Bài 27. Luyện nói: Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ

Bài 27. Luyện nói: Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập l...

139, 140: LUYỆN NÓI: NGHỊ LUẬN VỀ MỘT BÀI THƠ, ĐOẠN THƠ BÀI MÙA XUÂN NHO NHỎ Mở bài: _ Giới thiệu tác giả, tác phẩm _ Bài thơ viết tháng 11-1980, không trước tác giả qua đời, thể niềm yêu mến thiết tha sống đất nước ước nguyện công hiến tác giả Thân bài: Mùa xuân thiên nhiên(khổ 1) _ Chi tiết: chim hót, hoa nở, màu sắc  nói mùa xuân (đảo ngữ từ “mọc” câu “Mọc dòng sơng xanh”, âm thanh: Tiếng hót vang trời tiếng chim chiền chiện) -> Đây mùa xuân tưởng tượng sáng tác 11-1980 Mùa xuân rộn ràng, tươi vui, đầy sức sống _ Bài thơ viết nhà thơ nằm giường bệnh lạc quan ( Tôi…hứng, giọt)  Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác> thái độ nâng niu, trân trọng, cảm xúc say xưa ngây ngất ->Giọng điệu thiết tha, yêu đời, yêu sống… BÀI MÙA XUÂN NHO NHỎ Mùa xuân đất nước người (khổ 2,3) _ Người cầm súng  người lính _ Người đồng  nơng dân Vì nhà thơ nhắc tới họ: Hai nhiệm vụ quan trọng xây dựng bảo vệ tổ quốc _ Giải nghĩa từ “lộc”: Thành quả, chiến thắng, trồi non sức sống _ Điệp từ “tất cả” từ láy “hối hả”, “xôn xao” Khẩn trương, rộn rã việc xây dựng bảo vệ đất nước _ So sánh: “đất nước sao”;sức sống mãnh liệt, trường tốn vĩnh cửu _ Từ “cứ”, đường hoàng, đĩnh đạc Những người làm nên mùa xuân đất nước BÀI MÙA XUÂN NHO NHỎ Ước nguyện tác giả (khổ 4,5) _ Sự chuyển đổi thứ “tôi”  “ta” Nói lên mối quan hệ cá nhân cộng đồng, hòa phần nhỏ bé vào mùa xuân lớn dân tộc _ Điệp ngữ “ta làm”, liệt kê: chim, cành hoa, …  yếu tố tạo nên mùa xuân, tất một, nốt trầm> Cống hiến tha thiết, tự nguyện, khiêm tốn - “ Một mùa xuân nho nhỏ, lặng lẽ…” : Âm thầm lặng lẽ dâng hiến phần nhỏ bé…mà không cần vang danh _Điệp ngữ “dù là” lời nhắn nhủ người trước người sau _ Hoán dụ: tuổi 20, tóc bạc: tuổi trẻ, tuổi già  Sự cống hiến không phân biệt tuổi tác, thứ bậc, giới tinh, cống hiến đời  Trân trọng cống hiến cao đẹp BÀI MÙA XUÂN NHO NHỎ Khổ cuối - Xin hát, câu Nam ai, Nam bình… - Tác giả nằm giường bệnh muốn nghe điệu dân ca quen thuộc, gần gũi, tiếng quê hương -> Sự gắn bó, tự hào quê hương=> Tình yêu quê hương BÀI MÙA XUÂN NHO NHỎ Kết bài: - Bài thơ có nhiều hình ảnh đẹp, giản dị, gợi cảm, hình ảnh so sánh, ẩn dụ, sáng tạo thể tiếng lòng tha thiết, yêu mến gắn bó với đất nước, với đời; ước nguyện chân thành nhà thơ muốn giúp người mùa xuân nho nhỏ vào mùa xuân lớn đát nước - Suy nghĩ cống hiến thân BÀI VIẾNG LĂNG BÁC a.MB : - Giới thiệu thơ Viếng lăng Bác Viễn Phương , tác giả - Giới thiệu giá trò đặc sắc thơ (1) Hoàn cảnh đời thơ - Năm 1976 năm sau ngày đất nước thống nhất,công trình lăng Bác hoàn thành - Viễn Phương –nhà thơ, người miền Nam thăm viết thơ … (2) Bài thơ cảm xúc người miền Nam lần đầu viếng lăng Bác BÀI VIẾNG LĂNG BÁC b.Thân : - Bài thơ diễn tả hành trình vào viếng lăng Bác - Khổ : Cảm xúc tác giả đứng lăng - ý yếu tố + Cách xưng hô “con / Bác”, nói giảm nói tránh từ “thăm” -thân mật tôn kính + Hình ảnh hàng tre xanh –hình ảnh dân tộc; -> Biện pháp ẩn dụ- Cây tre Việt Nam—biểu tượng sức sống bền bỉ, kiên cường dân tộc ( bão táp mưa sa đứng thẳng BÀI VIẾNG LĂNG BÁC b.Thân : - Bài thơ diễn tả hành ttrình vào viếng lăng Bác Khổ : + Điệp từ “ “ –lặp lại liên tục -như dòng chảy + Ẩn dụ : “ mặt trời lăng đỏ “ -ví Bác mặt trời –biện pháp ẩn dụ - ngợi ca vó đại, hóa hình ảnh Bác …thể lòng tôn kính nhân dân vànhà thơ Bác + Hình ảnh “ dòng người “kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùaxuân -Ẩn dụ đẹp,sáng tạo -thiêng BÀI VIẾNG LĂNG BÁC b.Thân : - Bài thơ diễn tả hành trình vào viếng lăng Bác - Khổ : Cảm xúc tác giả lăng + Bác nằm … vầng trăng sáng dòu hiền -Khung cảnh không khí tónh ngưng kết thời gian không gian + vầng trăng dòu hiền –gợi nghó đến tâm hồn cao đẹp, sáng tình yêu thên nhiên Bác Thân Cha tù hµo nãi víi vỊ søc sèng bỊn bØ, m·nh liƯt, truyền thống cao đẹp ngời đồng mình, quê hơng niềm mong ớc kế tục xứng đứng truyền thống + Ngời đồng mộc mạc, dung dị, giàu ý chí niềm tin Họ thô sơ da thịt nh ng không nhỏ bé tâm hồn ý chí Họ biết lo toan mong ớc: Cao đo nỗi buồn Xa nuôi chí lớn Họ biết tự lực, tự cờng xây dựng quê hơng, trì truyền thống với tập quán tốt đẹp ngời đồng Ngời đồng đục đá kê cao quê hơng Còn quê hơng làm phong tục Câu thơ có lớp nghĩa:Nghĩa tả thực: Đục đá kê cao hành động có thực thờng thấy miền núi Quê hơng vốn khái niệm trừu tợng, nơi chốn sinh thành ngưêi nµo Thân * Mong ước: “Sèng đá không chê đá gập ghềnh Sống thung không chê thung nghèo đói Sống nh sông nh suối Lên thác xuống ghềnh Không lo cực nhọc - Từ ®ã ngưêi cha mong muèn con: Cã nghÜa t×nh chung thuỷ với quê hơng Biết chấp nhận vợt qua khó khăn, thử thách ý chí, nghị lực niềm tin - Sng hn nhiờn, chan hòa với thiên nhiên, lạc quan Thân * Mong c: + Kết thúc thơ lời nhắn nhủ, dặn dò ngời cha mong muốn phải tự hào truyền thống tốt đẹp quê hơng, lấy tình cảm làm hành trang để vững bớc đờng đời Con thô sơ da thịt Nghe Hình ảnh thô sơ da thịt lặp lại hai lần nh muốn khắc cốt ghi tõm Ngời đồng mộc mạc, chân chất nhng có lẽ sống cao đẹp Trên đờng đời phải sống cao th ợng, tự trọng để sứng đáng với ngời đồng Con không nhỏ bé đợc, dù đờng phía trớc đầy chông gai Con tự tin bớc đi, sau lng có gia đình, quê hơng, tim sẵn ẩn chứa phẩm chất quý báu ngời đồng Hai Thõn bi Kt bi: Nói với thơ hay, hoa nghệ thuật đầy hơng sắc núi rừng phía Bắc