1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 23. Luyện tập làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)

5 287 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 61,5 KB

Nội dung

TIẾT 120: LUYỆN TẬP CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN HOẶC ĐOẠN TRÍCH I.. ÔN TẬP LÍ THUYẾT: _Nghị luận về tác phẩm truyện đoạn trích.. _Cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện

Trang 1

TIẾT 120: Luyện Tập

TÁC PHẨM TRUYỆN

(HOẶC ĐOẠN TRÍCH)

Trang 2

TIẾT 120: LUYỆN TẬP CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN

VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN (HOẶC ĐOẠN TRÍCH)

I ÔN TẬP LÍ THUYẾT: _Nghị luận về tác phẩm truyện (đoạn trích).

_Cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (đoạn trích)

II LUYỆN TẬP:

* Đề bài: Cảm nhận

của em về đoạn trích

truyện Chiếc lược

ngà của Nguyễn

Quang Sáng.

1 Tìm hiểu đề

_Kiểu bài: NL về TP truyện (đoạn trích).

_Yêu cầu: Cảm nhận về (nội dung, nghệ thuật) đoạn trích

truyện Chiếc lược ngà – Nguyễn Quang Sáng.

2 Tìm ý:

_Giai đoạn lịch sử sáng tác tác phẩm.

_Những nhận xét về tình cha con trong chiến tranh qua hai nhân vật.

_Những đặc điểm cụ thể về tình cha con qua từng nhân vật.

_Nghệ thuật đặc sắc của truyện.

3 Lập dàn bài:

Trang 3

TIẾT 120: LUYỆN TẬP CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN

VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN (HOẶC ĐOẠN TRÍCH)

b Thân bài (Ý 3, Ý 4):

_LĐ 1 (Ý 3): Tình cha con sâu nặng trong hoàn cảnh éo le của chiến tranh.

+Bé Thu yêu thương cha mãnh liệt:

Trước khi nhận ra cha: sợ hãi, lạnh nhạt, xa cách, ương bướng (dẫn chứng)

Cá tính mạnh mẽ, chứng tỏ tình thương cha là duy nhất.

Khi nhận ra cha: dằn vặt, ray rứt, bộc lộ một tình cảm thiết tha, mãnh liệt (dẫn chứng)

 Sự bộc phát của một tình cảm bị dồn nén thật cảm động.

+ Ông Sáu yêu thương con sâu nặng:

Trong thời gian ở nhà: vui mừng khi gặp con (dẫn chứng); đau đớn, thất vọng (dẫn chứng); vỗ về, nôn nóng (dẫn chứng)  sự khao khát tình cảm cha con.

Lúc sắp ra đi: buồn bã, thất vọng (dẫn chứng); hạnh phúc tột cùng khi Thu

chịu nhận  niềm xúc động mãnh liệt trong lòng một người cha.

Lúc ở khu căn cứ: ray rứt vì đã đánh con; vui mừng khi tìm được khúc ngà (dẫn chứng); dành hết tâm trí làm chiếc lược cho con (dẫn chứng); trước lúc chết

vẫn nhớ trao cây lược cho con  tình cha con sâu nặng (Chỉ có tình cha con là

không thể chết được).

Trang 4

TIẾT 120: LUYỆN TẬP CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN

VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN (HOẶC ĐOẠN TRÍCH)

I ÔN TẬP LÍ THUYẾT:

II LUYỆN TẬP:

* Đề bài: Cảm nhận

của em về đoạn trích

truyện Chiếc lược

ngà của Nguyễn

Quang Sáng.

1 Tìm hiểu đề

2 Tìm ý:

3 Lập dàn bài:

a Mở bài (Ý 1, Ý 2):

b Thân bài (Ý 3, Ý 4):

c Kết bài:

_Nhận định, đánh giá chung về tác phẩm _Suy nghĩ của bản thân.

D.HƯỚNG DẪN CÔNG VIỆC Ở NHÀ:

(3’) 1.Viết bài nộp vào tiết đầu tiên tuần tiếp

theo

2.Chuẩn bị văn bản Sang thu.

+Đọc văn bản, tìm hiểu các chú thích

+Thực hiện các câu hỏi đọc – hiểu văn

bản

Trang 5

TIẾT 120: LUYỆN TẬP CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN

VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN (HOẶC ĐOẠN TRÍCH)

I ÔN TẬP LÍ THUYẾT:

II LUYỆN TẬP:

* Đề bài: Cảm nhận

của em về đoạn trích

truyện Chiếc lược

ngà của Nguyễn

Quang Sáng.

1 Tìm hiểu đề

2 Tìm ý:

3 Lập dàn bài:

HƯỚNG DẪN CÔNG VIỆC Ở NHÀ:

1.Viết bài nộp vào tiết đầu tiên tuần tiếp theo.

2.Chuẩn bị văn bản Sang thu.

+Đọc văn bản, tìm hiểu các chú thích +Thực hiện các câu hỏi đọc – hiểu văn bản.

Ngày đăng: 12/12/2017, 23:20

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w