Bài 23. Luyện tập làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)

TRƯỜNG THCS hy c¬ng sss Ω Tiết 120 Lun tËp làm nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích Tit 120: Luyện tập làm nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích I.ễn v lớ thuyt - Nghị luận tác phẩm đoạn trích trỡn Nhng nhận xét, đánh giá mỡnh nhân vật, kiện chủ đề hay nghƯ tht cđa mét t¸c phÈm thĨ - NhËn xét, đánh giá phải xuất phát từ ý nghĩa cốt truyệ tính cách, số phận nhân vật ét, đánh phải rõ ràng đắn, có luận lập luận th - Phải có bố cục rõ ràng chuẩn xác t bàn chủ đề, nhân vật, cốt truyện, nghệ thuật c - Gia phần phải có liên kết hợp lý, tự nhiên Tit 120: Luyện tập làm nghị luận tác phẩm truyện đ II.Luyện tập Cho đề bài: Cảm nhận em đoạn trích " Chiếc lợc ngà" Nguyễn Quang Sáng * Tỡm hiểu đề, tỡm ý + Tỡm hiểu đề - Thể loại: Nghị luận đoạn trích - Nội dung: Cảm nhận em đoạn trích - Phạm vi: oạn trích "Chiếc lợc ngà" Nguyễn Qu Tit 120: Luyện tập làm nghị luận tác phẩm truyện đ II.Luyện tập Cho đề bài: Cảm nhận em đoạn trích " Chiếc lợc ngà" Nguyễn Quang Sáng * Tỡm hiểu đề, tỡm ý + Tỡm ý: -Hoàn cảnh ls: Nứơc ta thời kỳ đầu c -khiến cho nhiều ngời giống nh ông Sáu phải xa nhà chin đấu phải chịu nhiều mát tỡnh cảm - Tỡnh cảm cha ông Sáu: + Nhân vật ông Sáu: -Trong đợt nghỉ phép:ông buồn, hẫng hụt sau kiên nhẫn đến chia tay ông có cảm nhận bất lực; đứa nhận cha thy hạnh phúc đỉnh Tit 120: Luyện tập làm nghị luận tác phẩm truyện đ II.Luyện tập Cho đề bài: Cảm nhận em đoạn trích " Chiếc lợc ngà" Nguyễn Quang Sáng * Tỡm hiểu đề, tỡm ý + Tỡm ý: -Tỡnh cảm cha ông Sáu: -Sau đợt nghỉ phép: say sa, tỉ mẩm làm lợc ngà(d/c) trớc chút thở cuối ông gửi lại lợc nhờ bạn trao cho + Nhân vật bé Thu: - Thái độ Thu buổi đầu gặp gỡ: không nhận Ba( dẫn chứng ) -Thái độ, tỡnh cảm Thu nhng ngày tiếp theo: thờ ơ, lạnh nhạt, tẩy chay ông Sáu( d/ c) - Thái độ, hành động buổi chia tay: tỡnh cảm cha cảm động( d/c) Tit 120: Luyện tập làm nghị luận tác phẩm truyện đoạn II.Luyện tập Cho đề bài: Cảm nhận em đoạn trích " Chiếc lợc ngà" Nguyễn Quang Sáng + Nhận xét, đánh giá: -Về ND: Ca ngợi tỡnh phụ tử sâu đậm nh lẽ sống, sống ngời có thĨ bình th¶n hy sinh cho lý tëng -VỊ nghƯ thuật: cốt truyện chặt ch,tỡnh bất kể thứ đảm bảo tính trung thực tác p Ngôn ng giản dị, mang đậm mầu sắc Nam Bộ Mở bài: - Giới thiệu tác giả, tác phẩm: -Nguyễn Quang Sáng 1932, quê An Giang Ông nhà văn quân đội trưởng thàn quân ngũ từ hai kháng chiến dân tộc, -chuyên viết sống người Nam Bộ -Truyện “Chiếc lược ngà” sáng tác năm 1966 chiến trường miền Tây Nam bộ, -kể tình cha vơ cảm động người cán cách mạng - Nêu khái quát cảm nhận truyện Thân bài: - Cuộc gặp gỡ hai cha sau năm xa cách: + Anh Sáu thoát li kháng chiến từ lúc đứa gái chưa đầy tuổi Vì hồn cảnh cơng tác, năm sau anh có dịp ghé thăm nhà + Anh vui mừng khôn xiết, muốn bày tỏ tình cảm yêu thương, âu yếm c + Ngược lại, bé Thu anh người xa lạ: sợ hãi, xa lánh, dù má giải thích nữa, bé dứt khốt khơng nhận cha + Bữa cơm đồn tụ, anh Sáu gắp cho miếng trứng cá, bé Thu vùng vằng hất xuống đất Anh Sáu giận đánh vào mông Bé Thu giận, chèo xuồng sang sôn với bà