Với thể thơ tự do, mạch cảm xúc tự nhiên, cách nói giàu hình ảnh vừa mộc mạc mà giàu chất thơ, cụ thể mà giàu sức khái quá, giọng điệu tha thiết, trìu mến: lúc bay bổng, nhẹ nhàng, lúc khúc triết, rành rọt, lúc mạnh mẽ, sắc nhọn, thơ thể tình cảm gia đình ấm cúng, ca ngợi truyền thống cần cù, sức sống mạnh mẽ quê hơng dân tộc mình, giúp ta hiểu thêm sức sống vẻ đẹp tâm hồn dân tộc miền núi, gợi nhắc tình cảm gắn bó với truyền thống, với quê hơng ý chí vơn lên sống -Phải Y Phơng thấu hiểu tất điều nên ông lột tả hồn cốt I TèM HIU CHUNG: II ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN: Phân tích a Tiếng gà trưa thức dậy tình cảm làng quê: b.Tiếng gà trưa khơi dậy kỉ niệm ấu thơ tình bà cháu * Kỉ niệm ổ trứng đàn gà - Liệt kê, điệp ngữ, so sánh -> Hình ảnh tươi sáng, ấm áp, người gắn bó với làng quê * Kỉ niệm bà: bà mắng cháu, bà soi trứng, bà lo lắng chắt chiu tiền mua quần áo cho cháu Tiếng gàđàn trưagà: -Tiếng H ình ảnh gà trưahàng năm Cứ Có hàng tiếng năm bà mắng Này conmà gà mày mái mơ -Tay Gàgió đẻ nhìn Khi mùa tới bà khumđơng soi trứng Rồi lang mặt ! Khắp trắng Bà losau đàn gàhoa toiđốm Cháu lấy gương soichiu Dành chắt Này gà mái vàng Mong trời đừng sương muối Lòng dại thơ lo lắng Để cuối năm bán gà Lơng óng màu nắng Cho gà mái ấp Cháu quần áo Ôi quần chéo go Ống rộng dài quét đất Cái áo cánh trúc bâu Đi qua nghe sột soạt Tình bà cháu Bà Nghèo hiền thảo, hết lòng cháu, chịu đựng, nhẫn nại hi sinh Cháu Biết ơn, u thương kính trọng bà Tình bà cháu sâu sắc đằm thắm cảm động I TÌM HIỂU CHUNG: II ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN: Phân tích a Tiếng gà trưa thức dậy tình cảm làng quê: b.Tiếng gà trưa khơi dậy kỉ niệm ấu thơ tình bà cháu * Kỉ niệm ổ trứng đàn gà * Kỉ niệm người bà : bà mắng cháu, bà soi trứng, bà lo lắng chắt chiu tiền mua quần áo cho cháu -> Tình bà cháu sâu sắc đằm thắm cảm động TIẾT:53 TIẾNG GÀ TRƯA I.Tìm hiểu chung II Đọc- hiểu văn Cháugà chiến Tiếng trưađấu hơm Vì lòng Tổ quốc * Phân tích Mang baou nhiêu hạnh phúc Vì xóm làng thânmơ thuộc Tiếng gà trưa thức dậy tình cảm Đêm cháu nằm Bà ơi, sắc bà trứng làng quê: Giấc ngủ hồng 2.Tiếng gà trưa khơi dậy kỉ Vì tiếng gà cục tác Ổ trứng hồng tuổi thơ niệm ấu thơ tình bà cháu Những suy tư từ tiếng gà trưa + Giấc mơ hồng : Mơ điều tốt lành hạnh phúc + Suy tư mục đích chiến đấu: Vì lòng u tổ quốc, xóm làng, bà, tiếng gà - Điệp ngữ -> Tình yêu đất nước bắt nguồn từ điều bình dị Đặt thơ vào hoàn cảnh kháng chiến chống Mĩ cứu nước diễn gay go ác liệt chiến trường Miền Nam, ta thấy hết giá trị thơ Nó có sức cổ vũ động viên tinh thần chiến đấu toàn dân người chiến sỹ trận  Nghệ thuật: Thể thơ năm chữ, có biến đổi linh hoạt khổ 2,3,5 gồm có câu), vần