Tuần 29. Lập luận trong văn nghị luận

TUẦN 31 TIẾT 86 LÀM VĂN LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN I KHÁI NIỆM VỀ LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN TÌM HIỂU NGỮ LIỆU Người dùng binh giỏi chỗ biết xét thời mà Được thời biến làm còn, hóa nhỏ thành lớn Mất thời khơng mạnh quay thành yếu, yên chuyển làm nguy, khoảng trở bàn tay mà Nay không rõ thời thế, lại trang sức lời dối trá, kẻ thất phu hèn ư? Sao đủ để nói việc binh được.” ( Nguyễn Trãi, Lại dụ Vương Thông) Kết luận lập luận: “Nay khơng rõ thời thế”, lại “dối trá” tức Kếtkém” luận( mụclàm “cùng nói việc binh được.” kẻ “thất phu hèn đích) lập luận Để dẫn tới kết luậnđó, gì? Lí lẽ 1: Nêu chân lí tổng quát: “Người dùng binh giỏi chỗ biết tác giảởđã đưa xét thời thế” lí lẽ dẫn Lí lẽ 2: Suy hệ quả: “Được thời biến làm còn, hóa nhỏ chứng (luận cứ) nào? thành lớn Mất thời không mạnh quay thành yếu, yên chuyển làm nguy” Cở sở để suy bọn Vương Thông kẻ “thất phu hèn kém” khơng hiểu thời nắm thất bại Lập luận đưa lí lẽ, dẫn chứng (luận cứ) nhằm dẫn dắt Từ việc phân tích đến ngữ liệu người đọc(người nghe) kết luận mà người trên, cho biết viết( nói) muốn đạt tới lập luận? II CÁCH XÂY DỰNG LẬP LUẬN: Xác định luận điểm: Đọc ngữ liệu “CHỮ TA” Văn nghị luận bàn vấn đề gì? Văn bàn thái độ tự trọng việc sử dụng tiếng mẹ đẻ(chữ ta) Chỉ thực cần thiết dùng tiếng nước ngồi Việc đảm bảo quyền lợi cung cấp nhiều thông tin cho người đọc Quan điểm Văn có luận điểm: tác giả vấn đề LĐ 1: Tiếng nước ngồi(chủ yếu làđó tiếng Anh) lấn lướt tiếng Việt thếđang nào? bảng hiệu nước ta Văn có luận điểm? Tìm luận điểm đó? LĐ 2: Một số trường hợp tiếng nước ngồi đưa vào báo chí cách khơng cần thiết gây thiệt thòi cho người đọc Luận điểm ý kiến tưởng, quan điểm văn Từ thể rút tư luận nghị luận điểm gì? Mốilớn liên hệ Một văn có nhiều luận điểm nhỏ Các luận điểm luận điểm?minh cho luận nhỏ liên kết với nhau, soi sáng cho để thuyết điểm lớn Tìm luận cứ: Để làm sáng tỏ luận điểm, làmtỏcho người đọclàm hiểu, tin vào tính Để làm sáng luận điểm, đắn nó, người viếtđọc phảihiểu, đưa lẽ chứng cho người tincác vàolí tính thuyết phục tức làđúng tìm luận chonó, luận điểm đắncứ người viết phải gì? loại luận cứ: Luận lí lẽ (các Có ngun lí,chân loại lí, ý kiến công nhận) luận chứng luận cứ? ( dẫn chứng thực tế đời sống văn học) Luận tài liệu dùng để thuyết minh cho luận điểm bao gồm lí lẽ (các ngun lí, Từ chân kiến cơng nhận) lí, rútýra dẫn chứng (bằng chứng thực tế củalàđời luận gì? sống văn học) Trả lời câu hỏi SGK mục2.II trang 110 LUẬN ĐIỂM 1: Tiếng nước (chủ yếu tiếng Anh) lấn lướt tiếng Việt bảng hiệu nước ta Luận 1: Ở Hàn Quốc: “khắp nơi có quảng cáo không quảng cáo thương mại đặt công