Tuần 1. Tổng quan văn học Việt Nam

biểu cụ thể h/ả người VN qua mối quan hệ? Lấy vd minh họa (tác phẩm-tác giả tiêu biểu) Cần lưu ý điều học tổng quan Tiết 1+2 Đọc văn Tổng quan văn học Việt Nam A/ Muc tiêu cần đạt :Giúp học sinh : - Nắm kiến thức chung tổng quát phận VHVN (VHDG & VHV)+ qtrình ptriển - Nắm hệ thống thể loại VHVN Con người VN qua VH - Bồi dưỡng niềm tự hào truyền thống văn hoá, dân tộc qua văn học long say mê văn học B/Phương tiện thực : - Sách giáo khoa sgv ngữ văn 10 ác tài liệu lịch sử văn học Việt Nam, tài liệu tham C/Phương pháp : - Nêu vấn đề - Trao đổi thảo luận nhóm Sử dung bảng phụ sơ đồ hố để củng cố kiến thứ D/Tiến trình lên lớp: I- Bài cũ : không II- Bài : Tiết Giới thiệu : Lịch sử VHDT lịch sử tâm hồn dân tộc, trải qua nghìn năm tồn phát triển tuỳ thuộc vào giai đoan lịch sử, chịu tác động trình phát triển kinh tế, trị, xã hội, hình thành tác phẩm phản ánh muôn màu muôn vẻ đời sống tinh thần dân tộc để có sở hiểu sâu thể loại nội dung trình phát triển văn học VN tìm hiểu Tổng quan văn học Việt Nam I/ Các phận hợp thành văn học Việt Nam: 1/Văn học dân gian : Là sáng tác tập thể truyền miệng nhdân lao động - Loại thể :VHDG có khỏang 12 loại thể (SGK) - Đặc trưng tiêu biểu : + Tính truyền miệng + Tính tập thể + Tính thực hành 2/ Văn học viết: - Là sáng tác trí thức ghi lại chữ viết, tác phẩm văn học mang dấu ấn cá nhân - Chữ viết : chữ Hán,chữ Nôm, chữ Quốc ngữ - Thể loại văn học viết đa dạng,phong phú II/ Qua trình phát triển văn học Việt Nam : thời kỳ : -Văn học từ TKỉ X-XIX || Văn học trung đại -Văn học từ kỷ XX-CMT8 1945 ||Văn học hđại - Văn học từ CMT8 1945 đến || 1/Văn học trung đại ( kỷ X- XIX) : -Hthành phát triển khỏang10 kỷ, gắn liền với thịnh suy, thăng trầm xhpk Việt Nam có quan hệ giao lưu với nhiều văn học khu vực Đông Á, Đông Nam Á - Văn học viết chữ Hán chữ Nơm (còn gọi văn học Hán-Nơm) +Văn học chữ Hán có vai trò cầu nối tư tưởng thể loại ,thi pháp với văn học cổ -trung đại Trung Quốc đạt nhiều thành tựu +Văn học chữ Nôm : đời muộn, chịu ảnh hưởng sâu sắc VHDG, tiếp nối truyển thống lớn văn học trung đại ,: yêu nước, nhân ái, dân tộc, dân chủ 2/ Văn học đại : -Từ kỷ XX – - Viết chữ quốc ngữ, phát triển điều kiện lịch sử xã hội có nhiều biến động.có đội ngũ nhà văn, có đời sống vhọc, nhiều thể loại hình thành, hệ thống thi pháp + Văn học từ đầu kỷ XX đến cách mạng tháng Tám 1945 : giai đọan giao thời văn học truyền thống, lại vừa tiếp nhận ảnh hưởng văn học giới để đại hóa +Văn học từ 1945 đến : Văn học phát triển lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam ,đạt nhiều thành tựu lớn - Hệ thống thể loại văn học khơng ngừng phát triển hòan thiện III/ Con người Việt Nam qua văn học : - Đối tượng văn học : người xã hội loài người.=>Văn học nhân học - Hình ảnh người Việt Nam văn học thể qua mối quan hệ : + với giới tự nhiên.( giải thích : nhận thức cải tạo chinh phục giới, yêu thiên nhiên) + với quốc gia dân tộc (Yêu nc’, yêu quê hương, tụ hào truyền thốngdân tộc) + với quan hệ xã hội (xã hội xưa : ông bụt, cô tiên, xã hội phong kiến : vua sáng hiền, XHCN : giải phóng, xây dựng xh + với ý thức thân (khi nước dân, hạnh phúc ca nhân, khát vọng sống)… IV/ Ghi nhớ : SGK Hướng dẫn chuẩn bị : Họat động giao tiếp ngôn ngữ + Đọc ngữ liệu trả lời câu hỏi sgk (khi đọc nhớ nói, nghengười nói người nghe có quan hệ gì? Tác động ntn đến NDGT,MĐGT + Tìm thêm ngữ liệu khác họat động giao tiếp hàng ngày để bổ sung cho kiến thức học  ... Qua trình phát triển văn học Việt Nam : thời kỳ : -Văn học từ TKỉ X-XIX || Văn học trung đại -Văn học từ kỷ XX-CMT8 1945 | |Văn học hđại - Văn học từ CMT8 1945 đến || 1 /Văn học trung đại ( kỷ X-... có sở hiểu sâu thể loại nội dung trình phát triển văn học VN tìm hiểu Tổng quan văn học Việt Nam I/ Các phận hợp thành văn học Việt Nam: 1 /Văn học dân gian : Là sáng tác tập thể truyền miệng nhdân... thịnh suy, thăng trầm xhpk Việt Nam có quan hệ giao lưu với nhiều văn học khu vực Đông Á, Đông Nam Á - Văn học viết chữ Hán chữ Nơm (còn gọi văn học Hán-Nơm)  +Văn học chữ Hán có vai trò cầu