phối hợp GIÁ(một TRỊkhổ TÁC PHẨM không chặt chẽ - Sử dụng phép điệp ngữ, so sánh, đại từ… - Bài thơ xen lẫn yếu tố tự sự, biểu cảm - Hình thơdung chân thực bình dị Giá ảnh trị nội Giá trị nghệ thuật - Là thơ viết theo dòng hồi tưởng từ trở khứ -> suy nghĩ niệm tuổi thơgà trưa gọi Điệp ngữ - điệp câu  2.Hoài Nội dung: Tiếng kỉ niệm đẹp đẽ tuổi thơ tình bà cháu Tình cảm gia đình làm sâu sắc thêm tình quê hương đất nước Tình bà cháu Diễn đạt tự nhiên Tình yêu quê hương đất nước Hình ảnh chân thực bình dị III TỔNG KẾT GHI NHỚ ( sgk) IV LUYỆN TẬP Bài tập Bài thơ viết theo thể thơ ? A Lục bát C Bốn chữ B Song thất lục bát D Năm chữ Bài tập Tình cảm cảm xúc thể thơ ? A Hoài niệm tuổi thơ C Tình quê hương đất nước B Tình bà cháu D Tất ý kiến Bài tập Đặc sắc nghệ thuật thơ ? A Cách diễn đạt tự nhiên với hình ảnh giản dị chân thực B Sử dụng biện pháp nhân hố có giá trị biểu cảm C Ngôn ngữ cô đọng hàm xúc D Sử dụng rộng rãi lối liên tưởng, tưởng tượng A Cách diễn đạt tự nhiên với hình ảnh giản dị chân thực Câu 7: Đây số khổ “Tiếng gà trưa” N Ă M T V Ì Ỳ N H H À T  Y C C H I Ế X U  N Q U D Ấ U H O A D C H Ấ M C T Ọ 10 N H Ổ B A P H Ầ N A G À C Ụ C T Á C C Ụ C T N H Q U  N Đ Á N H T H Ấ U T H Ơ N 5H À O G 12 Ả M N À Ế H G I 11 13 Ế Á M M K T I Ứ 10 11 C 12 13 Câu 12: Đây động từ gồm tiếng tác động tiếng gà đến tâm Câu 6: Câu Đây 11: làCâu dấu kết thúc câu thơ: “Rồi sau lang mặt!” “Tiếng gàđang trưa” Câu Người Câu 9: Câu chiến Âm 3: 4: Tên sĩsĩ Quê tác vang hương giả suốt “Tiếng thơ nữ “Tiếng thơ gà sĩ trưa” Xuân “Tiếng gà nghe Quỳnh? trưa” gà trưa” tiếng gà gà làm 1: thơ “Tiếng gà trưa” làm theo thể thơ hồn người chiến “Tiếng gà trưa” Câu Câu Câu 2: 10: 13: Đây Câu Đây Câu Từ làBài 5: 8: điệp cụm Bài Bài giai ngữ thơ từ thơ đoạn mô “Tiếng “Tiếng sử gà dụng nhỏ gà tiếng trưa” trưa” gà in xuất lần khổ người đầu chia cuối làm bàithấy tập thơ khổ thơ “Tiếng phần? 1gì? thơ trưa” “Tiếng gàgì tr • Học thuộc thơ • Làm tập phần luyện tập • Chuẩn bị “Điệp ngữ” GIỜ HỌC KẾT THÚC XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC THẦY CƠ GIÁO vµ CÁC EM HỌC SINH! ... KẾT GHI NHỚ ( sgk) IV LUYỆN TẬP Bài tập Bài thơ viết theo thể thơ ? A Lục bát C Bốn chữ B Song thất lục bát D Năm chữ Bài tập Tình cảm cảm xúc thể thơ ? A Hồi niệm tuổi thơ C Tình quê hương đất... tiếng gà gà làm 1: thơ “Tiếng gà trưa” làm theo thể thơ hồn người chiến “Tiếng gà trưa” Câu Câu Câu 2: 10: 13: Đây Câu Đây Câu Từ l Bài 5: 8: điệp cụm Bài Bài giai ngữ thơ từ thơ đoạn mô “Tiếng “Tiếng... giá trò đặc sắc thơ (1) Hoàn cảnh đời thơ - Năm 1976 năm sau ngày đất nước thống nhất,công trình lăng Bác hoàn thành - Viễn Phương –nhà thơ, người miền Nam thăm viết thơ … (2) Bài thơ cảm xúc người