sở, hội trường lớn, danh lam thắng cảnh.” Luận 2: “Chữ nước ngồi viết nhỏ đặt chữ Triều Tiên to phía Đi đâu, nhìn đâu thấy bật bảng hiệu chữ Triều Tiên” Luận 3: “ Trong vài thành phố ta nhìn vào đâu thấy tiếng Anh, có bảng hiệu sở ta hẳn hoi mà chữ nước ngồi lại lớn chữ Việt, có lúc ngỡ ngàng tưởng lạc sang nước khác.” Luận điểm 2: Một số tờ báo tiếng nước sử dụng cách khơng cần thiết gây thiệt thòi cho người đọc Luận 1: “Tôi không biết…in đẹp” Luận 2: “Nhưng tờ báo … cần đọc” Luận 3: “ Trong đó… thơng tin” Luận thực tế: Hãy Bảngcho hiệu quảng cáo, báochứng chí Triều thựcTiên Việt Nam tế, phối hợp luận lí lẽ luận tế thực tế hợp với nào? chặt chẽ, lơ gíc Luận lí lẽ luận thực phối có tính thuyết phục cao Từ rút luận chứng? Luận chứng phối hợp, tổ chức lí lẽ dẫn chứng để thuyết minh cho luận điểm Lựa chọn phương pháp lập luận: Phương pháp lập luận Phương pháp lậpcách thức lựa chọn, xếp luận điểm, luận cứluận cho gì?lập luận chặt chẽ thuyết phục Ngữ liệu 1( Mục I) sử dụng phương pháp lập luận diễn dịch Xác định phương pháp quan hệ nhân lập pháp luận sử Ngữ liệu (Mục II) sử dụng phương quydụng nạp so sánh đối lập ngữ liệu 2? Hãy kể thêm số Phương pháp lập luận loại phương pháp lậpsuy, luậnbác bỏ, bình luận… mà em biết? III LUYỆN TẬP: Luận điểm: Luận cứ: BT1 CNNĐ VHTĐ phong phú, đa dạng Luận lí lẽ: Luận thực tế khách quan: CNNĐ biểu lòng thương người, lên án, tố cáo lực tàn bạo chà đạp người, khẳng định đề cao người Các tác phẩm thơ văn thời Lí,Trần, đặc biệt thơ văn giai đoạn cuối TK XVIII-nửa đầu XIX PP lập luận: PP diễn dịch BT 2: Tìm luận sáng tỏ luận điểm: a Đọc sách đem lại cho ta nhiều bổ ích - Sách giúp nâng cao hiểu biết tự nhiên xã hội - Sách giúp khai sáng - Sách chắp cánh ước mơ sáng tạo - Sách giúp diễn đạt tố b Luận điểm: Môi trường bị ô nhiễm nặng nề - Đất đai bị xói mòn, sa mạc hóa - Khơng khí bị ô nhiễm - Nước bị ô nhiễm - Môi trường bị tàn phá, suy kiệt, hủy diệt c Luận điểm: VHDG TP truyền miệng -VHDG TP nghệ thuật ngôn từ - VHDG TP nghệ thuật truyền miệng CỦNG CỐ, DẶN DÒ: -Khái niệm lập luận, cách XD lập luận - Chuẩn bị bài: Văn văn học  ... phương pháp lập luận: Phương pháp lập luận Phương pháp lậpcách thức lựa chọn, xếp luận điểm, luận c luận cho gì ?lập luận chặt chẽ thuyết phục Ngữ liệu 1( Mục I) sử dụng phương pháp lập luận diễn... thòi cho người đọc Luận điểm ý kiến tưởng, quan điểm văn Từ thể rút tư luận nghị luận điểm gì? Mốilớn liên hệ Một văn có nhiều luận điểm nhỏ Các luận điểm luận điểm?minh cho luận nhỏ liên kết... làđúng tìm luận chonó, luận điểm đắncứ người viết phải gì? loại luận cứ: Luận lí lẽ (các Có ngun lí,chân loại lí, ý kiến công nhận) luận chứng luận cứ? ( dẫn chứng thực tế đời sống văn học) Luận tài