Cảnh chia tay cảm động: + Trong phút chia tay, tình yêu thương nỗi khát khao gặp cha bùng dậy lòng bé Thu khiến bé hối hả, cuống quýt bày tỏ tình cảm + Bé bật kêu lên tiếng gọi “ba”, chạy tới ghì lấy cổ ba khơng rời, khóc nức nở, khơng cho ba + Chứng kiến cảnh này, xúc động, xót xa Bác Ba (bạn anh Sáu) “bỗng thấy khó thở có bàn tay nắm lấy trái tim” TRƯỜNG THCS hy c¬ng Tiết 119 CCH LM nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích Tit 119: Cỏch lm bi nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích I.Bài học Ngữ Đề liƯu sau: phân tích ngữ liệu 1.Suy nghĩ nhân vật ông Hai truyện làng Kim Lân 2.Suy nghĩ thân phận Thúy Kiều đoạn trích Kiều lầu ngưng bích… -Gièng nhau: ều kiểu nghị luận tác phẩm truyện -Khác nhau: + "Suy nghĩ" xuất phát từ cảm, hiểu mỡnh để nhận xét, đánh giá tác phẩm + Phân tích: xuất phát từ tác phẩm để lập luận, nhận xét Tit 119: Cỏch làm nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích I.Bài học Ngữ liƯu phân tích ngữ liệu Kết lun: Các bớc làm nghị luận tác phẩm truyện ( đoạ bi sau: Suy ngh v nhõn vật ông Hai truyện làng Kim Lân * Bước1Tìm hiểu đề: -Nghị luận: Nhân vật -Nội dung: Suy nghĩ nhân vật ông Hai -Phạm vi: Truyện ngắn lng ca Kim Lõn * Tỡm ý: trả lời c©u hái : nÐt nỉi bËt nhÊt ë nh©n vËt ông Hai gỡ ? Tỡnh yêu làng, yêu nớc đợc bộc lộ hoàn cảnh ? Tit 119: Cỏch làm nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích I.Bài học Ng liệu v phõn tớch ng liu Kt lun Các bớc làm nghị luận tác phẩm truyện ( đo bi sau: Suy nghĩ nhân vật ông Hai truyện làng Kim Lân *.Bước 2: Lập dàn ý: a Mở bài: Giới thiệu truyện nhân vật ông Hai b Thân bài: *Tỡnh yêu làng, yêu nớc ông Hai tỡnh cảm bật, xuyên suốt toàn truyện: Tit 119: Cỏchlàm nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích I.Bài học Ng liệu v phõn tớch ng liu Kt lun Các bớc làm nghị luận tác phẩm truyện ( đo *.Bc 2: Lập dàn ý: a Më bµi: Giíi thiƯu trun vµ nhân vật ông Hai b Thân bài: *Tỡnh yêu làng, yêu nớc ông Hai tỡnh cảm bật, xuyên suốt toàn truyện: + + + + * + + + Khi tản c nhớ làng Theo dõi tin tức kháng chiến Tâm trạng nghe tin làng theo giặc Niềm vui nghe tin đồn đợc cải NghƯ tht x©y dùng nh©n vËt : Tình hng trun đặc sắc Chi tiết miêu tả nhân vật Sử dụng đối thoại, độc thoại Tit 119: Cỏch lmbài nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích I.Bài học Ngữ liƯu phân tích ngữ liệu Kết lun Các bớc làm nghị luận tác phẩm trun ( ®o *.Bước 2: Lập dàn ý: a Më bài: Giới thiệu truyện nhân vật ông Hai b Thân bài: *Tỡnh yêu làng, yêu nớc ông Hai tỡnh cảm bật, xuyên suốt toàn truyện c.Kết bài: Khẳng định vẻ đẹp tâm hồn nhân vật khẳng định thành công truyện Tit 119: Cỏch lm nghị luận tác phẩm truyện đoạn trÝch I.Bµi häc Ngữ liƯu phân tích ngữ liu Kt lun Các bớc làm nghị luận tác phẩm truyện ( đo *.Bc 1: Tỡm hiu đề tìm ý *.Bước 2: Lập dàn ý *.Bước 3: Viết * Bước 4: Đọc sửa Ghi nh: SGK Tit 119: Cỏch lm nghị luận tác phẩm truyện đoạn trí II.Luyện tập Cho đề bài: Cảm nhận em đoạn trích " Chiếc lợc ngà" Nguyễn Quang Sáng * Tỡm hiểu ®Ị, tìm ý + Tìm ý: -Tình c¶m cha ông Sáu: -Sau đợt nghỉ phép: say sa, tỉ mẩm làm lợc ngà(d/c) trớc chút thở cuối ông