Đang tải... (xem toàn văn)
Tuần 21. Tựa "Trích diễm thi tập" tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩn...
+ Hoàng Đức Lơng (? - ?), quê gốc huyện Văn Giang Hng Yên, trú quán huyện Gia Lâm Hà Nội Đỗ tiến sĩ năm 1478 +Tuyển tập Trích diễm thi tập, tuyển chọn thơ hay từ thời Trần đến thời Lê TK XV + Bài Tựa đợc ông viết năm 1497 + Tựa (tự): Bài viết đặt đầu sách, viết nhiều vấn đề liên quan đến sách Cuối tựa thờng có phần lạc khoản + Văn thể tựa: Nghị luận + tự trữ tình cứ 1: vào đặc điểm thơ thể văn tựa,không em có -Căn Phần Nêu nguyên nhân chia làm phần? Nội dung lthể u truyền hếttựa đời phần? - Phần 2: Quá trình su tầm biên soạn sách - Phần 3: Lạc khoản a Phần 1: Những nguyên nhân khiến sáng tác thơ văn ngời xa không đợc lu truyền - Bốn nguyên nhân bản: Theo tác giả, có nguyên nhân + Chỉ thi nhân thấy đợc hay, đẹp khiến cho sáng tác thơ văn ngời x thơ văn + ời có ý đến a Ng không luhọc truyền hết đời? thơ + Ngvăn ời quan tâm đến thơ văn không đủ lực lòng kiên trì + Chính sách kiểm duyệt in ấn khắt khe nhà Vua a Phần 1: Những nguyên nhân khiến sáng tác thơ văn ngời xa không đợc lu truyền Phân tích nghệ thuật lập luận nguyên nhân? * Nguyên nhân 1: Chỉ thi nhân thấy đợc hay, đẹp thơ văn So sánh tăng tiến tạo hiệu đòn bẩy a Phần 1: Những nguyên nhân khiến sáng tác thơ văn ngời xa không đợc lu truyền Phân tích nghệ thuật lập luận nguyên nhân? * Nguyên nhân 2: Ngời có học ý đến thơ văn Dùng câu hỏi tu từ a Phần 1: Những nguyên nhân khiến sáng tác thơ văn ngời xa không đợc lu truyền Phân tích nghệ thuật lập luận nguyênnhân nhân? * Nguyên thứ ba: Ngời quan tâm đến thơ văn không đủ lực lòng kiên trì Tơng phản đối lập a Phần 1: Những nguyên nhân khiến sáng tác thơ văn ngời xa không đợc lu truyền Phân tích nghệ thuật lập luận nguyênnhân nhân? * Nguyên thứ t: Chính sách kiểm duyệt in ấn khắt khe nhà Vua So sánh a Phần 1: Những nguyên nhân khiến sáng tác thơ văn ngời xa không đợc lu *truyền Nguyên nhân thứ năm: Thời gian binh lửa Đoạn văn: bốn lí hợp dorách nátcảm tan tành So sánh tơngVì phản kết với biểu em có cho nguyên nhân thứ năm không? Nguyên nhân gì? Hãy nghệ thuật lập luận chủ yếu? a Phần 1: Những nguyên nhân khiến sáng tác thơ văn ngời xa không đợc lu truyền (5 nguyên nhân) Những nguyên nhân dẫn tới thực trạng Thực trạng: Thơ văn bị thất lạc nhiều thơ văn thời Hoàng Đức Lơng nh nào? Tâm trạng tác giả trớc thực trạng ấy? Tâm trạng tác giả: Đau xót, than thở, trách tiếc nuối a Phần 1: Những nguyên nhân khiến sáng tác thơ văn ngời xa không đợc lu truyền Nhậnđoạn: xét phơng pháp lập luận chung -Từng Quy tác giả phần một? nạp -Tổng thể: Diễn dịch kết hợp nhân - Nghị