịt thịt chỗ chỗnào nàolàlàchỗ chỗđó đóngứa ngứangáy ngáynổi nổimẩn mẩnđỏ đỏtấy tấylên lên;;gọi gọilàlà kênh kênhBa BaKhía Khíavìvìởởđó đóhai haibên bênbờ bờtập tậptrung trungtồn tồnnhững nhữngcon ba bakhía, khía,chúng chúngbám bámđặc đặcsệt sệtquanh quanhcác cácgốc gốccây cây(Ba (Bakhía khíalàlà mộtloại loạicòng còngbiển biểnlai laicua, cua,càng càngsắc sắctím tímđỏ đỏ, ,làm làmmắm mắmxé xéra trộn trộntỏi tỏiớt ớtăn ănrất rấtngon) ngon) Bài tập 3: (Sgk/158) Bài tập 5: (Sgk/159) (Đoàn (ĐoànGiỏi, Giỏi,Đất Đấtrừng rừngphương phngNam) Nam) Thảo luận : Tìm tiếng Việt trờng hợp đặt tên vật, tợng theo đặc điểm,tính chất nó? ớt thiên, sông Cửu long,báo đen, báo gấm,ngựa vằn, hơu cao cổ, chuột đồng, chim gâ kiÕn , tu hó, da bë, c¸ kiÕm, c¸ vàng, mắt răm, mũi dọc dừa,má hồng môi son, xấu hổ,cải thìa ,cải cuộn, mắt liễu  Bài tập 1: (Sgk/158) Bài tập 2: (Sgk/158) Bài tập 3: (Sgk/158) Bài tập 5: (Sgk/159) * Lưu ý : Dùng từ ngữ có sẵn đặt tên cho nội dung cách phát triển từ vựng tiếng Việt Bài tập 1: (Sgk/158) Bài tập 2: (Sgk/158) Bài tập 3: (Sgk/158) Bài tập 4: (Sgk/159) III Trêng tõ vùng Bài Bàitập tập44:: Vận Vậndụng dụngkiến kiếnthức thứcđã đãhọc họcvề vềtrường trườngtừ từvựng vựngđể đểphân phân tích tíchcái cáihay haytrong trongcách cáchdùng dùngtừ từởởbài bàithơ thơsau sau:: Áo Áo đỏ đỏ em em đi giữa phố phố đông đông Cây Cây xanh xanh như cũng ánh ánh theo theo hồng hồng Em Em đi lửa lửa cháy cháy trong bao bao mắt mắt Anh Anh đứng đứng thành thành tro, tro, em em biết biết không không ?? (Vũ (VũQuần QuầnPhương Phương––Áo Áođỏ) đỏ) Áo đỏ em phố đông Cây xanh ánh theo hồng Em lửa cháy bao mắt Anh đứng thành tro , em biết không ? (Vũ Quần Phương, Áo đỏ) Bài tập 1: (Sgk/158) Bài tập 2: (Sgk/158) Bài tập 3: (Sgk/158) Bài tập 4: (Sgk/159) Bài tập : Vận dụng kiến thức học trường từ vựng để phân tích hay cách dùng từ thơ sau : Áo đỏ em phố đông Cây xanh ánh theo hồng Em lửa cháy bao mắt Anh đứng thành tro , em biết không ? (Vũ Quần Phương – Áo đỏ) **Lưu Lưuýý::Biết Biếtsử sửdụng dụnglinh linhhoạt, hoạt,sáng sángtạo tạovốn vốntừ từ vựng vựngtiếng tiếngViệt Việt((sư sư dơng dơng c¸c c¸c tõ tõ cïng cïng tr trêng êng tõ tõ vùng vùng)sẽ )sẽlàm làmcho chocâu câuvăn, văn,lời lờithơ thơsinh sinhđộng, động, gây gâyấn ấntượng tượnghấp hấpdẫn dẫnvà vàlàm làmnổi nổibật bậtnội nộidung dung mun munnúi núi IV.Từ đồng nghĩa ,từ mợn cách sử dông Bài tập 1: (Sgk/158) Bài tập 2: (Sgk/158) Bài tập 3: (Sgk/158) Bài tập 4: (Sgk/159) Bài tập 5: (Sgk/159) Bài Bàitập tập66::Đọc Đọctruyện truyệncười cườisau sauđây đây:: Một Mộtơng ơngsính sínhchữ chữbất bấtchợt chợtlên lêncơn cơnđau đauruột ruộtthừa thừa.Bà Bàvợ vợhốt hốt hoảng hoảngbảo bảocon con:: Mau Mauđiđigọi gọibác bácsĩsĩngay ngay!! Trong đau quằn quại, ông tatata gượng dậy nói với theo : :: Trong đau quằn quại, ơng gượng dậy nói với theo Trong đau quằn quại, ông gượng dậy nói với theo Đừng … đừng gọi bácsĩ, sĩ,gọi gọicho chobố bốđốc đốctờtờ tờ!!! -Đừng Đừng… …đừng đừnggọi gọibác bác sĩ, gọi cho bố đốc (Theo (TheoTruyện Truyệncười cườidân dângian) gian) Bài tập 6: (Sgk/159) Bác Bácsĩsĩ vàđốc đốctờ tờ làlànhững nhữngtừ từđồng đồngnghĩa nghĩa Thay Thayvìvìdùng dùngtừ từbác bácsĩ, sĩ,kẻ kẻsắp sắpchết chếtvẫn vẫn“cái “cái nết nếtkhông khơngchừa”, chừa”,một mộtmực mựcđòi đòidùng dùngtừ từđốc đốctờ tờ ** Lưu Lưu ýý :: Sử Sử dụng dụng từ từ mượn mượn đúng lúc, lúc, đúng chỗ, chỗ, không không nên nên lạm lạm dụng dụng Đọc Đọchai haicâu câuthơ thơsau sautrong trongbài bàithơ thơcủa củaPhạm PhạmTiến TiếnDuật Duật:: “Xe “Xevẫn vẫnchạy chạyvìvìmiền miềnNam Namphía phíatrước: trước: Chỉ Chỉcần cầntrong trongxe xecó cómột trái tráitim tim.”.” (Phạm (PhạmTiến TiếnDuật, Duật,Bài Bàithơ thơvề vềtiểu tiểuđội độixe xekhơng khơngkính) kính) Trái tim Nghĩa chuyển theo phương thức hốn dụ Trái tim người lính lái xe với lòng u nước nồng nàn, tinh thần dũng cảm, ý chí tâm giải phóng miền Nam Chuyện Chuyệnvui: vui: CHÂN CHÂNTHẬT THẬT Chàng Chàngtrai trai(là (làthương thươngbinh) binh)và vàcô côgái gáingồi ngồitâm tâmsự sựbên bênbờ bờ sông sôngtràn tràntrề trềánh ánhtrăng trăngthơ thơmộng mộng.Chàng Chàngtrai traihỏi hỏi:: Em Emmuốn muốnngười ngườichồng chồngtương tươnglai laicủa củaem emphải phảinhư nhưthế thếnào? nào? Cơ Cơgái gáiđáp đáp:: -Em Em muốn có người chồng chân thật Emmuốn muốncó cóngười ngườichồng chồngchân chânthật thật!!! Chàng Chàngtrai traibuồn buồnbã bãnhặt nhặtmột mộthòn hònđá đáđập đậpcơm cơmcốp cốpvào vàochân chân mìnhvà vàkhẽ khẽnói nói:: - -Anh bịbịthương phải cưa chân, cócóchân Anh thương phải cưa chân , - Anh bị thương phải cưa chân , cóchân chân giả , chân thật mà em em mong muốn giả giả,,còn đâuchân chânthật thậtmà mà emmong mongmuốn muốn Cơ Côgái gái!!??!!?? NHỮNG NHỮNGĐIỀU ĐIỀUCẦN CẦNLƯU LƯUÝÝ:: **Lưu Lưuýý1: 1:Lựa Lựachọn chọntừ từ thích thíchhợp hợpvới vớiýýnghĩa nghĩacần cầnbiểu biểuđạt đạt ** Lưu Lưu ýý 2: 2: Cần Cần hiểu hiểu hàm hàm ýý nghĩa nghĩa chuyển chuyển của từ từ trong quá trình trình giao giaotiếp tiếp ** Lưu Lưu ýý 3: 3: Sử Sử dụng dụng linh linh hoạt, hoạt, sáng sáng tạo tạo vốn vốn từ từ vựng vựng tiếng tiếng Việt Việt sẽ làm làm cho cho câu câu văn, văn, lời lời thơ thơ sinh sinh động, động, gây gây ấn ấn tượng tượng hấp hấp dẫn dẫn và làm làm nổibật bậtnội nộidung dungmuốn muốnnói nói ** Lưu Lưu ýý 4: 4: Dùng Dùng từ từ ngữ ngữ có có sẵn sẵn đặt đặt tên tên cho cho một nội nội dung dung mới cũng làcách cáchphát pháttriển triểntừ từvựng vựngtiếng tiếngViệt Việt ** Lưu Lưu ýý 5: 5: Sử Sử dụng dụng từ từ mượn mượn đúng lúc, lúc, đúng chỗ, chỗ, không không nên nên lạm lạm dụng dụng HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ • Ơn lại tồn kiến thức từ vựng • Chuẩn bị ơn tập tiếng việt • Kiểm tra tiết ... Dùng từ từ ngữ ngữ có có sẵn sẵn đặt đặt tên tên cho cho một nội nội dung dung mới cũng làcách cáchphát pháttriển triểntừ t vựng vựngtiếng tiếngViệt Việt ** Lưu Lưu ýý 5: 5: Sử Sử dụng dụng từ từ... (Sgk/158) Bài tập 2: (Sgk/158) Bài tập 3: (Sgk/158) Bài tập 4: (Sgk/159) III Trêng tõ vùng Bài Bàitập tập44:: Vận Vậndụng dụngkiến kiếnthức thứcđã đãhọc họcvề vềtrường trườngtừ t vựng vựngđể đểphân... ! Bài tập 1: (Sgk/158) Bài tập 2: (Sgk/158) * Lưu ý : Cần hiểu hàm ý nghĩa chuyển từ trình giao tiếp để hội thoại thành cơng 28 II-Sù ph¸t triĨn từ vựng Phát triển nghĩa từ Tạo từ ngữ Mợn từ