gửi lại lợc nhờ bạn trao cho + Nhân vật bé Thu: - Thái độ Thu buổi đầu gặp gỡ: không nhận Ba( dẫn chứng ) -Thái độ, tỡnh cảm Thu nhng ngày tiếp theo: thờ ơ, lạnh nhạt, tẩy chay ông Sáu( d/ c) - Thái độ, hành động buổi chia tay: tỡnh cảm cha cảm động( d/c) Tit 119: Cỏch lm nghị luận tác phẩm truyện đoạn trí II.Luyện tập Cho đề bài: Cảm nhận em đoạn trích " Chiếc lợc ngà" Nguyễn Quang Sáng * Tỡm hiểu đề, tỡm ý + Tỡm ý: -Tỡnh cảm cha ông Sáu: -Sau đợt nghỉ phép: say sa, tỉ mẩm làm lợc ngà(d/c) trớc chút thở cuối ông gửi lại lợc nhờ bạn trao cho + Nhân vật bé Thu: - Thái độ Thu buổi đầu gặp gỡ: không nhận Ba( dẫn chứng ) -Thái độ, tỡnh cảm Thu nhng ngày tiếp theo: thờ ơ, lạnh nhạt, tẩy chay ông Sáu( d/ c) - Thái độ, hành động buổi chia tay: tỡnh cảm cha cảm động( d/c) Lp dn ý: Mở bài: - Giới thiệu tác giả, tác phẩm: -Nguyễn Quang Sáng 1932, quê An Giang Ông nhà văn quân đội trưởng thành quân ngũ từ hai kháng chiến dân tộc, chuyên viết sống người Nam Bộ -Truyện “Chiếc lược ngà” sáng tác năm 1966 chiến trường miền Tây Nam bộ, -kể tình cha vơ cảm động người cán cách mạng - Nêu khái quát cảm nhận truyện Thân bài: - Cuộc gặp gỡ hai cha sau năm xa cách: + Anh Sáu thoát li kháng chiến từ lúc đứa gái chưa đầy tuổi Vì hồn cảnh cơng tác, năm sau anh có dịp ghé thăm nhà + Anh vui mừng khôn xiết, muốn bày tỏ tình cảm yêu thương, âu yếm c + Ngược lại, bé Thu anh người xa lạ: sợ hãi, xa lánh, dù má giải thích nữa, bé dứt khốt khơng nhận cha + Bữa cơm đồn tụ, anh Sáu gắp cho miếng trứng cá, bé Thu vùng vằng hất xuống đất Anh Sáu giận đánh vào mông Bé Thu giận, chèo xuồng sang sôn với bà Cảnh chia tay cảm động: + Trong phút chia tay, tình yêu thương nỗi khát khao gặp cha bùng dậy lòng bé Thu khiến bé hối hả, cuống quýt bày tỏ tình cảm + Bé bật kêu lên tiếng gọi “ba”, chạy tới ghì lấy cổ ba khơng rời, khóc nức nở, khơng cho ba + Chứng kiến cảnh này, xúc động, xót xa Bác Ba (bạn anh Sáu) “bỗng thấy khó thở có bàn tay nắm lấy trái tim” Kết bài: -Truyện “Chiếc lược ngà” diễn tả chân thực tình cha thắm thiết, sâu nặng hồn cảnh chiến tranh, tình cảm thiêng liêng, ngời sáng -Ẩn câu chuyện kể cách khách quan tiếng nói lên án chiến tranh xâm lược gây bao đau khổ cho ngi ề Suy nghĩ thân phËn ngêi phơ nữ x· héi cị qua nh©n vật Vũ Nơng truyện " Ngời gái Nam Xơng" Nguyễn D) Gợi ý:-Tập trung vào nghị luận vấn đề" thân phận ngời phụ n x· héi cị": - XH tån t¹i x· héi phơ quyền - XH tớc đoạt tự ngời phụ n - Vũ Nơng nạn nhân thói ghen tuông, mù quáng, chế độ ...Tit 120 Luyện tập làm nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích Tit 120: Luyện tập làm nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích I.Ơn tập lí thuyết - NghÞ ln vỊ mét tác phẩm đoạn trích trỡn Nhng... xuất phát từ tác phẩm để lập luận, nhận xét Tit 119: Cỏch làm nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích I .Bài học Ng liƯu phân tích ngữ liệu Kết luận: C¸c bớc làm nghị luận tác phẩm truyện ( ®o¹ Đề... 120: Luyện tập làm nghị luận tác phẩm truyện đ II .Luyện tập Cho đề bài: Cảm nhận em đoạn trích " Chiếc lợc ngà" Nguyễn Quang Sáng * Tỡm hiểu ®Ị, tìm ý + Tìm hiĨu ®Ị - ThĨ lo¹i: Nghị luận đoạn