luận kết hợp biểu cảm-trữ tình a Phần 1: Những nguyên nhân khiến sáng tác thơ văn ngời xa không đợc lu b Phần 2: Quá trình su tầm biên soạn sách truyền - Công việc Nhặt Hoàng Đức biên Lơngsoạn: làm nhạnh, để su tìm tầm tòi, thơ hỏi khắp, bổ sung Chia xếp văn tiền nhân? Thái độtheo củatừng ông loại, su gồm tên Trích diễm tầm6 biên soạnĐặt sách? - Thái độ biên soạn: Trân trọng, đề cao di sản thơ văn tiền nhân Khiêm tốn, nhún nhờng đánh giá a Phần 1: Những nguyên nhân khiến sáng tác thơ văn ngời xa không đợc lu b Phần 2: Quá trình su tầm biên soạn truyền - sách Sử dụng phơng pháp: Thuyết minh Theo em, có phải thuyết - Hình thức kếtđoạn cấu: văn Theo trình tự thời gian, không? Hình thức kết cấu theo theo minh trìnhhay tự logic kiểu gì? a Phần 1: Những nguyên nhân khiến sáng tác thơ văn ngời xa không đợc lu truyền b Phần 2: Quá trình su tầm biên soạn sách - Gian khổ vất vả Em có cảm nghĩ công việc su tầm -và Niềm hào,thơ trân trọng ý thức biên tự soạn văn Hoàng Đức Lbảo ơng? tồn sảnthôi vănthúc hoá dân Điềudigì ông vtộc ợt khó khăn để biên soạn tập thơ này? a Phần 1: Những nguyên nhân khiến sáng tác thơ văn ngời xa không đợc lu b Phần 2: Quá trình su tầm biên soạn sách truyền - Néi dung: - NghƯ tht: Xem phÇn ghi nhí Em lập lại dàn ý Tựa Trích diễm thi tập Hoàng Đức Lơng? + Chỉ thi nhân thấy đợc hay, đẹp thơ + Ngvăn ời có học ý đến thơ văn + Ngời quan tâm đến thơ văn không đủ lực vàChính lòng kiên trì + sách kiểm duyệt in ấn khắt khe nhà Vua + Thời gian binh lửa Hệ quả: Thực trạng thơ văn thời Hoàng Đức L ơng bị thất lạc nhiều Nỗi đau xót, than thở, trách tiếc nuối tác giả + Công việc biên soạn: Nhặt nhạnh, tìm tòi, hỏi khắp, bổ sung Chia xếp theo loại, gồm Đặttác tên giả: Trích + Thái độ Trândiễm trọng, đề cao; Khiêm tốn, nhún nhờng + Lập luận chặt chẽ, lời lẽ thiết tha -Cả hai tác giả thể ý thức độc lập dân tộc Trớc Trích diễm thi tập có ý kiến nói văn hiến dân -Đều khẳng định nớctộc? ta nớc văn hiến Nhận xét t tởng chung hai tác giả -Đều khẳng định tầm vóc cao đất nớc Nguyễn Trãi Hoàng Đức Lơng? ... tập Trích diễm thi tập, tuyển chọn thơ hay từ thời Trần đến thời Lê TK XV + Bài Tựa đợc ông viết năm 1497 + Tựa (tự): Bài viết đặt đầu sách, viết nhiều vấn đề liên quan đến sách Cuối tựa thờng... soạn sách truyền - Néi dung: - NghƯ tht: Xem phÇn ghi nhí Em lập lại dàn ý Tựa Trích diễm thi tập Hoàng Đức Lơng? + Chỉ thi nhân thấy đợc hay, đẹp thơ + Ngvăn ời có học ý đến thơ văn + Ngời quan... phần lạc khoản + Văn thể tựa: Nghị luận + tự trữ tình cứ 1: vào đặc điểm thơ thể văn tựa, không em có -Căn Phần Nêu nguyên nhân chia làm phần? Nội dung lthể u truyền hếttựa đời phần? - Phần 2: