Bài 32. Tổng kết phần Văn học nước ngoài

Bài 32. Tổng kết phần Văn học nước ngoài tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả...

CHUYÊN ĐỀ : “VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI” TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP TIẾT 153-154: văn BỐ CỦA XI- MƠNG ( G Mơ- pa- xăng ) I TÌM HIỂU CHUNG: Tác giả, tác phẩm: a - Guyđơ Mô-pa-xăng (18501893) - Là nhà văn thực Pháp tiếng lĩnh vực truyện ngắn - Tác phẩm ông thường phản ánh sâu sắc nhiều phương diện xã hội Pháp nửa cuối kỉ XIX b Tác phẩm in “Tuyển tập truyện ngắn Pháp kỉ XIX” -Đoạn trích nằm phần truyện I TÌM HIỂU CHUNG: Tác giả, tác phẩm : Đọc, từ khó, tóm tắt: Thể loai: Truyện ngắn PTBĐ: tự sự, miêu tả, biểu cảm Diễn biến việc: * Từ đầu đến … “khóc hồi”: -> Nỗi tuyệt vọng Ximông * Tiếp theo đến… “một ông bố”: ->Xi-mông gặp bác Phi-líp * Tiếp theo đến … “bỏ nhanh”: -> Phi-líp đưa Ximơng nhà, bác gặp Blăng-sốt * Còn lại: Ngày hơm sau trường Tóm tắt việc chính: Cậu bé Xi-mơng khoảng 7-8 tuổi lần đến trường Em bị lũ bạn chế giễu khơng có bố Xi-mơng đánh với kẻ chế nhạo Nhưng em vơ đau khổ thật em khơng có bố Xi-mơng bờ sơng định tự tử - Cảnh vật bờ sông làm em nguôi ngoai đôi chút Nhưng nghĩ đến nhà, đến mẹ, em lại khóc - Bác thợ rèn Phi-líp gặp, an ủi đưa em nhà - Bác nhận làm bố em - Hôm sau Xi-mông đến trường, lũ bạn xấu giễu cợt Xi-mơng dám chống lại em tự tin có bố Phi-líp I TÌM HIỂU CHUNG: II PHÂN TÍCH: Nhân vật Xi-mơng: a Hồn cảnh: - Khơng có bố - Bị bạn bè trêu chọc, đánh Đau khổ, muốn xuống sông cho chết đuối b Diễn biến tâm trạng: Xi mông đến trường bị bạn chế giễu Xi mông tự tử Hoạt động nhóm Nhóm 1: Xi-mơng bờ sơng Nhóm 3: Khi nhà với ý định gì? Em có thực gặp mẹ, Xi-mơng có ý định khơng? Tại hành động gì? sao? - Khi trò chơi kết - Xi-mơng nói với bác thúc , Xi-mơng lại nghĩ Phi-líp? Câu hỏi đến điều gì? Nhận xét em thể điều gì? mức độ tiếng khóc Ximơng - Qua em - Khi bác Phi-líp nhận lời hiểu tâm trạng Xilàm bố, tâm trạng cậu mơng lúc ntn? bé sao? Nhóm 2: Khi gặp bác Phi- líp - Xi-mơng trả lời bác nào?- Câu nói Xi-mơng nhắc lại nhiều lần?Từ em hiểu tâm trạng nhân vật Nhóm 4: Ngày hơm sau trường, trước trêu chọc thường lệ bạn, thái độ Ximơng nào? Vì em có thái độ đó? * Khi bờ sơng - Cảnh bờ sơng đẹp khiến Xi-mơng cảm thấy dễ chịu,khoan khối, quên chuyện đau buồn : Đuổi bắt nhái … mỉm cười - Chợt nhớ đến nhà, đến mẹ, nỗi khổ tâm lại trở về… em lại khóc + Người rung lên + Cơn kéo đến dồn dập, xốn xang, chống ngợp… ( Mức độ tiếng khóc tăng dần) Tâm trạng Xi-mông vô đau khổ, tuyệt vọng TIẾT 153-154 BỐ CỦA XI- MƠNG I TÌM HIỂU CHUNG: II PHÂN TÍCH: Nhân vật Xi-mơng: a Hồn cảnh: Diễn biến đau tâm trạng : * Khi b bờ sơng: khổ, tuyệt vọng * Khi gặp Phi-líp: buồn tủi, cô đơn, bất lực * Khi nhà: - khát khao có bố mãnh liệt Được bác Phi-líp nhận lời :vui sướng,hạnh phúc * Ngày hôm sau trường: kiêu hãnh, tự tin Xi-mơng đứa trẻ có hồn cảnh bất hạnh đáng thương, có cá tính nhút nhát song có nghị lực Ai người có lỗi đau khổ Xi-mông? - Đám bạn học? - Những người lớn xa lánh mẹ Xi-mông? - Người đàn ông lừa dối mẹ Xi-mông? - Chính người mẹ ? Nhân vật Blăng-sốt: a Chân dung: - Là cô gái đẹp vùng - Trót lầm lỡ -> sinh Xi-mơng khơng có bố - Sống gọn gàng, b Diễn biến tâm trạng : b Diễn biến tâm trạng Blăng-sốt: * Khi khóc khơng có bố: - Đơi má đỏ bừng - Cảm giác tê tái - Ơm lấy hôn để, nước mắt tuôn rơi * Khi hỏi bác Phi-líp: - Hổ thẹn , lặng ngắt, quằn quại - Dựa tường, tay ôm ngực ngượng ngùng đau đớn thương Đau đớn, nhục nhã chịu Blăng-sốt người đáng thương, đáng phụ nữ đức hạnh, trót lỡ cảm thơng, lầm bị lừa dối chia sẻ Nhân vật Phi-líp: a Chân dung: - Cao lớn, bàn tay nịch - Râu tóc đen quăn - Nhìn Xi-mơng với vẻ nhân hậu Người đàn ông khoẻ mạnh , nhân từ b Diễn biến tâm trạng: Hoạt động nhóm Nhóm 1: Khi gặp Ximơng - Cử ,hành động, lời nói Phi-líp? - Cử chỉ, hành động, lời nói cho thấy Phi-líp dành cho Xi-mơng tình cảm nào? Nhóm 2: Khi đưa Xi-mơng - Phi-líp có cử , hành động nào? - Trên đường Phi-líp có suy nghĩ Blăngsốt? Nhóm 3: Khi gặp Blăng-sốt - Đứng trước Blăngsốt, Phi-líp có thái độ , cử nào? Tại sao? Nhóm 4: Trước lời đề nghị Xi-mơng, Phi-líp làm gì? - Đánh giá lời hứa Phi-líp? Căn vào đâu mà em cho vậy? b Diễn biến tâm trạng nhân vật Phi-líp: * Khi gặp Xi-mơng: - Đặt bàn tay lên vai - Nhìn đầy nhân hậu, mỉm cười - Động viên, an ủi: “Người ta cho cháu ông bố” * Khi đưa Xi-mông nhà: - lại mỉm cười dắt tay em - Nghĩ Blăng-sốt: Đã lầm lỡ lỡ lầm lần * Khi gặp Blăng-sốt: - Thái độ , cử chỉ: E dè, bỏ mũ, ấp úng “ thưa chị…” * Khi Xi-mông đề nghị làm bố: + Im lặng + Cười, nhận lời +Nhấc bổng em lên, hôn vào hai má +Bỏ nhanh  âu yếm thân thiện, trìu mến Cảm thơng, thương Xi-mơng Gần gũi, yêu thương bố Lúc đầu có ý xem thường Thay đổi ý nghĩ Blăng sốt : tơn trọng, khơng bỡn cợt Xúc động q đột ngột Nửa đùa, nửa thật nhận lời Thương Xi-mông, cảm mếnBLS Muốn dành thời gian để Blăng sốt suy nghĩ Nhân vật Phi-lip: a Chân dung: khỏe mạnh, nhân từ b Diễn biến tâm trạng: Bất ngờ, sâu sắc Phi-líp người nhân hậu, giàu tình thương, cứu sống nhận làm bố Xi-mông, đem lại cho em niềm vui, hạnh phúc Là người dũng cảm, vượt qua định kiến xã hội III TỔNG KẾT Nghệ thuật: Miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế, đặc sắc thơng qua cử chỉ, lời nói Đối thoại sinh động, chân thực Diễn biến bất ngờ, hợp lí Ý nghĩa: - Nhắc nhở lòng u thương bạn bè, rộng lòng yêu thương người - Thông cảm, sẻ chia với nỗi đau lỡ lầm người khác * Ghi nhớ: SGK/144 IV LUYỆN TẬP 1.Nhân vật Phi-líp đoạn trích người nào? A Luôn yêu thương quan tâm đến đứa trẻ tội nghiệp A B Muốn bỡn cợt với người mẹ Xi-mơng C Thích trêu đùa thích lấy lòng trẻ D Chỉ muốn qua Xi-mơng để lấy lòng Blăng-sốt Blăng-sốt, mẹ Xi-mông phụ nữ nào? C A Khổ đau cam chịu C Khổ đau tự trọng B Lầm lỡ hư hỏng D Nghèo khổ bất hạnh Nội dung tư tưởng bật đoạn trích Bố Xi-mơng gì? A Cảm thương cho đứa trẻ sống lang thang, nhỡ B Đồng cảm với nỗi khổ người phụ nữ lầm lỗi C Ca ngợi tình yêu thương người với người C D Tố cáo lối sống vô tâm xã hội Hướng dẫn nhà Phân tích diễn biến tâm lí nhân vật đoạn trích Bố Ximơng Soạn bài: Ôn tập truyện - Lập bảng thông kê - Trả lời câu hỏi SGK CẢM ƠN, CHÀO TẠM BIỆT   CHÚC THẦY CÔ SỨC KHỎE! CHÚC CÁC EM HS HỌC GiỎI! ... ĐỀ : “VĂN HỌC NƯỚC NGỒI” TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP TIẾT 153-154: văn BỐ CỦA XI- MƠNG ( G Mơ- pa- xăng ) I TÌM HIỂU CHUNG: Tác giả, tác phẩm: a - Guyđơ Mô-pa-xăng (18501893) - Là nhà văn thực... Xi-mông, đem lại cho em niềm vui, hạnh phúc Là người dũng cảm, vượt qua định kiến xã hội III TỔNG KẾT Nghệ thuật: Miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế, đặc sắc thơng qua cử chỉ, lời nói Đối thoại... nhân vật đoạn trích Bố Ximơng Soạn bài: Ơn tập truyện - Lập bảng thông kê - Trả lời câu hỏi SGK CẢM ƠN, CHÀO TẠM BIỆT   CHÚC THẦY CÔ SỨC KHỎE! CHÚC CÁC EM HS HỌC GiỎI!